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Panorama de la Biblia
Cómo enseñar las profundas verdades de la Biblia
Recursos de Internet
Apologética 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/Espanol/ *
momentodecisivo.com *
Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo
con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y
guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios.
El Nuevo
Testamento
2 ¿Cuáles son las ideas claves del resumen en “La geografía del Antiguo Testamento”?
El Mar
Mediterráneo
El Mar de
Galilea
El Rio Jodan
El Mar
Muerto
El Rio Nilo
Los ríos
Tigris y
Éufrates
El Golfo
Pérsico
3 ¿Cuáles son las ideas claves del resumen en “Los libros históricos”?
Creación
Patriarca
Éxodo
Conquista
Jueces
Reino
Exilio
Regreso
Silencio
4 ¿Cuáles son las ideas claves del resumen en “La era de la creación”?
La creación
La caída
El diluvio
La torre
5 ¿Cuáles son las ideas claves del resumen en “La era de los patriarcas”?
Abraham
Isaac
Jacob
Jose
Historia de la Biblia
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
La Ley
Cades-
barnea
Cuarenta
años
Jericó
Conquista
Dominio
Rebelión
Ciclos
Rut
División
de reino
Reino
del norte
Reino
del sur
Profetas
Exilios
Cambio
de poder
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Templo
Pueblo
Murallas
Sectas
políticas
Sectas
religiosas
Esperanza
mesiánica
Figuras de
dicción
Salmos
Proverbios
Eclesiastés
Cantar de los
Cantares
Época
Predicción
Proclamación
6 ¿Cuáles son las regiones y ciudades en “Geografía y estructura del Nuevo Testamento”?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Para Estudiantes Avanzados
1 ¿Cuál es una idea importante de este tema en las Notas, la Biblia Estudio, o el Diccionario?
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Ministerio
temprano
Ministerio
posterior
Muerte y
resurrección
Crecimiento
Persecución
Transición
Segundo
viaje
misionero
Tercer viaje
misionero
Juicios y
cárcel
Epístolas
paulinas a
iglesias
Epístolas
paulinas a
individuos
Epístolas
generales
Marcos
Lucas
Juan
Autoría
Fecha
Ocasión y
propósito
Autoría
Fecha
Ocasión y
propósito
Autoría
Fecha
Ocasión y
propósito
Autoría
Fecha
Ocasión y
propósito
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Propósito de
las parábolas
Interpretación
de las
parábolas
Ambiente
histórico de
las parábolas
Propósito de
los milagros
bíblicos
Periodos de
los milagros
bíblicos
Las señales
del Evangelio
de Juan -
resumen
3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Las siete señales del Evangelio de Juan”?
El agua
transformada
en vino
La curación del
higo del
nobel
La curación de
un paralitico
La alimentación
de los cinco
mil
La curación del
ciego de
nacimiento
La resurrección
de Lázaro
Profecías
mesiánicas
clave cumplidas
por Jesús
Objeciones
Propósito de la
profecía
5 ¿Cuáles son las ideas claves en “La Pascua y la Cena del Señor”?
El significado
de la Pascua
en el Antiguo
Testamento
Cristo observa
la Pascua con
sus apóstoles
La Pascua
como lección
objetiva
El significado
de la Cena del
Señor
La teoría del
desmayo
La teoría de la
alucinación
La resurrección
como historia
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Diferencias
entre el
cristianismo y
otras
religiones
Cristo como
el único
camino a
Dios
Principios
para
proclamar la
verdad
La forma
narrativa
La forma
poética
El proverbio
Las formas
profética y
apocalíptica
3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cómo relacionarse apropiadamente con Dios”?
Revelación
de Dios
Requisito de
fe
Recompensa
de bendición
Redención de
otros
4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cómo relacionarse apropiadamente con uno mismo”?
Significado:
Propósito en
la vida
Relaciones:
amor y ser
amado
La
satisfacción
de las
necesidades
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Una comparación de los cuatro evangelios”?
10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La Pascua y la Cenad del Señor”?
13 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Como relacionarse apropiadamente con Dios”?
14 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Como relacionarse apropiadamente con uno mismo”?
15 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Como relacionarse apropiadamente con los demás”?
Sesión 8: La Biblia
Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie capítulos 1-2 en Las Profundas Verdades de la Biblia. Complete estas preguntas antes de
venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
1 Capítulo 1. ¿Pueden los indoctos entender la Biblia? (2 Timoteo 3:15)
¿Qué demuestra la naturaleza? (Salmo 19:1-3; Romanos 1:20)
3 ¿Ha dado Dios alguna nueva enseñanza después que se completó la Biblia? (Apocalipsis 22:18, 19)
¿Quiénes no pueden entender la Biblia? (1 Corintios 2:14)
9 ¿Debemos basar una doctrina sobre versículos aislados de la Biblia? (2 Pedro 1:20)
¿Qué lugar ocupa Cristo en el plan de Dios? (Hebreos 1:2-3)
10 ¿Eran las enseñanzas de los apóstoles meras palabras de hombres? (1 Tesalonicenses 2:13)
¿Cuáles enseñanzas nos ofrece la Biblia? (2 Timoteo 3:16-17)
12 ¿Cómo sabemos que en Dios hay tres Personas? (Mateo 3:16-17; 28:19; Juan 14:16; 2 Corintios
13:14) ¿Cómo sabemos que Cristo es Dios? (Hebreos 1:8)
13 ¿Desde cuándo existe Dios? (Salmo 90:2) ¿Es Cristo el Creador? (Colosenses 1:16-18)
14 ¿Qué es lo que no hace Dios? (Juan 5:40) ¿Está Dios en el infierno? (Salmo 139:7-10)
16 ¿Quién será el Juez? (Juan 5:22) ¿Cómo hace conocer Dios su amor hacia nosotros? (Romanos
5:8)
18 ¿Por qué no podemos entender plenamente la infinidad, la eternidad, la Trinidad, etc.? (Isaías 55:8-
9) ¿Por quién subsiste el mundo? (Colosenses 1:17)
20 ¿Cuál es el medio de salvación propuesto por Dios? (Juan 3:16) ¿Qué debemos hacer nosotros?
¿Prueban las sensaciones que experimentamos que somos salvos? (1 Juan 1:9)
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 ¿Por qué dio Dios señales y milagros al comienzo del periodo de la Iglesia? (Hebreos 2:3-4)
¿Qué idiomas emplearon los que hablaron en lenguas? (Hechos 2:8-11)
4 ¿Cuál es la tarea del Espíritu Santo con respecto a los inconversos? (Juan 16:8-9; Apocalipsis 3:20)
¿Por qué podemos ser justos? (Juan 16:8-9; Hebreos 7:25)
6 ¿Cómo podemos obtener victoria sobre el pecado? (Juan 16:11; 1 Corintios 15:57)
¿Qué prueba tenemos de que somos salvos? (Ef. 1:13-14; 4:30)
14 ¿Cuántos pecados hacen falta para que seamos condenados? (Santiago 2:10)
¿Qué es el pecado? (Juan 16:9)
15 ¿Qué resulta del pecado? (Romanos 6:23) ¿Qué es la muerte espiritual? (Ef. 2:1-3)
16 ¿Qué es la muerte segunda? (Apocalipsis 20:14) ¿Pueden las buenas obras, o el acto de procurar
reformarse uno mismo, quitar el pecado? (Romanos 3:20; Tito 3:5)
17 ¿Podemos agradar a Dios mientras nuestros pecados no hayan sido perdonados? (Isaías 64:6)
¿Qué es lo único que puede quitar el pecado? (Hebreos 9:22, 27-28)
20 ¿Qué cosa hay que sea tan malo como hacer el mal? (Santiago 4:17)
¿Cuál es el resultado de los pecados del creyente? (Lucas 12:47)
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 ¿Por qué necesitamos nacer de nuevo nosotros? (Ef. 2:2-3; Juan 8:44; 3:5)
¿Cómo sabemos que los niños pequeños van al cielo? (Mat. 18:3, 10, 14; 19:14)
5 ¿Cuál es el único acto que nos hace hijos de Dios? (Juan 1:12; Apocalipsis 3:20)
¿Cuál es el resultado de nacer de nuevo? (2 Corintios 5:17; Romanos 8:14)
9 ¿Puede alguno llegar al cielo sin haber nacido de nuevo? (Juan 3:3)
¿A quién obedecemos antes de nacer de nuevo? (Juan 8:44)
15 Si somos salvos por fe, ¿necesitamos hacer buenas obras? (Ef. 2:8-10; Tito 3:8)
¿Cuál es para Dios el objeto de las buenas obras? (Mateo 10:42)
16 ¿Cómo debe cambiar nuestro carácter cuando somos salvos? (Gal. 5:22-23)
¿Debemos obedecer los mandamientos de Dios? (1 Juan 2:4)
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
2 ¿Cuándo va al cielo el creyente? (2 Corintios 5:6, 8) ¿Dónde está el infierno ahora? (Prov. 15:24)
4 ¿Cuánto tiempo sufrirán las almas en el lago de fuego? (Mar. 9:43, 44; Apocalipsis 20:10)
¿Dónde estaba el paraíso en la época del Antiguo Testamento? (Lucas 16:22)
5 ¿Cambian de destino las almas de los muertos después de la muerte? (Lucas 16:26)
¿Adónde fue Cristo mientras su cuerpo estuvo en la tumba? (Hechos 2:25-31; Lucas 23:43)
6 ¿Cuándo fueron al cielo los santos del Antiguo Testamento? (Ef. 4:8)
¿Dónde está el paraíso ahora? (2 Corintios 12:1-4)
8 ¿Cómo sabemos que la historia del rico y Lázaro no es una parábola? (Lucas 16:20)
¿Por amor de quién, o en nombre de quién oramos? (Romanos 15:30)
10 ¿Tiene María más influencia que nosotros ante Dios? (Mat. 12:50)
¿Cuál es el único mandato de María? (Juan 2:5)
12 ¿Pueden los inconversos recibir contestación a la oración por cosas materiales? (Sal. 66:18)
¿Ayudan a bien todas las cosas a todo el mundo? (Romanos 8:28)
15 ¿Ayuda a obtener contestaciones el repetir oraciones? (Mat. 6:7) ¿Cuáles son los dos requisitos
que se mencionan en Santiago 5:16 para que la oración sea contestada?
16 ¿Dónde moraba Dios en la tierra en los días del Antiguo Testamento? (2 Cron. 7:16)
¿Dónde mora Dios en la tierra en la actualidad? (1 Corintios 3:16)
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
5 ¿”Poseen” realmente al Salvador todos los que “profesan” a Cristo? (Tito 1:16)
¿Cuál es el interés del descarriado? (Prov. 14:14)
7 ¿Mueren todos los creyentes porque su obra en la tierra haya terminado? (1 Corintios 11:30; 1 Juan
5:16) ¿Cuál es la respuesta al hambre del alma? (Juan 6:35)
15 ¿Por qué guardan el Día del Señor, o sea el primer día de la semana, los cristianos?
¿Cómo debemos guardar el Día del Señor? (Isaías 58:13)
16 ¿Debe tomarse literalmente como un regreso corporal la segunda venida de Cristo? (Hechos 1:11)
¿De dónde tomamos la palabra Arrebatamiento? (1 Tes. 4:16-17)
17 ¿Cuándo reciben los cristianos vivientes sus cuerpos de resurrección? (1 Corintios 15:53)
¿Quiénes tienen parte en la primera resurrección? (Apocalipsis 20:6)
20 ¿Qué les hace el Anticristo a los que se niegan a adorarlo? (Apocalipsis 13:15)
¿Cuántos judíos se salvarán durante la tribulación? (Apocalipsis 7:1-8)
3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capítulo en los libros de texto. Esta
presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de
personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen
un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la
enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.
Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos
se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público
ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.
Nombre Fecha Puntos /150
Trabajo Escrito
Presente un Trabajo Escrito de 10-15 páginas titulado Aplicaciones para Líderes del Curso.
Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito,
sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times
New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su
habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.
El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los
alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con
aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de
escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir
experiencia y confianza.
3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La doctrina del Espíritu Santo”?
2 ¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?
NC Los estudiantes reciben menos de 700 puntos o están ausentes por más de 3 sesiones.