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EL

EL ENSAYO VANGUARDISMO
La década de los años 20 fue una
época conmovida por problemas y
tensiones sociales.Dicha situación
propició el surgimiento de la

 María Belén Machado Rivera


narrativa, por ser el género que

 Leonardo Ponce Guzmán


permite el análisis de las

 Bertha Agurto Flores


relaciones sociales que existen
entre los personajes.

 Camila Merino
Sin embargo, las inquietudes de la
época propiciaron el florecimiento

INTEGRANTES
del ensayo, un género literario
más cercano a las urgencias de la
realidad.

En el Perú, el ensayo se perfiló en


dos vertientes:

 Una vertiente interesante


por la historia.
 Una vertiente más cercana
al análisis político e
Jr k L20 - Urb. San José-Piura, Perú

ideológico.
IEP SAN JOSÉ OBRERO

LA FUNCIÓN DE LAS REVISTAS:

Gracias a estas publicaciones, las


nuevas ideas sobre el Perú se
divulgaron en la sociedad de la
época.
La vanguardia se expresó no LA NARRATIVA
sólo en la literatura, sino Entre los años 20 y 50, la narrativa
también en las artes plásticas. peruana tuvo las siguientes
Además no fue un movimiento características:
único: tuvo diferentes
manifestaciones en todo el  Prestar mayor atención a la
mundo: el Surrealismo, el realidad rural que a la
Cubismo, el Dadaísmo, el urbana.
Ultraísmo.  Buscar técnicas nuevas para
DEFINICIÓN expresar el universo narrado.

Es un movimiento artístico que surgió En estos años coexistieron dos


en Europa como expresión del vertientes en la narrativa peruana:
rechazo total a la cultura y LOS POETAS  EL CRIOLISMO: El criollismo
mentalidad que habían producido la VANGUARDISTAS es la expresión literaria del
Primera Guerra Mundial.
 Rechazaron el realismo. mundo costeño: sus
El vanguardismo tenía un solo  Renovaron completamente la personajes, sus paisajes, sus
objetivo: destruir todos los metáfora. problemas sociales. Los
principios artísticos anteriores y  Rindieron culto a la novedad y la principales representantes son
renovar el arte. sorpresa (caligramas). José Diez Canseco y Héctor
 Destruyeron las reglas de la Velarde.
La nueva escuela propuso la
gramática.  EL INDIGENISMO: Como su
descomposición de imágenes, la
 Utilizaron un verso nombre lo indica, se trata de
libertad de asuntos y temas, y
absolutamente libre. un movimiento vinculado a la
manifestó un total de irreverencia
 Transmitieron sensaciones, no un preocupación por la realidad y
frente a los valores estéticos
argumento. el destino indígena, y por la
tradicionales.
reivindicación de sus valores
humanos y sociales.