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ADMINISTRATIVAS
CURSO:
TALLER DE INVESTIGACION II
DOCENTE:
MG. MARIBEL MANRIQUE PLÁCIDO
TEMA:
TEMA: LECTURA COMPRENSIVA DEL MIMI - CAPÍTULO III
CICLO Y SECCIÓN:
VI – “A”
INTEGRANTES:
CUEVA ROMERO RONALD
RAMIREZ PAJUELO DREISY
VIVANCO TACURI THAYS SOLANGE
CHIMBOTE – PERÚ
2018
CONCLUSION: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
En el presente capítulo se desarrollará la etapa de planificación de la investigación como proceso
que incluye actividades como la elección del tema de investigación, la elaboración del proyecto
de investigación y todas las actividades pertinentes hasta su aprobación por la comisión de
investigación. El proyecto de investigación aprobado se convierte en el plan de trabajo de la
investigación para el estudiante o el docente.
2. Proyecto como proceso: Como todo proceso, la elaboración del proyecto tiene su base en los
requisitos legales y reglamentarios pertinentes, así el artículo 36 del Reglamento de
Investigación (versión 006) establece que los proyectos de investigación científica siguen un
esquema predeterminado incluido en el Anexo 3 para pregrado y Anexo 4 para posgrado.
El esquema del proyecto de investigación corresponde al índice del proyecto de investigación
para el ítem revisión de la literatura que debe ser desagregado. Allí cada elemento tiene que ser
redactado por el estudiante e insertado en el EVA asignado al estudiante y que será revisado en
forma continua por el docente tutor investigador, quien insertará sus observaciones a fin de que
sean levantadas por el estudiante en forma continua hasta la culminación del mismo y su
aprobación por la comisión de investigación respectiva utilizando el mismo medio.
7. Marco teórico conceptual: El tercer paso en el desarrollo del proyecto es la construcción del
marco teórico conceptual. Es importante que el estudiante conozca las actividades que debe
realizar; en este caso, alineando la búsqueda de información al problema de investigación y
teniendo como propósito permanente ampliar sus habilidades en la búsqueda de información, así
como en el desarrollo de la construcción de las perspectivas teóricas, de tal manera que esté
capacitado para construir el marco teórico y conceptual que contextualice desde el conocimiento
disponible el problema de investigación
8. Metodología: En esta fase del proyecto, se planifican los aspectos operativos de la ejecución
del estudio considerando los aspectos clave, como sigue:
Los tipos de investigación se refieren a su alcance de tal forma que muestras, según sus
características, una tipología determinada.