1 Herramientas síncronas

Las herramientas sincrónicas su función principal es entregar la posibilidad de comunicación

instantánea, es decir, en tiempo real, conectando a tutores y estudiantes por medio del uso de
audio, vídeo o mensajería instantánea como el chat mediada por la tecnología, se refiere al uso
del software o servicios en red

Ejemplos: el chat, vídeos conferencias, Skype, el teléfono celular, audio conferencias entre otras.

Algunas características de herramientas asincrónicas son:

* La herramienta sincrónica de aprendizaje es importante porque presenta características

diferentes a las herramientas asincrónicas y permiten que el aprendizaje sea más fluido

* A través de estas se pueden mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y

alumnos y realizar trabajos colaborativos.

* Se basa en el texto. Esta comunicación se desarrolla fundamentalmente en un formato escrito

(textual), aunque también podemos encontrarla en formato de audio y/o visual.

* La comunicación tiene lugar en grupo. Suele producirse en presencia de varios comunicantes,

aunque existen programas de mensajería instantánea
2 Herramientas Asíncronas

Su función principal es la de impartir la enseñanza en tiempo diferido. Esto otorga la posibilidad

de comunicación, aunque los horarios disponibles de tutores y estudiantes para entrar en la red no
sean los mismos, además de dar la posibilidad de ofrecer interrogantes y respuestas más
elaboradas y reflexivas; este tipo de herramientas da pie para que el trabajo individual se
desarrolle al ritmo de cada estudiante y no a uno impuesto por los tiempos de la comunicación en
tiempo real.

Ejemplos: correo electrónico, mensajes de teléfono móvil, foros de debate y comunidades

académicas, foros de discusión, lista de distribución o interés, blog y wequest entre otros.
Algunas características de herramientas asincrónicas son:

Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden o
no encontrarse físicamente

Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación, se debe
coincidir temporalmente.

La herramienta sincrónica de aprendizaje es importante porque presenta características diferentes

a las herramientas asincrónicas y permiten que el aprendizaje sea más fluido

3 Redes Académicas

4 Foros / grupos de discusión

http://leidy-matias.blogspot.com.co
https://sites.google.com/site/herramientaswebkarolina/caracteristicas-de-la-comunicacion-
sincronica
http://greifesa.blogspot.com.co/2012/11/caracteristicas-de-las-herramientas.html
http://catedraunadistatrabajocolaborativo4.blogspot.com.co