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EL MÉDANO BLANCO
(Piura)
5. ¿Por qué el autor utiliza las comillas en el siguiente término: “encantado”? Explica.
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I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
TELEVISIÓN Y SOCIEDAD
¿Cómo explicarnos esta degradación, sus orígenes y sus efectos? Muchas veces se señala a la televisión
como un reflejo de la sociedad. Pero ¿qué ocurriría si la imagináramos al revés, es decir, que es la
sociedad la que refleja a la televisión?
Verla así no resulta tan descabellado. Los medios de comunicación nos brindan modelos éticos y
estéticos, promueven hábitos y gustos. La televisión es sin lugar a dudas el medio más persuasivo. Es
más, para resultar convincente y persuasiva, la televisión no necesita ser de calidad. Le basta recurrir a
técnicas muy sencillas para impactar en la imaginación de millones de personas.
Afirmar que los televidentes “elegimos” qué canal ver y que mediante nuestra elección validamos la
oferta televisiva es muy simplista. Los medios de comunicación son un camino de ida y vuelta. Ellos
tienen el poder de formar los gustos del público e incluso de influir en su forma de pensar. Una vez que
se ha formado un hábito, una vez que se ha logrado definir un gusto, es difícil cambiar de elección.
La llamada televisión basura es una realidad innegable. No es, como algunos confunden, televisión
popular. Es más bien televisión que interfiere en el desarrollo humano de las personas, pues alimenta
los instintos básicos, no las capacidades superiores como son, por ejemplo, la crítica, la ética y la estética.
La televisión basura es valorada no por su contenido sino porque logra un efecto, que es el de imponerse
en los hogares. Fomenta la competencia agresiva, la humillación del otro, la curiosidad obscena, el
racismo y el machismo.
Pero además la televisión basura ha dado un paso adelante en su capacidad de reemplazar la realidad.
Porque ahora resulta que ella misma es su propio objeto de observación. En efecto, la televisión
basura habla de sí misma. Son sus personajes y sus escenas las que se convierten en noticia. Es un
espectáculo sobre el espectáculo, un mundo que finalmente parece cerrado en sí mismo porque no
está interesado en lo que ocurra afuera.
Se puede regular la televisión y esto no significa prohibir programas. Pero, sobre todo, la televisión
misma debe ofrecer alternativas. Muchos de los que niegan el poder de los medios son los mismos que
invierten en publicidad en ellos. Dado que este poder existe, tiene sentido que sea considerado como
un bien público que debe servir a los ciudadanos.
I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
1. Según el autor, ¿principalmente, qué aspecto de las personas es afectado por la televisión
peruana?
a) Nuestra ética.
b) Nuestra estética.
c) Nuestra ciudadanía.
d) Nuestra inteligencia.
3. ¿En cuál de las alternativas siguientes encontramos un ejemplo de que la televisión peruana es su
propio objeto de observación?
a) En un programa de política, el ministro de educación explica las medidas para mejorar la
calidad de la educación.
b) En el noticiero “Perú al día”, se difunde la noticia de que Teresa se casará con Tito en “Al fondo
hay sitio”.
c) A través de TV Perú, el presidente dirige un mensaje a la nación con motivo de celebrarse las
Fiestas Patrias.
d) En un programa sobre cine, la conductora conversa con la actriz Magaly solier sobre su última
película.
5. Para el autor, también puede decirse que la sociedad es un reflejo de la televisión. Explica con tus
propias palabras esto.
I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
El de colon es otro cáncer que también se puede prevenir con la ingesta de alimentos ricos en fibra. Allí están los
productos integrales (cereales como el arroz integral, avena entre otros) y otra vez, las frutas y vegetales.
5. ¿Estás de acuerdo con la idea de que los alimentos de la lista podrían salvar millones de vida? Fundamenta tu
respuesta.
I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
TENGO UN SUEÑO
Sueño que un día no muy lejano, los humanos aceptemos la total continuidad orgánica que nos une
con el resto de los animales y seamos capaces de actuar en consecuencia. Que respetemos sus
derechos; que no los torturemos, esclavicemos y maltratemos atrozmente con ciego desdén a su
dolor. Que comprendamos de una maldita vez que son seres sintientes y no objetos.
Dentro de unas décadas, nuestros hijos mirarán hacia atrás y se horrorizarán al ver cómo tratamos hoy
a los animales, del mismo modo que hoy nos espantamos al recordar los desmanes de la esclavitud y
de la segregación racial. Por eso he pedido prestadas las famosas palabras de Martin Luther King en
aquella multitudinaria marcha de 1963. Seguro que ya hay lectores torciendo el gesto por mi osadía al
unir la cuestión racial y el maltrato animal. Y sin embargo son problemas muy parecidos. En ambos casos
son pura barbarie, ignorancia y rancios prejuicios. Los racistas que creen que un negro es inferior a ellos
son como los energúmenos que piensan que un animal es una cosa con la que se puede cometer
cualquier salvajada. O sea, seres profundamente incultos e incapaces de empatía. Por cierto, se ha
demostrado que los maltratadores de animales lo son también de personas; según un importante
estudio hecho en Escocia con psiquiatras, médicos de familia, asistentes sociales y policías, en el 86% de
las mujeres maltratadas que tenían animales de compañía, la mascota también había sufrido daños; y de
un 30% a un 88% de los tipos condenados por exhibicionismo, acoso, violación, abuso familiar y asesinato
tenían antecedentes de maltrato animal. Y estamos hablando de antecedentes policiales, o sea, que
debieron de ser especialmente brutales. A saber cuántos más quedaron en el anonimato. Deberíamos
castigar con mucha más contundencia el abuso animal aunque sólo fuera para defendernos nosotros
mismos de los violentos.
Pero es que no se trata sólo de autodefensa; es sobre todo una cuestión de ética, pura justicia
elemental y desarrollo cívico. El progreso social pasó por la Declaración de los Derechos del Hombre
del siglo XVIII; después, por la inclusión de la mujer en esos derechos; y ahora tendrá que pasar por el
reconocimiento de los derechos de los demás seres vivos. Sólo así podremos crecer y progresar.
El mundo se está moviendo en esa dirección, impulsado sobre todo por los avances científicos, que echan
por tierra nuestro etnocentrismo. En 2012, trece eminentes neurocientíficos de las más importantes
instituciones del mundo firmaron en la Universidad de Cambridge, junto a Stephen Hawking, el llamado
Manifiesto de Cambridge, en el que declaran que las investigaciones demuestran que los animales
tienen conciencia. Y, hace un mes, una juez argentina ha reconocido el estatuto de persona no
humana a una orangutana. En América hay varios procesos más parecidos en marcha, y también
peticiones de habeas corpus. En España, como somos especialmente bárbaros y unos analfabetos,
nos hemos puesto a hacer chistecitos con lo de persona no humana. Sin embargo, no nos parece nada
raro que una empresa sea persona jurídica. La decisión de la juez argentina tan sólo indica que considera
que la orangutana tiene derechos (que es lo mismo que sucede con las empresas).
Los otros animales poseen menos inteligencia que los humanos, obvio (del mismo modo que una medusa
no es igual que un perro), pero, en sus diversos grados, tienen conciencia, sufren y son inteligentes,
algunos inteligentísimos, como los grandes simios, con quienes nos separa tan sólo un 1% del genoma.
Somos tan semejantes a los simios que incluso podemos intercambiar transfusiones con los chimpancés
y los bonobos. Y la gorila Koko, que aprendió el lenguaje de signos y entiende y usa varios miles de
palabras, puntúa entre 70 y 95 en nuestros exámenes de inteligencia, lo que quiere decir que, si fuera
una persona, se la consideraría de aprendizaje lento, pero no retrasada. Pero no nos
I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
1. De acuerdo al texto, ¿en qué se parecen la discriminación racial y el maltrato a los animales?
a. Ambos problemas surgen de la ignorancia y los prejuicios.
b. Ambas situaciones se originan en siglos pasados.
c. Ambos problemas causan horror a las nuevas generaciones.
d. En los dos casos, los científicos se han pronunciado en contra.
2. ¿Cuál es la opinión que defiende la autora según lo que se expresa en el primer párrafo del texto?
a. El deseo que los seres humanos sean compasivos con los animales y los protejan.
b. La preocupación por el futuro de los animales que se encuentran en peligro de extinción como
consecuencia del maltrato.
c. El anhelo que se reconozcan las extraordinarias capacidades de algunos animales.
d. Los animales son semejantes a los seres humanos y en el futuro serán reconocidos así.
3. ¿Qué significa la expresión “echar por tierra” que se emplea en el siguiente fragmento del texto?
“El progreso social (…) tendrá que pasar por el reconocimiento de los derechos de los demás seres
vivos. (…) El mundo se está moviendo en esa dirección, impulsado sobre todo por los avances
científicos, que echan por tierra nuestro etnocentrismo”.
a. caer
b. enterrar
c. desbaratar
d. esconder
5. ¿Qué opinas acerca de la idea sugerida en el texto de declarar a los animales “personas no
humanas” para otorgarles derechos? Sustenta.
I.E. “C o razó n de Je sús” – Mataquita “E l amor a lo s li b ro s e s e l amor a la sab iduría”
Pl an le c to r 201 7
LA VIRGINIDAD CONSERVADA
El título de esta columna puede parecer irreal sobre todo porque somos
testigos de la sociedad sobreerotizada en la que vivimos y en la que el goce sexual
se impone. Sin embargo, las madres tienen razones de peso para querer
cuidar a sus hijas de un inicio sexual prematuro. Una de ellas son los cambios psicológicos y
físicos que surgen en la mujer que se inicia y que requieren mayor responsabilidad, mayor
conocimiento de su cuerpo y mayor control en su vida. Por ello retrasar el inicio sexual puede
traer varias ventajas que enumeramos. Una es que se estará libre del miedo a la maternidad
no deseada. Otra razón importante es que la maternidad que mejor se ejerce es aquella que
congrega padre y madre, y para ello tiene que haber un previo encuentro afectivo y un
suficiente conocimiento de la persona con quien se va a iniciar la vida sexual. También puede
suceder que ante la elección de una mala pareja aparezcan nuevos candidatos que intenten
lograr el encuentro íntimo. Por ello, sostener la virginidad, al menos hasta después de
los 24 años, puede dar el espacio reflexivo para elegir bien y formar una pareja
comprometida.
Fernando Maestre,Opina.21
fmaestre@peru21.com
1. A continuación te presentamos varias ideas que pertenecen al texto “La virginidad conservada”.
Lee las siguientes ideas y marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponda si es Premisa,
Tesis o Argumento.
5. Opina: ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la tesis que defiende el autor? Justifica tu
respuesta.