MAPA CONCEPTUAL: CONCEPTOS ASOCIADOS CON LA INFORMATICA

Carlos Arturo Buenaños Figueroa

Actividad 1.1 Sistemas e Informática

Docente: Maritza Liliana Calderón Benavides

Universidad de Santander
Campus Virtual
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Santa Bárbara
Antioquia
2018
 INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta el referente, características y componentes del módulo de Sistemas e
Informática, se ha construido el siguiente mapa mental, con el fin de estructurar y afianza el
conocimiento, contenido en los capítulos 1 y 2 del LEM correspondiente.

Dicho mapa fue diseñado y elaborado con el software especializado CmapTools, con
licenciamiento GPL (Software libre). Los elementos mencionados fueron los más
relevantes correspondientes al entendimiento de las lecturas propuestas en dicho modulo.
Figura 1. Mapa conceptual donde se relacionan los diferentes conceptos asociados con la
informática y la gestión de la información en las organizaciones.
 BIBLIOGRAFIA

 Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática. Capítulos 1, 2 y 3.

 Becerra, G., & Victorino, L. (2010). Impacto de las nuevas tecnologías de la

información y la comunicación en la educación. Revista Caes Calidad en la Educación

Superior, Volumen 1, (2).Recuperado de

Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la

educación

 De La Fuente, Graciela. (2011). Las TIC en medio de las relaciones: manejo de la

distancia y la proximidad en las familias transnacionales. Digithum. (N. º13) 21-28.

UOC. ISNN 1575-2275. Recuperado de

Las TIC en medio de las relaciones: manejo de la distancia y la proximidad en las

familias transnacionales

 Pérez, Alfonso. (2012). La informática necesita más que un diagnóstico. Revista

Universidad de Colombia [Ingeniería e Investigación online]. Recuperado de

La informática necesita más que un diagnóstico