LA DROGADICCION

JHARID KHATALINA YELA BURBANO

I.E.M. María Goretti

Área de tecnología e informática

11-4

San Juan de Pasto

2018

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 LA DROGADICCION

JHARID KHATALINA YELA BURBANO

Trabajo para hacer uso de las normas ICONTEC

Asesor: Rocío Paredes

I.E.M. María Goretti

Área de tecnología e informática

11-4

San Juan de Pasto

2018

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 CONTENIDO

Introducción 4

1. ¿Qué son las drogas? 5

2. Clases de dependencia 6
2.1. Dependencia Física
2.2. Dependencia Psíquica
3. Tipos de drogas 7
3.1. Drogas sintéticas, herbales, legales e ilegales
3.1.1. Cannabis
3.1.2. Éxtasis
3.1.3. LSD
3.1.4. Anfetaminas
3.1.5. Heroína
3.1.6. Cocaína
3.2. No aptas para el consumo humano
4. Causas 11
4.1. Internas
4.2. Externas
4.3. Farmacológicas
5. Consecuencias 13
5.1. Sociales
5.2. Económicas
5.3. Legales
6. Prevención del consumo de drogas 16
7. Responsabilidad en el núcleo familiar 18
8. Conclusiones 19

Cibergrafía

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 INTRODUCCION

En la actualidad, se ve muy reflejado el problema de drogadicción en los jóvenes,

ya que en el tiempo en que estamos, los padres de familia o encargados de los
niños o jóvenes, les han dado una libertad extremista en su mayoría, es por eso
que el presente trabajo tratará sobre todo lo relacionado a las drogas, que son,
cuales son, situaciones que inducen al consumo de estas en los jóvenes, cómo ve
la sociedad este problema y las consecuencias de estas a los consumidores y su
entorno.

Este tema es de vital importancia tratarlo, ya que sus consecuencias son

catalogadas como demasiado graves, pero antes de fijarnos en las
consecuencias, deberíamos darnos cuenta cuales son los problemas que
conllevan al consumo, para así evitar más población drogadicta, especialmente los
jóvenes.

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 ¿QUE SON LAS DROGAS?

Es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de

administración produce una alteración del natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y es, además susceptible de crear dependencia, ya
sea psicológica, física o ambas.

Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la
cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones,
intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o
desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

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 CLASES DE DEPENDENCIA

Dependencia es una relación entre uno o más individuo, entidades u objetos en

los que uno o algunos necesitan de las atenciones, características o
especificaciones de los otros para existir, funcionar o hacer la tarea para la que
fueron concebidos o creados. A los seres vivos, se conocen cualquier cantidad de
dependencias, la gran mayoría atribuidas al comportamiento humano, sin
embargo, los seres vivos suplen sus necesidades y dependencias de una manera
distinta, basándose en sus instintos y acciones que con su mente inferior a la
humana son capaces de hacer.

2.1 DEPENDENCIA FISICA

El organismo se habitúa a la presencia constante de la sustancia, de tal manera

que necesita mantener un determinado nivel en sangre para funcionar con
normalidad. Cuando este nivel desciende por debajo de cierto límite aparece el
síndrome de abstinencia.

2.2 DEPENDENCIA PSIQUICA

Situación en la que existe un sentimiento de satisfacción y un impulso psíquico

que exigen la administración regular o continua de la droga para producir placer o
para evitar malestar. Es más costoso desactivar la dependencia psíquica que la
física, ya que requiere introducir cambios en la conducta y en las emociones del
sujeto que le permitan funcionar sin necesidad de recurrir a las drogas.

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 TIPOS DE DROGAS

3.1. DROGAS SINTÉTICAS Y HERBALES, LEGALES E ILEGALES

También conocidas simplemente como drogas de diseño, de síntesis o drogas

herbales. Son sustancias psicoactivas (drogas) que en Irlanda se pueden
encontrar en las tiendas especializadas en productos relacionados con las drogas
(los establecimientos que venden papel de fumar, pipas, etc.), además de sex
shops y estudios de tatuajes. También pueden adquirirse a través de Internet. Se
venden como alternativa a otras drogas como el cannabis, el éxtasis, el LSD, las
anfetaminas o la heroína.

3.1.1. CANNABIS

El cannabis, también conocido como marihuana, entre otros muchos nombres, es

el psicoactivo o psicotrópico obtenido de la planta del cáñamo —o Cannabis
sativa— utilizado con fines recreativos, religiosos y medicinales. De acuerdo con
la Organización de las Naciones Unidas, se trata de la sustancia ilícita más
utilizada en el mundo. La regulación legal del cannabis es diferente en cada país,
y existen tanto detractores como defensores de su despenalización.

El cannabis en su estado fresco contiene ácido tetrahidrocannabinólico, el cual

luego se convierte en THC.6789El compuesto químico psicoactivo predominante
en el cannabis es el tetrahidrocannabinol (THC). El cannabis contiene más de 500
compuestos químicos diferentes, entre ellos al menos 113 cannabinoides aparte
del THC, tales como el cannabidiol (CBD), el cannabinol (CBN) o
la tetrahidrocannabivarina (THCV), que tienen efectos distintos a los del THC, y
también actúan en el sistema nervioso.

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3.1.2. EXTASIS

La MDMA (abreviación de su nombre semisistemático 3,4-

metilendioximetanfetamina), usualmente conocido como éxtasis, es una droga
empatógena perteneciente a la familia de las anfetaminas sustituidas. Las rutas
más comunes para su síntesis emplean la 3,4-metilenodioxifenil-2-propanona
(MDP2P) como precursor.

El consumo de MDMA puede inducir euforia, sensación de intimidad con los

demás y disminución de la ansiedad. Produce una pérdida de la timidez, volviendo
al individuo más extrovertido, una sensación de alegría absoluta y
de hiperactividad, aumento de la tensión muscular, dilatación de las pupilas, puede
causar bruxismo y una pérdida parcial del sentimiento de dolor físico. Algunos
estudios médicos han hallado algunos beneficios terapéuticos moderados para
ciertos trastornos mentales, pero su uso a largo plazo se asocia a efectos
adversos, como neurotoxicidad y deterioro cognitivo. Se desconoce si sus
potenciales beneficios compensan su neurotoxicidad. Aunque se puede consumir
de diversas formas, la vía oral es la forma más habitual.

3.1.3. LSD

El LSD es una de las sustancias químicas más potentes para cambiar el estado de
ánimo. Se manufactura a partir del ácido lisérgico, que se encuentra en el
cornezuelo, un hongo que crece en el centeno y otros granos.

Se produce en forma de cristales en laboratorios ilegales, principalmente en

Estados Unidos. Esos cristales se convierten en líquido para distribuirlo. Es
inodoro, incoloro y tiene un ligero sabor amargo.

Conocido como “ácido” y con muchos otros nombres, el LSD se vende en la calle
en pequeñas tabletas (“micro puntos”), cápsulas o cuadros de gelatina (“cristal de
ventana”). A veces se añade a papel absorbente, el cual entonces es dividido en
cuadros pequeños decorados con diseños o personajes de caricaturas.
Ocasionalmente se vende en forma líquida. Pero sin importar en qué forma esté,
el LSD conduce a quien lo consume al mismo lugar: una severa desconexión de la
realidad.

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3.1.4. ANFETAMINAS

Las anfetaminas son un tipo de droga estimulante del sistema nervioso central. Se
presenta en forma de pastillas o cápsulas de diferente forma y color; produce
sensaciones de alerta, confianza, aumenta los niveles de energía y autoestima.
Hace desaparecer la sensación de hambre y de sueño. Las anfetaminas
son drogas adictivas, capaces de generar dependencia.

3.1.5. HEROÍNA

La heroína es una droga ilegal altamente adictiva. No sólo es el opiáceo de más

abuso sino que también es el de acción más rápida. La heroína se procesa de la
morfina, sustancia que ocurre naturalmente y que se extrae de la bellota de ciertas
variedades de amapolas o adormideras. Típicamente se vende en forma de polvo
blanco o marrón, o como una sustancia negra pegajosa conocida en la calle como
"goma" o "alquitrán negro" ("black tar heroin").

3.1.6. COCAINA

La cocaína es un polvo blanco que se elabora a partir de las hojas de la coca, una
planta que crece principalmente en Suramérica. Se suele consumir inhalando el
polvo a través de la nariz. El ‘crack’ no es una droga distinta, sino que es una
forma más adictiva de la cocaína. El crack, también llamado ‘roca’, ‘piedra’ o ‘base
libre’ se suele fumar. La cocaína a veces se inyecta o se come.

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3.2. NO APTAS PARA EL CONSUMO HUMANO

Muchas de estas drogas están etiquetadas como "no aptas para el consumo
humano", de modo que los que las venden y las suministran pueden burlar la ley y
evitarse las responsabilidades de cualquier consecuencia negativa o riesgos.
Algunas de ellas se utilizan de manera legítima en la industria y el cuidado animal.

Ninguna de estas sustancias se ha probado en humanos. No sabemos nada

acerca de los efectos a medio y largo plazo que puede causar su consumo.
Algunas, e incluso todas ellas, podrían tener peligrosos efectos secundarios.

Algunas hacen que sientas confusión y turbación, por lo que tienes más
probabilidades de sufrir un accidente o ponerte en situaciones peligrosas.

Pueden provocar ansiedad, ataques de pánico, paranoia e incluso enfermedades

de origen psicótico.

Muchas son estimulantes que te impiden dormir y posteriormente te hacen sentir

agotado/a y deprimido/a.

Estas drogas tienen efectos nocivos para la salud mental. A menudo, los que las
han tomado dicen estar “hechos polvo de la cabeza” después de haberlas
consumido.

Pueden ser tóxicas para los humanos. Incluso las sustancias “naturales” o
“herbales” pueden causar problemas de salud, como fallo renal, coma o en
algunos casos la muerte.

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 CAUSAS

4.1. INTERNAS

 Curiosidad por conocer los efectos de unas u otras drogas.

 Deseos de vivir nuevas experiencias.
 Placer de transgredir normas.
 Buscar efectos inmediatos, dicen que placenteros.
 Falta de autoestima y mal concepto de sí mismo/a.
 Insatisfacción personal con la propia vida, falta de sentido.
 Falta de AUTOESTIMA: Nadie que sienta aprecio a su vida, se valore a sí
mismo, tenga un alto concepto de su existencia y de su persona aceptará
ver cómo se degrada su salud y su dignidad sino que reaccionará de
inmediato y no se dejará arrastrar.
 La falta de autoestima arranca de la experiencia de no ser querido o no
haber interiorizado el afecto a uno mismo por parte de sus padres o
personas de referencia. Cuando se reciben multitud de regalos, cosas,...
pero no se reciben muestras de atención (dedicación de tiempo, interés por
la propia vida,...) ni de afecto (besos, abrazos, palabras afectuosas,...) y,
por otra parte, todo son broncas, desaprobación, juicios gratuitos, malas
caras,... se está generando el caldo de cultivo para que esa autoestima
acabe rodando por los suelos.
 Visión negativa de la vida y del mundo que toca vivir. Es el fácil resultado
de lo anterior; ¿gusta una existencia así? El ser humano busca amor,
felicidad; es algo que le es sustancial y cuando se le es negado en la senda
en la que está lo buscará por otros espacios... aunque estén equivocados.
El camino de las drogas es ni más ni menos que una forma de ESCAPAR
de la realidad, no aceptarla y rebelarse de alguna manera contra ella
(cobarde, si se quiere; irresponsable... también;... pero es tan fácil el
paraíso aparente que presentan...).

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4.2. EXTERNAS

 Presiones por parte del grupo de amigos o de alguien que en ese grupo
lidera decisiones.
 Situaciones familiares problemáticas que no se afrontan debidamente.
 Acoso escolar y falta de apoyo en esta situación.
 Relaciones sociales insatisfactorias.
 Banalización de su consumo y facilidad para conseguirlas, especialmente
cuando todavía no hay adicción.
 Fuerte presión para su consumo en determinados ambientes (espacios de
macrofiestas,...).

4.3. FARMACOLOGICAS

El individuo consume las drogas como tratamiento contra algún tipo de

enfermedad. En este grupo podemos encontrar:

 El cannabis, esta se utiliza en casos de estrés, insomnio o depresión.

 La morfina, es usada como analgésico para calmar dolencias. También en
intervenciones como sedante en mayores cantidades.

Las 2 anteriores son drogas que son utilizadas también para un consumo lúdico.
Dentro de los medicamentos que originan dependencia y que son de un consumo
mayoritariamente médico se encuentran:

 Los sedantes , como es el caso del Valium, el Desyrel , o el Seconal, son

utilizados para relajar el sistema nervioso central
 Los analgésicos, como el Propofol, el Trapanal o la Ketamina. Sirven para
calmar el dolor
 Los anestésicos, utilizados en operaciones quirúrgicas, los cuales permiten
evitar el dolor durante la operación, es el caso del Xilonest
 Los hipnóticos, producen somnolencia y sueño, el loprazolam y el
lormetazepam son dos de los más comunes

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 CONSECUENCIAS

Actualmente existen muchos tipos de drogas que producen diferentes efectos para
nuestro organismo. Su consumo genera un tipo de alteraciones que pueden ser
muy peligrosas.

Estas sustancias pueden producir diferentes efectos excitantes, placenteros e

incluso alucinógenos, pero su consumo provoca también graves consecuencias
para la salud y el funcionamiento social de los consumidores.

A continuación, mencionamos ocho secuelas que la droga puede dejar en los

consumidores habituales:

 Problemas familiares, relacionales y sociales: son bastante frecuentes

independientemente del tipo de drogas que se consuman, pudiendo perder
amistades e incluso el trabajo.
 Alteración del humor: destacable en las horas posteriores al consumo. A
largo plazo la personalidad de muchas personas puede verse muy
afectada.
 Ansiedad e insomnio: es muy habitual para las personas que consumen
drogas con frecuencia sufrir ansiedad y alteraciones del sueño. El éxtasis o
la cocaína pueden generar ansiedad nocturna o pesadillas.
 Aislamiento: es una consecuencia directa del abuso de drogas. Los
consumidores pueden llegar a vivir por y para la droga, dejando su higiene
y apariencia física descuidadas.
 Problemas respiratorios: los efectos secundarios de algunas sustancias
incluyen dolores en pecho y pulmones o depresión respiratoria. Aumenta el
riesgo de sufrir neumonía y serios problemas de salud pulmonar.
 Desajustes neuroquímicos en el cerebro: con el consumo de drogas se
producen cambios neuroquímicos y funcionales permanentes en el cerebro
de los adictos. Se puede producir pérdida neuronal y problemas
neurodegenerativos.
 Problemas cardiovasculares: las drogas alteran el funcionamiento normal
del corazón. Se produce una variación de la presión arterial que puede
conducir a ataques cardíacos, infecciones en los vasos sanguíneos y otros
problemas cardiovasculares.

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  Defectos en el embarazo: el abuso de sustancias psicoactivas deteriora la
salud tanto de la madre como del niño. Se relaciona con bebés prematuros
y subdesarrollados, defectos de nacimiento y problemas de aprendizaje,
entre otras consecuencias negativas.

Cada droga o sustancia que ingerimos tiene sus consecuencias en nuestro

cuerpo, ahora es la oportunidad de presentar los efectos más comunes de las
drogas alucinógenas:

 Trastornos cerebrales que producen desorientación, fantasías,

alucinaciones, depresión, paranoia, agresividad, irritabilidad, ansiedad,
pánico, psicosis, múltiples cambios de personalidad, pérdida de la memoria,
entre otros. A largo plazo producen daño cerebral irreversible.
 Deterioran órganos fundamentales como el sistema nervioso central, los
pulmones, corazón, hígado, riñón, mucosas gástricas y respiratorias,
glóbulos blancos, músculos y articulaciones.
 Disminuyen las defensas y alteran el metabolismo del organismo.
 Produce inflamación en las encías y los dientes se ablandan hasta
producirse la pérdida de éstos.
 Deterioro del aspecto físico producido por el insomnio, agotamiento y vejez
prematura.
 La cocaína genera deseo sexual intenso, por lo que aumenta el riesgo de
relaciones sexuales sin protección y sus consecuencias como embarazos
no deseados y enfermedades de transmisión sexual. Otras drogas
alucinógenas generan otros tipos de trastornos sexuales como la
impotencia.
 Pérdida del apetito, nauseas, vómitos, sensación de ahogo, entre otras.
 Disminución de las capacidades relacionadas con los sentidos como el
olfato.
 Perdida de autocontrol y dominio de sí mismo.
 Cuando las drogas son inyectadas, producen infecciones bacterianas de los
vasos sanguíneos, abscesos en los tejidos blandos, venas marcadas u
obstruidas y enfermedades infecciosas como hepatitis o VIH/SIDA

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 5.1. CONSECUENCIAS SOCIALES

Los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden

público, conflictos raciales, marginación, etc. Cuando se comienza a necesitar más
a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las
relaciones íntimas y perderse las amistades. Se puede dejar de participar en el
mundo, abandonar metas y planes, dejar de crecer como persona, no intentar
resolver constructivamente los problemas y recurrir a más drogas como "solución".

El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros, por ejemplo: el dinero
con que son pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales
como comida o ropa. El discutir los problemas y situaciones de la adicción puede
generar conflictos familiares.

5.2. CONSECUENCIAS ECONOMICAS

Dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el

narcotráfico, tanto los consumidores como los países contraen importantes
deudas; se crean bandas organizadas; se produce desestabilización económica
nacional, etc. El uso continuo de drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se
elevan a cientos y, en ocasiones, a miles de dólares por año. Para sostener su
hábito muchos usuarios recurren al crimen.

5.3. CONSECUENCIAS LEGALES

Abusar de las drogas es contra la ley. Los ofensores (tanto los que experimentan
como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que
pagar multas y/o ser encarcelados. Un arresto puede significar vergüenza,
interrupción de los planes de vida, antecedentes penales. Ciertas drogas pueden
desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crímenes que
son severamente punibles por la ley.

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 PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

La prevención del abuso de drogas significa tomar una actitud positiva para
oponerse al abuso de drogas, de modo que nunca se convertirá en un
problema. Para eso se requiere:

 Entender el porqué del abuso de las drogas.

 Animar el desarrollo de las cualidades individuales que llevan a la
satisfacción personal.
 Identificar las condiciones bajo las cuales haya más probabilidad de que
comience el abuso de drogas.
 Apoyar el esfuerzo continuo de comunicación entre padres, niños del
mismo grupo, la comunidad y las escuelas.
 Crear alternativas que ayuden a satisfacer las necesidades de las
personas.
 Comprometerse a ayudar permanentemente porque no basta asistir a una
conferencia de vez en cuando.
 Para ayudar a prevenir el abuso de las drogas hay que animar el desarrollo
de las cualidades positivas, esto es: ayudar a gente joven a desarrollar
actitudes, valores y comportamiento que conduzcan a la fortaleza interna, la
satisfacción y el alcance de metas. Entre las cualidades importantes se
encuentran:
 El amor propio, los que se estiman a si mismos y creen en sus propias
habilidades tienen menos riesgo de abusar de las drogas.
 El asistir a la escuela con confianza, el frecuentar cursos pueden ser una
experiencia placentera para los que se desempeñan bien. Hay que animar
a los estudiantes a que desarrollen hábitos de estudio que lleven al éxito en
las aulas y a tener confianza en ellos mismos.
 Responsabilidad, los que acostumbran a tomar decisiones desarrollan un
mayor sentido de responsabilidad y aprender a tomar decisiones prudentes
acerca de muchas cosas, incluyendo el abusar de las drogas.
 Ambición, los que quieren alcanzar el éxito con frecuencia rechazan las
drogas porque se dan cuenta que ellas pueden interponerse a sus metas.
 El bastarse a uno mismo, cuando las personas aprenden a entretenerse
ellas solas y a satisfacer su propia curiosidad, quedan mejor preparadas
para actuar independientemente.

16
 Simpatía, la sociabilidad puede ayudar a las personas a hacer amistades y
a mantenerlas. Los que experimentan la aprobación social corren menos
riesgo de abusar de las drogas para ganarse la aprobación de sus iguales.
 Optimismo, las personas alegres, que se interesan en la vida y que esperan
las cosas buenas que la vida trae, pueden corren menos riesgo de abusar
de las drogas.
 Asiduidad, el establecer metas razonables y el esforzarse por alcanzarlas
puede dar satisfacción personal y evitar el aburrimiento.

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 LA RESPONSABILIDAD EN EL NUCLEO FAMILIAR

Muchos padres responsabilizan a "las malas compañías" de conducir a sus hijos

por el camino, pero la realidad es que a veces, la familia, sin darse cuenta, puede
propiciar en el niño o el joven, el uso de drogas por varias razones:

 Ausencia física de los padres u otros miembros de la familia.

 Falta de apoyo emocional.
 No establecer normas y límites.
 No construir auténticas relaciones de afecto y limitarse a dar alimento,
objetos y dinero.
 Sobreproteger a los hijos, ignorar sus capacidades y no permitir su
independencia.
 Exceso de autoridad, que se manifiesta en frecuentes maltratos y castigos.
 Permanente clima de discusión, tensión e incomunicación.
 Despreocupación total por satisfacer las necesidades básicas de alimento,
vestido, educación, recreación y afecto, creyendo que cuanto más trabajo
pasen nuestros hijos, más aprenderán.
 Poseer antecedentes familiares de consumo de drogas.
 Predicar conductas que no se practican.

18
 CONCLUSIONES

 La drogadicción es un vicio, que no solo perjudica al consumidor, sino

también a su entorno.
 Para prevenir esta situación se requiere de orientación y confianza hacia
los jóvenes, muchas veces las causas de consumo son personales.
 La cantidad de consumidores aumenta diariamente, eso quiere decir que
no hay mejora.
 Las consecuencias del consumo son muy graves, por lo tanto, necesita
de más cuidado.

19
 CIBERGRAFIA

1. Que es la drogadicción
2. Drogadicción.
3. Dependencia
4. Tipos de drogas
5. Cannabis
6. Éxtasis
7. LSD
8. Anfetaminas
9. Heroína
10. Causas
11. Farmacológicas
12. Consecuencias
13. Otras consecuencias

20
 AUTOEVALUACION

NUMERALES PASOS SI NO
1 Trabaja de forma activa en el desarrollo
de la clase X

2 Entrega oportunamente actividades y

trabajos X

3 Presenta sus actividades y trabajos con

calidad y de acuerdo a los X
requerimientos establecidos

4 En trabajos en grupo participa con ideas

y colabora con sus compañeras X

5 Su comportamiento y actitud en el aula

promueven las buenas relaciones con X
sus pares y docente

6 Porta correctamente su uniforme de

acuerdo a lo establecido en el Manual X
de Convivencia y según el horario

7 Es puntual en la llegada a clases

X

8 Mantiene ordenado y aseado su salón y

puesto de trabajo X

9 No ingiere alimentos en el aula

X

10 Hace uso correcto de los dispositivos

electrónicos que posee en el aula X

11 Ha cometido alguna falta de tipo I,II o III

X

NOTA: 4.6