Geografía

La palabra geografía viene de las raíces “geos”, tierra, y “graphos”, escritura o tratado. Es la ciencia que estudia
la Tierra. La geografía se apoya de las siguientes ramas:

1.- Geografía física

a) Geología: estudia la estructura terrestre con base en rocas y restos vegetales y animales.
* Mineralogía: estudia los minerales.
* Paleontología: estudia los fósiles.
* Edafología: estudia el aspecto formativo de los suelos.

b) Geofísica: estudia los principios físicos al estudio de la Tierra, el Sol y demás astros.
*Astronomía: estudia el funcionamiento del Universo.
*Geodesia: estudio de la forma y dimensiones de la Tierra, base de la cartografía.
*Vulcanología: estudio de los volcanes.
*Geotermometría: estudio del calor interno de la Tierra.

c) Geoquímica: estudio de los elementos químicos de la naturaleza.

d) Hidrología: estudio de las características físicas y químicas de las aguas.
e) Meteorología: estudio de los fenómenos atmosféricos.
*Climatología: origen y distribución de los climas.

2.- Geografía humana

• Economía: producción y distribución de los bienes.

• Geohistoria: estudia acontecimientos humanos a través del tiempo.
• Geopolítica: estudia la organización y funcionamiento de las instituciones políticas.
• Demografía: Analiza la población y sus problemas.
• Lingüística: origen y distribución de los idiomas.
• Etnología: origen, distribución y prácticas de los grupos étnicos.

Espacio geográfico: es el sitio donde interactúan los elementos de la naturaleza, la sociedad y las condiciones
económicos. Sus características resultan de la relación que existe entre la naturaleza y la acción del hombre y
está constituido por:

• Elementos físicos: relieve, suelo, agua y clima.

• Elementos biológicos: flora, microorganismos y fauna.

Para la representación de los espacios geográficos nos auxiliamos de mapas, croquis y planos.

Mapa: representación de toda o una parte de la Tierra en una superficie plana. Sus elementos son: el título, los
paralelos, los meridianos y la simbología. Para trazarlos se considera la curvatura de la Tierra y se clasifican de
acuerdo con su utilidad y nivel de información:

• Mapas topográficos: describen las características del paisaje: relieve, ríos, montañas, llanuras, ciudades,
caminos, etc.
• Mapas temáticos: además de la descripción de lugares utilizan datos climáticos, geológicos, edafológicos, de
relieve, de ecosistema, demográficos, culturales, políticos y económicos.
• Croquis: es una muestra sin elementos de medición, pero contiene elementos específicos para quien lo elabora
y quien lo consulta.
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• Plano: es una imagen de una zona específica, pequeña, y su propósito es ubicar los elementos que integran un
espacio geográfico, es decir, da informaciones específicas de un lugar determinado. Sirven principalmente para
ubicar poblaciones, carreteras, zonas de cultivo, etc.

Actividad 1. Responde las siguientes preguntas

1.- ¿Qué es la geografía?

2.- ¿Cómo se representa un espacio geográfico?

3.- ¿Qué es un espacio geográfico?

4.- ¿Cuáles son los elementos físicos de un espacio geográfico?

5.- ¿Qué es un mapa?

De las siguientes palabras escribe GF sí es pertenece a un elemento de la geografía física y GH si pertenece a la

geografía humana.

1. Edafología 7. Geotermometría 13. Meteorología

2. Economía 8. Demografía 14. Astronomía
3. Paleontología 9. Lingüística 15. Vulcanología
4. Geodesia 10. Geoquímica 16. Etnología
5. Geopolítica 11. Hidrología
6. Minerología 12. Geohistoria

Escribe debajo de cada imagen el nombre que le corresponda: mapa, plano o croquis.

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 El universo
El universo es la totalidad de los astros que existen. La teoría más aceptada sobre su origen pertenece al
científico George Gamow y se conoce como la teoría del Big-Bang, donde hace 10 o 15 mil millones de años toda
la materia se encontraba condensada en un diminuto volumen. Poseía densidad de varias toneladas por
centímetro cúbico y una temperatura de 10 billones de grados. Esa materia explotó y al expandirse disminuyó
su densidad y su temperatura. Después de muchas transformaciones la materia formó átomos que luego dieron
origen a las estrellas, gases y polvo cósmico; es decir, a las galaxias.

El universo esta formado por: cúmulos galácticos y Quasars. Los cúmulos galácticos están formados por galaxias.
Las galaxias pueden ser: elípticas, en espiral o irregulares. Las galaxias la componen: cúmulos abiertos estelares,
cúmulos globulares estelares, estrellas, estrellas dobles y triples, polvo interestelar, nebulosas (protoplanetarias,
de reflexión, de emisión y de absorción) agujeros negros, novas, supernovas, estrellas de neutrones y pulsars.
Las estrellas están rodeadas de planetas que en conjunto se les llama sistemas, quienes están acompañados de
planetas rocosos, planetas gaseosos y planetas enanos, también hay asteroides, meteoros, polvo
interplanetario, nubes de cometa y cometas. Los planetas pueden tener satélites naturales o anillos.

Actividad 2. Completa las imágenes con sus respectivos nombres.

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 Sistema solar

Según la teoría más aceptada, nuestro sistema solar nació de una nebulosa de la Vía Láctea. Una masa de polvos
y gases comenzó a girar a una velocidad paulatinamente mayor y adoptó la forma de un disco. Del remolino de
gases se desprendieron partículas de materia que se unieron y formaron cuerpos cada vez más grandes llamados
protoplanetas. Estos cuerpos siguieron girando alrededor de la masa central que concentró el 99% de la materia,
a este se le conoce como protosol, o antecedente del Sol.

Planetas: son astros que carecen de luz propia y brillan porque reflejan la luz del son:

Actividad 3. Completa la imagen para conocer los planetas de nuestro sistema solar.

• Plutón ha sido excluido desde el año 2006 como planeta por los miembros de la Unión Astronómica
Internacional (IAU) debido a su pequeño tamaño.

Satélites naturales o lunas: son astros sin luz propia, pero brillan porque reflejan la luz del son, y giran
alrededor de los planetas. La Luna es el único satélite natural de la Tierra, su diámetro es ¼ del terrestre.

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 La tierra

Uno de los propósitos fundamentales de la cartografía es localizar y representar gráficamente la ubicación de

cualquier lugar, territorio y paisaje en el espacio geográfico. Los antiguos griegos idearon una red de líneas
imaginarias sobre la Tierra a las cuales denominaron paralelos y meridianos, que darían fundamento a lo que
hoy conocemos como coordenadas geográficas. En la actualidad, este sistema se utiliza para localizar con
exactitud cualquier punto sobre la superficie terrestre. Pero antes de analizar estas líneas imaginarias veremos
la estructura de la tierra y conceptos importantes.

Eje terrestre: Es la línea imaginaria sobre la cual gira la Tierra y que atraviesa el planeta de polo a polo. El polo
norte se localiza en una depresión del océano Glacial Ártico, mientras que el polo sur se encuentra en la
Antártida.

Vertical: Es la dirección que sigue un cuerpo al caer atraído por la fuerza de gravedad hacia el centro de la Tierra.
Cuando se prolonga la vertical hasta el punto más alto, se le llama cenit y al punto opuesto nadir.

Ecuador: círculo máximo de la Tierra que la divide en dos hemisferios: hemisferio norte o septentrional también
llamado boreal, y hemisferio sur o meridional también llamado austral. Tiene una longitud de 40,076 km.

Paralelos: círculos menores al ecuador, cuyas dimensiones disminuyen a medida que se aproximan a los polos,
son cuatro: trópicos de Cáncer y Capricornio y los círculos polares Ártico y Antártico.

Meridianos terrestres: semicírculos perpendiculares al ecuador que pasan por los polos. Cada meridiano
completa con su antimeridiano una circunferencia de 40,009 km. La convención estableció como primer
meridiano al que pasa por el Observatorio de Greenwich, cerca de Londres (meridiano 0°). Este meridiano con
su antimeridiano divide a la Tierra en hemisferio oriental o este y hemisferio occidental u oeste.

Latitud: distancia en grados, minutos y segundos (0° 0’ 0’’) desde el ecuador hasta cualquier punto de la
superficie. La distancia máxima se localiza en los polos norte y sur 90°.

Longitud: distancia en grados, minutos y segundos desde el meridiano cero hasta cualquier punto de la
superficie terrestre. La máxima se localiza en el antimeridiano de Greenwich (180°).

Altitud: Distancia vertical medida en metros, desde el nivel del mar hasta cualquier punto hacia arriba. Cuando
la altitud es abajo del nivel del mar, se expresa con números negativos.

Movimiento de rotación: la Tierra gira sobre su propio eje en dirección oeste (W) hacia el este (E), en sentido
contrario al movimiento aparente del Sol. El tiempo de rotación es de 23 horas, 56 minutos, 4 segundos.

Movimiento de traslación: la tierra forma una órbita alrededor del Sol. Al tomar como referencia al Sol, la
traslación tiene una duración de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos (año trópico). Si la referencia es
una estrella lejana, se llama año sideral, teniendo una duración de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos.
El año civil convencional es de 365 días. Con el fin de hacer coincidir el año civil con el año sideral, cada cuatro
años se agrega al primero un día en el mes de febrero (366 días), año bisiesto.

Husos horarios: se calcula a partir del meridiano 0 o de Greenwich, cada huso horario mide 15° y está dividido
en 24 segmentos; es decir, si te diriges hacia el este un segmento, agregas una hora y si es al oeste restas una
hora.

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6
Actividad 4.

Practica localizando las siguientes ciudades

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 Estructura de la Tierra

Núcleo terrestre: lo forman dos capas: núcleo interior sólido y núcleo exterior líquido. Compuesto
principalmente por níquel y hierro, además de cobalto. Las variaciones de las corrientes de hierro
del núcleo exterior son las responsables del campo magnético.

Manto: el manto consta de dos capas. La primera es el manto interior o inferior (mesosfera), la cual
presenta características de un cuerpo sólido formado por peridotita. La segunda capa es el manto
exterior o superior (astenosfera), que contiene diversas temperaturas y densidades, por las cuales
sus capas realizan movimientos que pueden originar plegamientos, fracturas o fallas sobre la
corteza. También de esta capa procede la lava de los volcanes provenientes de los depósitos de
magma.

Corteza terrestre (litosfera): es la capa más externa y sólida, compuesta por rocas. Tiene un espesor
de 100 km, aproximadamente. Comprende dos capas: sima o subestrato basáltico: parte inferior
de la corteza y sial o capa granítica, capa superior de la corteza continental.

Teoría de isostasia: el sial flota sobre el sima porque el granito pesa menos que el basalto. A su vez,
el basalto es menos pesado que el hierro, por lo que los continentes y las islas flotan sobre el manto
terrestre.

Capas sobre la corteza terrestre

Hidrosfera: esfera de agua cuya mayor parte se aloja sobre la corteza oceánica.

Atmósfera: capa de gases que envuelve la tierra.

Teoría tectónica: postula que la litosfera se encuentra dividida en placas cuyo espesor aproximado
es de 150 km, colocadas encima de la astenosfera, y por lo cual se mueve una en relación de otra.
Las principales capas tectónicas son:

• Norteamericana • Caribe • Africana

• Cocos • Sudamericana • Indoaustraliana
• Pacífico • Euroasiática • Filipina
• Nazca o pascua • Arábiga • Antártica

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Actividad 5. Completa la imagen de las capas terrestres

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Agentes creadores del relieve

Relieve: es un conjunto de formas y accidentes que constituyen la parte exterior de la corteza

terrestre. Los agentes que forman el relieve son:

• Tectonismo: conformación interna de la Tierra debido al acomodamiento de capas.

• Vulcanismo: es la actividad que se genera al fluir magma, gases, cenizas y otros materiales
incandescentes del manto, al salir lanzado hacia la superficie terrestre por algún canal o fisura
recibe el nombre de “lava”.
• Sismicidad: son movimientos bruscos y se propagan a partir de un foco llamado epicentro y
se pueden dar tanto en sentido horizontal como vertical, conocidos como oscilatorios y
trepidatorios.

Erosión: es un conjunto de elementos físicos y químicos que modifican el relieve de la corteza

terrestre, y pueden ser:

• Fluvial: cuando el agua en movimiento acarrea los materiales de las partes altas a las bajas.
• Eólica: cuando el viento acarrea y remueve el material de un lugar a otro.
• Antrópica o biótica: cuando la erosión es de carácter negativo provocada por el hombre.

Características del relieve terrestre

Montañas de pliegues: tienen su origen en los plegamientos formados por las fuerzas de
compresión tectónicas.

Montañas de fallas: se forman debido a movimientos orogénicos, cuando fuerzas opresivas del
interior obligan a una masa a separarse.

Montañas volcánicas: se forman cuando la erupción arroja suficiente material ígneo para crear en
la corteza terrestre una cumbre de lava.

Montañas domo: se formaron a partir de convulsiones volcánicas, pero que no parecen ni actúan
como volcanes.

Mesetas: regiones elevadas y relativamente planas, también llamadas altiplanos.

Llanuras: extensiones de tierra casi planas. Se clasifican en:

• Llanuras aluviales: se forman con los depósitos de los ríos.

• Llanuras de sedimentación marina: constituidas por la elevación de terrenos cubiertos de
sedimentos marinos y que fueron fondo de muy antiguos mares.
• Penillanuras: restos de montañas niveladas por la erosión.

Depresiones: son descensos bruscos de la corteza terrestre.

Las depresiones absolutas son regiones continentales con altitud inferior al nivel del mar, la mayoría
de las cuales constituyen mares o lagos. Ejemplos:

• Mar muerto (entre Israel y Jordania)

• Lago Tiberiades (Israel)
• Lago Assai (Djibouti, África)
• Qattara (República Árabe Unida)
• Valle de la Muerte (Estados Unidos)
• Mar Caspio (entre Europa y Asia)

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Depresiones relativas: son regiones situadas sobre el nivel del mar, pero con altitud inferior a la de
las comarcas vecinas.

Principales relieves del mundo:

• Rocallosas, Norteamérica • Alpes, Europa

• Apalaches. Norteamérica • Apeninos, Europa
• Sierras Madres Oriental y Occidental, • Urales, Europa-Asia
México • Himalaya, Asia
• Cordillera de los Andes, Sudamérica • Montes Stanovoi, Asia
• Alpes escandinavos, Europa • Atlas, África

Actividad 6. Completa la imagen de los diferentes tipos de relieve: terrestre y oceánico

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 Hidrosfera

Conjunto de todas las aguas en estado líquido de nuestro planeta, que adoptan la forma de océanos,
mares y sistemas de ríos y lagos, cubre las tres cuartas partes de la superficie de la geosfera. Se
divide en cuatro grandes océanos, el Pacífico, el Atlántico, el Índico y el Glacial Ártico.
Aguas continentales: son las que provienen de las tierras emergidas y forman ríos, lagos, lagunas,
tanto terrestres como subterráneas.
Ríos: se producen al acumularse el agua de las lluvias y deshielos de glaciares.
Lagos: aguas continentales que se depositan en las partes bajas de los terrenos.
Aguas subterráneas: se encuentran en el interior de la corteza. Pueden ser fijos como los cenotes,
lagos o lagunas subterráneas y pozos y móviles (ríos subterráneos).

Características de los océanos: cubren el 71% de la superficie y su composición es salina. Los

océanos son:
• Pacífico: el más grande de los océanos.
• Atlántico: limita al este por Europa y África y al oeste con América.
• Índico: limita al norte con Asia, al este con Australia y al oeste con África.
• Antártico: rodea la Antártida.
• Glaciar Ártico: situado al norte del círculo polar ártico.
Característica de los mares: son pequeñas porciones de aguas oceánicas, se encuentran hacia los
bordes de los océanos penetrando parcialmente las tierras continentales. Se clasifican en:
Epicontinentales (prolongación del continente bajo el agua: mar del Norte, Cantábrico, golfo de
Tehuantepec). Interiores (bordeados totalmente por tierras: Caspio, Muerto). Mediterráneos
(rodeados casi totalmente por tierra: Negro, Golfo de México y el Golfo de California).

Actividad 7. Con base al mapa presentado identifica y realiza una lista de los ríos y lagos más
importantes del mundo

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 Atmósfera
La atmósfera es la capa más extensa de la Tierra, compuesta por gases y vapor de agua, se
extiende hacia el espacio hasta los 700 km de altitud, esta mezcla de gases varía con la densidad
y la presión. Las capas de la atmósfera son:
• Troposfera: Se encuentra en contacto con la superficie terrestre. Esta capa de aire se extiende
hasta 12 km. Los gases que la componen son nitrógeno, oxígeno bióxido de carbono, neón,
helio, metano, hidrógeno, y ozono, entre otros.
• Estratosfera: va de los 8 a 16 km de altitud, se encarga de absorber las radiaciones
ultravioletas que proceden del Sol y deja pasar sólo aquellas que no son dañinas a los seres
vivos. Los gases se acumulan aquí en capas o estratos consecutivos.
• Mesosfera: va de los 50 hasta 85 km. El aire aquí se encuentra enrarecido. Predomina el
hidrógeno y el helio, la temperatura desciende en esta capa hasta los -90 °C.
• Ionosfera: va de los 85 hasta los 600 km. Llamada así debido a la ionización que los átomos
de oxígeno principalmente sufren por efecto de las radiaciones solares, generando una
actividad magnética importante que se manifiesta en las auroras polares. La temperatura
aumenta hasta 1500 °C. Esta capa es de gran importancia, pues las ondas de radio se
transmiten y reflejan muy fácilmente.
• Exosfera: en ella se encuentran los cinturones de radiaciones magnéticas denominados de
Van Allen.

Al chocar una corriente horizontal con una montaña es obligada a elevarse rápidamente y
sufre un enfriamiento repentino, si esta corriente tiene un contenido de humedad se forma
una nube. Las nubes se clasifican en cirros, cúmulos y estratos.

Actividad 8. Completa las siguientes imágenes de acuerdo con su definición.

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 Elementos del clima
El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan al estado medio de la
atmósfera en un punto de la superficie de la Tierra; es decir, son las condiciones predominantes de
temperatura y humedad del ambiente que han caracterizado a un lugar por largos periodos.
El origen del clima se debe a la forma esférica del planeta, la superficie terrestre recibe más
radiación solar en algunas partes que en otras y esto hace que en el aire superficial existan
diferencias de temperatura y presión. Los elementos del clima son:

• Temperatura: grado de calor que retiene la atmósfera.

• Presión atmosférica: fuerza que el aire ejerce sobre todos los cuerpos.
• Vientos: es la formación de corrientes que viajan en sentido horizontal de la superficie,
debido a las diferencias de temperatura y presión.
• Humedad atmosférica: cantidad de vapor de agua que contiene la atmósfera.
• Nubosidad: formación de nubes.
• Precipitación: agua contenida en las nubes que cae por la gravedad.
• Insolación: cantidad de luz solar en un lugar.

Factores que modifican el clima

• Ubicación geográfica: dependen de la latitud y altitud; es decir, la temperatura se eleva
cuando se acerca al ecuador y desciende cuando se acerca a los polos.
• Distancia al mar: los océanos son los que regulan la temperatura, en las costas los veranos
son menos calurosos y los inviernos menos fríos.
• Corrientes marinas: contribuyen a la formación de fenómenos como ciclones o tornados.

La clasificación climática según Köppen.

Como sabes la circulación del aire disminuye la humedad y la temperatura en el planeta, dando lugar
a los diferentes tipos de clima y regiones naturales existentes. De las clasificaciones de climas, la
más difundida es la de Wilhelm Köppen; se basa en dos elementos del clima: la temperatura y la
lluvia. Para indicar la temperatura o grupo climático, se usan letras mayúsculas: A, B, C, D, E, y para
indicar la época de lluvias, letras minúsculas: f, x, w, s, m. la clasificación de los climas y las regiones
naturales que corresponden a cada uno aparecen en el siguiente cuadro.

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Actividad 9. Con los dos mapas identifica y realiza alguna lista de los climas de México y algunas
regiones del mundo.

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 Recursos naturales, biodiversidad y ambiente
Recursos naturales: son los elementos que el hombre toma de su entorno natural y los utiliza y
transforma en productos para satisfacer sus necesidades, éstos pueden ser:

• No renovables: son todos aquellos recursos que se agotan o disminuyen, ya que se producen
de manera natural, como los minerales.
• Renovables: son recursos que se regeneran debido al ciclo natural. Ejemplos: los suelos
fértiles, le vegetación y la fauna.
• Inagotables: estos recursos están formados por el agua, el clima, el viento y la energía solar,
pero en algunas ocasiones el uso indebido del agua hace que ésta no se pueda utilizar para
su consumo.

Desarrollo sustentable: la superficie ha sido dramáticamente transformada por las actividades

económicas, el uso indiscriminado de la tecnología y el aumento demográfico. La producción
económica provoca el consumo y si existe una mayor demanda de un producto entonces se genera
una sobreexplotación. El desarrollo sustentable es entonces, la política que promueve detener el
deterioro ambiental a cambio de un crecimiento que satisfaga las necesidades del presente, sin
comprometer las capacidades de las generaciones futuras para satisfacer las propias. El organismo
que lo promueve es la Comisión sobre el Medio Ambiente y Desarrollo, perteneciente ala ONU,
creada en 1984; tiene dos categorías:

• La que abarca las necesidades de los seres humanos para vivir con dignidad
• La que evalúa la capacidad del medio natural para satisfacer los requerimientos de la
sociedad presente y futura.

Biodiversidad: es la variedad de todos los organismos vivientes que habitan los ecosistemas
terrestres. Su reducción es una consecuencia de la actividad humana debido al mal uso de sus
recursos, llevando a la extinción de ciertos organismos vivos que formaban parte del equilibrio
biológico global.

Causas que amenazan la biodiversidad: la caza y la pesca indiscriminada, la deforestación, la

actividad minera, la modificación de los recursos de agua como canales y ríos, la navegación y el
desarrollo de asentamientos humanos. Posibles soluciones: algunas soluciones para evitar un
desastre ecológico serian modernizar los procesos agrícolas para hacer más eficientes y productivas
las zonas de cultivos, promover la ayuda a los países en vías de desarrollo para evitar la caza ilegal
de especies protegidas o la tala indiscriminada de sus bosques e incentivar el desarrollo y la
producción sustentable de los bienes de consumo humano.

Deterioro y preservación del ambiente

Una de las causas principales del daño irreversible al medio ambiente ha sido la explotación
irracional de los recursos naturales que afectó al equilibrio ecológico. El cambio climático global –
causado por el hombre – es uno de los trastornos más graves.

Efecto invernadero: originado por los gases de la industria y los vehículos, provoca un aumento en
la temperatura del planeta. Estos gases no permiten la salida completa del calor del Sol y, en
consecuencia, la Tierra pierde el equilibrio natural de su temperatura.

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Actividad 10. Completa el siguiente esquema

Responde:

1. ¿Qué son los recursos naturales?

2. ¿Cuáles son las causas que amenazan la biodiversidad?

3. ¿Qué es el desarrollo sustentable?

4. Explica brevemente qué es el efecto invernadero

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 Demografía
Tasa de natalidad: es la relación entre el número de nacimientos y la población total. El número de
nacimientos se mide por cada mil habitantes.

Tasa de mortalidad: relación entre el número de defunciones en un año y el número total de

habitantes. El número de defunciones se mide por cada mil habitantes.

Incremento de población: es la diferencia entre el número de nacimientos y el número de

defunciones incluyendo el movimiento migratorio. La explosión demográfica es el crecimiento
acelerado de la población.

Población absoluta: número total de habitantes de un país o continente.

Población relativa: llamada también densidad de población es el número de habitantes por

kilómetro cuadrado. Los países con más densidad poblacional son Bangladesh, Holanda, Japón y
Reino Unido.

Variabilidad y distribución de población: Se relacionan con el relieve y el clima de la región que

habita, la proximidad a mares y ríos, la actividad económica que la población realiza y los sucesos
sociales como guerras y desastres.

Movimientos de la población

Migración: se le denomina así cuando el movimiento de una población implica un cambio de lugar
de residencia. Los tipos de migración se clasifican por su dirección, por el alcance territorial y por su
duración.

Por la dirección:
• Emigración: cuando se abandona el lugar de residencia u origen.
• Inmigración: cuando se llega a un lugar distinto al que nació para residir ahí.

Por el alcance territorial:

• Intranacional: cuando el movimiento ocurre de una entidad a otra dentro del mismo país.
• Internacional: cuando los migrantes se mueven de un país a otro y este movimiento puede
ser legal o ilegal.

Por la duración:
• Temporal: cuando sólo es por un tiempo determinado.
• Permanente: cuando sale de su país de forma definitiva.

Actividad 11. Responde las siguientes preguntas

1.- ¿Qué es la demografía?

2.- ¿Qué es densidad de población?

3.- ¿Qué es emigración?

4.- ¿Cómo se clasifica la migración?

18
 Globalización y desigualdad económica

Actividades económicas: son todas aquellas que se encargan de generar satisfactores y

depende de las características de la región, las geológicas y climáticas principalmente, también
la tecnología ayuda a superar condiciones adversas, estas actividades se dividen en:

• Productoras de materias primas: dependen de los recursos naturales originando regiones

agrícolas, ganaderas, forestales, pesqueras y mineras.
• Transformación y elaboración de bienes: dan lugar a la industrialización de una zona.
• De comunicación entre zonas productoras: crean vínculos entre los productores y los
consumidores, dan lugar a flujos comerciales, redes de transporte y comunicación.
• Turística: aprovecha las zonas naturales y la propia historia del país, generando ingresos.
• De servicios financieros: servicios para realizar diversas actividades económicas, ocasionan
el financiamiento y la realización de operaciones comerciales.

Globalización: es el proceso en el que los habitantes del mundo establecen estrechas redes de
intercambios económicos, políticos o culturales. Se distingue por uniformar, sobre todo en las
grandes ciudades, los gustos y los hábitos entre la población mundial. Dentro de la globalización se
encuentran:

• Las naciones, empresas privadas y los organismos internacionales que participan en el

intercambio.
• Los métodos de producción y tecnología utilizada. Los países con un alto nivel de desarrollo
concentran empresas conocidas como transnacionales, presentes en muchos países sobre
todo en vías de desarrollo buscando mayor provecho y originando un intercambio desigual.
• Las condiciones en las que se realiza el intercambio. El Fondo Monetario Internacional (FMI)
y el Banco Mundial (BM) establecen políticas económicas y pretenden ampliar el mercado
mundial con la eliminación de las medidas proteccionista de los Estados hacia los productores.
En algunos casos estas políticas son injustas, pues impiden el desarrollo de los países más
pobres.
• Los acuerdos comerciales entre países o regiones tienen el propósito de obtener beneficios
mutuos, pretenden aumentar el flujo comercial, eliminar aranceles, asegurar el libre tránsito
y también suponen un intercambio científico y tecnológico, generando regiones comerciales.

Bloques económicos
• Unión Europea
• Tratado de Libre Comercio de América del Norte (NAFTA o TLC)
• Cuenca del Pacífico (Asia-Pacific Economic Cooperation, APEC)
• Pacto Andino
• Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI)
• Mercado Común del Sur (MERCOSUR)

Efectos de la globalización
La globalización ha hecho más profunda la desigualdad entre las naciones ricas y los países en
desarrollo; éstos por su bajo perfil tecnológico, educativo y productivo, juegan un papel económico
secundario, su aportación es la exportación de materia prima y mano de obra barata para adquirir
productos manufacturados por los países desarrollados a un alto costo. Los países latinoamericanos
y del sudeste asiático son principalmente a los que se les aplica estas injustas políticas comerciales.

19
Desigualdad económica

De acuerdo con su desarrollo económico los países pueden ser:

• Desarrollados o centrales: Países de la Unión Europea, Japón, Australia, Canadá y Estados

Unidos
• En vías de desarrollo o semiperiféricos: México, Europa oriental, China, India, Turquía,
Sudáfrica, Brasil y Argentina.
• Subdesarrollados o periféricos: su economía es muy débil y dependen totalmente de los
países desarrollados, sus habitantes tienen muy bajo nivel de vida. Asia central, África
subsahariana, países de Centro y Sudamérica.

Para conocer las condiciones de un país es necesario saber su situación en cuanto a:

• Trabajo
• Población económicamente activa (PEA)
• Producto Interno Bruto (PIB)

Índice de desarrollo humano (IDH): creado por la ONU en 1990, permite conocer las condiciones
de vida de la población de un país. Para conocerlo se necesitan conocer sus elementos:

• PIB per cápita: total de la riqueza anual de un país entre el número total de habitantes.
• Educación: grado de alfabetización porcentaje de la población mayor de 15 años que sabe leer
y escribir y el número de personas inscritas en una institución educativa.
• Esperanza de vida: promedio de años que viven sus habitantes.

Causas de la desigualdad: las causas de la desigualdad entre países son entre otras las guerras, el
comercio injusto, la corrupción y las condiciones de trabajo poco dignas.

A partir del 2000 la ONU evalúa anualmente el desarrollo humano de sus miembros, en 2005 se
reportó un estancamiento debido al crecimiento de la desigualdad y la inseguridad dentro de los
países.

Objetivos del desarrollo del Milenio (ODM): establecidos por todos los Estados miembros de la
ONU el 8 de septiembre de 2000 para cumplirse en tu totalidad en el 2015

• Erradicar la pobreza extrema y el hambre

• Lograr la educación primaria universal
• Promover la igualdad de género y otorgar facultamiento a la mujer
• Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años
• Mejorar la salud materna
• Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
• Garantizar la sustentabilidad del medio ambiente
• Fomentar una alianza mundial para el desarrollo

20
Actividad 12. Subraya la respuesta correcta

1.- Proceso en el que los habitantes del mundo establecen estrechas redes de intercambios
económicos, políticos o culturales

a) Bloques económicos b) Actividades económicas c) Globalización

2.- Tratado firmado por Canadá, Estados Unidos y México, entró en vigor el 1 de enero de 1994

a) TLC b) Cuenca del Pacífico c) Pacto Andino

2.- Son países desarrollados

a) México, Brasil, China b) Japón, Canadá, Australia c) Venezuela, Perú

3.- Es la suma del valor total de los productos y servicios de un país durante un tiempo determinado

a) Trabajo b) PIB c) Educación

4.- Es el total de la riqueza anual de un país entre el número total de habitantes

a) PIB per cápita b) IDH c) PEA

5.- Son todas aquellas personas entre 16 y 60 años, que trabajan o buscan trabajo

a) PIB b) Globalización c) PEA

6.- En 1993 se establece el nombre de Unión Europea y unos de sus objetivos son: la circulación de
una sola moneda: el euro, la creación del Banco Central Europeo, y el reconocimiento de la
ciudadanía europea.

a) Unión Europea b) Bloques económicos c) ALADI

7.- Cuando se aprovechan las zonas naturales y la propia historia de un país, para generar ingresos
estamos hablando de una actividad económica llamada:

a) De comunicación b) productora de materia prima c) Turística

8.- Son todas aquellas actividades que se encargan de generar satisfactores y dependen de las
características de la región, las geológicas y climáticas con ayuda de la tecnología.

a) Actividades económicas b) De servicios financieros c) Productoras

9.- Es el banco encargado de establecer políticas económicas y pretende ampliar el mercado

mundial

a) FAO b) ONU c) BM

10.- Son acuerdos entre países o regiones y tienen el propósito de obtener beneficios mutuos

a) Producción y Tecnología b) MERCOSUR c) Comerciales

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 Geografía de México

El nombre oficial de nuestro país es Estados Unidos Mexicanos (a partir de la Constitución de 1917).
La denominada República Mexicana hace referencia a la organización política, que consiste en una
nación representativa, democrática y federa. México es el nombre tradicional con el cual se le
conoce internacionalmente.

Coordenadas, fronteras y husos horarios.

México se encuentra en el hemisferio norte o boreal y al hemisferio oeste u occidental. Las

coordenadas están marcadas de la siguiente manera: Latitud al norte 32° 43’ N, en la confluencia
de los ríos Gila y Colorado; al sur 14° 31’ N, en la desembocadura del río Suchiate. Longitud al este
86° 46’ W, en la Isla Mujeres y al oeste 117° 08’ W, en la costa de Baja California y a los 118° 27’ W,
en la Isla Mujeres.

Fronteras: al norte colinda con Estados Unidos y la frontera sur con Guatemala y Belize. Al este se
localiza el océano Pacífico y al oeste el océano Atlántico. En total el territorio mexicano tiene una
superficie de 1,958,201 km. Por su extensión ocupa el lugar 14 del mundo.

Husos Horarios: al territorio mexicano le corresponden tres husos horarios

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 Constitución política de México

Relieve Mexicano

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Principales Altitudes de México

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Mesetas: son regiones elevadas y relativamente planas, también llamadas altiplanos
• Altiplano septentrional o llanuras boreales: de clima seco y con los afluentes de los ríos
Cochos y Bravo.
• Altiplano meridional o meseta de Anáhuac: está drenado por los ríos Moctezuma-Pánuco,
Lerma-Santiago y varios lagos. Su clima es templado.

Llanuras: son extensiones de tierras casi planas

• Llanuras de Sonora y Sinaloa, entre la Sierra de Baja California y la Sierra Madre Oriental.
• Llanura costera del Pacífico, se extiende desde Nayarit hasta Chiapas.
• Llanura costera del Golfo de México, se extiende desde Tamaulipas hasta Tabasco.

Depresiones: son descensos bruscos de la corteza terrestre.

• Depresión austral o del Balsas, se ubica en Oaxaca entre la Sierra Madre del Sur, La Sierra
Volcánica Transversal y la Sierra Madre Oriental.
• Depresión central o de Chiapas, se localiza entre la Sierra de Chiapas y la Meseta Central
Chiapaneca.

Penínsulas:
• Baja California, se localiza en la falla de San Andrés.
• Yucatán, se trata de una llanura de rocas calcáreas. Sus corrientes son subterráneas.

Aguas oceánicas y continentales: La extensión de los litorales de México es de 10, 143 km,
cubriendo cabos, puntas, penínsulas, esteros, bahías, albuferas y golfos. Son tres litorales: Océano
Pacífico, Golfo de México y Mar de las Antillas. Se trata de aguas predominantemente tropicales
que favorecen la producción pesquera nacional: atún, sardina, mojarra, ostión, tiburón, carpa,
sierra, mero y lisa principalmente.

Puertos: Son lugares naturales o artificiales para la protección de embarcaciones, así como para
facilitar el comercio marítimo y la transportación. Entre los más importantes se encuentran:
• Golfo de México: Altamira, Tampico, Tuxpan, Veracruz, Coatzacoalcos, Frontera, Ciudad del
Carmen, Progreso y Yucalpetén.
• Océano Pacífico: Ensenada, La Paz, Guaymas, Topolobampo, Mazatlán, Manzanillo, Lázaro
Cárdenas, Zihuatanejo, Acapulco, Puerto Ángel, Salina Cruz, Tonalá, Puerto Arista y Puerto
Madero.

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Actividad 13. Completa las siguientes imágenes

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