MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

Es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su

actividad una práctica científica. Deduce situaciones a partir de deducciones
hipotéticas.

Fases del método hipotético-deductivo

1. Observación
El investigador observa un hecho sobre el que desea encontrar una explicación o
elaborar una ley.

Ejemplo: Un antropólogo observa que en los alrededores del ecuador los

nativos de esas tierras suelen tener una piel más oscura que los oriundos
de zonas más cercanas a los polos. Una vez hecha esta observación se
pregunta ¿por qué es esto así?

2. Planteamiento de hipótesis
Tras hacer la observación de un hecho o de una regularidad el investigador
busca una explicación si no existe ninguna en el corpus aceptado de la ciencia, así
construye una hipótesis. El investigador construye una teoría o ley que explique los
hechos observados, para la construcción de esta hipótesis debe tener en cuenta
numerosas limitaciones que trataremos más adelante. Esta es, quizás, la parte más
importante, creativa y compleja del método hipotético-deductivo.

Ejemplo: El antropólogo del ejemplo anterior establece una hipótesis para explicar el
color oscuro de piel de los habitantes del ecuador: los habitantes del ecuador están
expuestos a más horas de sol que los habitantes de las zonas templadas como
consecuencia su piel ha sido oscurecida por el sol. Otro antropólogo establece otra
hipótesis diferente a la de su compañero: los nativos del ecuador poseen unos rasgos
genéticos diferentes a los habitantes de las zonas templadas que les hace tener un
color de piel más oscura, este rasgo genético hace a los habitantes del ecuador más
resistente al calor y a los enfermedades de la piel propios de su zona.

3. Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos

El investigador una vez elaborada una hipótesis explicativa debe de sacar las
consecuencias empíricas y teóricas de esta hipótesis. En otras palabras debe
preguntarse ¿si mi hipótesis fuera cierta qué ocurriría?
Ejemplo: El primer antropólogo llega a las siguientes conclusiones: si es el
sol el que hace que la piel de los habitantes del ecuador sea oscura
entonces: a) los niños de los habitantes ecuatoriales tendrán el mismo
color que los niños de los habitantes de las zonas más cercanas a los polos;
y b) a un habitante de zonas templadas que pase un tiempo suficiente en el
ecuador su piel se le oscurecerá como la de los indígenas.

El segundo antropólogo llega a las conclusiones de que: a) los niños recién

nacidos tendrán una piel aproximadamente tan clara o tan oscura como sus
progenitores independientemente de la zona en la que nazca; y b) las
persona de tez blanca que vivan en el ecuador tendrán mayores problemas
de adaptación climática y de salud dérmica que los nativos.

4. Verificación
En este paso el investigador vuelve a la experiencia para analizar si sus
predicciones sobre lo que debe ocurrir, según su teoría, son ciertas o no.

Los antropólogos del ejemplo analizan los nacimientos de niños en el ecuador, los
cambios de tonalidad de piel y la adaptación física de los blancos desplazados a esa
zona.

Esquema del método hipotético-deductivo

Link del ejemplo

https://www.youtube.com/watch?v=izUKNfndQtM
MÉTODO ANALÓGICO

Es razonar por medio de analogías. Consiste encontrar dos situaciones o

sistemas que sean similares (o análogos).

Es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un

todo, des-componiéndolo en sus partes o elementos para observar las
causas, la naturaleza y los efectos.

Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se
puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y
establecer nuevas teorías.

Se puede utilizar para describir un fenómeno físico desde su percepción,

donde debe generar una hipótesis de una situación que no sea cercana a su
realidad próxima, lo que llamamos “planteamiento del problema”, el cual
explica a través de la formulación una serie de premisas con las que deriva
conclusiones, donde se evidencian sus preconceptos y los instrumentos de
conocimiento que adquiere en el curso de física. En éste sentido, con la
implementación de éste método, el alumno logra generar inferencias que
son de gran importancia para su formación en Física y ciencias, lo que le
permite tener una visión crítica y un mayor entendimiento de los fenómenos
a tratar.

CLASIFICACIÓN DE METODO ANALOGICO

 ANÁLISIS REAL O EXPERIMENTAL

Consiste en la separación real, cuando es posible, de los elementos

componentes de un todo. Se lo emplea en las ciencias de la naturaleza y
constituye el patrón de toda experimentación

Ejemplo: El sistema nervioso se descompone en aparatos, los aparatos en

órganos, los órganos en tejidos, los tejidos en células.
  ANÁLISIS MENTAL O RACIONAL OLÓGICO

Es en cambio aquel que descompone mentalmente un concepto, un juicio,

un raciocinio en sus elementos o partes. Es el más utilizado en la
investigación social.

Ejemplo: Cuando tenemos ante nosotros un objeto que no conocemos bien,

dirigimos nuestra atención a sus partes, detalles, características para
finalmente definirlo.

Para utilizar el método analítico en la investigación se tendrá necesariamente que

realizar sistemáticamente a través de varias etapas que son

• Observación

• Descomposición del fenómeno(división)

• Enumeración de las partes (clasificación)

• Ordenación (resumen o narración)

• Clasificación

Link del ejemplo

https://www.youtube.com/watch?v=izUKNfndQtM