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1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
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3. PRUEBA DE HIPOTESIS PARA UNA VARIANZA
Sea X1, X2,…, Xn una muestra aleatoria de tamaño n, seleccionada de una población
normal con media µ y varianza σ 2, parámetros desconocidos, y sea la varianza muestral,
Tiene distribución chi-cuadrado con (n-1) grados de libertad. Esta estadística se utiliza para probar
hipótesis acerca de una varianza.
Su valor de Xk que resulta de la muestra aleatoria , se utiliza para la prueba de Ho, contra un
alternativa unilateral o bilateral
Es frecuente que se desee comprobar si la verificación o dispersión de una variable ha tenido una
modificación, locual se hace con la prueba de hipótesis para la varianza.
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3.1 Tipos de hipótesis
el nivel de significancia α se divide en dos partes iguales, quedando estos valores en los extremos
de la distribución como se aprecia.
H0 : σ2 = k
H1 : σ2 ≠ k
Zα/2 y Z1- α/2 pertenecen a una distribución X2 con (n-1) grado de libertad. Si el valor de la
estadística de trabajo (T) esta entre Zα/2 y Z1- α/2no se rechaza la hipótesis nula, en caso
contrario se rechaza H1 , es decir, si Zα/2<T<Z1- α/2no se rechaza H0.
H0 : σ2 = k ó H0 : σ2 ≤ k
H1 : σ2 > k ó H1 : σ2 > k
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-Prueba de hipótesis a una cola inferior
H0 : σ2 = k ó H0 : σ2 ≥ k
H1 : σ2 < k ó H1 : σ2 < k
4. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
4.1 Una empresa del giro alimenticio desea determinar si el lote de una materia prima tiene o no
una varianza poblacional mayor a 15 en su grado de endulzamiento. Se realiza un muestreo de 20
elementos y se obtiene una varianza muestral de 20.98; realizar la prueba de hipótesis con alfa =
0.05.
Paso 1
Determinar la hipótesis Nula “Ho” y Alternativa “H1”.
Ho: La varianza poblacional es igual a 15.
(Algunos autores colocarían “La varianza poblacional es igual o menor a 15”).
H1:La varianza es mayor a 15.
Es decir: Ho: σ2 ≤ 15
H1: σ2 > 15 (prueba de una cola)
Paso 2
.Determinar el nivel de significancia. Definido por el analista,
en este caso se desea usar α = 0.05
Esta es la forma gráfica de chi cuadrada
Z1-α pertenecen a una distribucion X2con (n-1) grado de libertad. Si el valor de la estadistica de
trabajo (T) es menor que Z1- α/2 no se rechaza la hipotesis nula, en caso contrario se rechaza H0lo
cual implica aceptar H1, es decir
T<Z1- α/2 no se rechaza H0.
H1 : σ2 <k, se tiene una prueba de hipótesis a una cola inferior, quedando el nivel de significancia
(α) en la parte inferior de la distribución.
Paso 3
.Calcular los intervalos o valores críticos que implican ese nivel de significancia.
Xαv2
Usamos α = 0.05 y v (grados de libertad) = 20-1= 19
X0.05 v2
Leamos en la tabla:
X0.05 192 = 30.143
Gráficamente queda de la siguiente forma:
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Paso 4.
Calcular el “estadístico” de la prueba
gl = n-1
Dónde:
gl: Grados de libertad
n: Número de elementos en la muestra
S2: Varianza muestral
σ2: Varianza considerada por la hipótesis nula
X2: Ji-cuadrada (también conocido como chi-cuadrada)
Para este problema la sustitución queda:
gl = n-1 = 20-1 = 19
Paso 5.
Determinar si el estadístico cae dentro de la región que hace la hipótesis nula verdadera.
Paso 6
. Aceptar o rechazar la hipotesis nula.
Se acepta que la varianza poblacional es igual a 15 como hipotesis nula
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5. TABLA DE CHI-CUADRADO
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6. BIBLIOGRAFIA
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