1. Con los datos de la tabla 01, grafique “x versus t” (gráfica 1).

Cuando hace el ajuste

con el método de mínimos cuadrados, ¿qué valores importantes del movimiento del
coche puede usted precisar? ¿Qué clase de movimiento tiene el móvil, cuando se le
aplica una fuerza instantánea?
Y= a+bX » x(t)=a+b*t
𝑛 ∑ 𝑥𝑦 − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦
𝑏=
𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2
∑𝑦 ∑𝑥
𝑎= − (𝑏 ∗ )
𝑛 𝑛

t(tic) x(cm) t*x 𝐭2

t0 = 0 x0 = 0 0 0
t1 = 1 x1 = 3.3 3.3 1
t2 = 2 x2 = 6.5 13 4
t3 = 3 x3 = 9.5 28.5 9
t4 = 4 x4 = 13.1 52.4 16
t5 = 5 x5 = 16.6 83 25
t6 = 6 x6 = 19.3 115.8 36
t7 = 7 x7 = 22.1 154.7 49
t8 = 8 x8 = 25.5 204 64
∑ 36 112.9 654.7 204

8∗654.7−112.9∗36 51.2 36 112.9 36

b= 8∗204−(36)2
=3.49 a= 8
− (𝑏 ∗ 8
)= 8 − (3.49 ∗ 8
)=-1.59

x(t)=a+b*t = x(t)=-1.59+3.49*t

Los valores que se observan en el movimiento son velocidad inicial, distancia recorrida,
tiempo.
El movimiento es un M.R.U. ya que la fuerza es por un instante; y luego el cuerpo se mueve
con v = cte. y ∑FR=o se mueve indefinidamente hasta que una fuerza externa modifique su
estado. Es decir, se cumple la 1era Ley de Newton.

2. Con los datos de la tabla 02, grafique las “velocidades medias versus Δt” (gráfica 2) ¿Qué
interpretación puede hacer usted respecto a este resultado?

Este grafico nos muestra que el movimiento es un MRU, puesto que la variación de la
∆𝒙 𝒄𝒎 𝒄𝒎
( )nos
∆𝒕 𝒕𝒊𝒄
salen todos en un rango de diferencia de no más de 0.4 𝒕𝒊𝒄 . Al ver la gráfica
vemos que no es tan diferenciado y da una idea de una línea recta como se da en el MRU.

3. Usando los datos de la tabla 03.

a) Trace la gráfica 3.A, en papel milimetrado “x versus t”. ¿Es esta una relación lineal?
 Para ver si tiene una relación lineal o no, primero tenemos que observar la relación
entre distancia y magnitud de tiempo.
Según los datos obtenidos experimentales no es una relación lineal, porque se aproxima a
una parábola, pero aplicando el método de mínimos cuadrados a la función x(t) para
obtener una función lineal que es lo que debería habernos salido y la relación lineal es

Y= a+bX » x(t)=a+b*𝐭 2
𝑛 ∑ 𝑥𝑦 − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦
𝑏=
𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2
∑𝑦 ∑𝑥
𝑎= − (𝑏 ∗ )
𝑛 𝑛

t(tic) x(cm) t*x 𝐭2

t0 = 0 x0 = 0 0 0
t1 = 1 x1 = 1 1 1
t2 = 2 x2 = 2.2 4.4 4
t3 = 3 x3 = 3.6 10.8 9
t4 = 4 x4 = 5.1 20.4 16
t5 = 5 x5 = 6.8 34 25
t6 = 6 x6 = 8.8 52.8 36
t7 = 7 x7 = 10.7 74.9 49
t8 = 8 x8 = 13 104 64
∑ 36 51.2 302.3 204

8∗302.3−51.2∗36 51.2 36 51.2 36

b= =1.71 a= − (𝑏 ∗ )= − (1.71 ∗ )=-1.295
8∗204−(36)2 8 8 8 8
x(t)=a+b*t = x(t)=-1.295+1.71*t (función lineal)
b) Determine la fórmula experimental después de trazar la gráfica 3.B “x versus t” en
papel logarítmico. ¿Qué parámetros físicos se ha determinado?
Los parámetros físicos son los de tiempo y espacio, que son los datos que nos da el
cuadro número tres y que tomamos de base para hacer el grafico.

4. Si la gráfica 3.A fuera una parábola construya una tabla “x versus 𝑡 2 ”. Trace la gráfica 3.C
en papel milimetrado. ¿Qué clase de movimiento tendría el móvil si se le aplica una fuerza
constante? Determine la fórmula experimental, indique las medidas del movimiento del
coche.

Debemos decir que si se le aplicara una fuerza constante al carrito tendría un M.R.U.V. es
decir F = cte. y, es decir el móvil aceleraría, de manera constante.
𝐭2 x 𝐭2 ∗ 𝑥 2 2
(𝐭 )
0 0 0 0
1 1 1 1
4 2.2 8.8 16
9 3.6 32.4 81
16 5.1 81.6 256
25 6.8 170 625
36 8.8 316.8 1296
49 10.7 524.3 2401
64 13 832 4096
∑ 204 51.2 1966.9 8772
 Y= a+bX » x(t)=a+b*𝐭 2
𝑛 ∑ 𝑥𝑦 − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦
𝑏=
𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2
∑𝑦 ∑𝑥
𝑎= − (𝑏 ∗ )
𝑛 𝑛

8∗1966.9−51.2∗204 51.2 204 51.2 204

b= 8∗8772−(204)2
=0.185 a= 8
− (𝑏 ∗ 8
)= 8 − (0.185 ∗ 8
)=1.68
2
x(t)=a+b*𝐭 = x(t)=1.68+0.185*𝐭 2

5. Haga un comentario en un cuadro paralelo, de las dos fórmulas experimentales en la que

al móvil se le ha aplicado una fuerza constante.
x(t)=-1.295+1.71*t t x(t)=1.68+0.185*𝐭 2 𝐭2
0.415 1 1.865 1
2.125 2 2.42 4
3.835 3 3.345 9
5.545 4 4.64 16
7.255 5 6.305 25
8.965 6 8.34 36
10.675 7 10.745 49
12.385 8 13.52 64

6. Complete la tabla 04 y trace la gráfica 4 en papel milimetrado “v versus Δt” ¿Qué

observa? ¿Es una función escalón que puede interpretar y describir el movimiento?
Explique.

Lo que nos resulta de trazar las grafica es una serie de líneas en ascenso, lo que nos
expresa que es un movimiento con una aceleración constante porque su aumento es
progresivo y constante. Anadir además que nos muestra las velocidades en un
aumento constante con lo que demuestra que acelera de manera constante.
Las velocidades medias que obtenemos son progresivas y de manera que no varía
mucho su aumento.

7. Con la fórmula experimental hallada en la pregunta 4, halle las velocidades

instantáneas completando la tabla 05, luego lleve estos puntos sobre la gráfica 4, unir
los puntos con una recta. De una interpretación de estas dos gráficas.

En la gráfica nos muestra una función lineal ascendente, que nos muestra un tipo de
MRUV con un ascenso de velocidad de forma constante y prolongada en el tiempo. En
estos gráficos se ve de forma clara el proceso de aceleración que se está dando y como
no varía mucho entre ellos.

8. Complete la tabla 06 usando los valores de la tabla 05 y trace la gráfica 5 en papel

milimetrado aceleración media versus intervalo de tiempo o sea “a versus Δt”. ¿Indica
la gráfica que la aceleración es constante? ¿Cuál es el valor de la aceleración?
 En la gráfica nos resulta una aceleración constante en el que su variación se expresa
solo una vez que puede haber sido por una mala medida en ese caso, pero el margen
de error es muy diminuto por lo que se demuestra que es una aceleración constante.
𝒄𝒎
Y el valor de la aceleración es: 0.748𝒕𝒊𝒄𝟐 .

9. Haga un análisis para el estudio del movimiento (fuerza constante), con los valores de
las fórmulas experimentales obtenidas. Exprese sus conclusiones.

Cuando tenemos una fuerza constante sobre un cuerpo en el cual se desprecia el

rozamiento, se da el MRU. En nuestra experiencia de esa semana vimos cómo se da
ese ejemplo que es la primera ley de Newton.

x(t)=a+b*t = x(t)=-1.59+3.49*t

Entonces vemos que nos da una función lineal que a la vez nos brinda un resultado
constante, quedando una vez más demostrado que lo que tomamos si es un MRU.

Añadir que no sale del todo exacto, pero eso se puede deber a una toma errónea de
las medidas o a cualquier inconveniente externo que se pudo producir al realizar estas
últimas. Nuestro grupo al trazar las gráficas ve una línea ascendente (una función
lineal) y es un resultado esperado por como la estructura y desarrollo del problema.