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CARTOGRAFÍA SOCIAL
PEDAGOGICA DEL PUEBLO
DE LA ETNIA BARÍ
Trabajo especial de Grado como requisito para optar al título de Licenciado en
Educación. Mención: Ciencias Sociales
Autor:
Br. Alexander Mercario
Tutor:
Lcda. Maigualida Beja
INTRODUCCIÓN
La preocupación por la educación del indígena barí, con calidad, pertinente
a su cultura, y con el respeto a sus derechos. Desde la inquietud por la aplicación en el
diseño del programa nacional educativo como responsabilidad pública, con el objeto de
aumentar los niveles de participación y su consecuente beneficio para la comunidad
barí, y así como la disminución de la desepción del pueblo, por la perdida de su cultura,
hasta la revalorización actual de la educación secundaria, como factor de peso, en el
desarrollo económico del colectivo.
Así mismo, proporcionar el estudio focalizado para la aplicación de la
cartografía social pedagógica, va a entender las relaciones de la comunidad barí con su
medio y entre sus miembros, así como entre el colectivo de pares estudiantiles en
bachillerato, y suministrar una planificación educativa acorde a las particularidades del
pueblo barí, que encamine hacia los cambios, estableciendo nuevas estrategias en el
proceso de enseñanza-aprendizaje, que rompa el paradigma tradicional educativo, y
respete su costumbres religiosa, así como costumbres ancestrales. Esto reflejara la
necesidad de proponer mecanismo que articule la transformación desde la educación
apegada al curruculum nacional, con el entendimiento de la cartografía social
pedagógica propia del indígena barí.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
Objetivos específicos
JUSTIFICACIÓN
De igual forma, sera un aporte desde el punto de vista practico, por cuanto
para la ejecución administrativa direccionadas a elevar el desempeño de los
estudiantes y así posibilitar desarrollar las condiciones indispensables para afrontar los
retos del contexto actual y futura. La optimización de la calidad educativa y por ende la
buena marcha de las instituciones de educación secundaria, específicamente el pueblo
de la etnia barí.
DELIMITACIÓN
Este estudio se realizo en el pueblo barí, formado por dos comunidades: Rio
Negro y Bakugbari, ubicado en el Municipio Machiques de Perija, del Estado Zulia, en el
primer periodo educativo universitario del año 2018, en la Universidad del Zulia.
Fundamentándose en los autores: Barragán (2015), UNICEF (2014), y Proyecto
Educativo para los Pueblos Indígenas (2014).