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Ecuaciones

UNIDAD 3
Prof. Rosa De Peña
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Índice

3.1 Expresión General de una ecuación…………………………………………….... 2


3.2 Raíces o ceros de una ecuación algebraica……………………………………… 2
3.3 Solución grafica de una ecuación……………………………………………........ 3
3.4 Teorema fundamental del algebra………………………………………………… 3
3.5 Teorema de la descomposición factorial………………………………………… 3
3.6 Multiplicidad de una raíz. Teorema. Raíces simples y múltiples………………. 6
3.7 Teorema de las raíces múltiples………………………………………………….. 6
3.8 Interpretación grafica de las raíces múltiples…………………………………..... 10
3.9 Teorema de las raíces complejas………………………………………………… 11
3.10 Binomio irracional cuadrático…………………………………………………..… 11
3.11 Teorema de las raíces irracionales cuadráticas……………………………..... 12
3.12 Productos de binomios con un termino común………………………………… 12
3.13 Relación entre coeficientes y raíces de una ecuación algebraica……........ 13
3.14 Transformar una ecuación conocida, respecto de otra a determinar que
presente: ……………………………………………………………………………....... 15
3.14.1 Aumento de las raíces en una cantidad determinada “a”
3.14.2 Disminución de las raíces en una cantidad determinada “a”
3.14.3 Múltiplos de las raíces de la ecuación dada.
3.14.4 Submúltiplos de las raíces de la ecuación dada.
3.14.5 Raíces opuestas respecto a la conocida.
3.14.6 Raíces reciprocas respecto a la conocida.
3.14.7 Reducción de las raíces múltiples a otra con las mismas raíces pero todas
simples.
3.15 Naturaleza de las raíces. Regla de los signos de Descartes……………….... 27
3.16 Acotación de raíces reales. Regla de Laguerre………………………………...31
3.17 Teorema de las raíces racionales de una ecuación……………………..…….. 34
3.18 Teorema de Bolzano. Corolario…………………………………………………... 38
3.19 Separación de raíces reales en una ecuación………………………................ 38
3.20 Aproximación de raíces irracionales por Ruffini-Horner……………………... 39
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA……………………………………………………….. 45

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ECUACIONES
3.1 Expresión General de una Ecuación

Si un polinomio algebraico de grado “n” en “X” se iguala a cero, se obtiene una ecuación de grado
“n”:

f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 (1)

La expresión (1) es la forma general de una ecuación de grado “n” con una incógnita X.

Supondremos que: a) A0, A1,…, An son números reales.


b) An≠ 0 y positivo
c) “n” es entero positivo

O sea, que nos referimos a ecuaciones algebraicas racionales enteras de coeficientes reales.

La igualdad a cero en (1) no significa que cualquier valor de X satisface esa igualdad, pues
entonces no se trataría de una ecuación, sino de una identidad.

De todos los valores reales o complejos que pueda tomar X, sólo algunos satisfacen la igualdad a
cero. A esos valores se les llama raíces de la ecuación.

3.2 Una raíz de una ecuación es, entonces, todo valor real o imaginario (o complejo), que al
reemplazarlo por “X” en el polinomio, hace que éste tome un valor cero.

Es decir, si “ r ” es una raíz del polinomio f(x) es porque: f(r) = 0 , o lo que es lo mismo, que
f(x) es divisible por (x-r) .

Ejemplos
Si:
1) f(x) = x2 + 2x-15 = 0; como f(3) = 0  f(x) es divisible por (x-3)

El proceso para determinar las raíces de una ecuación, se llama “Resolución de una Ecuación”.
De donde, “resolver una ecuación es determinar todas sus raíces”.

2) f(x) = x2 + 11x+28 = (x+7)(x+4)

Como f(-7) = 0 entonces f(x) es divisible por (x+7)


f(-4) = 0 f(x) es divisible por (x-4)

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3.3 Solución Gráfica de una Ecuación

Si se representa gráficamente la función polinomial, su gráfica es una curva continua para todos
los valores de X comprendidos en el intervalo ( - , +  ).

Los puntos R0, R1, R2, R3, etc., donde la curva corta el eje X corresponden a abscisas cuyos
valores son raíces reales de la ecuación deducida del polinomio. Luego, una manera de
determinar las raíces reales de una ecuación es mediante su representación gráfica.

3.4 Teorema Fundamental del Algebra

“Toda ecuación racional entera con una incógnita tiene por lo menos una raíz real o imaginaria”.

Nota: Este teorema fue demostrado por primera vez por el llamado “príncipe de las matemáticas”
Federico Gauss en 1799.

3.5 Teorema de la Descomposición Factorial


“Toda ecuación de grado “n” tiene “n” y no más de “n” raíces reales o imaginarias (o complejas)”

De acuerdo con el teorema fundamental si f(x) = 0 es una ecuación de grado ”n”, tendrá por lo
menos una raíz real o imaginaria (o compleja). Supongamos esta raíz R 1 , luego:

f(x) = (x-R1) Q1(x) (1)

Q1(x) Es un polinomio entero en X de grado (n – 1), luego Q1(x) = 0 tendrá por lo menos una
raíz. Supongamos que ésta sea R2, luego:

Q1(x) = (x-R2) Q2(x) (2)

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De igual manera:

Q2(x) = (x-R3) Q3(x) (3)


:
.
Y así sucesivamente:

Q (n-1)(x) = (x-Rn) Qn(x) (4)

[En (4) Qn es de grado cero]

Entonces reemplazando sucesivamente, tenemos:

f(x) = (x-R1) (x-R2) (x-R3)… (x-Rn) (5)

donde R1, R2, ... , Rn, son las “n” raíces de la ecuación y no hay más de “n” pues sólo
reemplazando en (5) a X por cualquiera de esas R1, R2, R3, etc. se obtiene f(x) = 0.

Nota: El teorema anterior establece también como conclusión evidente, que toda ecuación de
grado “n” se puede descomponer en “n” factores binómicos de la forma (x-Ri) , donde
Ri ( i = 1, 2, 3, ... , n ) son las “n” raíces reales e imaginarias (o complejas) de dicha ecuación.
Debemos destacar que en la descomposición hemos considerado A0 = 1.

Ejemplo
Resolver:

1) x3-2x2-x+2 = 0, sabiendo que x = 1 es una raíz.

Esto significa que la ecuación es divisible por (x-1) o sea que:

x3-2x2-x+2 = (x-1) Q(x)

Q(x) se puede obtener por Ruffini

1-2 -1 2
1 1 - 1 -2
1 -1 -2 0

Así: Q(x) = x2- x -2

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A partir de Q(x) = 0 , obtenemos dos raíces, R = -1 , R = 2 , luego las 3 raíces de la


ecuación dada son: R1= 1
R2= -1
R3= 2

Una vez determinadas las raíces la ecuación podemos escribirla utilizando factores de primer
grado o factores lineales:

x3-2x2-x+2 = (x-R1)(x-R2)(x-R3) = 0

(x-1)(x-(-1))(x-2) = 0

(x-1)(x+1)(x-2) = 0

2) f(x) = x3-3x2+4x -12 = 0, conociendo que x = 3 es una raíz.

1 -3 4 - 12
3 3 0 12
1 0 4 0

x2 + 4 = 0

x2 = - 4

x=  4  2i

x3-3x2+4x -12 = (x-3) (x2+4) = (x-3)(x+2i)(x-2i)

3.6 Multiplicidad de una Raíz

Raíces Simples y Múltiples

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Puede suceder que una o varias de las “n” raíces de una ecuación f(x) = 0 aparezca más de una
vez en la descomposición factorial; a esa clase de raíz se le llama Raíz Múltiple; a las que no se
repiten se les designa como Simples. A las veces que una raíz múltiple se repite se le llama grado
de multiplicidad.

Una ecuación f(x) = 0 de grado “n” puede tener todas sus raíces múltiples. Sólo debe
satisfacer la condición de que la suma de los grados de multiplicidad de sus raíces sea igual
a “n”.

Naturalmente, si algunas de las raíces de una ecuación son múltiples, el número de raíces distintas
que tendrá será menor que “n”, puesto que las que se repiten se cuentan como raíces tantas veces
como se repitan.
Supongamos que de una ecuación f(x) = 0 todas sus raíces sean múltiples, es decir:
R1 sea de multiplicidad r
R2 de multiplicidad s
R3 de multiplicidad t, etc.

f x  x  R1  x  R2  x  R3  ...
r s t
Luego:

de donde r + s + t +… = n

Veamos ahora como podemos determinar la multiplicidad de una raíz R 1 de una ecuación y
además cuál es su grado de multiplicidad.

3.7 Teorema de las Raíces Múltiples

Un número es raíz múltiple de una ecuación si anula la ecuación y sus sucesivas derivadas
hasta un cierto número de éllas. Si el número de derivadas sucesivas que anula es ( h – 1),
entonces será “h” el grado de multiplicidad. Si las anula todas; entonces su multiplicidad
será “n” y la ecuación resulta del desarrollo de la potencia “n” de un binomio de la forma
(x-a) n.

Supongamos , para simplificar, que la ecuación f(x) = 0 sólo tiene una raíz múltiple de un
grado de multiplicidad igual a “h”.

f(x) = 0 = (x-R1)h (x-R2) (x-R3)… (1)


Donde “h” veces R1, R2, R3, R4 ,... son las “n” raíces de la ecuación.

Desarrollemos la función f(x) en términos de las potencias de (x – R1) :

f ' R1 
x  R1   f ' ' R1  x  R1 2  f ' ' ' R1  x  R1 3  ...  f R1  x  R1 h1 
 h 1
f  x   f R1  
1! 2! 3! h  1!

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f h R1 
x  R1 h  ...  f R1  x  R1 n
n
 2
h! n!

Si R1 es de multiplicidad “h” , según (1) , entonces f(x) es divisible por (x – R1)h

En (2) vemos que sólo es posible esto, si en el miembro de la derecha desaparecen los términos
que no son divisibles por , o sea los términos:

Y de la única manera que estos términos desaparecen, es si son nulos los valores que toma la
función y las primeras derivadas para , es decir si:

Esto nos permite establecer, que un número que sea raíz múltiple de una ecuación, anula la
ecuación y sus derivadas hasta un cierto número de ellas. Si el numero de derivadas sucesivas que
anula es “h” , entonces será “h+1” el grado de multiplicidad. Si las anula todas; entonces su
multiplicidad será “h” y la ecuación resulta del desarrollo de la potencia “n” de un binomio.
Así:
Es una ecuación con una raíz “a” múltiple, cuyo grado de
Multiplicidad es “n”.

Ejemplo:
La ecuación tiene una raíz múltiple R = 1.
Complete su resolución y estudie la multiplicidad de sus raíces.

Las derivadas sucesivas son:

Por división sintética:

1 1 -5 -1 8 -4
1 1 2 -3 - 4 4
1 2 –3 - 4 4 0

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1 3 0 -4
1 3 0 -4 0
1 4 4
1 4 4 0

Como :

Para

Cuando x=1 anula la función y sus dos primeras derivadas, luego la raíz R=1 es múltiple y su
grado de multiplicidad es 3.

Para

Cuando anula la función y su primera derivada, luego , la raíz R = - 2 es múltiple y


su grado de multiplicidad es 2.

3.8 Interpretación Gráfica de las Raíces Múltiples

a) Si una ecuación tiene una raíz real simple “R1”; la curva correspondiente corta el eje de las “x”
en el punto de abscisa cuyo valor sea igual al de la raíz.

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R1 = Raíz Simple

b) Si una ecuación tiene una raíz real “R2” de multiplicidad par, la curva correspondiente es
tangente al eje de las “x” en el punto de abscisa cuyo valor sea igual al de la raíz.

R2 = Raíz Múltiple de multiplicidad par

c) Si la raíz “R3” es real de multiplicidad impar (lógicamente > 1), la curva presenta un punto de
inflexión sobre el eje de las “x”.

R3= Raíz Múltiple de multiplicidad impar

Nota: Las raíces complejas de una ecuación pueden ser múltiples también, sólo hay que tener
presente el hecho de que por lo general, ellas se presentan en parejas conjugadas; o sea que si
decimos, por ejemplo, que una ecuación tiene una raíz compleja de multiplicidad 2 es admitir
que hay 4 raíces complejas en esa ecuación.

Construcción de la Gráfica de un Polinomio y Localización de sus Raíces Reales


a) Construir la gráfica del polinomio y localizar las raíces
reales de la ecuación

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X -4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3


F(x) -18 -6.875 0 3.375 4 2.625 0 -3.125 -6 -7.875 -8 -5.625 0 9.625 24

Las raíces simples son: x1  3 , x 2  1 , x3  2

b) Construir la gráfica del polinomio


Y analizar las raíces de

x -2 -1.5 1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3


f(x) -192 -18.8 0 -2.93 -8 -13.3 -12 -3.7 0 14.9 208

La ecuación , tiene como raíces:

x1  x2  1 Raíz doble,

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x3  x 4  x5  2 Raíz triple
1 i 3 1 i 3
y las raíces complejas conjugadas x6  x7 
2 2

3.9 Teorema de las Raíces Complejas

Si una cantidad compleja es raíz de una ecuación entera de coeficientes


reales, entonces su conjugado es también raíz de la ecuación. Esto es, las raíces
complejas aparecen siempre en pares conjugados en ecuaciones con coeficientes reales.

Supongamos la ecuación y , la raíz compleja. Si reemplazamos a x


por en el polinomio, tendremos después de operar, una serie de valores reales y otra de
valores imaginarios. Supongamos sumados todos los reales y todos los imaginarios y llamémosle
P y Q, respectivamente, luego:

O sea que y (condición de nulidad de un número complejo)

Si ponemos en vez de , tenemos:

Pero como y

Entonces y

Como consecuencia de este teorema, podemos afirmar que una ecuación entera con
coeficientes reales y de grado impar debe tener por lo menos una raíz real.

3.10 Binomio Irracional Cuadrático


Sean “a” y “b” dos números racionales y sea un número irracional. Entonces
se llama binomio irracional cuadrático y se llama binomio
irracional cuadrático conjugado.

Por un método análogo al empleado en la demostración del teorema anterior, puede establecerse
el siguiente teorema.

3.11 Teorema de las Raíces Irracionales Cuadráticas


Si un binomio irracional cuadrático es raíz de la ecuación con
coeficientes racionales, entonces el binomio irracional cuadrático también es raíz
de la ecuación.

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En base a los dos teoremas anteriores, podemos afirmar que:

Todo polinomio de una sola variable “x” y con coeficientes reales puede expresarse como el
producto de factores lineales y cuadráticos con coeficientes reales, correspondiendo cada
factor lineal a un cero real y cada factor cuadrático a un par de ceros o complejos conjugados
o irracionales cuadráticos conjugados.

3.12 Productos de Binomios con un Término Común

Consideremos el producto de varios binomios de la forma


Por ejemplo

Nos interesa establecer una ley general a la que obedezca el producto de 2, 3, ... , n de tales
binomios. Para ello vamos formando tales productos:

x  a x  bx  c x  d  


x 4  a  b  c  d x 3  ab  ac  ad  bc  bd  cd x 2  abc  abd  acd  bcd x  abcd

Ya en estos desarrollos se observa la ley general que buscábamos y que fácilmente podemos
generalizar diciendo:
El producto x  a x  b x  c ...x  l  de “n” binomios con el primer término “x” común, es un
polinomio de grado “n” respecto a “x”. Ordenado en forma decreciente respecto de esa letra,
el primer término es la potencia de “x” de grado “n” que tiene de coeficiente la unidad ; el
segundo término tiene como coeficiente la suma de los términos a,b,c,... , l y la variable “x”
tiene de exponente (n-1) ; el tercer término tiene como coeficiente la suma de todos los productos
binarios de a, b, c, ..., l y la variable “x” tiene de exponente (n-2), el cuarto término tiene como
coeficiente la suma de todos los productos terciarios y la variable tiene como exponente (n-3),
... , y así sucesivamente hasta el último término , que es el producto de a,b, c, ... , l.

El resultado de dicho producto en el caso que los “n” binomios sean diferencias:

x  a x  bx  c ...x  l 


Se obtiene de los binomios anteriores cambiando los signos de
a,b,c,...,l y con ello cambia el signo de los productos que tengan un número impar de letras, pero
no cuando el número de factores sea par.

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x  a x  bx  c ...x  l  


x n  a  b  c  d  ...  l x n1  ab  ac  ...  al  bc  ... x n2   ...   1 abc...l 
n
(1)

El factor indica los signos alternados, pues vale uno (1) si “n” es par y menos uno ( -1) si
“n” es impar.

Los coeficientes de las sucesivas potencias de x (sin tener en cuenta el signo) se llaman
Funciones Simétricas Elementales de a, b, c, ... , h, k, l. Abreviando tenemos:
 1  a  b  c  ...  k  l
 2  ab  ac  ...  kl
 3  abc  abd  ...  hkl .
.
.
 n  abc...hkl

Usando estas abreviaturas tenemos las dos fórmulas para los productos de “n” binomios, sean
suma o diferencia:
a) x  a x  b x  c ...x  l   x n   1 x n1   2 x n2  ...  n1 x   n
b) x  a x  b x  c ...x  l   x n   1 x n1   2 x n2   ...  1  n1 x   1n  n
n1

3.13 Relaciones entre Coeficientes y Raíces de una Ecuación Algebraica

Sea f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 (1)


una ecuación algebraica mónica , cuyos coeficientes pueden ser indistintamente
reales o complejos. Sean además a,b, c, ... , l sus raíces reales o complejas, donde, no
obstante la notación, algunas pueden ser múltiples. Entonces podemos expresar a f(x)
mediante la descomposición factorial siguiente:

f x   x  a x  b x  c ...x  l  (2)

Dado que ya vimos anteriormente que

x  a x  bx  c ...x  l   x n   1 x n1   2 x n2  ... 1n1 n1 x  1n  n (3)

Entonces igualando (1) y (3), obtenemos que:

...

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De esta manera la ecuación (1) podemos expresarla:

(4)

Es así como concluimos que dadas las raíces de un polinomio, éste queda definido por la
expresión (4) , en donde los valores de 1, 2,... ,  n corresponden a las Funciones Simétricas
Elementales de las raíces “a” , “b” , “c” , ... , “l ” del polinomio f(x).

Ejemplos

Hallar la ecuación algebraica que tenga por raíces los valores indicados en cada caso. Use para
la formación de la ecuación las relaciones entre raíces y coeficientes.

a)
La ecuación genérica es:

por considerar una ecuación mónica.


 1 pues  1  1(a  b  c)

2

Debido a que ,  2  ab  ac  bd

3 Además,  3   1 abc


3

Así tenemos:

b)

La ecuación genėrica es:

por ser la ecuación mónica

 
A2   x1  x2  x3  2  1  2i   1  2i   4  1  1(a  b  c)

 
A1  x1 x2  x1 x3  x2 x3  21  2i   21  2i   1  2i 1  2i   4  1  2i   4  1  4i 2   9
2

 2  ab  ac  bd

 
A0  1 x1 x2 x3  1 21  2i 1  2i   2 1  4i 2  10
3 3

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 3  13 abc

La ecuación pedida es :

c)

La ecuación genérica es:

=  1  1(a  b  c  ...  k  l )

 2  ab  ac  ...  kl

 3  abc  abd  .acd  bcd

La ecuación es :

3.14 Transformaciones de Ecuaciones

Transformar una ecuación es obtener otra cuyas raíces satisfagan relaciones pre-establecidas
respecto a las raíces de la ecuación original.

Analizaremos diferentes tipos de transformaciones:

3.14.1 Transformación de una Ecuación que posea raíces múltiples en otra cuyas raíces sean las
mismas de la ecuación original, pero todas raíces simples.

3.14. 2 Transformación Mediante Operaciones Elementales.

3.14.2.1 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean múltiplos o
submúltiplos de las raíces de la ecuación dada.

3.14.2.2 Opuestas respecto a la ecuación conocida.

3.14.2.3 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces estén aumentadas o
disminuidas en una cantidad “k”, respecto a las raíces de la ecuación dada.

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3.14.2.4 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean las recíprocas de las
raíces de la ecuación dada.
Veamos las transformaciones en detalle:

3.14.1 Transformación de una Ecuación que posea raíces múltiples en otra cuyas
raíces sean las mismas de la ecuación original, pero todas raíces simples

Sea nuevamente

f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0

una ecuación algebraica donde el polinomio f(x) se supone mónico y cuyos coeficientes pueden
ser indistintamente reales o complejos. Sabemos que esta ecuación tiene “n” raíces, cada una
con su multiplicidad correspondiente. Generalmente las raíces no se conocen y es muy difícil
conocerlas. Tienen, pues, interés, todos los procedimientos que sirvan para simplificar una
ecuación; por ejemplo, el que ahora veremos para reducir una ecuación cualquiera a otra
equivalente que tenga las mismas raíces de la ecuación original, pero todas simples.

a
Inicialmente recordaremos que si es una fracción compuesta y “d” es el máximo común
b
a b
divisor (MCD) entre “a” y “b” , entonces      es una fracción irreductible. O sea que,
b d 
para hacer que una fracción sea irreductible basta con dividir sus dos miembros (numerador y
denominador) por el MCD de ambos.

Por ejemplo: Los números 42 y 18 tienen como MCD el 6, luego la fracción la transformamos
en una fracción irreductible si dividimos ambos números por su MCD.
 Es una fracción irreductible

Supongamos, para simplificar, una ecuación de 5to. grado y que sólo tiene una raíz múltiple, cuyo
grado de multiplicidad es 3:

Donde “a” , “b” , “c” son las únicas raíces distintas que tiene la ecuación, siendo “a”
múltiple y “b” , “c” simples.

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Es decir que si (1)

Entonces (2)

Donde es un polinomio general de segundo grado no divisible por ( ni


, pues si lo fuera, “b” y “c” serían raíces múltiples y ello estaría en contradicción con la
hipótesis inicial.

De esto se deduce que el grado de multiplicidad de una raíz disminuye en una unidad en cada una
de las derivadas sucesivas de la ecuación.

Siendo el MCD entre y , y formando el cociente de


entre este MCD , se obtiene:

0 es una ecuación con las mismas raíces de la ecuación original, pero todas simples.

De lo anterior se desprende la regla siguiente: Para reducir una ecuación a otra que sólo tenga
raíces simples, basta con dividir la ecuación entre el MCD correspondiente a ella y a su
primera derivada.

Ejemplo: Reducir la siguiente ecuación a otra cuyas raíces sean simples:

1)

f ' x 
 x3  2x 2  x  2
12

Aplicando el proceso de divisiones sucesivas se llega a:

Es otra ecuación con las mismas raíces de , pero en este caso todas son simples.

Las raíces de son :

de multiplicidad

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Las raíces de son raíces simples:

3.14.2 Transformación Mediante Operaciones Elementales

3.14.2.1 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean múltiplos o
submúltiplos de las raíces de la ecuación dada.

La idea es que partiendo de la ecuación , cuyas raíces son obtener otra


ecuación (donde es un real) cuyas raíces serían . En
esta transformación se dice que las raíces están multiplicadas por el valor

Veamos:
Dada la ecuación f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 1
Obtener otra ecuación tal que sus raíces sean las de (1) multiplicadas por un número real k  0 .
Si esa ecuación es: f  y   0 , entonces y  kx 2  ; de donde x  3
y
k
Reemplazando en se tiene:
n n 1 n 2 
 y  y  y  y
An    An1    An2     ...  A1    A0  0
k k k k
Multiplicando toda la ecuación por :

An y n  An1kyn1  An2k 2 y n2  An3k 3 y n3  ... A1k n1 y  A0 k n  0


Si cambiamos por se tiene:
n1 2  n 2 
An x  An1kx
n
 An2k x  An3k 3 x n3  ... A1k n1 x  A0 k n  0

Es decir que para obtener de una ecuación, otra con sus raíces multiplicadas por un número
“se multiplica cada término de la ecuación dada por elevado a un exponente igual a la
diferencia entre el grado de la ecuación dada y el exponente del término”.

Para obtener una ecuación transformada cuyas raíces sean las de multiplicadas por un valor k,
y que a la vez sea una ecuación mónica, puede considerarse
con lo cual la ecuación transformada
pasa a ser:
x n  An1 x n1  An2  An x n2   An3  An  x n3  ...  A1  An  x  A0  An 
n 2  n1
0
2

Ejemplos

18
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

1) Dada la ecuación , transformarla en otra cuyas


raíces sean las de f(x) multiplicadas por .

La ecuación pedida es:

Las raíces de la ecuación dada son

Las raíces de la ecuación transformada son

Es importante señalar que la ecuación transformada mantiene el grado de la ecuación conocida.

2) Dada la ecuación
transformarla en otras cuyas raíces sean el triple de las raíces de la ecuación dada.

Aplicando la regla:
f 3  13 x 4  43 x 3  10 3 x 2  28 3 x  15 3  0
0 1 2 3 4

f 3  13 x 4  43 x 3  10 3 x 2  28 3 x  15 3  0


0 1 2 3 4

Siendo la ecuación pedida: x 4  12x 3  90x 2  756x  1215  0

Las raíces de la ecuación dada son

Las raíces de la ecuación transformada son: x1  x2  9


x3  3
x 4  15

3) Transformar la ecuación f x   3x 4  x 3  x 2  x  1  0
1 5
en otra ecuación mónica de
2 2
coeficientes enteros.

Multiplicando por el MCM de los denominadores,


tenemos:

La ecuación Mónica de coeficientes enteros que resulta será la ecuación transformada cuyas raíces
serán las de f(x) multiplicadas por 6.

19
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

x 4  x 3  26 x 2  56  x  26   0


2 3
La ecuación pedida es:

Este caso de transformación de ecuaciones también se utiliza cuando a partir de una ecuación
conocida, se desea obtener otra ecuación cuyas raíces sean las opuestas de las raíces de la
ecuación dada.

3.14.2.2 Ecuación de raíces opuestas respecto a la ecuación conocida.


La idea es a partir de la ecuación , cuyas raíces son R1 , R2 ,..., Rn obtener otra ecuación
, cuyas raíces sean  R1 , R2 ,...,  Rn . En esta transformación se dice que las raíces
están cambiadas de signo respecto a las raíces de la ecuación dada.

Para efectuar la transformación se procede de la misma manera que explicamos más arriba,
haciendo

 Se pueden deducir fácilmente estas dos reglas para obtener la transformada de


cualquier :

a) Si el grado de la ecuación dada es par, se les cambian los signos a los términos de grado
impar.

b) Si el grado de la ecuación dada es impar se les cambian los signos a los términos de grado par
(recuerde que el término independiente es de grado par).

Ejemplos

Dada la ecuación, obtener otra cuyas raíces sean opuestas respecto a las raíces de la ecuación
conocida.

a)

Cambiando el signo a los términos pares se obtiene la ecuación pedida:

b)

Cambiando el signo a los términos impares se obtiene la ecuación pedida:

20
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Las raíces de son:

Las raíces de son: x1  x2  1 x3  5 x 4  3

3.14.2.3 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces estén aumentadas o
disminuidas en una cantidad “k”, respecto a las raíces de la ecuación dada

La idea es que partiendo de la ecuación , cuyas raíces son R1 , R2 ,..., Rn , obtener otra
ecuación (donde es un real) cuyas raíces
serían En esta transformación se dice que las raíces están
disminuídas si el valor de es positivo y aumentadas si es negativo.

Dada la ecuación f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0


Obtener otra cuyas raíces sean las de (1) disminuidas en un número real k  0.
Si esa ecuación es
, entonces ); de donde

Reemplazando en se tiene la ecuación :


An  y  k   An1  y  k   An2  y  k   An3  y  k   ...  A1  y  k   A0  y  k   0
n n1 n 2  n3 0

Si en la ecuación anterior desarrollamos todos los binomios y asociamos términos


semejantes, tendremos una ecuación de la forma:

f x  Bn y n  Bn1 y n1  Bn2 y n2  ...  B1 y  B0  0 (5) que es la ecuación buscada.
Para determinar los coeficientes de (5): Bn , Bn 1 , Bn  2  ,..., B0 basta con observar que puesto que
la ecuación (5) se puede obtener de la ecuación desarrollándola en términos de las
potencias de . Esto es, si la ecuación la desarrollamos en función de las potencias de
usando la Fórmula de Taylor, obtenemos la ecuación (6):

f ' k 
x  k   f ' ' k  x  k 2  ...  f k  x  k n1  f k  x  k n  0
 n 1 n
f  x  k   f k  
1! 2! n  1! n!
Si en se invierte el orden de los términos y se reemplaza por obtenemos a
.

Igualando y podemos determinar los coeficientes indeterminados Bn , Bn 1 , Bn  2  ,..., B0 ,
por división sintética y de la forma que veremos a continuación. Para mayor claridad
supongamos que la ecuación es de cuarto . Luego, al igualar ), tendríamos:

21
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Ecuaciones Unidad 3

B4 y 4  B3 y 3  B2 y 2  B1 y  B0 
f IV
k  x  k 4  f ' ' ' k 
x  k 3  f ' ' k  x  k 2  f k  x  k   f k 
'

4! 3! 2! 1!

Comparando las dos igualdades se puede deducir:

a) es igual al resto que se obtiene al dividir entre .


b) es el resto que se obtiene al dividir el cociente de la división en entre .
c) es el resto que se obtiene al dividir el cociente de la división en por ; y así
sucesivamente.

Ejemplos

1) Se desea transformar la ecuación en otra ecuación cuyas


raíces sean las de disminuidas en la unidad.

La ecuación buscada será de grado 3 y se puede expresar como:


1

Los valores de B3 , B2 , B1 , B0 se encuentran dividiendo sucesivamente la ecuación dada por la


unidad. Así:

La ecuación pedida se obtiene sustituyendo en 1 los B3 , B2 , B1 , B0

es:

Las raíces de la ecuación dada son:

22
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Las raíces de la ecuación transformada son:


–1=2

2) Sea la ecuación . Se desea transformar en otras cuyas raíces sean


las de ésta disminuidas en La ecuación de grado cinco será de la forma:

Los valores , etc. se encuentran dividendo sucesivamente la ecuación dada


por .

Aplicando Ruffini:
1  00  03  04  00  18

 02  04  02  04  08 2

1  02  01  02  04  10  B0
 02  08  18  32

1  04  09  16  28  B1
 02  12  42
1  06  21  58  B2
 02  16

1  08  37  B3
 02

1 10  B4

23
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

1  B5

Sustituyendo en la ecuación:

Luego la ecuación buscada es:

Nota: Observemos que disminuir en un valor negativo equivale a aumentar en el mismo valor
positivo; esto es, para disminuir se lleva el número con el mismo signo y para aumentar se lleva
con signo contrario.

Note que de acuerdo con la igualdad de la demostración anterior, mediante ese proceso se
puede hacer desaparecer un término cualquiera de una ecuación dada. Basta con que las raíces se
disminuyan en un valor que anule la derivada de la función cuyo orden corresponda al exponente
del término que se quiere hacer desaparecer. O sea, que si queremos que en una ecuación
desaparezca el término en , buscamos la , la resolvemos, y disminuímos las
raíces de la ecuación dada en un valor cualquiera de los obtenidos en la solución de esa derivada
segunda.

Interesa en particular el caso de eliminar el de una ecuación. Como éste es el


término en , entonces buscamos la derivada de orden y la resolvemos. Dicha
derivada es una función lineal y cualquiera que sea el grado de la ecuación, tendrá la forma:

f n1 x  n! An x  n  1! An1

An1
Igualando a cero se obtiene: x  R  
nAn

 An1
Luego, siempre que las raíces de una ecuación se disminuyan en la ecuación que resulta
nAn
no tiene término en x n1 .

Ejemplo

Sea la ecuación ,

se quiere obtener otra que no tenga término en

An1   8
Aquí: = 1, = -8, , luego x  R    2
nAn 41

24
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

La ecuación general será : B4 x 4  B3 x 3  B2 x 2  B1 x  B 0  0

Como B4  1 , B3  0 , B2  24 , B1  66 B0  46

La ecuación pedida es: – 24 – 66x – 46 = 0

Note que aunque desapareció el término en x3 como se quería, volvió a aparecer el término en
que no existía en la ecuación dada. Ello indica que no es posible eliminar más de un término al
mismo tiempo a menos que el valor con que se disminuyan las raíces de la ecuación, anule a más
de una de las derivadas.
3.14.2.4 Conocida una ecuación, transformarla en otra cuyas raíces sean las recíprocas
de las raíces de la ecuación dada.

Dada la ecuación
f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 (1)

Obtener otra ecuación, tal que sus raíces sean las recíprocas o inversas de las raíces de la
ecuación conocida.
1 1
La ecuación buscada es , entonces y  (2) , x (3)
x y

Reemplazando en :

n n 1 n  2   n 3  0
1 1 1 1 1 1
An    An 1    An  2     An 3    ...  A1    A0    0
 y  y  y  y  y  y

 1   1   1   1  1
An  n   An 1  n 1   An  2   n  2    An 3  n 3   ...  A1    A0  0
y  y  y  y   y

25
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Multiplicando la ecuación anterior por :


An  An1 y  An2 y  An3 y  ...  A1 y n1  A0 y n  0
2 3

Cambiando y por x:
An  An1 x  An2 x 2  An3 x 3  ...  A1 x n1  A0 x n  0

Reordenando:

A0 x n  A1 x n1  A2 x n2   A3 x n3  ...  An1 x  An  0 (4)

Es decir que para obtener de una ecuación ), otra cuyas raíces sean las
inversas de las raíces de la ecuación dada, sólo tenemos que invertir el orden de colocación de los
coeficientes de los términos de la ecuación dada. De este modo, la ecuación se dirá que es
recíproca de la ecuación

Ejemplos
1) Dada la ecuación
Obtener otra cuyas raíces sean las inversas de las raíces de
Las raíces de la ecuación dada son: x1  2 , x 2  1 , x3  3
La ecuación dada se puede escribir en forma general:
f x   A3 x 3  A2 x 2  A1 x  A 0  0

Podemos deducir que en la ecuación conocida tenemos que:


=1 , =2, = -5 , = -6

A partir de estos valores, podemos hallar los coeficientes de la nueva ecuación:

f  x   A0 x 3  A1 x 2  A2 x  A 3  0

f x   6 x 3  5 x 2  2 x  1  0 Ecuación de raíces reciprocas determinada.

1 1
Cuyos valores son: x1  , x 2  1 , x3  
2 3

2) Dada la ecuación ; obtener la ecuación de raíces recíprocas


respecto a la ecuación conocida.

En general

Los coeficientes de la ecuación dada son: =1, = 0, = -7, = -6

26
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

La ecuación de raíces reciprocas será: f(x) = + + + =0

A0  6 , A1  7 , = 0, A3  1

La ecuación de raíces reciprocas es:

Las raíces de la ecuación son: =3, = -1, = -2

1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: = , = -1 , = 
3 2

3) Dada la ecuación

La ecuación transformada es:

Las raíces de la ecuación dada son: x1  1 , x2  5 , x3  3 , x4  2

1 1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: x1  1 , x2  , x3   , x 4  
5 3 2

4) Dada la ecuación

Las raíces de este caso son: =7, = 3, = -1, =0

La ecuación transformada es:

1 1
Las raíces de la ecuación transformada son: = , = , = -1, =0
7 3

3.15 Naturaleza de las Raíces. Regla de los Signos de Descartes

Una ecuación entera , grado , tiene raíces, las cuales pueden ser reales o
complejas. La Regla de los Signos de Descartes permite determinar el número máximo de raíces
positivas y negativas de una ecuación racional entera con coeficientes reales. Sin embargo, antes
de estudiar esta regla veremos ciertos conceptos preliminares.

Para iniciar debemos considerar la determinación de las posibles raíces nulas de una ecuación
entera, ya que tales raíces no son ni positivas ni negativas. Es claro que si una ecuación carece

27
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

del término independiente, pero no del término de primer grado, entonces posee una sola raíz
nula; si carece de los términos independiente y de primer grado, pero no del término de segundo
grado, entonces posee dos raíces nulas, y así sucesivamente.
O sea que, de aquí en adelante se entenderá que el primer paso en la resolución de una ecuación
entera es la separación de las raíces nulas.

Ejemplos

Identificar en las ecuaciones dadas las raíces nulas.

1) 3x  0 2) 3x 3  5 x 2  0 3) 2 x 2  4 x  0 4) x 3  3x 2  2 x  0
 3x  5 x 2  0  x  2 2 x  0  x 2  3x  2 x  0
* De las ecuaciones anteriores las que corresponden a : poseen una raíz nula.
* La ecuación posee dos raíces nulas.

En un polinomio f(x) con coeficientes reales y ordenados según las potencias descendentes de
se dice que hay una “variación de signo” o simplemente una “variación” si dos términos sucesivos
difieren en el signo. Para contar las variaciones no importa que el polinomio sea incompleto.

Por ejemplo, el polinomio:


de signo entre sus
términos.

Podemos demostrar que “cuando cualquier polinomio se multiplica por un binomio de la forma
, siendo un número real positivo, el polinomio resultante presenta por lo menos una
variación más que las que tenía el polinomio original.

Supongamos el polinomio que tiene


términos.

El producto tendrá términos. De esos términos el ultimo


será: , que es de signo contrario a ; luego en el caso extremo de que los otros
términos conservan el mismo signo que los del polinomio , habrá que contar una
variación más al pasar al último término ).

Ejemplos

1) El polinomio tiene variación. Si se multiplica por ,


resulta entonces [ que tiene variaciones de signo
entre sus términos.

28
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

2) El polinomio tiene 3 variaciones. Si se multiplica por


resulta entonces que tiene
variaciones.

Como consecuencia de lo visto anteriormente se puede demostrar la Regla de los signos de


Descartes que dice: Si es una ecuación entera con coeficientes reales y sin raíces
nulas, entonces el número de raíces positivas de es igual al número de
variaciones de f(x) = 0 ó es menor que este número en un número par.

Supongamos que sean las raíces positivas de una ecuación , luego la


descomposición factorial:

(1)

Ya vimos que: tiene por lo menos una variación más que y así
sucesivamente. Entonces, el producto de la derecha de tendrá variaciones más que las de
; pero ese producto es igual a , luego si el total de variaciones de es entonces:

* Para determinar el número máximo de raíces reales negativas se aplica la misma regla a la
ecuación transformada , pues las raíces positivas de son las
negativas de .

Ejemplos

Por medio de la Regla de los Signos de Descartes, hallar toda la información posible acerca de la
naturaleza de las raíces de la ecuación:

1)
tiene dos (2) variaciones de signos entre sus términos. Por tanto, hay
raíces positivas.

La ecuación: tiene solamente una


variación de signo entre sus términos. Por tanto, hay exactamente una raíz negativa.

Entonces existen dos posibles combinaciones para las raíces de la ecuación.

Grado Nulas + - C
5 0 2 1 2
5 0 0 1 4

29
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Importante:
Cuando determinemos las raíces de la ecuación conocida, tendremos una de las opciones
propuestas mediante la regla de Descartes.

2)

posee dos raíces nulas

La nueva ecuación a utilizar, después de separar las raíces nulas es g(x):


tiene una variación de signo entre sus términos
posee dos variaciones de signo entre sus términos.

Grado Nulas + - C
5 2 1 2 0
5 2 1 0 4

3.16 Acotación de Raíces Reales. Regla de Laguerre


Sea dada una ecuación entera de coeficientes reales

f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 , cuyo primer coeficiente es positivo.

La idea consiste en encontrar dos números y , llamados, respectivamente, cota


superior y cota inferior, tales que las raíces de se encuentren dentro del intervalo
.

Procederemos a buscar la manera de encontrar la cota superior de las raíces positivas de


f(x) = 0, pues la cota inferior de las raíces negativas se obtendrá aplicando la misma metodología a
la ecuación transformada ; ya que las raíces positivas de son las
negativas de , cambiando finalmente el signo del número encontrado.
Si los coeficientes, de son todos positivos, no existen raíces positivas y

Existen varios métodos para determinar los límites de las raíces de la ecuación .
Veremos a continuación el que viene dado por la Regla de Laguerre.

Regla de Laguerre

30
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Sea un número real positivo. Si al dividir por resultan positivos o ceros


todos los coeficientes del cociente y el resto, entonces es una cota superior de las raíces
positivas de la ecuación

Demostración: La división puede indicarse:


(1)
donde tiene todos sus términos positivos o ceros y .
Supongamos un número y reemplacemos en . Tendremos:
(2)

En :

Como es un número cualquiera mayor que , lo anterior indica que entre y


la ecuación no toma nunca un valor nulo, o sea que no hay raíces en ese intervalo
, luego es una cota superior de las raíces positivas de la ecuación
f x   0
L.Q.Q.D.

Prácticamente se obtiene por el método de la división sintética, probando valores enteros


crecientes de hasta que resulten positivos todos los coeficientes del cociente y el resto.

Ejemplos: Acotar las raíces reales de las ecuaciones dadas:


1) f x   x 3  9 x 2  2 x  48  0
Determinación de la cota superior de la ecuación dada.

Probando L=1 Probando L =2

1  09  02  48 1  09  02  48

1  10  10 1 2  22  48 2

1  10  12  38 1  11  24  00

L=2 es una cota superior de las raíces de f x   0

Determinación de la cota inferior. Para encontrar ésta, obtenemos primero la ecuación


transformada en f  x   0 .

Esta ecuación es : f  x   x 3  9 x 2  2 x  48  0

31
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Li  1,2,3,4,5,6,7,8 no son cotas superiores de esta ecuación. Probemos Li  9

es una cota inferior de las raíces de la ecuación

Las raíces de se encuentran en el intervalo:

2)

Determinación de la cota superior en la ecuación dada.

Probando con Li  1,2,3,4 no son cota superior de . Probemos con

La cota superior es

Para determinar la cota inferior utilizamos la ecuación:

Probando con L = 2

.
La cota inferior es : L'  2

Las raíces de se encuentran en el intervalo: )

Notas:

 Si una ecuación tiene todos sus términos positivos no tiene raíces positivas.

32
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Por ejemplo: Como esta ecuación tiene todos sus términos


positivos, entonces cualquier valor inclusive el cero es límite; esto significa que la ecuación no
tiene raíces positivas .

• Si una ecuación tiene positivos los términos de la misma paridad que su grado y negativos los de
paridad contraria, no tiene raíces reales negativas

Ejemplo:

La ecuación ; no tiene raíces negativas porque

3.17 Raíces Racionales de una Ecuación. Teorema

Veamos ahora la determinación de las raíces racionales no nulas de una ecuación entera. Para este
propósito tenemos el siguiente teorema:

Sea f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 (1) una ecuación de grado
p
donde todos los coeficientes son enteros. Si la fracción , donde “p” y “q”  Z y son primos
q
entre si, es una raíz de entonces es un factor de y es un factor de .
p
Ya que es una raíz de (1), tenemos:
q

n n 1 n 2 
 p  p  p  p
An    An 1    An 2     ...  A1    A0  0 (2)
q q q q

Multiplicando ambos miembros de (2) por , tenemos:

An p n  An1 p n1q  An2 p n2q 2  ...  A1 pq n1  A0 q n  0 (3)

33
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Transponiendo al segundo miembro de (3) y sacando a como factor del primer


miembro, obtenemos:
p( An p n1  An1 p n2q  An2 p n3q 2  ...  A1q n1 )   A0 q n (4)

Ya que son todos números enteros, se concluye que ambos miembros de


representan números enteros. Además, ya que es un factor común del primer miembro,
debe ser también factor común del segundo miembro. Ahora bien, debido a que y no
tienen factores comunes , resulta que es un factor de .
Dada la ecuación , tenemos:
n1
q( An1 p  An2 p n2q  ... A1 pq n2  A0 q n1 )   An p n (5)

Si aplicamos el razonamiento anterior a la ecuación encontramos que es un factor de


.

A partir del teorema anterior, llegamos a la conclusión de que:


Si en la ecuación entera , cuyos coeficientes son enteros, se verifica que el coeficiente
principal = 1 y su término independiente , entonces toda raíz racional de es
entera y divide exactamente a .

Disponemos, ahora, de los elementos necesarios para encontrar las raíces racionales, si existen, de
una ecuación de coeficientes racionales. Prácticamente se procede así:

1) Se transforma la ecuación dada en otra cuyos coeficientes sean enteros y cuyo primer
coeficientes sea igual a la unidad.

2) Se acotan las raíces de la ecuación.


3) Se ensayan por la regla de Ruffini , comenzando por , los números enteros
divisores de e interiores al intervalo . Aquellos que conducen a división exacta
son raíces enteras de la ecuación. Aplicando a esas raíces la transformación se obtienen las raíces
racionales de la ecuación original.

Ejemplos

Encontrar las raíces racionales de la ecuación:


a)

1) Obtención de la transformada , poniendo y = 2x

34
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

2) Acotación de raíces.
Las raíces se encuentran en el intervalo [Verifíquese]

3) Como las raíces se encuentran en el intervalo y como , las raíces


probables son:  6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6

Aplicando el proceso de división sintética se encuentra que las raíces de son:

4) La ecuación tiene todas sus raíces enteras. Las raíces racionales de la ecuación
original se obtiene aplicando la transformación a las raíces de
.

2 6 4 5
Así resulta: x1   1, x2   3, x3   2 , x 4 
2 2 2 2

De otro modo, podemos hallar las raíces de de la siguiente forma:

Tomamos el coeficiente y el coeficiente


Determinamos los factores enteros de = 2 que son:
Determinamos los factores enteros de = 30 que son:
p
Las posibles raíces racionales son de la forma siendo un factor entero de y un
q
factor entero de

Es decir, las posibles raíces racionales de son:

p 1 3 5 15
: 1, ,2,3, ,5, ,6,10,15,
q 2 2 2 2

35
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Al probar con estos valores usando Ruffini en la ecuación f(x) = 0, tenemos:

Por tanto las raíces son:

b)
La ecuación es mónica y de coeficientes enteros.

Realizando la acotación de raíces, probando para para determinar la cota superior.

La cota superior de es

Determinación de la cota inferior en:

Probamos con

La cota inferior de es
El intervalo de acotación es:

Como An  1 Los factores enteros de son:


A0  24 Los factores enteros de son:

Las posibles raíces racionales son de la forma p/q, de modo que será un factor entero de
y un factor entero de .

36
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Las posibles raíces racionales son:  1,2,3,4,5,6,12,24


Probaremos con los valores que siendo posibles raíces, se encuentran dentro del intervalo de
acotación.

Las raíces son: = 1 =2 =3 = -4

3.18 Teorema de Bolzano

Si un polinomio f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 toma para


y valores y de signos opuestos, la ecuación
tiene por lo menos una raíz en el intervalo

Supongamos . Si dividimos en dos partes iguales y el polinomio


se anula en el punto de división el teorema está probado. En caso contrario, existe uno y sólo uno
de los intervalos parciales, llamémosle (a1, b1), en el cual cambia de signo; es decir f( )
< 0, f( ) > 0. A partir de este intervalo mitad, repetimos el razonamiento y tendremos
subintervalos ( , ), ( , para los cuales
Si en alguna de las sucesivas
subdivisiones, se llega a un punto en el que f x  se anula, el teorema queda demostrado.
3.19 El teorema de Bolzano permite la separación de las raíces reales de una ecuación
algebraica.

Ejemplo
Separar las raíces reales de las ecuaciones dadas aplicando el Teorema de Bolzano.

En la ecuación dada determinamos el intervalo de acotación, de modo que:


Cota superior: L= 5 Cota inferior: L’ = -2,
o sea

37
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

Para ^ ocurre cuando

Analizamos distintos valores de x dentro del intervalo de acotación de raíces y encontramos


que:
 x  2 , f  2  24  0 y cuando x  1 , f  1  15  0 por tanto en el intervalo
I 1   2,1 Tenemos una raíz x1
 x  1 , f 1  15  0 siendo en x3 , f 3  9  0 por tanto en el intervalo
I 2  1,3 Tenemos una raíz x 2
 x3 , f 3  9  0 y cuando x  5, f 5  39  0 por tanto en el
intervalo I 3  3,5 Tenemos una raíz x3

Como la ecuación es de grado tres concluimos que posee tres raíces reales, las cuales se
encuentran dentro de los intervalos ya señalados.

Podemos darnos cuenta que los intervalos I 1 , I 2 , I 3 pertenecen al intervalo de acotación

x2
x1 x3
Eje Real

2 1 0 1 2 3 4 5

X -2 -1 0 1 2 3 4 5

F(X) -24 15 24 15 0 -9 0 39

Es decir, los intervalos que contienen cada uno una raíz son:
x1   2,1 , x 2  1,3 , x 3  3,5
Hemos separado las raíces de la ecuación dada en I.

3.20 Raíces Irracionales de una Ecuación. Método de Ruffini-Horner

Dada una ecuación entera con coeficientes racionales, primeramente se aplica el procedimiento ya
estudiado para obtener las raíces racionales. Es decir, separaremos todas las raíces nulas y/o
racionales, y cualquier raíz irracional existente la obtendremos de la ecuación reducida. Si la
ecuación reducida es cuadrática las raíces se obtienen fácilmente por medio de la fórmula
correspondiente (solución ecuación de 2do. grado). Por tanto, en el siguiente análisis
supondremos que el grado de la ecuación reducida es igual o mayor que 3. En este caso las raíces
irracionales vendrán dadas en forma decimal, y su grado de precisión, dependerá esencialmente

38
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

del grado de aproximación que se desee obtener atendiendo al mayor ahorro posible de
operaciones.

Método de Ruffini – Horner


Este método que sólo es aplicable a ecuaciones algebraicas, permite calcular las raíces
irracionales de una ecuación mediante un procedimiento de cálculo sencillo. La facilidad de
cálculo es debida a que cada cifra de la raíz se determina individualmente.

Veamos el razonamiento fundamental del método. Supongamos que tiene una raíz
irracional que con tres cifras decimales es Para determinar esta raíz primeramente
veremos que la ecuación dada tiene una raíz entre 3 y 4. Después disminuiremos las raíces de
en tres (3) unidades, obteniendo la nueva ecuación f1(x1)=0 que tiene la raíz
Entonces hacemos ver que tiene una raíz entre y y
disminuimos sus raíces en , obteniéndose una nueva ecuación que tiene la raíz
. Repitiendo el paso anterior, vemos que tiene una raíz entre y y
disminuímos sus raíces en obteniéndose una nueva ecuación que tiene la raíz
. continuando este proceso, es posible obtener la raíz con el número de cifras decimales
correctas que se desee.

Consideremos la ecuación de coeficientes reales:

f x  An x n  An1 x n1  An2 x n2  ...  A1 x  A0  0 (1)

Que tiene una sola raíz simple real, en el intervalo

Por simplicidad, supondremos que son dos números enteros sucesivos; así
tendremos que la parte entera de es y podemos escribir:

r  
y
es decir, r   
y
2
10 10

donde es un número comprendido entre

Desarrollando (1) por la Fórmula de Taylor, según potencias de r -  , se obtiene


f x  An r     An1 r     An2 r     ...  A1 r     A0  0
n n1 n 2 

y teniendo en cuenta (2) resulta:

39
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

n 1
An y n An1 y A1 y
f y   n 1  ...   A0  0
10 n
10 10

Multiplicando la expresión anterior por


f  y   An y n  10 An1 y n1  (10) 2 An2  y n2  ...  10 A1 y  10 A0  0
n1 n
(3)

Ecuación cuyas raíces están disminuidas en el valor .

Ensayando en esta ecuación valores enteros de de 0 a , habrán dos valores sucesivos,


digamos , para los que cambia de signo, y la parte entera de es .

z z
Poniendo y  1 ó también y   1  (4)
10 10

donde , desarrollamos (3) por la Fórmula de Taylor según potencias de y - 1 ,


teniendo en cuenta

g z   Bn z n  10Bn1 z n1  (10) 2 Bn2  z n2   ...  10 B1 z  10 B0  0 (5)


n1 n

Existen dos enteros sucesivos: 2, 2, comprendidos entre 0 y 10, para los que el polinomio
g(z) cambia de signo, y la parte entera de z es 2. Nuevamente, haciendo
t t
z  2  ; es decir, z 2  0  t  10 ,
10 10
se puede obtener la parte entera de aplicando el proceso descrito.

A esta altura del procedimiento es fácil ver que hemos calculado tres cifras de la
  
raíz: r    1  2 2  3 3  ...
10 10  10 
Si se desea mayor precisión, se debe repetir el proceso las veces necesarias. Para calcular los
coeficientes de los desarrollos , se aplica el Esquema de Horner ya visto.

Ejemplo

Dada la ecuación . Calcular con tres cifras decimales la


raíz simple que se encuentra en el intervalo
Como en la ecuación dada tenemos que

Luego, como hay un cambio de signo, entonces confirmamos que la existencia de una raíz en el
intervalo

40
Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

y y
1er Paso: La parte entera de la raíz es , luego r  1  r 1 
10 10

Desarrollemos la ecuación según potencias de r-1, aplicando el Esquema de Horner:


1 5 2 6
1 1 4 2

1 4 2 4  F y
1 3

F ' y
1 3 5 
1!
1
F ''  y 
1 2 
2!
F y
'' '
1 
3!

Resulta así la ecuación transformada:

 y1 3  2 y1 2  5 y1   4  0 como y1 
y
entonces reemplazando y1 por su equivalente
10
tenemos;
3 2
 y  y  y
   2   5   4  0 Multiplicando por tenemos:
 10   10   10 

que cambia de signo en el intervalo .

z z
Luego, la parte entera de es , es decir: y  6  , y6  , 0  z  10
10 10

z
z1 
10

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Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

2do. Paso: Apliquemos nuevamente el esquema de Horner a para desarrollar según


potencias de .

1  20  500 4000

6 6  84  3504

1  14  584 496  F y

6  48

F ' y
1 8  632 
1!
6

F ''  y 
1 2 
2!

F '' '  y 
1 
3!

De ahí se obtiene

ó z1 3  2z1 2  632 z1   496  0 sustituyendo z1 


z
y Multiplicando
10

por tenemos: f z   z 3  20 z 2  63200 z  496000  0 que cambia de signo en el


intervalo

luego, hacemos:

t t t
z 7 , z7  , donde 0  t  10 , t1 
10 10 10

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Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

1  20  63200 496000

7 7  91  443037

1  13  63291 52963  F t 

7  42

F ' t 
1 6  63333 
1!
7

F '' t 
1 1 
2!

F ''' t 
1 
3!

t1 3  t1 2  63333 t1   52963 0 como t1 


t
sustituyendo y
10

Multiplicando por se obtiene f t   t 3  10 t 2  6333300 t  52963000  0

que cambia de signo en el intervalo, ;

u u
luego hacemos t  8  t 8  donde 0  u  10
10 10

y z t u
En resumen tenemos: r  1  , y  6 , z 7 , t 8
10 10 10 10

de donde resulta que la raíz buscada es:

6 7 8 6 7 8
r  1    ...  1     ...  1  0.6  0.07  0.008  ...
10 10  2
10 3
10 100 1000

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Algebra Superior Rosa De Peña
Ecuaciones Unidad 3

... con tres cifras decimales.


En este ejemplo el intervalo de acotación es

Tenemos tres raíces irracionales,

Bibliografía Consultada

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Thomson Learning Iberoamerica.

Grossman, Stanley I. (1996). Algebra Lineal. (Quinta edición). México: MacGraw-Hill


Interamericana.

Zill, Dennis G.; Dewar, Jacqueline M. (1999). Algebra y Trigonometria. ( Segunda edición
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Féliz Lebreault, Rubén. (2007). Algebra y Análisis Matricial. (Primera edición). República
Dominicana: Editora Universitaria UASD. Serie Multitexto.

Millar, Charles-Heeren; CERN-Homsby,John. (2006). Matemática. ( Décima edición).


México: Pearson.

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(1998). Algebra y Trigonometría con Geometría Analítica. (Primera edición). México: Pearson.

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Báez Veras, José Justo;De Peña Olivares, Rosa Cristina.(2010). Manual de Prácticas.
(Décima edición). República Dominicana: Editora Universitaria UASD.

Notas de Cátedra de:


Mateo, Tulio; De Peña, Rosa. (2007). Curso de Algebra Superior.
Navarro Peña, Tomás Darío. (2008).Apuntes de Algebra Superior.

Direcciones Electrónicas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n
http://matematicasies.com/?-Ecuaciones,13-
http://www.vitutor.com/ecuaciones/2/res.html
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http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Ecuaciones_primer_grado_resolucion_problemas/ecuacion3.ht m
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Ecuaciones2grado/inicio.htm
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http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Teoremas_bolzano_weierstrass/continuas_bolzano2.htm

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