Capitulo 2

1) ¿Qué es la epistemología? ¿Qué tipo de preguntas se hace la epistemología?

2) Mencione los momentos del proceso histórico que culmina con el programa de la
epistemología.
3) ¿Qué autor se destaca en este proceso de pensar la ciencia y como se llama la
corriente del pensamiento que él fundó?
4) ¿Qué ley descubre Augusto Comte? ¿Qué dice esa ley?
5) ¿De qué supuesto pudo haber partido el autor para llegar a pensar esa ley?
6) Caracteriza la epistemología inicial. Indique ¿Dónde nace y asociada a qué grupo y
autores?
7) ¿Cómo se distinguen clásicamente las ciencias entre sí? ¿Qué rasgos posee cada
grupo de ciencias?
8) ¿Qué diferencias hay entre la ciencia básica, la ciencia aplicada y la tecnología?
9) ¿Cuáles son las características del conocimiento científico?
10) Menciones alguna de las controversias de la epistemología.

1) La epistemología es la filosofía de las ciencias. Esta no se permite nada sin haberlo sometido
ante a la pregunta rectora: ¿Qué es la ciencia?

2) El programa de la epistemología llega a plantearse de un proceso histórico que tiene de dos

etapas:
- En el siglo XVI Y XVII el triunfo de la revolución copernicana el sol en el centro del universo
(heliocéntrica) y desplazando a la tierra inmóvil en el centro del universo (geocentrismo), puso
a la ciencias naturales modernas como el modelo privilegiado de conocimiento.
- En el siglo XIX la revolución industrial buscó aplicar los desarrollos científicos y tecnológicos
al dominio y explotación de las fuerzas naturales y sociales.
3) El autor que se destaca en este proceso es Augusto Comte (1798-1857). La corriente del
pensamiento se llamó “el positivismo”.

4) Descubre una ley a la que le atribuye una universalidad y certeza comparable a las que en la
física tiene la ley de gravedad. La denomina “ley de los tres estados”. Esta ley consiste en que
cada especulación, cada conocimiento pasa por esta ley de los tres estados:
- El estado teológico o ficticio: es el punto de partida necesario de la inteligencia humana.
Entiende a los fenómenos del mundo atribuyendo a la acción de seres sobrenaturales,
divinidades múltiples o un Dios único.
- El estado metafísico o abstracto: Destinado en forma exclusiva a servir de transición.
Acción de los dioses por fuerzas abstractas.
- El estado científico o positivo: estado fijo y definitivo. El espíritu humano se dedica a
descubrir leyes naturales, leyes generales que enuncian relaciones constantes entre los
fenómenos observables.
El primero es el punto de partida necesario de la inteligencia humana, el tercero su estado fijo y
definitivo, y el segundo está destinado en forma exclusiva a servir de transición.

5) El autor es inspirado por la ley de gravitación newtoniana, así descubre el principio que da el
desarrollo del espíritu humano en todas sus manifestaciones.
El padre del positivismo se jacta de haber descubierto el principio que pauta el desarrollo del
espíritu humano en todas sus manifestaciones.

6) La epistemología nace en las primeras décadas del siglo XX. En la ciudad de Viene en 1929
un grupo de científicos y filósofos por Moritz Schlick (1882 – 1936) integrado por Rudolf
Carnap y Otto Neurath. El grupo es denominado “circulo de viena” donde perfecciona las tesis
del positivismo de Comte.
7) La clasificación de ciencias son:

a) Ciencias formales: son disciplinas como las matemáticas o la lógica, cuyos objetos de
estudio no se hallan en el mundo de la experiencia sensible, solo existen en un plano ideal o
formal (números, figuras geométricas, conexiones lógicas). No remiten a la observación y sus
investigaciones se limitan a procedimientos de cálculo y demostración.

b) Ciencias fácticas: son aquellas que intentas conocer los hechos empíricos. La validación
de estas ciencias requiere la contratación de sus enunciados con los hechos observables
(física, química, biología, geología, psicología, sociología y economía); estas ciencias intentan
encontrar sus respectivos objetos de estudio. En estas ciencias es posible distinguir dos tipos:

- Ciencias naturales: aquellas que buscan descubrir los principios constantes que regulan el
funcionamiento de la naturaleza, los hechos que suceden con independencia de la voluntad
humana (física, química, biología.)
- Ciencias sociales: el objeto de estudio de estas ciencias abarca el campo de los humano: la
organización social, el trabajo, el lenguaje, la cultura y las conductas personales.

8) Las ciencias se distinguen en:

a) Ciencia básica: busca el conocimiento por el conocimiento mismo, excluyendo intereses

prácticos.
b) Ciencia aplicada: investiga el resultado práctico que se puede extraer de los
conocimientos provistos por la ciencia básica.
c) Tecnología: usa los resultados de la ciencia pura y la aplicada para la producción de
artefactos útiles. Para la tecnología, el conocimiento científico es un medio para modificar la
realidad.

La ciencia básica, la aplicada y la tecnología se entrelazan e unidades difíciles de distinguir,

porque ciertas investigaciones básicas es necesario el desarrollo de tecnologías específicas,
también las investigaciones básicas son impulsadas por demandas tecnológicas y tanto unas
como otras necesitan del financiamiento provisto de la industria y el sistema consumista.

9) Las características son:

 Las ciencias deben ser saberes fundamentales: Que excluya la posibilidad del dogmatismo
o la arbitrariedad. Debe buscar procedimientos de justificación; esta justificación varía
según el tipo de ciencia.
 Las ciencias deben constituir conjuntos sistemáticos de enunciados: Organizados
sistemáticamente, mediante conectores lógicos de modo que unos enunciados deriven de
otros, donde los más básicos y generales funcionen como punto de partida desde los
cuales derivan otros enunciados.
 Las ciencias exigen formularse mediante lenguajes precisos: Exentos de ambigüedades
propias de los lenguajes no científicos. Estos lenguajes precisos pueden constar de
términos observacionales y teóricos.
 Las ciencias aspiran a la objetividad: Los enunciados deben transmitir información acerca
del objeto de estudio, con prescindencia de quien sea el sujeto que los formula.
(Intersubjetividad)
 Las ciencias deben proceder mediante un orden metódico: Los pasos no están librados al
arbitrio de cada investigados, sino seguir métodos rigurosos y compartidos por la
comunidad científica, lo que da a un enunciado su carácter científico, que su formulación
respete métodos preestablecidos
  Las ciencias se proponen llegar a establecer enunciados universales: (Leyes) Estos
enunciados solo quedan empíricamente justificados si no se encuentra ninguna excepción a
la regla entre los hechos observados.
 Las ciencias proporcionan conocimientos provisorios y abiertos a revisión: Dado a la
cantidad de conjuntos a los que la ciencia se refiere, contienen una cantidad de casos, su
verificación completa y definitiva nunca es alcanzada. Cualquier ley científica siempre
tendrá un carácter provisorio.

10) Una de las controversias en la epistemología es la “epistemología ampliada” dice que la

ciencia no es solamente una forma de conocimiento, sino un emprendimiento social y un
proyecto histórico cuyo sentido puede comprenderse en que no se le recorte ni aísle de
contextos que permiten vincularse con intereses políticos y económicos.