Ítem de Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1.- ¿En qué siglo comienza la edad moderna?

a) Siglo XV
b) Siglo XIV
c) Siglo XVII
d) Ninguna de las anteriores.

2.- ¿Cuáles de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad Moderna?
a) Dios continúa siendo el centro de todas las cosas
b) La percepción del ser humano, recobra su dignidad e importancia
c) El Señor Feudal es la máxima autoridad administrativa
d) Todas las anteriores.

3.- ¿Cuál es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?
a) Cómo gente importante y considerada por los reyes
b) Como personas despreciables por ser rotos con plata
c) Como los nuevos patrocinadores de los artistas
d) A y c

4.- ¿Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna?

a) Sí, en este periodo ya nadie cree en Dios.
b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses.
c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses.
d) Ninguna de las anteriores.

5.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocéntrico (centrado en Dios), en punto de vista de la Edad
Moderna es:
a) Zoocéntrico (centrado en los animales)
b) Antropocéntrico (centrado en el ser humano)
c) Alacéntrico (centrado en el dios musulmán)
d) Ninguna de las anteriores.

6.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV. Este movimiento se
encontraba relacionado con-.
a) La ciencia
b) Las artes
c) Los dineros
d) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿Cuál de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas?
a) Leonardo Da Vinci
b) Miguel Angel
c) Rafael
d) Todas las anteriores

8.- ¿Qué características deberían tener los hombres renacentistas?

a) Se inspiran en el cuerpo humano
b) Estudian las expresiones artísticas grecorromanas
c) Se especializan en múltiples áreas del conocimiento
d) Todas las anteriores.
‘
9.- ¿Por qué los reyes consolidan su poder, frente al de los señores feudales al pasar a la Edad Media?
a) Por que buscan alianza con los Papas
b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas
c) Por que buscan alianza con los Burgueses.
d) Ninguna de las anteriores.

10.- ¿Por qué ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa?

a) Existía el deseo de construir diferentes religiones
b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Católica
c) A y b
d) Ninguna de las anteriores

11.- ¿En cuáles de los siguientes países, no comienza el proceso de Reforma religiosa?
a) Portugal
b) Suiza
c) Alemania
d) Inglaterra
12.- ¿Cuál de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador?
a) Es necesario pagar más indulgencias
b) La venta de cargos eclesiásticos es favorable para la iglesia
c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia
d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes.

Ítem de Crucigrama: De acuerdo a las pistas que se entregan a continuación, completa el siguiente
crucigrama, referido a la reforma religiosa.

1.- Apellido del hombre que promueve la Reforma Religiosa en Suiza.

2.- País de origen de Martín Lutero.
3.- Nombre del reformador que es expulsado de la Iglesia Católica.
4.- Trabajo que hizo Lutero, y que publica en la puerta de la Iglesia (95).
5.- Mediante ella, los seres humanos encontrarán salvación, según los reformadores.
6.- Nombre del rey de Inglaterra, quien fundó la Iglesia Anglicana.
7.- Los reformadores consideraban que cada persona debía tener su propia __________ de la Biblia.
8.- Los sacerdotes ostentaban de estos elementos, lo que molestó a muchas personas católicas.
9.-. Documentos que vendía la Iglesia Católica, los cuales aseguraban la salvación de las almas.
10.- Los reformadores reconocían solamente dos ___________: el bautismo y el matrimonio

Respuesta a
Para
Interpretación oficial de la Biblia Iglesia Católica
Doctrinales Escuela para sacerdotes
La Contrareforma Reforzar celibato eclesiástico
Reforma Protestante Culto a la virgen y los santos
Concilio de Trento Temas Máximos
representantes.
1. El resurgimiento urbano a fines de la Edad Media se relaciona directamente con el aparecimiento de la burguesía. En
relación a este grupo social se puede afirmar que
I. se le asocia con la actividad comercial y artesanal.
II. crearon un sistema de organización corporativa en el que destacan agrupaciones como las guildas y los gremios.
III. se ubicó en el sector privilegiado de la estructura social estamental de la época, junto a la nobleza.
A) Solo I y II B) Solo I y III
C) Solo II y III D) I, II y III
2. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde uno de los hitos que marca el tránsito entre el mundo medieval y los
tiempos modernos?
A) La reforma protestante. B) La caída del Imperio Romano de Occidente.
C) La ocupación islámica de España. D) Descubrimiento de América.
3. En 1543, Nicolás Copérnico asombró al mundo europeo al plantear su teoría sobre
A) La circulación de la sangre. B) El sistema Heliocéntrico.
C) El sistema Geocéntrico. D) La esfericidad de la Tierra.
4. Políticamente, durante los Tiempos Modernos se experimentó
A) la consolidación de las monarquías nacionales.
B) el aumento de los poderes locales.
C) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.
D) la revitalización de la idea Imperial.
5. Dentro de los factores que explican el desarrollo del Humanismo y el Renacimiento se pueden señalar
I. el desarrollo urbano y burgués experimentado a fines de la Edad Media.
II. la crisis experimentada por la Iglesia Católica durante la Reforma.
III. la expansión del capitalismo.
A) Solo I y II. B) Solo I y III.
C) Solo II y III. D) I, II y III.
6. En 1492 fueron expulsados por los Reyes Católicos de sus reinos:
A) Los moriscos. B) Los judíos.
C) Hebreos D) Los musulmanes.
7. De los siguientes enunciados, es/son antecedente/s de la Reforma Religiosa del siglo XVI
I. la corrupción y actitud mundana del clero.
II. el desarrollo y expansión de la mentalidad renacentista.
III. la expansión del Islam.
A) Solo II. B) Solo I y II.
C) Solo II y III. D) I, II y III.
8. ¿En qué país recibieron los protestantes el nombre de anglicanos?
A) China B) Inglaterra.
C) Francia. D) Alemania.
9. ¿Cuál de los siguientes principios no es propio de la Iglesia católica?
A) La libre interpretación de la Biblia. B) El valor de las buenas obras.
C) La influencia de los obispos. D) Asistir a misa todos los domingos y fiestas de guardar.
10. De los siguientes enunciados, ¿cuál/es corresponde/n a característica/s de los estados modernos?
I. Buscaron definir sus fronteras y establecer la unificación del territorio.
II. Trataron de imponer la unidad religiosa en sus territorios.
III. Instauraron sistemas políticos de tipo monárquico.
A) Solo I y II. B) Solo I y III.
C) Solo II y III. D) I, II y III.
II.- Responde brevemente, cuidando la redacción y la ortografía en las siguientes preguntas.
9.- COMENTA el por qué se llamó Edad Moderna. (2 puntos)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
10.- MENCIONA dos características importantes del Renacimiento y dos características del Humanismo. (4
puntos)
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
11.- SEÑALA que beneficios trajeron a Europa las expediciones de ultramar. (2 puntos)
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
12.- NOMBRA que reinos se disputaban América y EXPLICA como solucionaron sus conflictos. (4 puntos)
Reinos Europeos: *_______________________ *_________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
13.- DESCRIBE que logró la Iglesia Católica con el Concilio de Trento (2 puntos)
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
14.- NOMBRA cuatro características que posee un Estado Moderno. (2 puntos)
*______________________________*______________________________
*______________________________*______________________________
III.- COMPLETA el recuadro con las descripciones de las siguientes características. (4 puntos)
Características Edad Moderna
Economía *

Sociedad *

Ciencia *

Religión *

IV.- COMPLETA el siguiente cuadro relacionado con algunos personajes importantes. (12 puntos)
Personaje ¿Quien fue?(Descripción) ¿Que realizó?(Obras)
Renacentista * *
Nombre:
____________ *

Descubridor
de rutas
Nombre:
____________
Reformista * *
protestante
Nombre: *
____________

V.- COMPARA dos monarquías europeas, puedes elegir entre la Española, Inglesa o Francesa. (6 puntos)
Características Monarquía __________________ Monarquía __________________
* * *

* * *

VI.- LEE atentamente el texto, SUBRAYA y ENUMERA 4 ideas principales de él. (4 puntos)
Muchas de las obras que nos han llegado del Renacimiento no hubiesen podido realizarse sin el auspicio de los
mecenas. El término mecenas proviene del nombre de Caius Clinius Maecenas, un estadista romano que se hizo
famoso como benefactor de las artes en tiempos del emperador Augusto. Así, siguiendo este buen ejemplo, los
poderosos del Renacimiento facilitaron su ayuda material y su protección política a arquitectos, pintores, escultores
e intelectuales.
Los mecenas incluían a papas y obispos, reyes y príncipes, banqueros y comerciantes, quienes reunieron obras
clásicas, llamaron a los conocedores de la literatura clásica, distinguieron a los humanistas con su amistad personal
y encargaron la realización de innumerables obras de arte.
VII.- CONFECCIONA una línea de tiempo, ESCRIBE sus nombres, los inicios y términos de todas las épocas
históricas vistas hasta el momento y NOMBRA para cada una de ellas dos acontecimientos importantes. (En el
espacio restante) (18 puntos)