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PRIMER TRIMESTRE

1.- ¿Qué es la tecnología?

2.- Nombra y explica las fases del proceso tecnológico.

Explica que es la dureza, maleabilidad, ductilidad, conductor eléctrico y térmico, elasticidad,

plasticidad.

Diferencia entre boceto, croquis y plano.

¿Qué es acotar? Tipos de líneas normalizadas

Explica que es la escala y los diferentes tipos que existen. Explícalos con un ejemplo.
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2º TRIMESTRE

1.- ¿De dónde se obtienen los metales? ¿Qué es la mena y la ganga?

2.- Diferencia entre siderurgia y metalurgia.

3.- Propiedades generales de los metales.

4.- ¿Qué son los metales ferrosos? ¿Y cuáles son? ¿Y los metales no ferrosos? Clasifica estos
últimos también.

5.- ¿Qué es una aleación? ¿Y el arrabio?

6.- Explica brevemente que es el hierro, acero y la fundición. Cita dos aplicaciones de cada uno
de ellos.

7.- Explica el proceso de obtención del acero.

8.- ¿Qué es el cobre? ¿Qué aplicaciones tiene? ¿Cuáles son sus aleaciones más importantes?

9.- ¿Qué es el bronce? ¿y el latón? Cita algunas de las aplicaciones más importantes.

1.- La medida real de una pieza es de 250mm., si la representamos a 50mm., ¿a qué escala está
representada?.

2.- Una pieza mide en un plano 30mm, si el plano está realizado a escala 5 /1 ¿Cuál es la
dimensión real de la pieza?

3.- ¿Qué es la escala?

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3.- TRIMESTRE

1.-Determina la fuerza que debo hacer para levantar los siguientes objetos utilizando las
siguientes poleas y polipastos

a) b) c)

2. Si tenemos un motor que gira a 1000 r.p.m. con una polea de 50 cm, acoplada en su eje,
unida mediante correa a una polea conducida de 10 cm.
a. Representa el sistema de poleas en dos dimensiones, indicando cuál es la polea motriz y la
conducida, y los sentidos de giro mediante flechas
b. Cuál es la relación de transmisión i
c. ¿Qué velocidad adquiere la polea CONDUCIDA?
d. ¿se trata de un mecanismo reductor o multiplicador de la velocidad?

3.- Di que tipos de palancas son: un balancín, una grúa, unas pinzas de la ropa, pinzas cejas,
caña de pescar, carrillo. Explicalo.
4.-Dado el siguiente mecanismo se pide:
a) Calcula la relación de transmisión.
b) El sistema es multiplicador o reductor.
c) Si la rueda conducida gira a 1000 rpm, ¿a cuántas rpm gira la rueda motriz?

MECANISMO 1 MECANISMO 2

5.-Calcula el valor del brazo de resistencia en el siguiente ejemplo referido a una grúa.
1.- Explica en que consiste el pinón-cremallera y el tornillo-tuerca.

2.- Igualmente explica en que consiste el mecanismo biela-manivela y la leva-excéntrica.

3.- Di un mecanismo para dirigir el movimiento, otro para regular el movimiento y un

mecanismo de acoplamiento.

PARTE TEÓRICA

1.- Define voltaje, intensidad y resistencia. Di en que se miden.

2.- ¿Qué es la corriente eléctrica?

3.- ¿Qué es un circuito eléctrico?

4.- ¿Por qué elementos está formado un circuito eléctrico principalmente? Defínelos.

5.- Escribe el símbolo de la bombilla, la resistencia, la batería, el timbre, el fusible, el

conmutador.

PARTE PRÁCTICA

1.- Calcula la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete que tiene una
resistencia de 10 ohmios y funciona con una batería con una diferencia de potencial de 30 v.

2.- Calcula el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que atraviesa una
corriente de 4 A y presenta una resistencia de 10 ohmios.

3.- Calcula la resistencia atravesada por una corriente con una intensidad de 5 A y una
diferencia de potencial de 10 V.

4.- Calcula la intensidad que recorre el siguiente circuito.