Tres estudios académicos con 

las siguientes características: 
d. Duración de los estudios 
uso de normas editoriales 
ELEMENTOS: introducción, 
con el trabajo de titulación.
APA ( 3 anillados) según el 
desarrollo, análisis de datos e 
e. Fecha de la primera 
estándar 1. Necesidades del 
información, 3 conclusiones y 
aprobación de la carrera.
entorno, 2. Requerimientos de 
recomendaciones (1.  Cumplimiento
Criterio  Subcriterio  Indicador f. Denominación del ente 
Evidencias 
la planificación, 3. 
pertinencia de carrera, 2.  SI
Matriz que contenga 
aprobador.
Documento de planificación 
Un estudio académico con uso 
Necesidades del desarrollo 
mejoras curriculares, 3 
información sobre los 
g. Fecha de la última 
institucional aprobado por el 
de normas editoriales APA (1 
científico); que tenga las  X
mejoras de recursos, 
proyectos vigentes, con los 
aprobación. X
HCU
anillado) de evolución 
siguientes características: 
administrativos e 
siguientes elementos: a. 
h. Nombre del ente que 
Estado actual y  prospectiva a 5 años (2016­
ELEMENTOS: introducción, 
Es un estudio académicos con 
PAPP de facultad donde se 
infraestructura), bibliografía. 
PERTINENCIA (A)

Nombre del programa, b. 
aprobó.
prospectivo (A1.1) 2021), cuyas entradas para el 
desarrollo, análisis de datos e 
uso de normas editoriales 
evidencia que se presupuesta 
OJO ASEGURAR LA 
Nombre del proyecto, c. 
i. Datos de ingresos de 
Matriz de plan de mejoras 
análsis son las conclusiones y 
información, 3 conclusiones y 
APA ( 1 anillado)  que 
para las actividades de  X
REPRESENTATIVIDAD DE 
Objetivo, d. Fecha inicio, e. 
estudiantes,
coherente con el PAPP y con 
Contexto (A1) Programas/Proyectos de  Documento que contenga una 
recomendaciones de los 
recomendaciones (1. 
contenga el proceso y los  X
desarrollo de la carrera y su 
LA MUESTRA, LOS 
Fecha de término planeado, f. 
j. Número total de estudiantes; 
el plan de mejoras 
Documento que contenga una 
declaración individual del 
documentos anteriores
pertinencia de carrera, 2. 
resultados de la consulta del 
coherencia con el PEDI
GRADUADOS TOMADOS  X
vinculación con la  Carpeta con las evidencias de 
Lugar de ejecución, g. 
y,
institucional
declaración individual del 
perfil profesional con formato 
mejoras curriculares, 3 
perfil profesional 
sociedad (A1.2) COMO UNIVERSO DEBEN 
ejecución de cada proyecto
Número de docentes 
k. Número total de estudiantes 
plan de estudios con formato 
académico (identificación de 
mejoras de recursos,  X
(declaraciones de los colegios 
SER DE LOS 5 ÚLTIMOS 
participantes, h. Número de 
de la carrera, que se graduaron 
académico (identificación de 
la institución, facultad y  X
Perfil profesional (A2.1) administrativos e 
Memorias de los eventos: 
profesionales, asociaciones, 
AÑOS            b. Ajustes 
estudiantes participantes, i. 
durante los últimos dos 
la institución, facultad y 
carrera, firma del director de 
infraestructura), bibliografía 
actas, registros de firmas de 
gremios, avalado por el 
propuestos para mejorar la 
Beneficiarios, j. Número de 
períodos académicos 
carrera, firma del director de 
carrera, sello)
asistencia, filmaciones, 
mundo laboral y empleador), 
oferta de la carrera: 
1. Perfil profesional
beneficiarios, k. Presupuesto 
ordinarios3 o último año 
carrera, sello) X
fotografías. 
con las siguientes 
documentar los ajustes que se 
2. Perfil de egreso
Perfil de Egreso (B1.1) concluido antes del inicio del  X
planeado  (según en PAPP),  l. 
1.Fundamentación de la 
características: 
4. Documento de analisis del 
3. Plan de estudios
propusieron en base a los  X
Macrocurriculo  Presupuesto ejecutado 
proceso de evaluación.
carrera: a. Antecedentes,b. 
ELEMENTOS: introducción, 
campo ocupacional de la 
resultados de este análisis y  X
Plan Curricular   (B)

(B1)  1. Planificación curricular: a. 
Justificación, c. Políticas, d. 
desarrollo, análisis de 
carrera
evidencia de la  X
Estructura Curricular  Ejes de formación, b. 
2. Modelo Pedagógico.
Visión, e. Misión, f. Fines y 
información,  conclusiones y 
2. Malla curricular: a.  X
(B1.2) implementación de las 
3. Perfiles: De egreso, De 
Objetivos de formación; y, c. 
objetivos
3. Lineamientos  X
recomendaciones, bibliografía 
Distribución de las 
mejoras
ingreso
4. Lineamientos y estrategias 
Asignaturas por área básica,  
metodológicos: Técnicas y  X
asignaturas por período de 
de evaluación estudiantil: a. 
humanística y de 
5. Líneas de formación: a.  X
Mesocurriculo  herramientas de apoyo para el 
estudio identificando 
Plan de Estudios (B2.1) Criterios de evaluación; y, b. 
especialización: ­ obligatorias,  X
(B2)  Líneas de investigación; y,b. 
desarrollo del proceso de 
prerrequisitos y correquisitos; 
Registro o sistema de 
­ optativas ­ electivas. X
Líneas de prácticas pre­
enseñanza aprendizaje en la 
y, b. Número de créditos.
evaluación del desarrollo de  X
Programas de las  1. Programas de las 
profesionales, en función del 
carrera.
Microcurriculo  1. Guías de prácticas de 
las actividades educativas que  X
Prácticas en relación a las 
Asignaturas (B3.1) asignaturas
perfil profesional y las áreas 
(B3)  laboratorios/ talleres / centros 
realiza el estudiante. 
asignaturas (B3.2) de formación.
1. Distributivo académico
de simulación. X
2. Evidencia del título del 
Afinidad formación  X
profesor
2. Documento que contenga la 
posgrado (C1.1) 3. Contrato o nombramiento
1. Certificados de la  X
planificación de las 
4. Malla curricular vigente X
3. Documento que contenga la 
participación de los profesores 
Calidad  capacitaciones docentes,  X
Actualización científica  lista de docentes que han 
en eventos de actualización 
docente (C1)  dependiendo de las 
(C1.2) asistido a capacitaciones 
científica.
necesidades académicas y  X
afines a sus áreas en el 
1. Nombramiento de la 
líneas de investigación de la 
período de evaluación 
designación del profesor 
Titularidad (C1.3) carrera. X
correspondiente.
como profesor titular de la 
1. Lista de profesores que 
carrera.
Profesores TC, MT,TP  dictaron clases en la carrera,  X
2. Contrato o nombramiento 
1. Lista de profesores, a 
Academia   (C)

(C2.1) en el periodo de evaluación. X
Dedicación  Estudiantes por profesor  del profesor.
2. Lista de estudiantes 
contrato o nombramiento, que  X
(C2) (C2.2) legalmente matriculados en el 
dictaron clases en la carrera. X
período de evaluación
Academia   (C)
Dedicación 
(C2) 1. Distribución horaria de 
Distribución horaria  cada profesor relacionada con  X
(C2.3) 2. Notificación de aceptación 
1. Artículos académico­ 
2. Plan de estudios vigente.
su tiempo de dedicación.  X
del artículo para ser publicado 
científicos publicados y/o  X
Producción académico  en una revista de la base 
aceptados para publicación. X
3. Certificado de aceptación 
científica (C3.1) SCIMAGO (Scopus) o ISI  X
del trabajo. 
4. Ficha catalográfica
Web. X
1. Publicaciones regionales. X
Producción  Producción regional  3. Notificación de aceptación 
2. Ficha catalográfica X
(C3.2) del artículo para ser publicado 
académica (C3) X
Libros o capitulos de  en una revista de las bases de 
1. Libros y capítulos de libros X
libros (C3.3) datos regionales 
2. Certificados/Invitación  de 
2. Ficha catalográfica X
participación como ponente en 
1. Ponencias: Archivo digital.   X
Ponencias (C3.4) 3. Memorias publicadas por el 
eventos académicos  X
organizador del evento 
científicos nacionales o 
académico.
internacionales. 

Normativa o reglamento 
X
vigentes

Planificación académica­
curricular vigente al período  X
de evaluación

Direccion y Coordinacion 
Academica (D1.1)
Direccion y Coordinacion 
Academica (D1.1)
Documentos que evidencian 
el seguimiento y ejecución de  X
las actividades planificadas

Informes periódicos de 
X
gestión

Documentos que acrediten la 
relación laboral del director / 
coordinador con la IES, su 
X
formación profesional 
legalmente reconocida por la 
SENESCYT y experiencia

Evidencias del mejoramiento 
de la oferta académica en base  X
a los resultados

Normativa o reglamento que 
contemple los criterios de 
X
evaluación del desempeño 
docente

Documentos que evidencien 
el funcionamiento y 
X
aplicación del sistema de 
Evaluacion del 
evalucaicón docente
Desempeño Docente 
(D1.2)
 Evaluacion del 
Desempeño Docente 
(D1.2)

Informes de resultados de las 
evaluaciones docentes durante  X
el período de evaluación

Estrategias y/o propuestas 
para el mejoramiento del  X
desempeño docente

Gestion 
Academica 
(D1) Documentos que evidencien 
el funcionamiento del sistema  X
o proceso de seguimiento

Seguimiento del Syllabus 
(D1.3)
Informes sobre los resultados 
X
del seguimiento del sílabo.

Evidencias del mejoramiento 
de la oferta académica en base 
a los resultados
 Normativa interna vigente X

Seguimiento a Titulacion 
(D1.4)

Documentos que evidencien 
la planificación y ejecución 
X
del seguimiento del proceso 
de titulación
Informes sobre los resultados 
X
del proceso

Registro de asignación de 
X
tutores

Documentos que evidencien 
el funcionamiento del sistema 
o proceso de seguimiento
AMBIENTE INSTITUCIONAL

Seguimiento a Graduados  Informes de los resultados del 
(D1.5) seguimiento a graduados
 (D1.5)

AMBIENTE IN

Evidencias del mejoramiento 
de la oferta académica en base 
a los resultados

Reglamento de prácticas pre­
X
profesionales

Programa de prácticas X

Seguimiento a Practicas  Sistema o registro de control, 
X
Pre Profesionales (D1.6) seguimiento y evaluación

Convenios con Instituciones X

Este indicador evalúa la 
información y evidencias que 
la carrera proporciona al 
Calidad de la Informacion 
CEAACES para los procesos  X
(D1.7)
de evaluación y acreditación, 
en función de las variables del 
modelo.
 Malla curricular vigente. X

Bibliografia Basica (D2.1)

Fondo 
bibliográfico 
(D2)
Sílabos por asignatura de la 
planificación académica  X
vigente.

Catálogo de los libros físicos 
y virtuales existentes en la 
X
biblioteca de la carrera, 
facultad o IES.
Listado de estudiantes por 
asignatura, matriculados en el  X
período de evaluación.
 Inventario de libros existentes 
en la biblioteca de la carrera,  X
facultad o IES.
Calidad Bibliografica 
(D2.2) Presupuesto ejecutado en la 
adquisición de material  X
bibligráfico.

Normativa / Reglamento de 
los usuarios de laboratorio y/o  X
centro de simulación.

Registro de prácticas 
realizadas.

Funcionalidad (D3.1)
Plan de mantenimiento de las 
condiciones físicas y de  X
seguridad del laboratorio.

Documento de designación 
del responsable de cada 
laboratorio y/o centro de 
simulación

Laboratorios  y  Inventario actualizado de 
Centros de  equipos, materiales, repuestos 
Simulación y accesorios.

Equipamiento (D3.2)
Plan de mantenimiento de los 
equipos del laboratorio y/o 
centro de simulación.
 Inventario actualizado de 
equipos y mobiliarios.

Disponibilidad (D3.3)

Lista de estudiantes 
X
matriculados.

Planificación  y asignación de 
actividades de tutoría a los 
X
profesores con actividades de 
docencia en la carrera.
Tutorias (E1.1)

Registro de tutorías. X

Planificación de las 
X
actividades complementarias.

Actividades 
Complementarias (E1.2)
 Actividades 
Complementarias (E1.2)

Promoción de las actividades 
X
complementarias.

Registro de participantes por 
tipo de actividades  X
complementarias.

Reglamento de vinculación 
con la colectividad.

Actividadaes vinculadas 
con la Comunidad (E1.3) Plan de vinculación con la 
X
colectividad.

Sistema o registro para la 
Participación  coordinación, control, 
estudiantil (E1) X
seguimiento y evaluación de 
actividades de vinculación.

Convenios. X
 Normativa vigente de 
X
Bienestar Estudiantil
ESTUDIANTES

Listado de estudiantes 
beneficiarios de algún tipo de 
beca o ayuda socioeconómica,  X
o servicios de bienestar 
estudiantil.

Bienestar Estudiantil 
(E1.4)
Normativa vigente respecto a 
las Políticas de Acción  X
Afirmativa.

Registro de participantes y 
X
beneficiarios.

Normativa interna vigente 
sobre la participación 
estudiantil en el proceso de 
evaluación y acreditación

Documentos que evidencien 
la participación de los 
Participacion Acreditacion 
estudiantes en el proceso de  X
(E1.5)
evaluación y acreditación de 
la carrera.
 (E1.5)

Resoluciones de las 
autoridades de la carrera/IES 
en relacion a las propuestas 
estudiantiles.

Lista certificada de 
estudiantes matriculados dos 
años antes del período de 
X
evaluación de la carrera y que 
permanecen durante el 
período de evaluación.

Tasa de Retencion (E2.1)

Lista certificada de 
estudiantes admitidos en la 
X
carrera dos años antes del 
periodo de evaluación.
Eficiencia (E2)

Lista certificada de 
estudiantes que ingresaron al 
primer nivel de la carrera en  X
los periodos solicitados en la 
definición.

Lista certificada de 
estudiantes de estas cohortes, 
Tasa de Titulacion (E2.2)
que se graduaron hasta el 
periodo de evaluación. 
Número de estudiantes que  X
concluyen la carrera y se 
gradúan durante el período 
reglamentario establecido por 
la carrera.

Elaborado por: Jairo Narvaez y  Cynthia Jaramillo 
Revisado por: Dr. Benjamin Meza Oleas

Aprobado por: Dr. Jorge Herran Peñafiel
 Cumplimiento 
El plan de mejoras ha sido  No existe el 
Se adjunta la información 
tomado como plan  Estudiante Responsable 
¿Por qué?
Se nos proporciono los  NO ¿Por qué?
análisis de 
general de la carrera, con 
estrategico, el cual se 
proyectos vigentes para la  pertinencia de la 
excepción  de la resolución 
encuentra en la carpeta, 
carrera, que son el proyecto  carrera, lo que 
de la CONESUP , la cúal se 
(estado de la evidencia  La base de datos 
de los círculos culturales y  X se nos facilito 
debe buscar. (estado de la 
incompleto)
Se nos proporciono la  No existe no se 
convenio tripartido de  X existe con toda 
fue la 
evidencia incompleto) No existe no se 
ha elaborado
Programación anual de la 
cooperación institucional  X la evidencia 
pertinencia del " 
ha elaborado
politica pública donde es 
entre la Universidad Central  pero no se nos 
Psicologado 
Se adjunta el plan de 
evidencia el presupuesto de 
Estudio de pertinencia 
del Ecuador , Alcaldía del  Ha podido 
General"
mejoras vigentes 
Los siguientes documentos 
Estudio de pertinencia 
cada objetivo estrategico
adjuntado a esta carpeta 
cantón Pedro Moncayo y el  ayudar por las 
se adjunta cd con el nuevo 
fueron extraídos del rediseño 
adjuntado a esta carpeta  X
se adjunta el distributivo de 
constando en este lo 
Gobierno autónomo  multiples tareas 
perfil profesional del 
Los siguientes documentos 
Se ha recolectado y se ha 
La información 
curricular correspondientes a 
constando en este lo 
materias por periodos, el 
siguiente: el estudio de 
descentralizado de  que se han 
psicologado general
fueron extraídos del rediseño 
puesto en formato 
correspondiente a 
octubre del año 2011, 
siguiente: el estudio de  no se ha 
No existe no se 
último cambio de malla 
oferta y demanda del 
Se ha recolectado y se ha 
Pichincha. Faltaria adjuntar  realizado estos 
curricular correspondientes a 
academico  toda la 
lineamientos y estrategias de  X
aprobado el 11 de diciembre 
oferta y demanda del 
curricular 
profesional, así como 
puesto en formato  elaborado 
ha elaborado
el convenio que se tiene con  X ultimos meses  Maria Belen Ayala,      
octubre del año 2011, 
información pertinente 
evaluación estudiantil 
del 2011 con oficio nº 
profesional, así como  dichas actas, 
también el plan de estudio 
La información 
academico  toda la 
el Hospital Docente de  en Vinculación  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
aprobado el 11 de diciembre 
referente al  perfil 
Criterios de evaluación y 
FCPsi­ S­2011­482 desde la 
también el plan de estudio  memorias etc.
del rediseño curricular del 
correspondiente a los Ejes de 
información pertinente 
El siguiente documento fue 
Calderón (estado de la 
La información  con la Sociedad Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
del 2011 con oficio nº 
profesional, periodos  2015­
Registro o Sistema de 
pág. 23 hasta la pág. 28. • 
del rediseño curricular del  Maria Belen Ayala,      
año 2011 (cambio de años a 
formación,  Objetivos de 
referente al  perfil de egreso, 
solicitado a la DGA 
evidencia incompleto)
correspondiente a  Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
La información 
FCPsi­ S­2011­482 desde la 
2015, 2015­2016 2016­
evaluación del desarrollo de 
Todos estos documentos en 
año 2011 (cambio de años a 
semestres) y el estado actual 
formación; y,  Asignaturas 
periodos  2015­2015, 2015­ b. No existen  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
(Dirección General 
lineamientos metodológicos: 
correspondiente a la Malla 
pág. 46 hasta la pág. 47. 
2016.
las actividades educativas 
base al estudio de 
Mediante Resolución FCPsi­
semestres) y el estado actual  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
y la prospectiva de la oferta 
por área básica,  humanística 
2016 2016­2016.
Académica) el día 13 de 
Técnicas y herramientas de  lineas de 
curricular, Distribución de 
Todos estos documentos en 
que realiza el estudiante  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
pertinencia realizado en el 
S­2015­477 del 21 de Julio 
y la prospectiva de la oferta 
y demanda y el cambio de 
y de especialización: ­  practicas  Andrea Puedmag
junio del 2016 con número 
apoyo para el desarrollo del 
las asignaturas por período 
Mediante Resolución FCPsi­
Mediante oficio numero 79­ Maria Belen Ayala,      
base al estudio de 
constan dentro del 
año 2015 se modificaron 
del 2015,  el Consejo 
y demanda y el cambio de  Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
malla que rigue desde el 
obligatorias, ­ optativas – 
a. La información 
de oficio FCPSi­Ind­2016­
proceso de enseñanza  preprofesionales  Maria Belen Ayala,      
de estudio identificando 
S­2015­604 del 12 de 
C.A­S.G de fecha 10 de abril 
pertinencia realizado en el 
Reglamento para la 
Durante el periodo 2015­ Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
tomando en cuenta la oferta 
Directivo aprobó el 
malla que rigue desde el 
periodo 2014 hasta la 
electivas pertenecientes al 
correspondiente a las líneas  en funcion del  Maria Belen Ayala,      
091. periodos  2015­2015, 
aprendizaje en la carrera 
prerrequisitos y 
octubre del 2015,  
del 2015 el señor Vicerector  Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
12
año 2015 se modificaron 
evaluación Estudiantil de la 
2015 de 29 docentes 22 
y la demanda, las 
distributivo académico para 
periodo 2014 hasta la 
presente.periodos  2015­
plan curricular es la misma 
de formación: Líneas de 
2015­2016 2016­2016.
consta dentro del Modelo  perfil 
No existe un  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
correquisitos; y número de 
Resolución FCPsi­S­2016­
Academico y de 
tomando en cuenta la oferta 
Durante el periodo 2015­
Universidad Central del 
tienen afinidad de formación  Andrea Puedmag
habilidades y competencias 
el periodo Marzo 2015­ 
presente. periodos  2015­
2015, 2015­2016 2016­
de periodos anteriores, la 
investigación fueron  profesional y las  Maria Belen Ayala,      
10
Educativo de la Universidad 
créditos se fue aprobado por 
080 del 29 de marzo del 
Investigacion Doctor Nelson  documento que 
Se espera la  Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
y la demanda, las 
2015 de 29 docentes 5 
Ecuador aprobado por el 
de posgrado con relacion a 
que se exigen de los 
Agosto 2015. Mediante 
2015, 2015­2016 2016­
2016.
cual se mantiene sin realizar 
elaboradas por el Dr. Ángel 
Central del Ecuador  X areas de 
contenga la  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
el Consejo de Carrera para el 
Durante el periodo 2015­
2016  y   Oficio FCPSi­
Rodriguez resolvio aprobar 
habilidades y competencias 
docentes constan con 
Honorable Consejo 
las catedras dictadas.  construccion de  8
mismos. periodos  2015­
Resolución FCPsi­S­2015­
2016.
ningún cambio.  periodos  
Verdesoto el día 19 de  formacion en  Maria Belen Ayala,      
Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
aprobado por el Honorable 
Durante el periodo 2015­
semestre 2015­ 2015, 2015­
2015, de 29 docentes 18 
SUB­2016­162 del 1 de 
el informe coinstante en el 
que se exigen de los 
contrato y 24 poseen  planificación de 
laboratorios 
Universitario en sesión 
Durante el periodo 2015­
2015, 2015­2016 2016­
501 con fecha 12 de Agosto 
2015­2015, 2015­2016  X Cynthia Jaramillo, 
Andrea Puedmag
febrero del año 2015. 
Durante el periodo 2015­
Consejo Universitario el 16 
2015, de 29 docentes 24 son 
2016 2016­2016. 
poseen certificados de  virtud de 
las 
para la carrera 
6
junio del 2016 se aprueban 
oficio numero 251­DGA del 
mismos. periodos  2015­
nombramiento. Durante el 
ordinaria el 3 de abril del 
2016 de 27 docentes 21 
2016.
del 2015, se aprobó el  Jairo Narváez 
2016­2016.
periodos  2015­2015, 2015­
2015, de 29 docentes 18  desaacuerdos  Andrea Puedmag
de julio del 2013. periodos  
Profesores Titulares, de los 
eventos de actualización 
los syllabus para los 
20 de marzo del 2015 
2015, 2015­2016 2016­
periodo 2015­2016 de 27  capacitaciones 
en el nuevo 
2012. El Instructivo de 
tienen afinidad de formación 
distributivo académico para  Jairo Narváez  4
2016 2016­2016. 
poseen certificados de 
2015­2015, 2015­2016 
cuales 2 son Titulares 
científica.  En el Periodo  entre la Carrera 
docentes en 
edificio. 
periodos 2015­2015, 2015­
relacioinado con las 
2016.
docentes 4 docentes constan 
seguimiento al syllabus y el 
de posgrado con relacion a 
el periodo Septiembre 2015­  Jairo Narváez 
eventos de actualización 
2016­2016.
Principales, 2 son Titulares 
2015­2016 de 27 profesores  y el Area de 
virtud de que las  2
2016 2016­2016 
sugerencias emitidas a los 
con contrato y 23 poseen 
formato constan dentro de 
las catedras dictadas. 
Febrero 2016. Mediante  Jairo Narváez 
científica.  En el Periodo 
Agregados, y 20 son 
20 poseen certificados de  Vinculacion con 
capacitaciones  Fernando Cueva
respectivamente.
diferentes cambios de la 
nombramiento. Durante el 
este punto, los cuales fueron 
Durante el periodo 2016­
Resolución FCPsi­S­2016­ 0
2015­2016 de 27 profesores 
Titulares Auxiliares. En el 
Durante el periodo 2015­
eventos de actualización 
La lista de los profesores  X la Sociedad
no son  Fernando Cueva
MALLA CURRICULAR 
periodo 2016­2016 de 33 
aprobados por el Honorable 
2016 de 33 docentes 27 
179 del 11 de Mayo del 
20 poseen certificados de 
Periodo 2015­2016, de 27 
2015 de 29 docentes 5 
científica. Durante el 
que dictaron clases en la 
DE LA CARRERA DE  brindadas por la  Fernando Cueva
docentes 8 docentes constan 
Consejo Directivo en el mes 
tienen afinidad de formación 
2016,  el Consejo Directivo 
eventos de actualización 
La lista de los profesores 
docentes 23 son docentes 
docentes constan con 
periodo 2016­2016, de 33 
carrera de Psicologia 
PSICOLOGIA  facultad y 
con contrato y 25 poseen 
de Octubre del 2015.  
de posgrado con relacion a 
aprobó el distributivo 
científica. Durante el 
que dictaron clases en la 
Titulares, de los cuales 2 son 
contrato y 24 poseen 
docentes, 25 poseen 
Industrial durante los 
INDUSTRIAL, la cual se ha  Universidad,  Jairo Narváez 
nombramiento.
periodos  2015­2015, 2015­
las catedras dictadas. 
académico para el periodo 
Durante el Periodo 2015­
periodo 2016­2016, de 33 
carrera de Psicologia 
Titulares Principales, 2 son 
nombramiento. Durante el 
certificados de eventos de 
periodos 2015­2015, 2015­ sino son los 
mantenido vigente para los 
2016 2016­2016. 
Marzo 2016­ Agosto 2016.
2015,  se tiene 558 
docentes, 25 poseen 
Industrial durante los 
Titulares Agregados, y 19 
periodo 2015­2016 de 27 
actualización científica. 
2016 y 2016­ 2016 se  docentes  Jairo Narváez 
periodos marzo 2015 ­ 
estudiantes matriculados. 
certificados de eventos de 
periodos 2015­2015, 2015­
son Titulares Auxiliares. 
docentes 4 docentes constan 
encuentra en la carpeta  quienes deciden  Jairo Narváez 
agosto 2015, septiembre 
Durante el Periodo 2015­
actualización científica. 
2016 y 2016­ 2016 se 
Durante el periodo 2016­
con contrato y 23 poseen 
ACADEMIA (C) –  capacitarse en  Jairo Narváez 
2015 ­ febrero 2016 y marzo 
2016, se tiene 525 
encuentra en la carpeta 
2016, de 33 docentes 26 son 
nombramiento. Durante el 
subcriterio Dedicación (C2)  instituciones  Jairo Narváez 
2016 ­ agosto 2016.
estudiantes matriculados. 
ACADEMIA (C) – 
Titulares, de los cuales 2 son 
periodo 2016­2016 de 33 
– Profesores de TC, MT, TP  externas.
Durante el Periodo 2016­
subcriterio Dedicación (C2) 
Titulares Principales, 2 son 
docentes 8 docentes constan 
(C.2.1)
2016, se tiene 535 
– Estudianres por profesor 
Titulares Agregados y 22 
con contrato y 25 poseen 
matriculados. 
(C.2.2)
son Titulares Auxiliares.
nombramiento.
horaria de cada profesor 
posee notificación de 
académico­ científicos 
Industrial durante los 
relacionada con su tiempo de 
aceptación del artículo para 
La lista de docentes que 
publicados y/o aceptados 
periodos 2015­2015, 2015­
dedicación  de la  carrera de 
ser publicado en una revista 
posee certificado de 
para publicación, de la  
2016 y 2016­ 2016 se 
Psicologia Industrial durante 
La lista de docentes que 
de la base SCIMAGO 
aceptación del trabajo, de la  
carrera de Psicologia 
encuentra en la carpeta 
los periodos 2015­2015, 
posee ficha catalográfica, de 
(Scopus) o ISI Web., de la   Jairo Narváez 
La lista de docentes que 
carrera de Psicologia 
La lista de docentes que 
Industrial durante los 
ACADEMIA (C) – 
2015­2016 y 2016­ 2016 se 
la  carrera de Psicologia  Jairo Narváez 
carrera de Psicologia 
La lista de docentes que 
posee pblicaciones 
Industrial durante los 
posee notificación de 
periodos 2015­2015, 2015­
Dedicación (C2) – Indicador  Rosa Melo
encuentra en la carpeta 
Industrial durante los 
Industrial durante los 
posee  ficha catalográfica, de 
regionales, de la  carrera de 
periodos 2015­2015, 2015­
aceptación del artículo para  Rosa Melo
2016 y 2016­ 2016 se 
Distribución Horaria (C.2.3) 
ACADEMIA (C) – 
periodos 2015­2015, 2015­
La lista de docentes que 
periodos 2015­2015, 2015­
la  carrera de Psicologia 
Psicologia Industrial durante 
2016 y 2016­ 2016 se 
ser publicado en una revista 
encuentra en la carpeta 
siendo el mismo plan de  Rosa Melo
Dedicación (C2) – Indicador 
2016 y 2016­ 2016 se 
La lista de docentes que 
posee Libros y capítulos de 
2016 y 2016­ 2016 se 
Industrial durante los 
los periodos 2015­2015, 
encuentra en la carpeta 
de las bases de datos  Rosa Melo
ACADEMIA (C) – 
studios desde el rediseño de 
Distribución Horaria (C.2) 
encuentra en la carpeta 
posee ficha catalográfica, de 
libros, de la  carrera de 
encuentra en la carpeta 
periodos 2015­2015, 2015­
2015­2016 y 2016­ 2016 se  Rosa Melo
ACADEMIA (C) – 
regionales , de la  carrera de 
Producción Académica (C3) 
la malla curricular realizado 
ACADEMIA (C) – 
la  carrera de Psicologia 
Psicologia Industrial durante 
ACADEMIA (C) – 
2016 y 2016­ 2016 se  Rosa Melo
encuentra en la carpeta 
Producción Académica (C3) 
Psicologia Industrial durante 
– Indicador Producción 
en el periodo 2014 ­ 2015
Se ha recolectado toda la 
Producción Académica (C3) 
Industrial durante los 
los periodos 2015­2015, 
Producción Académica (C3) 
encuentra en la carpeta 
ACADEMIA (C) –  Rosa Melo
– Indicador Producción 
los periodos 2015­2015, 
Académico Científico 
información pertinente 
– Indicador Producción 
periodos 2015­2015, 2015­
2015­2016 y 2016­ 2016 se 
– Indicador Producción 
La evidencia de certificados 
ACADEMIA (C) –  En el 75% de  Rosa Melo
Producción Académica (C3) 
Académico Científico 
2015­2016 y 2016­ 2016 se 
(C.3.1) 
referente a las ponencias 
Académico Científico 
2016 y 2016­ 2016 se 
encuentra en la carpeta  los casos los  Rosa Melo
Académico Científico 
e invitaciones a ponencias 
Producción Académica (C3) 
– Indicador Producción 
(C.3.1) 
encuentra en la carpeta 
dictadas por los docentes en  Diana Gomez
(C.3.1) 
encuentra en la carpeta 
ACADEMIA (C) – 
(C.3.1) 
constan en la carpeta 
– Indicador Producción  ponentes no 
Regional (C.3.2)
ACADEMIA (C) –  Diana Gomez
una  carpeta digital, periodos 
ACADEMIA (C) – 
Producción Académica (C3) 
ponencias, periodos  2015­ conservan las 
Regional (C.3.2) X Diana Gomez
Producción Académica (C3) 
 2015­2015, 2015­2016 
Producción Académica (C3)  memorias 
– Indicador Libros o 
2015, 2015­2016 2016­
El Estatuto de la 
– Indicador Producción 
2016­2016.
– Indicador Libros o 
Capítulos de Libros (C.3.3) 
2016. publicas de 
Universidad Central del 
Regional (C.3.2)
Capítulos de Libros (C.3.3)  eventos a los 
Ecuador fue aprobadao por 
que asisten.
el HCU en sesion 
Jairo Narvaez
extarordinaria de fecha 20 y 
25 de enero del 2010 y en 
sesiones ordinarias de 18 de 
febrero y 6 de abril del 2010
Mediante Oficio Circular 
Nro. 03­C.A­S.G de 11 de 
febrero del 2015 se remite la 
programacion academica 
para el semestre abril 
septiembre 2015, aprobado 
por la Comision Academica 
permanente del HCU en 
sesion del 10 de febrero del 
Jairo Narvaez
2015. Mediante oficio 
VA/UCE ­ Oficio Circular 
Nro. 0582 del 11 de junio 
del 2015 se presenta la 
programacion de actividades 
academicas que deben 
cumplirse en el periodo 
septiembre 2015 ­ febrero 
2016. 
Los portafolios tanto 
docentes como estudiantiles 
Jairo Narvaez
se encuentran en las 
respectivas carpetas
Los informes periodicos de 
gestion se encuentran en 
estrecha relacion con los 
Jairo Narvaez
cronogramas de seguimiento 
y ejecucion de las 
actividades
En la carpeta se encuentra la 
Accion de Personal, el 
curriculum vitae, consulta de 
titulos de la Senescytt y 
Jairo Narvaez
demas documentos 
pertenecientes al director de 
la Carrera de Industrial y del 
Señor SubDecano
Se encuentra el estudio de 
pertinenecia de la Carrera de 
Industrial elaborado en el 
año 2015, el cual se  Jairo Narvaez
encuentra vigente a la fecha, 
en la cual consta la oferta 
academica de la carrera
Mediante Oficio Circular 
Nro. 004­HCU­2016 con 
fecha 1 de fehbrero del 2016 
se aprobaron las reformas al 
Cynthia Jaramillo
Reglamento de Evaluacion 
Integral del Desempeño 
Docente de Universidad 
Central del Ecuador
Mediante Oficio VA­UCE­
Oficio Circular Nro.  0131 
de fecha 11 de febrero del 
2016  con fecha 29 de enero 
del 2016, el HCU aprobo el  Cynthia Jaramillo
reglamento y los 
instrumentos de evaluacion 
integral del desempeño 
docente.
 Los detalles generales e 
individuales de las 
evaluaciones al desempeño 
Cynthia Jaramillo
docente se encuentran 
adjuntos en la carpeta 
especifica
El detalle de los eventos de 
capacitacion y actualizacion 
para los docentes de la 
carrera dentro de los  Cynthia Jaramillo
periodos de evaluacion se 
encuentran en la carpeta 
especifica
Mediante Oficio FCPSi­
SUB­2015­334 con fecha 28 
de julio del 2015 se aprobo 
en sesion ordinaria del dia 
Cynthia Jaramillo
lunes 27 de julio del 2015 se 
aprobo el instructivo 
SEGUIMIENTO AL 
SYLLABUS 
Los informes del 
seguimiento al Syllabus se 
Cynthia Jaramillo
encuentran en la carpeta 
especifica

X No se han elabor Cynthia Jaramillo
Mediante Oficio VA/UCE­ 
Oficio Cirular Nro. 0862 del 
3 de septiembre del 2015 se 
socializo la ultima version 
de la guia operativa 
UNIDAD DE 
TITULACION ESPECIAL 
PARA CARRERAS Y 
PROGRAMAS DE LA  Jairo Narvaez
UNIVERSIDAD 
CENTRAL, cuyo 
documento difiere de la guia 
entregada anteiormente en el 
numeral tres, literal tercero 
cuyo cambio se ha realizado 
tomando en cuenta el ultimo 
analisis juridico del CEES.
Se adjuntan las actas de 
grado correspondientes a los 
Jairo Narvaez
periodos de evaluacion en 
las carpetas especificas
El registro de asignacion de  X Se solicito la in Jairo Narvaez
tutores para los periodos de 
2015/2015, 2015/2016 y 
Jairo Narvaez
2016/2016 se encuentran 
adjuntos en la carpeta 
En los periodos 
correspondiente
de 2015/2015, 
2015/2016, 
X 2016/2016 no se  Jairo Narvaez
realizo 
seguimiento a 
graduados. 
En los periodos 
de 2015/2015, 
2015/2016 y 
X 2016/2016 no se  Jairo Narvaez
realizo 
seguimiento a 
graduados. 
 En los periodos 
de 2015/2015, 
2015/2016 y 
X 2016/2016 no se  Jairo Narvaez
realizo 
Se encuentra en la carpeta  seguimiento a 
respectiva actualizado con  graduados. 
Cynthia Jaramillo
fecha noviembre del 2014, 
Se encuentra en la carpeta 
vigente a la fecha actual.
respectiva, el mismo que 
Cynthia Jaramillo
aplica para las tres diferentes 
carreras
Se encuentra en la carpeta 
respectiva un muestreo 
aleatorio del registro de 
control, seguimiento y  Cynthia Jaramillo
evaluacion dentro de los 
periodos 2015­ 2015, 2015­ 
2016 y 2016­2016
Se encuentra en la carpeta 
respectiva los convenios con 
las instituciones dentro de  Cynthia Jaramillo
los periodos 2015­ 2015, 
2015­ 2016 y 2016­2016

La informacion ha sido 
enviada a los organismos de  Cynthia Jaramillo
control
Mediante oficio numero 79­
C.A­S.G de fecha 10 de abril 
del 2015 el señor Vicerector 
Academico y de 
Investigacion Doctor Nelson 
Rodriguez resolvio aprobar 
el informe coinstante en el 
oficio numero 251­DGA del 
20 de marzo del 2015 
relacioinado con las 
sugerencias emitidas a los  Jairo Narvaez
diferentes cambios de la 
MALLA CURRICULAR 
DE LA CARRERA DE 
PSICOLOGIA 
INDUSTRIAL, la cual se ha 
mantenido vigente para los 
periodos marzo 2015 ­ 
agosto 2015, septiembre 
2015 ­ febrero 2016 y marzo 
2016 ­ agosto 2016.
Mediante Resolución FCPsi­
S­2015­604 del 12 de 
octubre del 2015,  
Resolución FCPsi­S­2016­
080 del 29 de marzo del 
2016  y   Oficio FCPSi­
Jairo Narvaez
SUB­2016­162 del 1 de 
junio del 2016 se aprueban 
los syllabus para los 
periodos 2015­2015, 2015­
2016 2016­2016 
respectivamente.
El detalle de los diferentes 
libros ingresados consta en  Jairo Narvaez
la carpeta 
La lista de estudiantes por 
asignatura, asi como por 
Jairo Narvaez
curso constan dentro de la 
carpeta especificada
El detalle de los diferentes 
libros ingresados consta en  Jairo Narvaez
la carpeta especifcada
El presupuesto bibliografico 
a fecha 29 de junio del 2016  Jairo Narvaez
es de un total de 6,655,00
Se espera 
Se elaboro la normativa de  aprobacion por 
Marlon Vargas Karla 
uso de los laboratorios y  parte del 
Paredes
centros de simulacion Consejo de 
Carrera 
No hay 
laboratorios, 
razon por la 
X Jairo Narvaez
cual no hay 
registro de 
practicas
Se espera 
Se elaboro el plan de 
aprobacion por 
mantenimiento de las  Marlon Vargas Karla 
parte del 
condiciones fisicas y de  Paredes
Consejo de 
seguridad del laboratorio
Carrera 
No hay 
laboratorios, 
razon por la 
cual no hay 
X Jairo Narvaez
responsables de 
laboratorios y 
No hay 
centros de 
laboratorios, 
simulacion 
razon por la 
cual no hay 
X Jairo Narvaez
inventario de 
No hay 
laboratorios y 
laboratorios, 
centros de 
razon por la 
simulacion 
cual no hay plan 
X de  Jairo Narvaez
mantenimiento 
de laboratorios 
y centros de 
simulacion 
 No hay 
laboratorios, 
razon por la 
cual no hay un 
inventario 
X actualizado de  Jairo Narvaez
equipos y 
mobiliarios de 
laboratorios y 
centros de 
simulacion 
451 estudiantes matriculados 
en el periodo 2016­2016, el 
La lista de distribución 
detalle de estudicntes 
Jairo Narvaez
horaria de cada profesor 
matriculados por materia asi 
relacionada con su tiempo de 
como por curso constan en 
dedicación  dentro del cual 
la carpeta especifica.
se incluyen las horas de 
tutoria de los docentes de la  
Jairo Narvaez
carrera de Psicologia 
Industrial durante los 
El formato para registro de 
periodos 2015­2015, 2015­
turorias se encuentra 
2016 y 2016­ 2016 se 
elaborado por los estudiantes 
encuentra en la carpeta  Jairo Narvaez
de Acreditacion esperando 
especifica
ser aprobada por el Director 
de Carrera
Mediante Resolucion Nro. 
FCPsi­S­2015­401 del 2 de 
julio del 2015 se resuelve 
autorizar la ejecucion del 
proyecto CIRCULOS 
CULTURALES DE 
PSICOLOGIA y facultar a 
Jairo Narvaez
la Sra. Decana para que 
disponga lo pertinenete 
sobre la asignacion de 
recursos para el citado 
proyecto, el mismo que se 
encuenbtra vigente hasta la 
actualidad. 
El detalle de las evidencias 
tales como fotos, afiches, 
Jairo Narvaez
etc, se encuentran en la 
carpeta especifica.
El detalle del registro de 
participantes, tales como 
hojas de asistencia, registros  Jairo Narvaez
de control, etc, se encuentran 
en la carpeta especifica.
Mediante Oficio 
FCPs­UVS­
0210 con fecha 
11 de 
noviembre del 
2016 la Dra, 
Maritza Paredes 
X informa que la  Jairo Narvaez
Unidad de 
Vinculacion con 
la Sociedad no 
tiene 
Reglamento de 
Vinculacion con 
la Sociedad. 
Los planes de vinculacion 
con la colectividad se 
Jairo Narvaez
encuentran en la carpeta 
especificada.
El formato para seguimiento 
de evaluacion se encuentra 
elaborado por los estudiantes 
Jairo Narvaez
de Acreditacion esperando 
ser aprobada por la 
Autoridad correspondiente
En la carpeta especifica se 
encuentran los Acuerdos y 
Convenios que el Area de 
Jairo Narvaez
Vinculacion posee con 
organismos estatales, 
municipales, privados, etc, 
La Normativa vigente de 
Bienestar Estudiantil se 
Jairo Narvaez
encuentra en la carpeta 
especifica
La lista de beneficiarios de 
becas estudiantiles de la 
carrera de industrial consta 
de 35 estudiantes dentro del 
periodo 2016­2016, 29  Jairo Narvaez
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2016, 30 
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2015
Mediante oficio del 9 de 
noviembre del 2016 el Dr. 
Jorge Herran ingresa el 
Reglamento de Becas y el 
Instructivo de Bienestar  Jairo Narvaez
Estudiantil de Accion 
Afirmativa, mismos que se 
encuentran adjuntos en la 
carpeta especifica.
La lista de beneficiarios de 
becas estudiantiles de la 
carrera de industrial consta 
de 35 estudiantes dentro del 
periodo 2016­2016, 29  Jairo Narvaez
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2016, 30 
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2015

X Pendiente de elab Jairo Narvaez

Las evidencias constan de 
actas de reunion, actas de 
compromiso, registros 
individuales de actividades  Jairo Narvaez
estudiantiles, etc, los cuales 
se encuentran adjuntos en la 
carpeta especifica. 
 X Pendiente de elab Jairo Narvaez

534 estudiantes dentro del 
periodo 2016­2016, 517 
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2016, 559 
estudiantes dentro del 
Cynthia Jaramillo
periodo 2015­2015, 551 
estudiantes dentro del 
periodo 2014­2015, 548 
estudiantes dentro del 
periodo 2014­2014
534 estudiantes dentro del 
periodo 2016­2016, 517 
estudiantes dentro del 
periodo 2015­2016, 559 
estudiantes dentro del 
Cynthia Jaramillo
periodo 2015­2015, 551 
estudiantes dentro del 
periodo 2014­2015, 548 
estudiantes dentro del 
En el periodo 2015­2015 
periodo 2014­2014
ingresaron al primer nivel 69 
estudiantes, en el periodo 
2015­2016 se graduaron 57  Cynthia Jaramillo
estudiantes, en el periodo 
2016­2016 se graduaron 57 
estudiantes.

En el periodo 2015­2015 se 
graduaron 25 estudiantes, en 
el periodo 2015­2016 se 
Cynthia Jaramillo
graduaron 45 estudiantes, en 
el periodo 2016­2016 se 
graduaron 25 estudiantes.

ro Narvaez y  Cynthia Jaramillo 
: Dr. Benjamin Meza Oleas

: Dr. Jorge Herran Peñafiel
 X
12

10

0
Ti tul ari da d (C1.3)
 Periodo
2015-2015 27
ion
posgra
22 doafinida SI 75.86% 29 22
d
formac
ión
posgra
7 do NO 24.14%
100.00%
Periodo
2015-2016
ion
posgra
21 do SI 77.78% 27
formac
ión
posgra
6 do NO 22.22%
Periodo 100.00%
2016-2016
ion
posgra
27 do SI 81.82% 33
formac
ión
posgra
6 do NO 18.18%
100.00%

Afinidad Formación Posgrado

SI NO 90.00%
81.82%
Periodo 75.86% 24.14%80.00% 75.86% 77.78%
Periodo 77.78% 22.22%
70.00%
Periodo 81.82% 18.18%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 24.14% 22.22%
20.00% 18.18%

10.00%
0.00% 80.00%
23 100 Peri odo 2015-2015 Peri odo 2015-2016 Peri odo 2016-2016
70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%
 80.00%

70.00%

60.00%

Periodo 50.00%
Periodo
Periodo 2015-2015 2015- 2016-2016
2016 40.00%
Periodo Periodo Periodo
Principa 6.90% 2015-2015 7.41% 2015-2016 6.06% 2016-2016 30.00%
Agregad 6.90% 7.41% 6.06% Estudiantes Matriculad
Auxiliar 68.97% 70.37% 57066.67% 20.00%
Contrat 17.23% 14.81% 21.21%
560 558 10.00% 6.90% 7.41% 6.0
100.00% 100.00% 100.00%
0.00%
550 Princi pa l es

540 Peri od
535
29 558 Periodo 2015-2015
530
27 525 Periodo 2015-2016 525

33 535 Periodo 2016-2016 520

510

500
 100

grado
81.82%

SI
NO

18.18%
Titularidad Docente
80.00%
Peri odo 2016-2016
68.97%70.37%
70.00% 66.67%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%
21.21%
20.00% 17.23%
14.81%
 80.00%

68.97%70.37%
70.00% 66.67%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%
tudiantes Matriculados 21.21%
20.00% 17.23%
14.81%

10.00% 6.90% 7.41% 6.06% 6.90% 7.41% 6.06%

0.00%
Princi pa l es Agregados Auxi li ar Contrato
Peri odo 2015-2015
Peri odo 2015-2015 Peri
Peri odo odo 2015-2016
2015-2016 Peri odo 2016-2016
535 Peri odo 2016-2016

525