Sie sind auf Seite 1von 2

UNIDAD EDUCATIVA

“RODRÍGUEZ ALBORNOZ”
Av. Los Shyris y 12 de Octubre.Telf. 2840952
AMBATO - ECUADOR

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área: Matemática CALIFICACIÓN
Asignatura: Matemática
Parcial: Cuarto
Docente: Washington Lascano
Estudiante:
Años: Grado/ Curso Tercero BGU A y B
Año Lectivo: 2017 – 2018
Fecha:
2. INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea las instrucciones correctamente y responda a las preguntas.
- Dispone de una hora clase para la resolución de la evaluación.
- Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
- Practique el valor la honestidad académica.
- Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
3. FUNDAMENTOS LEGALES:
REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, TÍTULO VI DE LA
EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, CAPÍTULO I DE LA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Art. 186.- Tipos de evaluación, numeral 2. Formativa: Se realiza
durante el proceso de aprendizaje para permitirle al docente realizar ajustes en la metodología de enseñanza, y
mantener informados a los actores del proceso educativo sobre los resultados parciales logrados y el avance en el
desarrollo integral del estudiante; y, 3. Sumativa: Se realiza para asignar una evaluación totalizadora que refleje la
proporción de logros de aprendizaje alcanzados en un grado, curso, quimestre o unidad de trabajo.

EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL


DCD: M.5.1.64. Calcular la integral definida de una función escalonada, identificar sus propiedades cuando los límites de integración
son iguales y cuando se intercambian los límites de integración.
IEE: I.M.5.5.1. Emplea el concepto de límites en sucesiones convergentes y sucesiones reales; opera con funciones escalonadas;
halla de manera intuitiva derivadas de funciones polinomiales; diferencia funciones mediante las respectivas reglas para resolver
problemas de optimización; concibe la integración como proceso inverso, y realiza conexiones geométricas y físicas. (I.2.)
SELECCIÓN MÚLTIPLE (5 puntos)
Pinte con esferográfico azul la alternativa correcta, luego de comprobar su validez

1. Sea y = 5t3 y t = 2x+3 el diferencial 4. La diferencial de f ( x )  ln 3


x es:
dy es dx
o 2
15t dx o
x
o 30(2x + 3)2 dx o dx
o 15(2x + 3)2 dx 3x
2. Si y = sen t y t = 7x2 el diferencial xdx
o
dy es 3
o 14 x dx
5. ¿Cuál es la derivada de h(x)  x 3 ?
o – 14 x sen (7x ) dx
2
3 1
o 14 x cos (7x2) dx
o 3x
3. La tercera derivada de f(x) = sen x + cos x o 3x 2

es
o 3x 2
o – sen x – cos x
o – x3cos x + x3sen x
o – cos x + sen x
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (2 ptos cada ítem)

6. Halle la diferencial dy
𝑢+𝑏 𝑎+𝑥
Si 𝑦 = 𝑢−𝑏 , 𝑢 = 𝑎−𝑥

Recuerde expresar su resultado únicamente en términos de x.

7. Halle la cuarta derivada de la función: 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 ∗ 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥 3 )


Exprese su resultado simplificado empleando identidades trigonométricas.

Elaborado por: Washington Lascano Revisado por: Washington Lascano Aprobado por: Lcda. Paola Escobar
Docente Coordinador de Área Vicerrectora
Fecha: Fecha: Fecha:
Firma: Firma: Firma:

Das könnte Ihnen auch gefallen