Sie sind auf Seite 1von 9

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

HECTOR ABAD GOMEZ


Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
1 de 9

IDENTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ
DOCENTE: Beatriz Ossa Yepes ÁREA/ASIGNATURA: Núcleo Desarrollo Humano
GRADO: CLEI 3 GRUPOS: 303 -304 – 305 – 305 – 306 - 307 PERIODO: 1 CLASE: 4 de 10
EJE TEMÁTICO: CONTENIDO DE LA SESIÓN:
 Me formo como persona que trasciende hacia el arte del buen  Somos espirituales
vivir: Busco llegar a un acuerdo y reparar un daño causado,
cuando me relaciono con los demás.
 Me formo en el pensamiento moral y ético: Me reconozco como
agente que interviene de manera activa y eficaz en la vida social
 Me formo como un ser social en la búsqueda del bien común:
Construyo acuerdos grupales de convivencia vivenciados en las
normas sociales y el reconocimiento por los demás.
 Desarrollo compromisos personales y sociales: Indago temas
que me ayuden a integrarme a la sociedad.
 Eje antropológico: Argumento la importancia de las dimensiones
trascendente, religiosa y espiritual para la vida del ser humano
NÚMERO DE SESIONES FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN
PRESENCIALES: 1 VIRTUALES: 1 Presencial: Sábado 10/02/2018 Virtual: Viernes 16/02/2018

1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
2 de 9

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Cómo inciden las reglas y acuerdos básicos en la escuela en el cumplimiento de los propios deberes y la construcción de metas comunes?
¿Cómo puede un estudiante participar activamente en las decisiones del Estado?
¿Por qué la familia es la célula fundamental de la sociedad y cuál es su problemática actual?
OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA SESIÓN
Explorar nuestro ser espiritual, ya que somos seres humanos creados a imagen y semejanza de Dios y poseemos ese don desde que se nace y
que a medida que vamos creciendo lo podemos ir fortaleciendo para así poder vivir en armonía, ser personas más reflexivas y poder vivir de
una manera sana y tranquila con todo aquello que hace parte de nosotros y lo que nos rodea.
INTRODUCCIÓN
Desde el inicio de la creación, en el libro del Génesis hasta el Apocalipsis, el hombre es presentado como un ser espiritual. Nació del soplo
de Dios de la respiración divina y está llamado a unificarse a decir Amen, a integrarse. Amen viene del hebreo Emuna que significa estar
convencido de algo, estar en pie, creer, tener fe.
Un hombre o una mujer que respira a Dios, que lo siente, que cree en Él, es un ser integrado, feliz y pleno. No hay nada más sorprendente
que ver una persona plenamente feliz, una persona integrada, unificada. Y el secreto está en el libro que quizás muchos piensan es el menos
místico, el menos indicado para abrirse a un Dios que solo desea vernos y sentirnos felices.
Al ser considerados como seres espirituales nos hace ser personas con nuevos valores que mejoren los entornos que nos rodean, que nos
ayudan a vivir en comunidad, a aceptar al otro como es, a no discriminar, a ser seres más reflexivos, entre otros.
JUSTIFICACIÓN

2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
3 de 9

El hombre es un ser de la naturaleza pero, al mismo tiempo, la trasciende. Comparte con los demás seres naturales todo lo que se refiere a su
ser material, pero se distingue de ellos porque posee unas dimensiones espirituales que le hacen ser una persona más reflexiva.
De acuerdo con la experiencia, la doctrina cristiana afirma que en el hombre existe una dualidad de dimensiones, las materiales y las
espirituales, en una unidad de ser, porque la persona humana es un único ser compuesto de cuerpo y alma. Además, afirma que el alma
espiritual no muere y que está destinada a unirse de nuevo con su cuerpo al fin de los tiempos.
COMPETENCIAS
 Argumentar la importancia de las dimensiones trascendente, religiosa y espiritual para la vida del ser humano.
 Comprender la importancia que tiene para el ser humano la relación con Dios.
DESEMPEÑOS
 Asume en la vida cotidiana los valores del diálogo y la tolerancia, sobre todo cuando se presentan conflictos.
 Indaga sobre la naturaleza del ser humano y reconoce la importancia de la dimensión trascendente, religiosa y espiritual.
 Descubre las razones por las cuales el ser humano es imagen y semejanza de Dios.
 Reconozco y respeto las diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.
 Reflexiona acerca de cómo se relacionan sus propios puntos de vista e intereses con los de los demás
PRECONCEPTOS
 ¿Crees que somos seres espirituales?
 ¿Cómo crees tú que cada persona o cada cultura maneja su espiritualidad?
 ¿Para qué crees que Dios nos hizo a su imagen y semejanza?

3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
4 de 9

ACTIVIDAD 1 (PRESENCIAL)

Somos seres espirituales


Empecemos definiendo que es espiritualidad:
La palabra espiritualidad emana del latín, y más exactamente es fruto de la suma de estos
tres componentes latinos: •
El sustantivo “spiritus”, que puede traducirse como “alma”.
• La partícula “-alis”, que se usa para expresar “relativo a”.
• El sufijo “-dad”, que es equivalente a “cualidad”.
Espiritualidad es la condición y naturaleza de espiritual. Este adjetivo (espiritual)
refiere a lo perteneciente o relativo al espíritu. La noción de espíritu, por su parte, está
vinculada a una entidad no corpórea, al alma racional, a la virtud que alienta al cuerpo para obrar o al
don sobrenatural que Dios concede a ciertas criaturas.

El concepto de espiritualidad, por lo tanto, puede referirse al vínculo entre el ser humano y Dios o una divinidad. La religión suele ser el
nexo que permite desarrollar esta relación. Puede decirse que los sacerdotes, los pastores y diversos gurúes, por lo tanto, hablan de
espiritualidad cuando tratan asuntos religiosos.
En concreto, se considera que ese camino es una manera de adquirir nuevos valores y de mejorar en aspectos tales como el silencio, el

4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
5 de 9

ser más reflexivo, el aprender a vivir con poco, la sociabilidad o la necesidad de escuchar y de ayudar al prójimo en todo aquello que
necesite.
No hace falta, de todas formas, adherir a una religión determinada o seguir a una institución religiosa (como la Iglesia católica) para
desarrollar la espiritualidad. El vínculo entre el hombre y Dios puede ser personal e íntimo, sin manifestaciones exteriores ni rituales: “No
creo en un Dios único y Todopoderoso, sino que baso mi espiritualidad en el convencimiento sobre la existencia de energías de otras
dimensiones que influyen en la Tierra”.
Uno de los mayores obstáculos para nuestro crecimiento espiritual es que solemos intentar cambiar lo que hacemos en vez de lo que
somos. Estamos tan empeñados en hacer ajustes en lo que las personas ven, que olvidamos lo más importante: lo que solo Dios puede ver.
Dios está en el negocio de transformarnos a la imagen de su Hijo (Efesios 4:13). Él quiere que crezcamos espiritualmente, y necesitamos
su ayuda para esa clase de transformación que no es superficial, sino que ocurre dentro de nosotros.
Déjame compartir contigo siete características del verdadero crecimiento espiritual. Obviamente, en la Palabra de Dios encontramos
mucho más sobre este tema. Pero aquí ordené siete aspectos que reflejan muy bien cuando estamos en crecimiento espiritual:
 Nuevo nacimiento: el crecimiento espiritual está basado en una salvación real. No podemos hablar de crecimiento espiritual si no
tenemos vida espiritual, si no hemos nacido de nuevo y hemos recibido el perdón de Dios.
 Obra del espíritu santo: El apóstol Pablo nos enseña que necesitamos vivir bajo la influencia del Espíritu Santo para crecer
espiritualmente:
 Conocimiento experiencial de la gracias de Dios: Es muy diferente saber cosas sobre que Dios que conocer a Dios. El apóstol
habla del crecimiento en conocimiento y gracia. Esta gracia incluye el aspecto experimental de haber sentido el perdón de nuestros pecados,
y el profundo amor de Dios. Si no conocemos de una manera profunda la gracia de Dios, no podremos compartirla con otras personas ni

5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
6 de 9

crecer.
 Genera actitud de humildad: Es contradictorio decir que estamos creciendo espiritualmente mientras somos orgullosos. Si lo que
sabes de Dios es correcto, ese conocimiento debe llevarte a reflejar lo que Dios es.
 Efecto de una transformación real: Dios nos recibe tal y como somos, pero nos ama demasiado como para dejarnos así , debemos
vivir con mentes transformadas para crecer espiritualmente.
 Inspira una actitud de avance: Hay cosas que Dios tiene para nosotros, que no
podemos recibir mientras carguemos con nuestro pasado. Debemos avanzar hacia la meta
de conocer más a Cristo y ser semejante a Él.
 Promueve una actitud de servicio: Reflejamos a Cristo cuando renunciamos a
una vida centrada en nosotros, y decidimos auxiliar a los demás.

Taller reflexivo: Mi vida Espiritual


1. Analízate, respóndete y justifica tus respuestas.

6
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
7 de 9

 ¿Sabes quién eres? ¿Por qué?


 ¿Sabes para dónde vas? ¿Por qué?
 ¿Sabes de dónde vienes? ¿Por qué ¿
 ¿Cuál es tu propósito en la sociedad que te rodea?
 ¿Podrías identificar tus virtudes y defectos? ¿Cuáles?
 ¿Cómo agradeces por lo que tienes y por lo que aún no tienes?, Da ejemplos.
 ¿Cómo reconoces la belleza de Dios en tu vida?
 ¿Podrías identificar que personas que le dan valor a tu vida?
 ¿Dejas que Dios sea quien tome el control de tu vida?
 ¿Cómo está tu parte espiritual?
 ¿Qué aportas a tu comunidad? ¿Crees que es gracias a que eres un ser
espiritual?
2. Actividad dinámica la “bolsa espiritual”, se hará de la siguiente manera:
 Poner el salón en mesa redonda
 Cada estudiante tendrá en sus manos 4 hojas donde escribirá anónimamente de la siguiente manera: Hoja 1- En que contribuye a la
sociedad para la sana convivencia; Hoja 2- Lo que espero de mi como persona y lo que espero de los demás; Hoja 3- Mis valores y
virtudes; y en la Hoja 4- mi relación con Dios.
 Cada estudiante después de escribir en cada hoja, doblara una por una y deberá pasar con las 4 hojas dobladas y depositarlas en una
bolsa que se encontrará pegada en el tablero.

7
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
8 de 9

 Luego que todos hayan pasado a depositar los papeles, la profesora nombrara dos ayudantes donde: El ayudante 1 - pasara a leer
cada papel y el ayudante 2 con ayuda de la docente realizaran en el tablero una tabla y la llenaran de acuerdo a lo que este escrito en
los papeles, así sería la tabla:
En que contribuye a la Lo que espero de mi como Mis valores y virtudes mi relación con Dios
sociedad para la sana persona y lo que espero de
convivencia los demás
 Al finalizar la tabla se hará una conclusión del tema.

ACTIVIDAD 2 (VIRTUAL)
Taller virtual: Investiga y aprende

1. De qué trata la teoría teológica espiritual.

2. En que consiste la teoría de la evolución.

3. Cuál es la teoría del origen del hombre.

8
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR Código

Página
Nombre del Documento: SECUENCIA DIDÁCTICA NÚCLEO DESARROLLO HUMANO GRADO CLEI 3- PERIODO 1 Versión 01
9 de 9

FUENTES DE CONSULTA
Alcaldía de Medellín. (2014). Expedición Currículo El Plan de Área de Ética y valores humanos.
Alcaldía de Medellín. (2014). Expedición Currículo El Plan de Área de ciencias sociales.
Alcaldía de Medellín. (2014). Expedición Currículo El Plan de Área de Religión.
Ana, V. (2013). Mi manera de leer la biblia. Somos seres espirituales. Recuperado de:
http://mimaneradeleerlabiblia.blogspot.com.co/2013/02/somos-seres-espirituales.html
Mario, A. (2005). La espiritualidad del ser humano. Recuperado de: http://www.unav.edu/web/ciencia-razon-y-fe/la-espiritualidad-del-ser-
humano
Julián, P y María, M. (2011 – 2014). Definición de. Definición de espiritualidad. Recuperado de: https://definicion.de/espiritualidad/
Luis, M.(2017). 7 características del crecimiento espiritual. Recuperado de: https://www.coalicionporelevangelio.org/articulo/7-
caracteristicas-del-crecimiento-espiritual/

Das könnte Ihnen auch gefallen