Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012

Ing.
Manuel Zamarripa Medina Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012
EJERCICIOS Y PRÁCTICAS DE
TOPOGRAFÍA
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________ GRUPO: _________
Central Termoeléctrica Topolobampo II. Topolobampo Sinaloa, febrero de 1992.
Manuel Zamarripa Medina

Ing. Topógrafo y Fotogrametrista
Academia de Construcción
Correo: zamarripa6103@hotmail.com
1
Ing. Manuel Zamarripa Medina Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012
“Los que se enamoran de la práctica sin la teoría

son como los pilotos sin timón ni brújula,
que nunca podrán saber a dónde van”.
Leonardo Da Vinci
Puedes descargar gratuitamente estos apuntes y otros materiales

para el aprendizaje de la topografía en el sitio:
http://cetis33topografia.blogspot.com/
2
ÍNDICE
Página:
PRIMERA PARTE: EJERCICIOS
Submódulo 1: Levantamientos y Trazos Planimétricos y Altimétricos

Introducción -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
1. Generalidades ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
2. Levantamientos con cinta -------------------------------------------------------------------------------------- 7
3. Levantamientos con brújula y cinta ------------------------------------------------------------------------- 22
4. Levantamientos con tránsito y cinta-------------------------------------------------------------------------27
49
5. Altimetría ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Levantamientos taquimétricos -------------------------------------------------------------------------------- 66
7. Topografía aplicada a la urbanización ---------------------------------------------------------------------- 68
Submódulo 2: Estación Total y GPS

1. La estación total ------------------------------------------------------------------------------------------------ 70
2. El sistema de posicionamiento global GPS ------------------------------------------------------------- 72
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICAS

Introducción -------------------------------------------------------------------------------------------------------77
Práctica 1.- Problemas que se pueden resolver con el uso de la cinta ------------------------- 79
Práctica 2.- Levantamiento con cinta por el método de diagonales ----------------------------- 80
Práctica 3.- Levantamiento con cinta por el método de lados de liga ------------------------- 82
Práctica 4.- Levantamiento con brújula y cinta -------------------------------------------------------- 84
Práctica 5.- Centrado y nivelado del transito ---------------------------------------------------------- 86
Práctica 6.- Lectura de ángulos con teodolito y orientación magnética ---------------------- 88
Práctica 7.- Medición de los ángulos por doble posición de instrumento -------------------- 90
Práctica 8.- Poligonación con tránsito y cinta --------------------------------------------------------- 92
Práctica 9.- Poligonación con tránsito y cinta ----------------------------------------------------------- 92
Práctica 10.- Nivelación diferencial simple ---------------------------------------------------------------94
Práctica 11.- Nivelación diferencial compuesta ---------------------------------------------------------96
Práctica 12.- Nivelación de perfil ----------------------------------------------------------------------------99
102
Práctica 13.- Configuración con tránsito y estadía -------------------------------------------------------
3
INTRODUCCIÓN
La presente obra es complementaria a los Apuntes de Topografía y tiene la finalidad

poner al alcance del estudiante de esta asignatura, un material que le ayude a
consolidar los conocimientos mediante el planteamiento de ejercicios a resolver, así
mismo se esboza el desarrollo de las prácticas de campo correspondientes al curso de
topografía.
Para la solución de los ejercicios se propone el método tradicional de cálculo, a fin de

familiarizar al estudiante en el planteamiento del levantamiento, la secuencia de
actividades a realizar y visualizar los resultados esperados. Cabe hacer mención que
una vez dominado el procedimiento de cálculo manual, no tiene sentido emplear este
modo tradicional de cálculo en el momento actual como un procedimiento regular de
trabajo, ya que en el campo de la actividad productiva se emplea software de cálculo y
dibujo topográfico, lo que reditúa en mayor competitividad.
Empleando equipo de medición electrónica de topografía y el correspondiente

software de cálculo y dibujo se abaten los tiempos de entrega, se eleva la precisión y
mejora la calidad entre otras ventajas.
Para alcanzar esta expectativa es necesario que en las prácticas realizadas, el cálculo se
ejecute de las formas, tradicional y con software, y el dibujo se realice mediante
software de diseño asistido por computadora CAD. Como ayuda para cubrir esta
necesidad consulta el e-book Aprendizajes de CivilCAD y Estación Total publicados
también en este blog.
Espero que el uso de este material sea de su agrado y reditué en una mejora y
simplificación del proceso de aprendizaje.
Ing. Manuel Zamarripa Medina
4
1. GENERALIDADES
1.1 Indica cinco ejemplos de aplicación de la Topografía.
1.2 Describe cuales son las actividades fundamentales de la topografía.
1.3 ¿Qué es topografía?
1.4 ¿Para sirve la topografía?
1.5 Describe cada una de las partes en que se divide la Topografía (Topometría) para su estudio.
1.6 Describe que es un levantamiento.
5
1.7 ¿Qué entiendes por levantamiento topográfico?
1.8 ¿Qué es trazo o replanteo?
1.9 Menciona y describe las unidades de medida utilizadas en Topografía.
1.10 Expresa en m2 las siguientes superficies:
a) 1 centiárea
b) 1 Área
c) 1 Hectárea
d) 1 Miriárea
e) 1 Km2
1.11 Transforma a Has. La siguiente superficie: 75,385.785 m2 describiendo su lectura.
1.12 Efectúa las siguientes conversiones angulares:
a) 51 15’ 10” al sistema centesimal

b) 254 45’ 02” al sistema centesimal
c) 235.3245g al sistema sexagesimal
d) 5.0230g al sistema sexagesimal
6
1.13 Describe como se puede fijar un punto sobre un plano.
1.14 Describe como se puede fijar un punto en tres dimensiones.
2. LEVANTAMIENTOS CON CINTA
2.1 Describe los métodos existentes para medir distancias.
2.2 Menciona y describe el equipo empleado en la medición de distancias con cinta.
7
2.3 Indica y describe las clases de errores en la medición de una magnitud.
2.4 Menciona tres tipos de errores sistemáticos en mediciones con cinta.
2.5 Menciona tres tipos de errores accidentales en mediciones con cinta.
2.6 Describe el procedimiento para medir con cinta una distancia en terreno plano.
8
2.7 Describe el procedimiento para medir con cinta una distancia en terreno inclinado.
2.8 ¿Qué diferencia existe entre discrepancia, tolerancia y error?.
2.9 Describe cual es valor más probable de una magnitud.
9
2.10 En la medición con cinta del lindero de un predio en terreno accidentado, se midió de ida 50.355 m,
y de regreso 50.366; determina:
a) la discrepancia
b) el valor más probable
c) el error
d) la tolerancia
e) indica si se acepta la medición o debe repetirse
10
2.11 En la medición de una distancia con cinta en terreno plano, se midió de ida 25.635 m, y de regreso
25.630; determina:
a) la discrepancia
b) el valor más probable
c) el error
d) la tolerancia
e) indica si se acepta la medición o debe repetirse
11
2.12 Determina las tolerancias y las discrepancias máximas admisibles para dos mediciones de la misma
magnitud: para los valores más probables de las distancias que se indican en condiciones de terreno
plano:
a) 10.000 m
b) 20.000 m Considera que la discrepancia máxima entre dos medidas de la
c) 25.000 m misma magnitud es igual al doble de la tolerancia.
d) 30.000 m
e) 50.000 m 𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑒𝑝𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑚á𝑥. 2𝑇
Terreno plano
Valor más
probable D (m) discrepancia máxima
T (m)
2.13 De conformidad con los valores obtenidos en la tabla y sin desarrollar cálculo, indica ¿Cuáles son las
discrepancias máximas para las distancias de: a) 40m, b) 60m y c) 80m en terreno plano?
12
2.14 ¿Para qué sirve y en que consiste una poligonal topográfica?.
2.15 ¿Qué es el control topográfico?
2.16 Enuncia que es una poligonal cerrada y cual su condición geométrica de cierre angular.
2.17 Enuncia que es una poligonal abierta y cuantos tipos existen.
2.18 Describe en que consiste un levantamiento con cinta.
2.19 Enuncia las actividades del trabajo de campo en un levantamiento con cinta.
2.20 Describe las ventajas que tiene apoyarse en las imágenes satelitales de Google Earth en los
reconocimientos del terreno.
13
2.21 Enuncia y describe las actividades del trabajo de gabinete en un levantamiento con cinta.
2.22 Describe en que consiste cada uno de los métodos de levantamiento con cinta.
2.23 Define ¿qué es escala?
2.24 ¿Cuáles son las escalas comúnmente empleadas en topografía?
2.25 En un levantamiento se midió una distancia de 57.500 m, si la escala del dibujo es 1:200, que
magnitud debe dibujarse en el plano.
14
2.26 Si en un dibujo el lado de una poligonal mide 15.5 cm y en el terreno la distancia de ese lado es
de 116.250 m, ¿Cuál es la escala del dibujo?
2.27 En un plano se miden 305 mm de un punto dado A hacia otro punto B, si el plano esta dibujado
a escala 1:250. ¿Cuál es la distancia real en el terreno?
2.28 Determina la escala a la que debe dibujarse un plano que

tiene un área útil para la planta de 300 x 260 mm (horizontal,
vertical); si la extensión del terreno es la que se indica en la 49.650
figura.
45.500
15
2.29 Si en un dibujo de AutoCAD la escala calculada para el plano es 1: 500, ¿qué altura deberá tener
el texto para que salga impreso de 2.5 mm?
2.30 Calcula los ángulos interiores y la superficie del siguiente predio levantado por el método de
diagonales.
16
2.31 Determina la escala a la que debe dibujarse el levantamiento anterior en un formato doble carta si
área útil para la planta es de 300 x 260 mm (horizontal, vertical).
17
2.32 Calcula los ángulos interiores y la superficie del siguiente predio que se midió con cinta.
1 35.450 4
29.520 41.690 31.600
2 36.248 3
18
2.33 Determina la escala a la que debe dibujarse el levantamiento anterior en un formato doble carta si
área útil para la planta es de 300 x 260 mm (horizontal, vertical).
19
2.34 Determina los ángulos interiores corregidos y la superficie de la poligonal levantada por el método
de lados de liga correspondiente al siguiente registro de campo.
Formula
𝟏
𝟐
𝒅
Sen ½ θ =
𝑳
θ=2(½θ)
-1
VÉRTICE ½ d = Sen ½ θ ½ θ =Sen ANS CA θ COMPENSADO
L θ s/ compensar
20
2.35 Describe los métodos existentes para el levantamiento de detalles con cinta.
21
3. LEVANTAMIENTOS CON BRUJULA Y CINTA
3.1 Define a la orientación topográfica.
3.2 Indica cuantos nortes o meridianas de referencia existen.
3.3 Define meridiana astronómica
3.4 Define meridiana magnética.
3.5 ¿Qué es un norte de construcción?
3.6 Define declinación magnética y calcula su valor para el Cetis 33 para el 1° de abril de 2012. Links:
http://www.gabrielortiz.com/index.asp y http://www.rodamedia.com/navastro/online/online.htm
Coordenadas Geográficas de la FES Acatlán: Determinar aproximadamente empleando Google Earth
3.7 Define que es Azimut, Azimut directo y Azimut inverso.
22
3.8 Define que es Rumbo, Rumbo directo y Rumbo inverso.
3.9 Convierte a Azimuts los siguientes Rumbos:
Rumbos Operaciones Azimuts
N 27° 25’12” W
S 65° 10’ 13” E
S 30° 40’ 25” W
N 47° 35’ 40” E
3.10 Convierte a Rumbos los siguientes Azimuts:
Azimuts Operaciones Rumbos
125° 49’ 10”
309° 13’ 22”
56° 15’ 25”
210° 05’ 10”
3.11 Determina el azimut astronómico aproximado de la línea 0 - 1, con los siguientes datos:
Az magnético 0 – 1= 125° 25’, si la Declinación δ = 5° 18’ Este.
23
3.12 Realiza las siguientes conversiones Considera δ= 5 18’ 00” Este

RUMBOS MAGNÉTICOS AZIMUTS MAGNÉTICOS AZIMUTS ASTRONÓMICOS RUMBOS ASTRONÓMICOS
DIRECTOS DIRECTOS DIRECTOS DIRECTOS
S 80º 30’ 30” W
S 62° 44’ 15” E
N 47° 20’ 12” W
N 15° 55’ 19” E
N 29° 20’ 50” W
3.13 Describe la Brújula tipo Brunton y para que se utiliza.
3.14 Indica cuales son los métodos de levantamiento con brújula y cinta.
3.15 Describe el método de levantamiento por itinerario con brújula y cinta.
3.16 Describe porque es necesario compensar el polígono levantado con brújula y cinta, e indica los
procedimientos para llevar a cabo dicha compensación.
3.17 Describe los datos que debe incluir el dibujo de un levantamiento realizado con brújula y cinta.
24
3.18 Con los datos del siguiente registro de campo, calcula:

Los rumbos promedio,
Los ángulos interiores del polígono a partir de los rumbos promedio calculados,
La tolerancia lineal (terreno accidentado),
La precisión, supóngase un error lineal de 0.42 m,
Indicar si se acepta o rechaza el levantamiento.
LEVANTAMIENTO CON BRUJULA Y CINTA ACATLAN, EDO. DE MEXICO

EN TERRENO ACCIDENTADO POR EL METODO DE ITINERARIO 26-feb-12
LEVANTO: GONZALO GUERRERO
EST PV DISTANCIAS AZ DIRECTO AZ INVERSO CROQUIS Y NOTAS

PROMEDIO
0 1 54.800 158° 30' 338° 30' 4
3
1 2 71.400 79° 00' 259° 00'
2 3 36.700 19° 00' 198°30' 0

2
3 4 65.300 309° 00' 129° 00'
4 0 63.668 233° 00' 53° 00'

1
25
3.19 Con los datos del siguiente registro de campo, calcula:

Los rumbos promedio,
Los ángulos interiores del polígono a partir de los rumbos promedio calculados,
La tolerancia lineal (terreno plano),
La precisión, supóngase un error lineal de 0.20 m,
Indicar si se acepta o rechaza el levantamiento.
LEVANTAMIENTO CON BRUJULA Y CINTA ACATLAN, EDO. DE MEXICO

EN TERRENO PLANO POR EL METODO DE ITINERARIO 28-feb-12
LEVANTO: PRAXEDIS G. GUERRERO
EST PV DISTANCIAS RBO. DIRECTO RBO. INVERSO CROQUIS Y NOTAS

PROMEDIO
A B 57.784 S 46° 00' W N 46° 00' E A
B C 53.402 S 36° 00' E N 35° 00' W

B D
C D 59.848 N 55° 00' E S 54° 00' W
D A 62.200 N 38° 00' W S 38° 00' E
26
4. LEVANTAMIENTOS CON TRÁNSITO Y CINTA
4.1 Describe que es un tránsito.
4.2 Apoyándote en un croquis o esquema Indica cuales son los ejes principales del tránsito.
4.3 Apoyándote en la figura indica las partes constitutivas de un tránsito:
27
4.4 Detalla cómo se efectúa la medición simple de un ángulo.
4.5 Describe el procedimiento de medición de un ángulo por repeticiones.
4.6 Describe el método de levantamiento por medida directa de ángulos en polígonos cerrados.
4.7 Describe el trabajo de campo en un levantamiento con teodolito y cinta.
4.8 Indica la forma de comprobar angularmente un polígono cerrado, levantado con teodolito y cinta
por medida directa de ángulos, mencionando la obtención del error y la determinación de la tolerancia.
28
4.9 Ejercicio.- Con los datos del registro de campo siguiente, determina:
a) el error angular,
b) la tolerancia angular,
c) la corrección angular,
d) los ángulos corregidos,
e) cálculo de azimuts astronómicos,
f) cálculo de las proyecciones
g) el error lineal,
h) la tolerancia lineal (precisión esperada de 1/5000),
i) la precisión,
j) las proyecciones corregidas,
k) las coordenadas de los vértices, asignando al vértice 0 los valores Y = 2’154,174.000 X=
474,366.000
l) la superficie.
Levantamiento con teodolito de 1’ y cinta por el método de Lugar: Acatlán, Méx

medida directa de ángulos interiores Fecha: 08 - Mar- 12
Lado Croquis y Notas
Est PV Distancia θ Notas 1
0 3 ------- 0° 00’00” S / Varilla 2 N
1 55.428 98°45’
1 0 ------- 0° 00’00” S / Roca

2 26.220 72°30’
2 1 ------- 0° 00’00” S/Mojonera

3 51.074 104°48’ 3 0
3 2 ------- 0° 00’00” S / Varilla Az 0-1 = 3° 18’

0 22.860 83°58’ (Magnético)
29
30
PLANILLA DE CALCULO
Lugar:__________________________
Fecha:_________________________
Aparato:_______________________
LADO DISTANCIA ANGULOS C ANGULOS AZIMUTES PROYECCIONES SIN CORREGIR CORRECCIONES PROYECCIONES CORREGIDAS
EST P.V. L OBSERVADOS COMPENSADOS + N -S + E -W Y X + N -S + E -W

31
Ejercicios y Prácticas de Topografía
SUMAS: SUMAS: SUMAS:
CONDICIÓN ANGULAR =180° (n ± 2) = Y = L COS Az TL = Σ L / 5000 =
EA = S ANGULAR - CONDICIÓN ANGULAR = X = L SEN Az EL TL
TA = ± a √n Ey = Σ YN - Σ YS = ∴ EL LEVANTAMIENTO
EA TA ∴ EL LEVANTAMIENTO Ex = Σ XE - Σ XW = ( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE
( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE EL = Ey 2 + Ex 2 = P = 1 / ( Σ L / EL) =
C = EA / n =
Az LADO n = Az INV LADO n-1 + θ n

2012
Llevanto:___________________________________
Cálculo:____________________________________
PROYECCIONES CORREGIDAS VERT. COORDENADAS PRODUCTOS CRUZADOS Yn - Yn-1 Xn-1 + Xn DOBLES SUPERFICIES
+ N -S + E -W Y X (+ ) (-) (+ ) (-)
32
SUMAS: SUMAS:
TL = Σ L / 5000 = 2S = m2 2S = m2
EL TL S = m2 S = m2
∴ EL LEVANTAMIENTO
( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE Ky = Ey / ( Σ YN + Σ YS ) =
P = 1 / ( Σ L / EL) = Kx = Ex / ( Σ XE + Σ XW ) =
2012
4.10 Describe en que consiste el cálculo inverso a partir de coordenadas y porque debe realizarse al
terminar el cálculo directo.
EJERCICIO.- determina las distancias, los rumbos y los ángulos en función de las coordenadas de
4.11 Ejercicio.- Realiza el cálculo inverso a partir de coordenadas para la poligonal del ejercicio
poligonal del ejercicio anterior.
anterior, obteniendo: distancia y rumbo de los lados, y los ángulos calculados.
FORMULAS:
d= √ (Y2 –Y1)2 + (X2 – X1)2 Rbo = Tan-1 X2 – X1

Y2 –Y1
COORDENADAS LADO
V DISTANCIA RUMBO ÁNGULO
Y X EST PV
33
4.12 Ejercicio.- Con los siguientes datos, determina:
a) el error angular,
b) la tolerancia angular (considérese una aproximación de instrumento de 10”),
c) la corrección angular,
d) los ángulos corregidos,
e) cálculo de azimuts astronómicos,
f) cálculo de las proyecciones
g) el error lineal,
h) la tolerancia lineal (precisión esperada de 1/5000),
i) la precisión,
j) las proyecciones corregidas,
k) las coordenadas de los vértices, asignando al vértice 0 los valores Y = 2’154,185.000 X=
474,390.000
l) la superficie.
34
DATOS POLIGONAL
Fecha : 4 MAR 12
LADO
EST PV ÁNGULO DISTANCIA
A B 142°46’ 36.498
B C 81°33’ 50.671
C D 118°46’ 31.697
D E 109°49’ 48.326
E A 87 08’ 39.965
Az A-B = 321° 41’ (MAGNÉTICO)
Coordenadas de A: Y = 2’154,192.000
X = 474.965.000
35
PLANILLA DE CALCULO
Lugar:__________________________
Fecha:_________________________
Aparato:_______________________
LADO DISTANCIA ANGULOS C ANGULOS AZIMUTES PROYECCIONES SIN CORREGIR CORRECCIONES PROYECCIONES CORREGIDAS
EST P.V. L OBSERVADOS COMPENSADOS + N -S + E -W Y X + N -S + E -W

36
EA TA ∴ EL LEVANTAMIENTO Ex = Σ XE - Σ XW = ( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE
( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE EL = Ey 2 + Ex 2 = P = 1 / ( Σ L / EL) =
C = EA / n =

2012
Llevanto:___________________________________
Cálculo:____________________________________
PROYECCIONES CORREGIDAS VERT. COORDENADAS PRODUCTOS CRUZADOS Yn - Yn-1 Xn-1 + Xn DOBLES SUPERFICIES
+ N -S + E -W Y X (+ ) (-) (+ ) (-)
37
SUMAS: SUMAS:
TL = Σ L / 5000 = 2S = m2 2S = m2
EL TL S = m2 S = m2
∴ EL LEVANTAMIENTO
( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE Ky = Ey / ( Σ YN + Σ YS ) =
P = 1 / ( Σ L / EL) = Kx = Ex / ( Σ XE + Σ XW ) =
2012
EJERCICIO.- determina las distancias, los rumbos y los ángulos en función de las coordenadas de
poligonal del ejercicio anterior.
FORMULAS:
4.13 Ejercicio.- Realiza el cálculo inverso a partir de coordenadas para la poligonal del ejercicio anterior,
obteniendo: distancia y rumbo de los 2 lados, y los ángulos
2 calculados. -1
d= √ (Y2 –Y1) + (X2 – X1) Rbo = Tan X2 – X1
Y2 –Y1
COORDENADAS LADO
V DISTANCIA RUMBO ÁNGULO
Y X EST PV
38
Ejercicio 4.14.- Para el trazo preliminar de un camino vecinal se levantó una poligonal abierta por el
método de deflexiones ligada en sus extremos a vértices conocidos cuyas coordenadas se obtuvieron con
GPS. Con los datos del registro de campo siguiente, determina:
a) cálculo de azimuts astronómicos de los lados,

b) cálculo de las proyecciones,
c) las coordenadas de los puntos de inflexión,
d) el error lineal en función de las coordenadas,
e) la tolerancia lineal (precisión esperada de 1/10000),
f) la precisión del levantamiento,
g) las proyecciones corregidas,
h) las coordenadas corregidas de los puntos de inflexión.
TRAZO PRELIMINAR POR EL MÉTODO DE DEFLEXIONES CON

SITIO: PARQUE NAL. LOS DINAMOS
ESTACIÓN TOTAL EN TERRENO ACCIDENTADO.
FECHA: 10-MAR-12
LADO LEVANTO: GONZALO GUERRERO
POSICIÓN ∆ DISTANCIA NOTAS
EST PV
PI 1 PI 2 D _____ 198.760 S / VARILLA CROQUIS
PI5
PI 2 PI 1 _____ _____ 198.764 S / MOJONERA
PI 3 D 36° 05' 00'' I 157.635
I 36° 05' 06" I
PROM 36° 05' 03" I ∆ ∆
PI3
PI 3 PI 2 _____ _____ 157.621 S / MOJONERA PI4
Az ∆
PI 4 D 47° 08' 00" D 150.570
I 47° 07' 46" D
PI 2
PROM 47° 07' 53" D PI1
PI 4 PI 3 _____ _____ 150.604 S / MOJONERA Az PI 1 - PI 2 = 69°16' 00" MAGNÉTICO

PI 5 D 48° 01' 35" I 204.457
I 48° 01' 49" I COORDENADAS UTM
PROM 48° 01' 42" I VÉRTICE X Y
PI 1 469450.3500 2130439.5200
PI 5 PI 4 _____ _____ 204.447 S / MOJONERA PI 5 470014.8450 2130789.3920
39
40
PLANILLA DE CALCULO DE POLIGONAL ABIERTA
Lugar:__________________________ Llevanto:________________________________
Fecha:_________________________ Cálculo:_________________________________
Aparato:_______________________
LADO DISTANCIA Δ AZIMUTES PROYECCIONES SIN CORREGIR COORDENADAS S/C CORRECCIONES PROYECCIONES CORREGIDAS COORDENADAS CORREGIDAS
VERT.
EST P.V. L OBSERVADAS +N -S +E -W Y X Y X +N -S +E -W Y X
41
Y = L COS Az TL = Σ L / =
X = L SEN Az EL TL
Ey = Y calculada - Y conocida = ∴ EL LEVANTAMIENTO
Ex = X calculada - X conocida = ( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE Ky = Ey / ( Σ YN + Σ YS ) =
EL = Ey 2 + Ex 2 = P = 1 / ( Σ L / EL) = Kx = Ex / ( Σ XE + Σ XW ) =
2012
Ejercicio 4.15.- Realiza el cálculo inverso a partir de coordenadas para la poligonal del ejercicio anterior,
obteniendo: distancia y rumbo de los lados, y las deflexiones calculadas.
42
Ejercicio 4.16.- Se levantó un predio por radiaciones a partir de una poligonal de apoyo, a partir de los
datos del registro de campo siguiente, calcula:
1.- las coordenadas de la poligonal de apoyo,

2.- las coordenadas de las radiaciones,
3.- mediante el cálculo inverso a partir de coordenadas; los rumbos, las longitudes de los lados y los
ángulos internos del predio, y
4.- la superficie del predio.
LEVANTAMIENTO CON TRANSITO Y CINTA POR EL SITIO: AV. DE LOS FRESNOS Mz. 45 Lot. 8 SAN ANDRÉS
MÉTODO DE MEDIDA DIRECTA DE ÁNGULOS DE LA CAÑADA, ECATEPEC EDO. DE MÉX.
LADO FECHA: 04-ABR-2012
θ DISTANCIA NOTAS LEVANTO: GONZALO GUERRERO
EST PV
A D 0° 00' 00" _____ S / PIJA CROQUIS
B 86° 31' 37" 83.327
1 39° 52' 08" 6.267 LINDERO
B A 0° 00' 00" _____ S / PIJA

C 92° 27' 35" 55.678
2 155° 59' 26" 13.586 LINDERO
D1 9° 22' 40" 31.118 ESQ. CASA
C B 0° 00' 00" _____ S / VARILLA

D 90° 34' 40" 82.192
3 215° 58' 10" 16.186 LINDERO
D2 17° 41' 45" 26.911 ÁRBOL
D3 55° 17' 37" 39.016 ESQ. CASA
D4 73° 57' 09" 39.526 ÁRBOL Az MAGNÉTICO A-B = 266° 43’ 57”
δ = + 5° 18’ 00” (DECLINACIÓN)
D C 0° 00' 00" _____ S / PIJA Az A-B = 272° 01' 57" ASTRONÓMICO
A 90° 26' 20" 60.085 POSICIONAMIENTO GPS DEL VÉRTICE A:
4 295° 52' 57" 8.446 LINDERO Y = 2’ 162,795.763
D5 82° 15' 08" 26.975 ESQ. CASA X = 491,136.132
HUSO 14, ZONA E
DATUM: WGS 84
43
Croquis
44
CALCULO DE COORDENADAS
Lugar:__________________________
Fecha:_________________________ Llevanto:_________________________
Aparato:_______________________ Cálculo:_______________________
LADO DISTANCIA ANGULOS C ANGULOS AZIMUTES PROYECCIONES SIN CORREGIR CORRECCIONES PROYECCIONES CORREGIDAS VERT. COORDENADAS
EST P.V. L OBSERVADOS COMPENSADOS +N -S +E -W Y X +N -S +E -W Y X

45
EA TA ∴ EL LEVANTAMIENTO Ex = Σ XE - Σ XW = ( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE Ky = Ey / ( Σ YN + Σ YS ) =
( ) SE ACEPTA; ( ) DEBE REPETIRSE EL = Ey 2 + Ex 2 = P = 1 / ( Σ L / EL) = Kx = Ex / ( Σ XE + Σ XW ) =
C = EA / n =

2012
CALCULO DE COORDENADAS DE LAS RADIACIONES
LADO ANGULO Az PROYECCIONES PUNTO COORDENADAS
DISTANCIA
EST PV θ +N -S +E -W Y X
46
Az RAD = Az INV LADO BASE + θ
Δ Y= d COS Az Y = YEST + Δ Y
Δ X= d SEN Az X = XEST + Δ X
2012
Lugar:__________________________ CALCULOS INVERSO A PARTIR DE COORDENADAS Y DE LA SUPERFICIE
Fecha:_________________________
Cálculo:_______________________
LADO ÁNGULO DISTANCIA RUMBO VERT. COORDENADAS PRODUCTOS CRUZADOS Yn - Yn-1 Xn-1 + Xn DOBLES SUPERFICIES
EST P.V. Y X (+) (-) (+) (-)

47
SUMAS: SUMAS:
-1
d= √ (Y2 - Y1)2 + (X2 - X1)2 Rbo=TAN X2 - X1
(Y1 , X1) : COORDENADAS EST Y2 - Y1 2S = m2 2S = m2
(Y2 , X2) : COORDENADAS PV S= m2 S= m2

2012
48
5. ALTIMETRÍA
5.1 Describe que es la Altimetría.
5.2 Describe tres aplicaciones de la nivelación.
5.3 Describe la nivelación directa o topográfica.
5.4 Describe que es un plano de comparación y que es un banco de nivel.
5.5 Explica en que consiste la nivelación diferencial.
5.6 Explica en que consiste la nivelación de perfil.
5.7 Describe cuales son los errores más comunes en la nivelación diferencial y como pueden
minimizarse.
49
5.8 Explica en que consiste la nivelación simple.
5.9 Explica en que consiste la nivelación compuesta.
5.10 Describe los métodos de nivelación diferencial que existen.
5.11 Enlista los componentes de

un nivel automático.
50
5.12 Ejercicio.- En una nivelación por el método de ida y regreso, a partir del Banco de Nivel A (BN A)
de cota 2291.055 m, se requiere determinar la cota del Banco de Nivel B (BN B), el cual está
localizado a 450 m de distancia del BNA.
Estadal
+1.423 -1.950
+1.235 -0.831 BN 2
+1.123 -1.505
+1.225 -2.108
PL 1
PL 2
BN A
2291.055 m PL 3
2291.055
BN B
PLANO DE COMPARACIÓN
NIVELACIÓN DIFERENCIAL DE IDA 04-mar-12

PV + COTAS OPERACIONES
51
NIVELACIÓN DIFERENCIAL DE REGRESO 04-mar-12

PV + COTAS OPERACIONES
BN B 1.950
PL-4 1.123 1.452
PL-5 1.205 1.856
PL-6 1.925 1.165
BN A 0.346
52
5.13 Ejercicio.- De acuerdo al siguiente croquis que representa una nivelación diferencial por el método de ida y
regreso; a) realiza los registros de campo correspondientes, b) determina las cotas de los PL’ s , c) realiza la
comprobación aritmética, d) determina el error, e) la tolerancia si la distancia entre bancos es 900 m y f) el
valor más probable para la cota del BN 3
NIVELACIÓN DE IDA
3.640
0.496
3.785 0.355 3.635

PL 3
PL 1 3.925 3.035
0.253 0.475
BN 3
0.691
PL 2
BN 2 0.217
2295.350 3.879 3.898
0.194
PL 4
PL 6 3.940
0.250
NIVELACIÓN DE REGRESO
PL 5
Nivelación de Ida Nivelación de Regreso
53
5.14 Ejercicio.- En la nivelación reciproca correspondiente a la siguiente figura, la elevación del BN 36

es 2280.450 m, se requiere determinar la cota del BN 37; si los datos de la nivelación reciproca
son los que se indican:
1.512
1.953
1.455 1.896
5
Primera Puesta Segunda Puesta
54
5.15 Ejercicio.- En una nivelación realizada por doble punto de liga entre dos Bancos de Nivel, se
tomaron las lecturas de estadal que aparecen en los registros de campo siguientes; si la distancia
entre Bancos de Nivel, es de 350 m, determina:
a) Las cotas de los PL(s) y del BN 2,
b) La comprobación aritmética,
c) El error en la nivelación,
d) La tolerancia para el desnivel obtenido, y
e) El valor más probable para la cota del BN 2
55
5.16 Ejercicio.- Para Establecer el BN B se corrió una nivelación diferencial por doble altura de
aparato a partir del BN A de cota 2290.250 m; obteniéndose los datos de los registros
siguientes; si la distancia entre bancos es de 500 m. Determina:
a) Las cotas de los PL(s) y del BN B,

b) Comprueba el cálculo de las cotas,
c) Cotas promedio de los puntos de liga,
d) Cota más probable para el BN B
e) El error en la nivelación,
f) La tolerancia, indicando si se acepta o no la nivelación.
56
5.17 Ejercicio.- La siguiente figura representa una nivelación de perfil comprobada por ida y regreso,
la distancia entre bancos es de 250 m; Efectúa:
a) el registro de campo,
b) calcula y comprueba la nivelación, si está en tolerancia:
c) el valor más probable del BN 2, y determina las cotas de todas las estaciones de 20 m.
d) dibuja el perfil del terreno a escalas horizontal 1:1000, vertical 1:100.
REGRESO
IDA
57
58
59
5.18 Explica que es una curva de nivel.
5.19 Explica cuál es el objeto la configuración topográfica.
5.20 Define equidistancia.
5.21 Describe las propiedades de las curvas de nivel.
60
5.22 Ejercicio.- En la siguiente figura relaciona elevaciones y configuraciones
5.23 Describe los métodos directos de configuración topográfica.
5.24 Describe los procedimientos para la interpolación de curvas de nivel.
61
5.25 Ejercicio.- La siguiente figura representa la graficación a escala 1:500 de los puntos del terreno.
Dibuja la configuración del terreno por medio de curvas de nivel a equidistancia vertical de un
metro, emplea el procedimiento de estimación y la simbología correspondiente.
Nota: El punto decimal representa la localización de la elevación.
N 580
EJE E 1040
62
5.26 Ejercicio.- Empleando una tira de papel, deduce el perfil del terreno correspondiente al eje
E 1040 y dibújalo a la misma escala horizontal 1:500 y vertical 1:100.
63
5.27 Ejercicio.- La siguiente figura representa la impresión a escala 1:100 de los puntos del terreno.
Dibuja la configuración del terreno por medio de curvas de nivel a equidistancia vertical de un
metro, empleando el procedimiento de cálculo y aplicando la notación correspondiente.
Nota: El punto decimal representa la localización de la elevación.
64
65
6. LEVANTAMIENTOS TAQUIMÉTRICOS
6.1 Describe que es un levantamiento taquimétrico.
6.2 Explica cómo se determina la distancia y el desnivel entre dos puntos empleando la estadía.
6.3 Calcula la distancia y el desnivel entre la estación y el punto visado, determina también la cota
correspondiente al punto visado, con los siguientes datos:
Cota de la estación = 2278.560 m
HS= 2.795
HI= 1.000
Altura de aparato= 1.500 m
Angulo vertical Ф = -3° 15’
C= 100
66
6.4 Describe que es una estación total
6.5 Describe detalladamente cada uno de los trabajos realizados durante un levantamiento con
estación total.
67
7. TOPOGRAFÍA APLICADA A LA URBANIZACIÓN
7.1 Describe que es urbanización
7.2 Especifica que leyes y reglamentos tratan lo relacionado al fraccionamiento o subdivisión

de predios.
7.3 Describe detalladamente como se lleva a cabo la urbanización de una zona, mencionando los
servicios que se deben suministrar.
68
7.4 Describe que es lotificación
7.5 Describe la importancia de la topografía en los proyectos integrales de urbanización, es decir

ubica la participación de la topografía en los distintos planos generados para urbanizar una
zona.
69
Submódulo 2: Estación Total y GPS

1. LA ESTACIÓN TOTAL
1.1 Explica en que consiste la medición electrónica de distancias
1.2 Describe que es una Estación Total
1.3 Menciona las ventajas de emplear la Estación Total
1.4 describe los trabajos realizados en un levantamiento con Estación Total
70
1.5 Describe el proceso del levantamiento y cálculo de la poligonal de apoyo en un levantamiento con Estación
Total.
1.6 Explica el proceso a realizar para obtener el dibujo en AutoCAD de un levantamiento de detalle realizado con
estación Total.
71
2. EL SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL GPS
2.1 ¿Qué es el Sistema de Posicionamiento Global GPS?
2.2 Define qué es un Paralelo
2.3 Define qué es un Meridiano
2.4 Explica que son las coordenadas geográficas Longitud y Latitud.
2.5 Describe cómo se pueden determinar las coordenadas geográficas.
72
2.6 Explica que son las coordenadas UTM.
2.7 Describe cual es el marco de referencia para la República Mexicana.
2.8 Describe cuales son las especificaciones de la Proyección UTM.
2.9 Explica cómo debe designarse adecuadamente un punto en coordenadas UTM para que quede
perfectamente establecido.
73
2.10 Determina las coordenadas geográficas aproximadas de tu casa, pega una copia de la
imagen satelital o de la porción de la carta topográfica correspondiente.
2.11 Transforma las coordenadas geográficas obtenidas a coordenadas UTM.
74
2.12 Dadas las coordenadas geográficas siguientes, transfórmalas a UTM, considerando que los
puntos están localizados en el uso 14 y el Datum es el WGS84.
DESCRIPCIÓN DEL PUNTO COORDENADAS GEOGRAFICAS COORDENADAS UTM
Latitud = 19°25’57.77” N
Hasta bandera del Zócalo de la Longitud= 99°07’ 59.91” W X=
Cd. De México Elevación= 2232 m Y=
Latitud = 19°26’02.16” N
Antena de torre latinoamericana Longitud = 99°08’25.29” W X=
de la Cd. de México Elevación= 2233 m Y
Latitud = 25°39’58.69” N
Faro de comercio en la Macro Longitud = 100°18’36.88” W X=
Plaza de la Cd. de Monterrey N. L. Elevación= 539 m Y
Torre Latinoamericana Faro de comercio en la

Hasta bandera en el Zocalo de la Cd. de México
Cd. de Monterrey
2.13 Determina que distancia en arco representa 1” de ángulo geocéntrico.
75
PRÁCTICAS DE TOPOGRAFÍA
76
Introducción
Objetivo De Las Prácticas
En el desarrollo de las prácticas de topografía se aplicarán los métodos de levantamiento vistos en teoría,
se efectuara el manejo del instrumental topográfico, el cálculo y la edición de los planos
correspondientes para el proyecto de obras de arquitectura e ingeniería.
En las siguientes páginas, se describen una a una las prácticas programadas, siguiendo por lo general el
mismo esquema: describiendo en primer lugar los objetivos y fases de desarrollo de los trabajos de
campo, la ejecución de los levantamientos por parte de los alumnos organizados en brigadas, para
concluir con los trabajos de gabinete relativos al procesamiento de los datos de campo y la generación
cartográfica resultante; en esta etapa del trabajo se recomienda consultar los aprendizajes de CivilCAD y
Estación Total publicados en el blog de topografía.
Con el planteamiento y ejecución de una práctica de topografía, se pretende una asimilación racional por
parte del alumno de los contenidos que en ella se ponen de manifiesto.
Esquema General De Una Práctica
Io Explicación en Aula de los objetivos y metodología a seguir.
2o Realización de la práctica en el campo.
3o Revisión de datos y comprobación en campo.
4o Cálculo, dibujo y presentación de la memoria de cálculo correspondiente, debiendo incluir:

I. Descripción,
II. Copia del registro de campo firmado (libreta de transito), indispensable,
III. Cálculos,
IV. Plano en AutoCAD, y
V. Conclusiones.
Adicionalmente se pueden incluir: fotografías, imágenes satelitales del reconocimiento y la

información que se considere importante en relación al levantamiento, como: equipo,
metodología empleada, etc.
77
A continuación se presentan todas las prácticas consideradas, de acuerdo con la idea inicial de que todas
ellas cubran el programa de la asignatura e impliquen una presencia activa y productiva del alumno.
Las prácticas programadas son:
Práctica 1.- Problemas que se pueden resolver con el uso de la cinta
Práctica 2.- Levantamiento con cinta por el método de diagonales
Práctica 3.- Levantamiento con cinta por el método de lados de liga
Práctica 4.- Levantamiento con brújula y cinta
Práctica 5.- Centrado y nivelado del tránsito
Práctica 6.- Lectura de ángulos con teodolito y orientación magnética
Práctica 7.- Medición de los ángulos por doble posición de instrumento
Práctica 8.- Poligonación con tránsito y cinta
Práctica 9.- Poligonación con tránsito y cinta
Práctica 10.- Nivelación diferencial simple
Práctica 11.- Nivelación diferencial compuesta
Práctica 12.- Nivelación de perfil
Práctica 13.- Configuración con tránsito y estadía
78
PRACTICA
Problemas Que Se Pueden Resolver Con
El Uso De La Cinta
Objetivo
1
En esta primera práctica se pretende trabajar en equipo, tener contacto con el instrumental empleado en
levantamientos con cinta y como resolver los problemas más comunes como trazar perpendiculares,
paralelas y ángulos con cinta.
Desarrollo
1) El profesor realizara la descripción del equipo empleado en las mediciones con cinta.
2) Dado un alineamiento, establecer en los dos puntos indicados:
a) Perpendiculares, una por el método 3-4-5, y otra por el método de la cuerda
b) Localizar una paralela al alineamiento dado.
3) Dado un alineamiento, trazar un ángulo de 55°.
4) Para medir longitudes de manera aproximada a pasos, determinaremos la longitud de nuestro
paso.
La longitud de paso la determinaremos estableciendo con cinta en el terreno dos balizas a una
distancia de 50 m y contando el número de pasos necesario para cubrir esa distancia.
La longitud del paso en metros será el cociente de la distancia entre el número de pasos
contabilizado:
Longitud de paso = Longitud en metros

Número de pasos
Equipo requerido
2 balizas
6 fichas
2 plomadas
1 cinta
2 madejas de hilo
Documentos a entregar
Memoria de cálculo
79
PRACTICA
Levantamiento Con Cinta

Por El Método De Diagonales
Objetivo
2
Aplicar las mediciones con cinta en el levantamiento de predios despejados y de dimensiones reducidas.
En esta práctica se pretende efectuar la medición de distancias en terreno plano e inclinado y su
aplicación en el levantamiento de un predio.
Desarrollo
5) El profesor realizara la descripción del equipo empleado.

6) Reconocimiento del terreno (en gabinete emplear Google Earth).
7) Utilizando los cabos de varilla, localizar un polígono de 5 vértices, de dimensiones aproximadas de
30 m por lado.
8) Elaborar el croquis de localización, definiendo la nomenclatura de cada vértice y orientando
respecto a un norte convencional de construcción.
5) Realizar la medición de los lados del predio y de las diagonales seleccionadas, empleando el
procedimiento de ida y regreso conforme al registro de campo siguiente.
6) Efectuar el levantamiento de detalles existentes en el predio.
Composición de la brigada de topografía
Un Jefe de la brigada,
Dos cadeneros,
Un anotador,
Un ayudante (brechas, balizas, fichas, etc.)
¡Impulsa a tu brigada para obtener buenos resultados!
Registro de campo
80
Levantamiento con cinta por el método de Sitio: Azcapotzalco, DF

diagonales en terreno plano Fecha: 8 - feb – 12
Levanto: Juan López
DISTANCIAS CROQUIS
LADO IDA REGRESO PROMEDIO
0-1 30.050 30.040 30.045 0
1-2 29.450 29.450 29.450

1 4
…..
Andador
DIAGONALES
1-4 36.454 36.458 36.456
2
1-3 39.258 39.250 39.254 3
Equipo requerido
2 balizas
6 fichas
2 plomadas
1 cinta por la brigada (no hay préstamo de cintas en el almacén)
Memoria de cálculo
81
PRACTICA
Levantamiento Con Cinta
Por El Método De Lados De Liga
3
Objetivo
Realizar el levantamiento con cinta de un predio que presenta obstáculos en su interior.
Desarrollo
1) Reconocimiento del terreno.

2) Con las varillas localizar un polígono de 4 vértices, de longitud aproximada de 30 m por lado.
3) Elaboración del registro de campo, considerando el croquis de localización, dando nomenclatura a los
vértices y orientando respecto al norte de construcción.
4) Con las fichas formar en cada vértice triángulos isósceles (dos lados iguales).
5) Realizar la medición de los lados del predio y de la distancia entre los lados de liga, empleando el
procedimiento de ida y regreso conforme al registro de campo siguiente.
6) Efectuar el levantamiento de detalles existentes en el predio.
Equipo requerido
2 balizas
8 fichas
2 plomadas
1 cinta (por la brigada)
82
Registro de campo
Memoria de cálculo
83
Levantamiento Con Brújula PRACTICA
Y Cinta Por El Método De

Itinerario
Objetivo
4
En esta práctica se efectuara el levantamiento expedito de un predio empleando brújula, cinta y equipo
auxiliar.
Desarrollo
1) Inspección de la brújula,
2) Reconocimiento del terreno,
3) Localización de un polígono de 5 vértices de longitud aproximada de 30 m por lado,
4) Elaboración del registro de campo considerando el croquis de localización.
5) Medir las distancias y los rumbos de los lados considerando el procedimiento de ida y regreso.
Procedimiento para medir con brújula el rumbo de una línea
a) Se dirigen las pínulas hacia el Punto Visado,

b) Por el orificio del espejo se observa la marca de
estación,
c) Se nivela la brújula llevando la burbuja del nivel
esférico al centro,
d) Se realiza el encuadre de nuestra visual con las
pínulas y la baliza que define al punto visado, y
e) y se lee el rumbo con la punta norte de la
aguja.
84
Registro de Campo
Equipo requerido
1 Brújula tipo Brounton

2 balizas
6 fichas
2 plomadas
Memoria de cálculo
85
PRACTICA
Centrado Y Nivelado Del Tránsito
Objetivo 5
En esta práctica el alumno identificara y manipulara las partes constitutivas más importantes del tránsito,
hará la puesta en estación centrando y nivelando el instrumento, dejándolo listo para realizar mediciones.
Desarrollo
1) El Profesor hará la exposición de las partes constitutivas del tránsito.

2) Exposición de montaje y puesta en estación (centrado y nivelado del instrumento).
3) Sesión individual de centrado y nivelado del instrumento, en terreno plano e inclinado, llevando el
control de los tiempos empleados para abatir el tiempo requerido de centrado y nivelado por
debajo de los cinco minutos (tiempo optimo dos minutos).
Procedimiento Para Centrar El Teodolito
1.- en terreno plano, se extienden las patas del tripíe hasta

una altura igual a la parte superior del pecho del
operador. En caso de terreno inclinado, se deja una pata
un poco más larga que las otras, y es a esta la que se
coloca cuesta abajo.
2.- se fija el tránsito a la plataforma del tripíe por medio
del tornillo y la tuerca de unión del tripíe y del
instrumento respectivamente.
3.- al colocar el tripíe, sobre el punto de estación, se forma
un triángulo equilátero, donde al centro, quedara el punto
de estación, la distancia entre el punto y la pata se
recomienda sea de unos 70 cm; se entierra una de las
patas del tripíe.
4.- se hace coincidir la plomada con el punto de estación:
con las dos patas restantes, se buscara dejar
sensiblemente horizontal la base del instrumento;
sosteniendo al aparato de estas dos patas y observando la
plomada, se busca el punto de estación.
5.- se entierran las patas restantes una a una, de la
86
siguiente manera: se sujeta la tijera de la pata, se coloca el pie en el regatón de la pata, se afloja el tornillo
de fijación de la pata, se entierra la pata, se observa el nivel circular del instrumento y subiendo o
acortando la extensión de la pata se busca centrar la burbuja del nivel, por último se aprieta el tornillo de
fijación.
6.- se verifica el centrado observando la posición de la plomada, se corrige el desfasamiento entre el
punto de estación y la plomada, aflojando los tornillos niveladores y desplazando sobre la plataforma del
tripíe la base del instrumento.
Procedimiento Para Nivelar El Tránsito
1.- se coloca el nivel tubular paralelo a dos tornillos niveladores

y se hace que la burbuja llegue al centro girando los tornillos
de manera simultánea, hacia adentro o hacia fuera, el sentido
que seguirá la burbuja está definido por el movimiento del
pulgar de mano izquierda.
2.- se gira el telescopio un cuarto de vuelta (90°) y se centra la
burbuja utilizando solamente el tercer tornillo.
3.- se gira el telescopio media vuelta (180°), respecto a su
posición inicial, si la burbuja se sale del centro, se corrige la
mitad del error. Se gira a 270° y se verifica el centrado de la
burbuja, si se sale de centro con el tercer tornillo, se corrige la
mitad del error.
4.- regrésese el telescopio a su posición inicial y verifíquese la
nivelación.
Equipo requerido
1 tránsito c/tripíe
Esta práctica se califica en campo
87
PRACTICA
Lectura De Ángulos Con Tránsito
Y Orientación Magnética
Objetivo
6
a) Que el alumno aplique la técnica de centrado y nivelado del instrumento.
b) Efectuar la puesta en ceros y la lectura de ángulos horizontales simples.
c) Que el alumno aprenda a orientar magnéticamente.
Desarrollo
1. Con los clavos, localizar en el lugar especificado por el profesor un triángulo de aproximadamente
20 m por lado, numerando los vértices en sentido retrogrado.
2. Dibujar el croquis de localización.
3. Centrar y nivelar el instrumento en el primer vértice.
4. El profesor dará la instrucción correspondiente a la medición simple de ángulos, puesta en ceros y
colimación con el vértice de atrás.
5. Medición simple del ángulo interior correspondiente al primer vértice del triángulo.
6. El profesor dará la instrucción correspondiente a la orientación magnética empleando la brújula
del instrumento.
7. Realizar la orientación magnética del primer lado del triángulo, obteniendo su rumbo y convertir a
azimut magnético, posteriormente en azimut astronómico.
Equipo requerido
1 Tránsito
3 clavos de 8”
Esta práctica se califica en campo.
88
Registro de Campo
Levantamiento con Teodolito y Cinta por el Método Lugar: Azcapotzalco, DF

de medida directa de ángulos interiores Fecha: 24 - Mar - 12
Lado Distancia θ 2θ Θ
Prom
Est PV Croquis y Notas
0 2 28.120 0° 00’00” 59°09’ 2
1 29.845 59°09’ 118°19’ 59°09’30”
1 0 29.855 0° 00’00” 57°25’

2 28.650 57°25’” 114°49’ 57°24’30”
0 1
2 1 28.650 0° 00’00” 63°26’
0 28.125 63°26’” 126°53’ 63°26’30” Az 0-1 = 83° 01’
Equipo requerido
1 Teodolito
3 clavos de 8”
2 plomadas
Esta práctica se califica en campo
91
PRACTICAS
Poligonación Con Tránsito Y Cinta
Objetivo
8y9
Ejecutar el levantamiento de una poligonal cerrada por el método de medida directa de ángulos
interiores.
Desarrollo
1. Con las varillas localizar un polígono con un número de vértices igual al número de brigadas, de
aproximadamente 30 m por lado y numerar los vértices en sentido retrogrado.
2. Elaborar el registro de campo, incluyendo el croquis de localización.
3. Posicionar con GPS el primer vértice de la poligonal (para este caso obtener coordenadas
geográficas latitud, longitud).
4. Orientar Magnéticamente el primer lado de la poligonal.
5. Medir las distancias por ida y regreso y los ángulos de la poligonal, comprobando la medición con
el doble ángulo.
6. Realizar la comprobación geométrica, determinar el error, la tolerancia angular y definir si se
acepta o se repite el levantamiento.
Registro de Campo
Levantamiento con Teodolito y Cinta por el Método de medida Lugar: Azcapotzalco DF

directa de ángulos interiores. Fecha: 18 - Abr - 2012
Lado Distancia θ 2θ Θ
Prom
Est PV Croquis y Notas
0 3 29.452 0° 00’ 92°02’ 2
1 30.315 92°02’ 184°04’ 92°02’00”
1 0 30.310 0° 00’ 85°10’ 3 1
2 28.453 85°10’ 170°21’ 85°10’30”
… Az 0-1 = 43° 01’
92
Equipo requerido
1 teodolito
2 plomadas
Clavos de 8”
1 cinta (brigada)
Para el Cálculo y Dibujo
Antes de proceder al cálculo de planilla, se debe realizar la transformación de coordenadas geográficas a

UTM para el vértice inicial y la conversión del azimut magnético a astronómico del primer lado. En
consecuencia en las notas del plano se deben considerar las siguientes:
1. El norte de referencia es el astronómico, determinado a partir de una orientación magnética, con

una declinación de _______ Este.
2. El sistema de coordenadas es la proyección UTM, teniendo como origen al vértice ___ con los
siguientes valores:
Zona geográfica: Huso ___ , Zona ____
X = ____________, Y = ___________
Datum: WGS84
Indispensable entregar Memoria de Cálculo, que incluya:

a) Descripción,
b) Copia del registro de campo con rubrica de revisión,
c) Imagen satelital con la localización del predio,
d) Planilla de cálculo por el procedimiento tradicional y en Excel,
e) Dibujo en AutoCAD escalado y completo, y
f) Conclusiones.
93
PRACTICA
Nivelación Diferencial Simple
Objetivo
10
Manejo del nivel fijo; en esta práctica se aprenderá a identificar las partes constitutivas del nivel, su
manipulación efectuando la puesta de instrumento, el empleo y lectura de estadales, y la aplicación de los
criterios para el establecimiento de bancos de nivel y puntos de liga.
Emplear el nivel fijo en una nivelación diferencial simple, determinando a partir de un Banco de nivel ya
establecido, las cotas o niveles de una construcción existente.
Desarrollo
1. El profesor expondrá la descripción del Nivel Fijo, su manipulación y puesta de instrumento.

2. Los alumnos procederán a realizar una sesión individual de puesta de instrumento.
3. El profesor expondrá el manejo y lectura del estadal.
4. Los alumnos realizarán lecturas de estadal al milímetro en diferentes alturas del terreno.
5. Partiendo del BN-1 de cota 100.000 m por medio de una nivelación simple, los alumnos
determinaran la cota de los puntos de que se indiquen.
BN
Nivelación simple, cuando los extremos de la N1 N3
línea por nivelar están separados por una N2
distancia no mayor de 200 m (100 a/c lado del
instrumento) y el desnivel entre los mismos no
excede de la longitud del estadal, se puede
determinar el desnivel entre los extremos de la
línea haciendo solamente una estación con el
instrumento, desde la cual se pueden observar
varios puntos de interés.
94
1.500 1.450 1.650 1.825

1.500
N1
N2
N3
= 101.500
BN 1
100.000
Cota 100.000
Registro de Campo
PV + LI COTAS CROQUIS Y NOTAS

BN 1 1.500 101.500 100.000 COTA BN 1 = 100,000
N1 1.450 100.050 1.500
N2 1.650 99.850 ALTURA DE APARATO = 101,500
N3 1.825 99.675 (CONST A NT E M I E NT RA S NO SE M UE V A )
… …
101.500
-1.450
COTA N1 = 100,050
101.500
-1.650
COTA N2 = 99,850
Equipo requerido
1 Nivel Automático
2 Estadales
Documentos a entregar: Esta práctica se califica en campo
95
PRACTICA
Nivelación Diferencial Compuesta

11
Objetivo
Para establecer apoyo topográfico vertical, es decir tener puntos de cota o elevación para controlar las
obras de ingeniería o arquitectura, es necesario densificar o multiplicar dichos puntos de cota conocida,
es decir se requiere establecer nuevos Bancos de Nivel.
En esta práctica se establecerá a partir de un banco de nivel de cota conocida, la cota de otro banco de
nivel localizado a unos 400 m distancia; requiriéndose de una nivelación diferencial compuesta, es decir se
hace necesario el establecimiento de puntos de liga (PL’s) intermedios.
Para la comprobación de la nivelación se empleara el método de ida y regreso.
El alumno aplicara sus criterios para elegir la ruta, las puestas de instrumento, el establecimiento de los
puntos de liga; realizar el cálculo, la determinación de errores y tolerancias.
Desarrollo
1. El profesor indicara la ubicación del Banco de Nivel N° 1 al cual se le asignara una cota
determinada con altímetro.
2. Partiendo del banco de nivel BN 1, las brigadas correrán una nivelación diferencial hacia el BN 2,
utilizando puntos de liga (PL) para propagar la nivelación.
3.- Las brigadas realizaran la nivelación de regreso.
4.- Cálculo de la nivelación, efectuando la comprobación aritmética, determinando el error, la
tolerancia y en su caso el valor más probable para la cota del BN 2.
96
Ejemplo de una nivelación diferencial compuesta
Estadal
+1.723 -0.386
+1.546 -0.411 BN 2
+0.431 -1.842
+1.681 -0.503
PL 3
BN 1
PL 2
100.000 m PL 1
Registro de Campo
ACATLAN, MÉX.
NIVELACIÓN DIFERENCIAL DE IDA 23-ABR-10
PV COTAS OPERACIONES
BN-1 0.431 100.431 100.000 COTA BN 1= 100.000
PL-I 1.681 100.270 1.842 98.589 0.431
PL-2 1.546 101.313 0.503 99.767 100.431
PL-3 1.723 102.625 0.411 100.902 1.842
BN-2 0.386 102.239 COTA PL 1 = 98,589
1.681
SUMAS 5.381 3.142 100.27
0.503
COMPROBACIÓN ARITMETICA COTA PL 2 = 99,767
IGUALES OK 1.546
LECT (+)= 5.381 101.313
LECT (-)= 3.142 0.411
h= 2.239 m COTA PL 3 = 100,902
1.723
COTA BN-2 (LLEGADA)= 102.239 102.625
COTA BN-1 (SALIDA)= 100.000 0.386
h= 2.239 m COTA BN 2= 102,239
97
NIVELACIÓN DIFERENCIAL DE REGRESO

PV COTAS OPERACIONES
BN-2 0,377 102,616 102,239
PL-3 0,402 101,305 1,713 100,903 COTA DE LLEGADA = 100,002 m
PL-2 0,493 100,262 1,536 99,769 COTA DE PARTIDA = 100,000 m
PL-1 1,832 100,423 1,671 98,591 ERROR Eh = 0.002 m
BN-1 0,421 100,002
K= 2 (500 m) = 1000 = 1 Km
SUMAS 3,104 5,341 T= ± 0.01 √ K = ± 0.01 √ 1,0 = ± 0.010 m
COMPARACIÓN ARITMETICA Eh < T ; SE ACEPTA LA NIVELACIÓN
LECT (+)= 3,104 DESNIVEL PROMEDIO

LECT (-)= 5,341
h2= -2,237 m h PROMEDIO = 2,239 + 2,237 = 2,238 m
2
COTA BN-1 (LLEGADA)= 100,002 IGUALES OK
COTA BN-2 (SALIDA)= 102,239 COTA BN-1 = 100.000 m
h2 = -2,237 m DESNIVEL PROMEDIO = + 2.238 m
COTA BN-2 =102.238 m
Equipo requerido
1 Nivel Automático
2 Estadales
1 Nivel de Mano
Esta práctica se califica en campo, considerando los siguientes factores:

a) Metodología y aplicación de criterios en la ejecución.
b) Registro de campo: calidad y presentación de la información obtenida.
c) Cálculos: determinación de cotas y error, tolerancia y valor más probable para la cota del BN 2.
98
PRACTICA
Nivelación De Perfil
Objetivo 12
Para definir niveles de proyecto en explanaciones, establecer pendientes, proyectar obras de seguridad
como muros de contención, protección de taludes, rasantes en vías de comunicación, etc. Se requiere
contar con el perfil del terreno.
La nivelación de perfil tiene como objeto el determinar las cotas o niveles de los puntos de terreno sobre
un eje a distancias conocidas.
A partir de una situación problemática en la que se plantea el diseño y construcción de un nuevo edificio
de actividades artísticas dentro del deportivo Tezozomoc, se requiere entre otras cosas de la definición
del nivel de piso terminado, para lo cual se obtendrá el perfil longitudinal del terreno.
Las actividades iniciaran con el trazo del eje del edificio a intervalos equidistantes, estableciendo trompo y
estaca testigo.
Posteriormente se correrá la nivelación de perfil del trazo.
El alumno aplicara sus criterios para establecer el trazo, las puestas de instrumento, el establecimiento de
los puntos de liga; realizar el cálculo, la determinación de errores y tolerancias; dibujo de perfiles de
terreno y uso de los mismos estableciendo niveles de proyecto.
Desarrollo
1. El profesor indicara la zona de proyecto a considerar, así mismo:
establecerá el punto de partida de coordenadas N 550, E 250 y el Banco
de Nivel de partida.
2. La brigada de trazo procederá a establecer el eje de trazo, localizando
con tránsito y cinta el eje longitudinal del edificio a cada 10 m, dejando
en cada estación trompo y estaca testigo.
3. Efectuar la Nivelación de Perfil partiendo del Banco de Nivel BN 1. Parque
Tezozomoc
4.- Cerrar la nivelación en el BN 2 (indicado por el profesor). 90°
°
5.- Realizar la nivelación de regreso al BN 1.
6.- Calcular error, tolerancia, cota más probable del BN 2 y en su caso,
determinar las cotas de los puntos del terreno.
99
7. Elaborar el dibujo correspondiente al perfil del trazo en AutoCAD e escalas horizontal-vertical por
determinar según la extensión y desnivel del terreno para un formato doble carta.
8. Sobre el dibujo del perfil del terreno, empleando diferente tipo de línea, elaborar dos alternativas para
el nivel de proyecto del piso terminado, considerando que será a un solo nivel de proyecto.
Ejemplo de Registro de Campo

Para nuestro caso en la columna de PV (Punto Visado), en lugar de kilometrajes, expresaremos el
desarrollo de la distancia en coordenadas: N 550, N 560, N 570…
Las cotas del terreno se determinan al cm en base a la altura de aparato, la cual permanece constante
para el grupo de estaciones que fue nivelado desde una misma puesta de instrumento (lecturas
intermedias L.I.), para la primera puesta de aparato se tiene:
145.62 145.62 145.62 145.62

-2.73 -1.96 -1.58 -1.43
142.89 143.66 144.04 144.19
Equipo requerido
100
1 Nivel Automático
2 Estadales
1 Nivel de Mano
1 Cinta por la brigada
Memoria de Cálculo, que incluya:

a) Descripción,
b) Copia del Registro de campo con rubrica de revisión,
c) Dibujo en AutoCAD escalado y completo, y
d) Conclusiones.
101
Ing. Manuel Zamarripa Medina Ejercicios y Prácticas de Topografía PRACTICA 2012
Configuración Con Tránsito y Estadia

Objetivo 13
En esta práctica el alumno será capaz de obtener el modelo de un terreno real a partir de puntos de
coordenadas X, Y, Z de un levantamiento topográfico, empleando software de diseño asistido por
computadora (CAD).
La aplicación de los modelos de terreno se da en la obtención de perfiles y secciones de terreno a lo largo

de ejes lineales de diseño. De esta manera a partir de un modelo de terreno es posible estudiar la
definición niveles de proyecto; dirección de las pendientes, vaguadas, parteaguas, y otros rasgos
hidrológicos.
El alumno aplicara sus criterios para establecer en el campo el apoyo topográfico requerido para
configurar una zona determinada, así mismo identificara los puntos notables o característicos del terreno
que deban ser levantados.
Desarrollo
1. Con las balizas, localizar una poligonal de linderos de 4 vértices,
2. Localizar una poligonal de apoyo, identificando los puntos dominantes desde donde se realizara el
levantamiento de la zona especificada.
3. Elaborar el registro de campo, incluyendo el croquis de localización.
4. Mediante GPS determinar las coordenadas UTM del vértice inicial.
5. Centrar y nivelar el equipo en la primera estación.
6. Orientar Magnéticamente el primer lado de la poligonal de apoyo, considerando la declinación
magnética de la zona, convertir dicho azimut a astronómico.
7. Efectuar el levantamiento de la poligonal de apoyo por el método de medida directa de ángulos.
8. Mediante el método de radiaciones, efectuando lecturas de estadal determinar la localización de
los puntos característicos del terreno que definan su relieve.
102
Registro de Campo
Configuración con Transito y Estadia por el Lugar: Azcapotzalco, DF

método de radiaciones. Fecha: 17 - May – 12
Lado ᴓ Ф NOTAS Croquis y Notas

L
Est PV D C
01.47 2 0° 00’ +3°02’ 0.475 VERT. POL 2
1 52°25’ -2°10’ 0.490 VERT. POL
A 298°25’ +2°45’ 0.654 LINDERO
B 59°36’ -2°40’ 0.538 LINDERO
C 6°15’ +3°50’ 0.720 LINDERO 0 1
… A B
Az 0-1 = 80° 15’
Equipo requerido
1 Tránsito
2 estadales
4 balizas por todo el grupo
6 clavos de 8”
1 cinta por la brigada
Memoria de Cálculo, que incluya:
a) Descripción,
b) Copia del Registro de campo con rubrica de revisión,
c) Imagen Satelital con la localización del predio,
d) Cálculos,
e) Impresión de la base de datos,
f) Dibujo en AutoCAD escalado y completo, con la configuración por medio de curvas de nivel a
equidistancias verticales en función de la inclinación del terreno. Ver Aprendizajes de CivilCAD y
Estación Total.
g) Conclusiones.
103
104
105

Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012

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Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012

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Ing.

Manuel Zamarripa Medina Ejercicios y Prácticas de Topografía 2012

Central Termoeléctrica Topolobampo II. Topolobampo Sinaloa, febrero de 1992.

Manuel Zamarripa Medina

“Los que se enamoran de la práctica sin la teoría

Puedes descargar gratuitamente estos apuntes y otros materiales

Submódulo 1: Levantamientos y Trazos Planimétricos y Altimétricos

Submódulo 2: Estación Total y GPS

SEGUNDA PARTE: PRÁCTICAS

La presente obra es complementaria a los Apuntes de Topografía y tiene la finalidad

Para la solución de los ejercicios se propone el método tradicional de cálculo, a fin de

Empleando equipo de medición electrónica de topografía y el correspondiente

Ing. Manuel Zamarripa Medina

1.1 Indica cinco ejemplos de aplicación de la Topografía.

1.2 Describe cuales son las actividades fundamentales de la topografía.

1.3 ¿Qué es topografía?

1.4 ¿Para sirve la topografía?

1.6 Describe que es un levantamiento.

1.7 ¿Qué entiendes por levantamiento topográfico?

1.8 ¿Qué es trazo o replanteo?

1.9 Menciona y describe las unidades de medida utilizadas en Topografía.

1.10 Expresa en m2 las siguientes superficies:

1.11 Transforma a Has. La siguiente superficie: 75,385.785 m2 describiendo su lectura.

1.12 Efectúa las siguientes conversiones angulares:

a) 51 15’ 10” al sistema centesimal

1.13 Describe como se puede fijar un punto sobre un plano.

1.14 Describe como se puede fijar un punto en tres dimensiones.

2. LEVANTAMIENTOS CON CINTA

2.1 Describe los métodos existentes para medir distancias.

2.2 Menciona y describe el equipo empleado en la medición de distancias con cinta.

2.3 Indica y describe las clases de errores en la medición de una magnitud.

2.4 Menciona tres tipos de errores sistemáticos en mediciones con cinta.

2.5 Menciona tres tipos de errores accidentales en mediciones con cinta.

2.8 ¿Qué diferencia existe entre discrepancia, tolerancia y error?.

2.9 Describe cual es valor más probable de una magnitud.

2.14 ¿Para qué sirve y en que consiste una poligonal topográfica?.

2.15 ¿Qué es el control topográfico?

2.17 Enuncia que es una poligonal abierta y cuantos tipos existen.

2.18 Describe en que consiste un levantamiento con cinta.

2.23 Define ¿qué es escala?

2.24 ¿Cuáles son las escalas comúnmente empleadas en topografía?

2.28 Determina la escala a la que debe dibujarse un plano que

29.520 41.690 31.600

3. LEVANTAMIENTOS CON BRUJULA Y CINTA

3.1 Define a la orientación topográfica.

3.2 Indica cuantos nortes o meridianas de referencia existen.

3.3 Define meridiana astronómica

3.4 Define meridiana magnética.

3.5 ¿Qué es un norte de construcción?

3.7 Define que es Azimut, Azimut directo y Azimut inverso.

3.8 Define que es Rumbo, Rumbo directo y Rumbo inverso.

3.9 Convierte a Azimuts los siguientes Rumbos:

Rumbos Operaciones Azimuts

S 65° 10’ 13” E

S 30° 40’ 25” W

N 47° 35’ 40” E

3.10 Convierte a Rumbos los siguientes Azimuts:

Azimuts Operaciones Rumbos

125° 49’ 10”

309° 13’ 22”

56° 15’ 25”

210° 05’ 10”

3.12 Realiza las siguientes conversiones Considera δ= 5 18’ 00” Este

S 80º 30’ 30” W

PI 4 PI 3 _ _ 150.604 S / MOJONERA Az PI 1 - PI 2 = 69°16' 00" MAGNÉTICO