IINFORME DE LABORATORIO DE

FISICA ELECTROMAGNETICA

Superficies Equipotenciales

Camilo alexanderjauregui rojas. 1151408

Jhonierandrés pineda florez. 1167489
Jorge enrique cuellar mora. 1120956
Fredysjohendersonguedezlópez 1161480

Universidad Francisco de Paula Santander

Cúcuta, Norte de Santander
Física electromagnética
 RESUMEN

Superficies equipotenciales, en este informe se informara la importancia de construir líneas

equipotenciales y de visualizar el campo eléctrico y el potencial electrostático que son
producidas por distribuciones de carga eléctrica, seguidamente la realización de un taller y
para terminar las conclusiones obtenidas gracias a la información que se obtuvo en esta
prácticas.
 OBJETIVOS

Dibujar las líneas de campo eléctrico entre electrodos y comprobar que ellas son
mutuamente ortogonales con líneas equipotenciales.

Establecer las características generales que poseen las líneas de campo y las líneas
equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.
 DESARROLILO TEÓRICO.

Carga Eléctrica:

En la actualidad no se sabe qué es o por qué se origina dicha carga, lo que si se conoce es
que la materia ordinaria se compone de átomos y estos a su vez se componen de otras
partículas llamadas protones (p+) y electrones (e-). Los primeros se encuentran en lo que se
denomina núcleo del átomo y los segundos, en lo que se denomina corteza, girando en
torno al núcleo. Dado que se encuentran en la periferia, estos se fugan (se pierden) o
ingresan (se ganan) con facilidad.

Campo Eléctrico:

El campo eléctrico se define como la fuerza eléctrica por unidad de carga. La dirección del
campo se toma como la dirección de la fuerza que ejercería sobre una carga positiva de
prueba. El campo eléctrico está dirigido radialmente hacia fuera de una carga positiva y
radialmente hacia el interior de una carga puntual negativa.

Superficies Equipotenciales:
Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba) tiene, en presencia de otra carga q1 (carga
fuente), una energía potencial electrostática. De modo semejante a la relación que se
establece entre la fuerza y el campo eléctrico, se puede definir una magnitud escalar,
potencial eléctrico (V) que tenga en cuenta la perturbación que la carga fuente q1 produce
en un punto del espacio, de manera que cuando se sitúa en ese punto la carga de prueba, el
sistema adquiere una energía potencial.
PROCESAMIENTO DE DATOS.

1. Una con una línea continua el conjunto de puntos correspondientes a cada

voltaje, indicando sobre cada línea el valor del potencial correspondiente. ¿Qué
puede concluir?

Respuesta: Qué a medida que aumenta el voltaje proporcionado por la fuente se

puede encontrar el voltaje de 4 voltios más cerca del objeto cargado. También se
puede observar que la curva de las líneas equipotenciales son más pronunciadas
cuando están más cerca de la carga.

2. Sobre el mismo diagrama dibuje las líneas de campo correspondientes a esa

configuración. ¿Qué puede concluir?

Respuesta: Que las líneas de campo se curvan por acción de la barra.

3. Como se puede representar gráficamente la intensidad de campos eléctrico en

una cierta región del espacio ?
Cualquier campo de fuerzas puede representarse mediante unas líneas imaginarias
tangentes al vector intensidad de campo en cada punto, denominadas líneas de
campo o líneas de fuerza, que ayudan a visualizar el campo eléctrico en cada región
del espacio.
Las líneas de campo muestran la dirección de la fuerza ejercida sobre la carga de
prueba positiva situada en cada punto del espacio.
El número de líneas de campo que atraviesan la unidad de superficie perpendicular
a ellas es proporcional al módulo del campo
Las líneas de campo no pueden cortarse nunca, pues supondría la existencia de dos
vectores de campo diferentes en dicho punto.

4. ¿Por qué las líneas de campo no se cortan? Explique

Respuesta: Porque si se cortaran quiere decir que en su intersección habría un

punto con vectores diferentes lo cual es ilógico. Por otra parte geométricamente no
podría ser porque habrían zonas de la placa más cercanas a cada línea de campo, no
tendría lógica que una línea de cambio en la parte inferior de la gráfica fuera atraída
por el extremo superior de la barra; es decir la parte superior de la gráfica, es más de
lógica, la parte inferior de la barra es mucho más cercana que la parte inferior de la
misma respecto a una línea de cambio que esté en la parte inferior de la gráfica.
 5. ¿Qué relación geométrica hay entre una línea equipotencial y una línea de
campo eléctrico en los puntos en que ambas líneas se cruzan?

Respuesta: Que las líneas de campo son perpendiculares a las líneas

equipotenciales.
6. ¿ qué significado físico tiene la diferencia de potencia entre dos puntos del
campos ?
Respuesta: La diferencia de potencial (ddp) es el impulso que necesita una carga
eléctrica para que pueda fluir por el conductor de un circuito eléctrico, esta corriente
cesará cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico.
Si la energía (E) que el generador cede al circuito durante su funcionamiento es
directamente proporcional a su dpp (V) y a la carga, q (C), que pone en movimiento

7.

DETALLES EXPERIMENTALES.

1. con la explicación dada se iniciará a realizar el montaje de la dos partes de Angulo o

barra en L que serán cargadas con cargas positiva y negativas respetivamente buscando
que quede lo más parraleras posible una de la otra y una distancias de al menos 25 o más
cm de distancia.
2. se buscara la coordenada de origen para la primera parte. de pues de eso se tomara una
altura en el eje Y de 0 luego se avanzara en el eje X hasta lograr tener el valor deseado en el
multimetro, ese valor será anotado.

3. para que el valor disminuya debemos alejarnos de la barra cargada positivamente en este
caso el de la izquierda,
4. luego subiremos el numero de coordenada que en el eje Y (4), cuando se busca la medida
avanzando en el eje X hasta obtener lo mismo valores deseados anterior mente.

5. básicamente estamos buscando la coordenada en X de un valor de voltaje deseado en un

medida en el eje Y ya establecida .

parte dos

1. se define un nuevo punto de origen donde será puesto un electrodos cilíndrico en el

centro con caga positivas.

2. se ubicara en los ejes X, -X, Y y -Y avanzado hacías los el anillo sin salir del eje
parraleros de el eje que avanza hasta llegar a medir el valor deseado y anotar

3. sus coordenadas serán guardada y registradas

 CONCLUSIONES.

En conclusión, por medio de cada uno de los experimentos desarrollados hemos sido
capaces de comprender de una forma aún más clara la “dinámica” de laslíneas
equipotenciales y del campo en sí, gracias a la experimentación conocemosclaramente cuál
es el sentido de cada una de las leyes y definiciones referentes a lostemas en específico y
logramos responder 7 preguntas básicas conforme al análisis delos datos obtenidos, y así
decir con certeza que el campo eléctrico de un cuerpo esaquella región del espacio en
donde deja sentir sus efectos producidos por una cargay que las líneas equipotenciales no
pueden cortarse entre sí, por tanto, las líneas decampo eléctrico tampoco, además no tienen
ninguna dirección definida, es decir, queuna carga de prueba situada sobre una línea
equipotencial, esta no tiende a seguirla,sino a avanzar hacia otras de menor potencial.