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LOGRO
ACTIVIDADES SI NO
1 Incorporación en el proyecto educativo institucional (PEI) de todas las estrategias del pie
establecidas en plataforma
2 Aplicar encuestas para reformular el PEI en función de las necesidades educativas
especiales y el sello del establecimiento
3 Inducción al equipo directivo con asesora 2 jornadas expositivas
4 Reuniones con el equipo de gestión del establecimiento educativo
5 Realizar jornada de sensibilización de inclusión educativa para toda la comunidad
6 Realizar dos jornadas de capacitación con docentes 8 horas
7 Definir los espacios que se destinarán a sala de recursos en el establecimiento
8 Implementar sala de recursos con mobiliario suficiente
9 Elaboración de un reglamento de evaluación de las NEE y de un plan de trabajo para
la detección y evaluación de las NEE
10 Diseñar un plan de evaluación psicopedagógica y su calendarización para la detección de
NEE
11 Adquirir instrumentos de evaluación psicopedagógica (EVALUA, CLP, Benton y Luria,
TOKEN, estilos de aprendizaje)
12 Pesquisar estudiantes para su evaluación psicopedagógica a través de entrevistas con
docentes y rendimiento escolar del I y II Semestre 2016
13 Citar a padres y apoderados al establecimiento para firmar la autorización para la
evaluación
14 Obtener el certificado de nacimiento original de los estudiantes a evaluar
15 Coordinar acciones de evaluación psicológica con WISC III
16 Identificar los estudiantes que a partir de las evaluaciones presentan NEE
17 Realizar anamnesis a las familias de los estudiantes con NEE
18 Realizar informes psicológicos y psicopedagógicos correspondientes
19 Coordinar evaluación médica de los estudiantes con NEE, según lo indica el decreto 170
(médico familiar o pediatra y neurólogo para TDAH)
20 Realizar contratación de profesional idóneo para la evaluación psicopedagógica y/o
intervención según el decreto 170
21 Descargar y completar los formularios de ingreso según las NEE detectadas
22 Organizar las carpetas de cada estudiante para su postulación
23 Ingresar a la plataforma pie los estudiantes por curso (5 transitorias y 2 permanentes)
24 Descargar y completar diariamente el registro de planificación y evaluación pie 2016 para
cada curso donde se integren niños con NEE
25 Realizar informe para la familia (formato MINEDUC) y entregarlo a los apoderados
26 Entregar resultados de postulación a profesores (consejo de profesores)
www.adelanteduca.cl
Mg. Silvina Moena, Asesora de Programas de
Integración Escolar
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Mg. Silvina Moena, Asesora de Programas de
Integración Escolar
CURSO EDUCADORA
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
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