UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y

ELECTRÓNICA

PROFESOR: PAREDES PEÑAFIEL RENATO

ALUMNO: CODIGO:

Ivan Felipe Huaracha Cruz 16190074

Moreno Acosta Olenka del Rocío 15190279

FACULTAD: INGENIERÍA ELECTRÓNICA

CURSO: CIRCUITOS ELECTRONICOS I

TEMA: CIRCUITOS LIMITADORES Y ENCLAVADORES CON

DIODOS

TIPO DE INFORME: FINAL

I. RESUMEN:

En esta experiencia pudimos analizar y estudiar el comportamiento de los diodos

semiconductores cuando se comportan como limitadores de un determinado
circuito.

Además, pudimos aprender el funcionamiento de un circuito limitador ya que

observamos que dependiendo de la posición del diodo o de la fuente de
alimentación continua este puede recortar la señal de entrada en la parte positiva
o en la parte negativa dependiendo del caso.

También observamos el efecto que produce un condensador en un circuito

enclavador ya que este altera a la señal cuando se carga y descarga y por últimos
observamos como en un circuito que tiene frecuencias iguales o múltiplos de
ellas la señal cuadrada recortaba a la señal sinusoidal.

II. PALABRAS CLAVE:

Diodo limitador, diodo sujetador, regulador de voltaje.

III. ABSTRACT:

In this experience we were able to analyze and study the behavior of

semiconductor diodes when they behave as a different subject.

Also, we were able to learn the operation of a limiting circuit as we observe that
depending on the position of the diode or the continuous power supply this can
cut the input signal in the positive part or the negative part depending of the case.

We also observe the effect produced by a capacitor in a nailing circuit as this

alters the signal when loading and unloading and lastly we observe as in a circuit
that has equal frequencies.

IV. KEYWORD:

Voltage regulator, limiting diode, fastener diode.

V. INTRODUCCIÓN:

. En esta experiencia aprenderemos los efectos que causan un circuito limitador

el cual es la consecuencia de las condiciones del diodo al estar polarizado ya
sea en directa o en forma inversa.

.También observaremos el efecto de un circuito sujetador el cual desplazará

nuestra señal debido a la condición del diodo y al condensador ya que al
cargarse puede desplazar para arriba o para abajo nuestra señal dependiendo
de cómo esté conectado el diodo en nuestro circuito.

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VI. MATERIALES Y MÉTODOS:

Osciloscopio.

Generador de señales.

2 Diodos 1N4004

2 Diodos 1N4148

3
Diodo Zener de 5.6 V

Resistencias de 0.47K y 10K

Potenciómetros de 10K

1 Bobina

4
Cables de conexión

Fuente de poder DC:

Multímetro

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VII. RESUTADOS:

1. Implementar el circuito de la figura 3.1.

R1
470

V1
-16/16V D1
1N4004
R2
10k
100 Hz
+ Vr
6V

a. Aplicar una señal sinusoidal de 16 Vpp, observando y dibujando las señales

de entrada y salida para frecuencias de 100 Hz, 1kHz y 10 KHz. Graficar los 3
resultados en la figura 3,2, con diferentes bases de tiempo.

f=100Hz f=1kHz

f=10kHz

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b. Invertir la polaridad de la fuente DC y el diodo. Proceder como en el paso
anterior. Graficar los 3 resultados en la figura 3.3, con diferentes bases de
tiempo

f=100Hz

f=1kHz

f=10kHz

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c. Colocar un diodo en paralelo con R1 de 10KΩ (con el ánodo del diodo
conectado a GND) en el circuito de la figura 3.1 Repetir los pasos a y b y graficar
los resultados en las figuras 3.4 y 3.5, respectivamente.

f=100Hz

f=1 kHz

f=10 kHz

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2. Implementar el circuito de la figura 3.6

a. Aplicar las mismas señales del paso anterior. Observar las ondas de salida,
variando loa fuente DC. Graficar los resultados en la figura 3.7, con diferentes
bases de tiempo.

f=100Hz f=1kHz

f=10 kHz

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b. Invertir la polaridad de la fuente DC y los diodos. Proceder como en el paso
anterior. Graficar los 3 resultados en la figura 3.8, con diferente bases de tiempo

f=100Hz

f=1kHz

f=10kHz

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c. Implementar un circuito limitador usando diodos Zener. Previamente conversar
con el profesor.

f=100 Hz

f=1 kHz

f=10 kHz

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3. Implementar el circuito de la figura 3.9
XSC1
C1
Tektronix
0.47µF
P 1 2 3 4 T
D1 R1 G

1N4148 10kΩ

V1
4V -4V
100Hz V2
5V

a. Aplicar una señal cuadrada de 8 Vpp, observando y dibujando las señales de

entrada y salida para frecuencias de 100 Hz, 1Khz y 10 KHz. Graficar los
resultados en la figura 3,10, con diferentes bases de tiempo.

f=100Hz f=1kHz

f=10 kHz

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b. Verificar sus resultados mediante simulación.

c. Variar la fuente DC y repetir el paso anterior. Graficar los resultados en la

figura 3.11, con diferentes bases de tiempo.

d. Verifique sus resultados mediante simulación.

e. Invertir el diodo manteniendo Vr constante y la frecuencia del generador a

1KHz. Observe y dibuje las ondas de entrada y salida en la figura 3.12.

f. Verifique sus resultados mediante simulación.

g. Invertir el diodo y la fuente DC. Luego procede como en el paso a, para

frecuencias de 100 Hz, 1KHz, 10KHz. Graficar los resultados en la figura 3.13,
con diferentes bases de tiempo.

f=100Hz f=1kHz

f=10 kHz

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4. Implementar el circuito de la figura 3.14.

a. Aplicar una señal cuadrada de 8 Vpp, Observando y dibujando la señal de

salida para frecuencias de 25 KHz, 100KHz y 500KHz. Graficar los resultados en
la figura 3.15, con diferente bases de tiempo.

b. Verifique sus resultados mediante la simulación.

XSC1

Tektronix
D1
P 1 2 3 4 T
G

1N4148

R1
V1
10kΩ
4V -4V
25kHz

c.Colocar otro diodo y repetir el paso anterior. Graficar los resultados en la figura
3.16, con diferentes bases de tiempo.

d. Verifique sus resultados mediante la simulación.

XSC1

Tektronix
D1
P 1 2 3 4 T
G

1N4004

R1
V1
10kΩ
4V -4V
25kHz

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4. a: diodo 1N4004:

25 KHz:

100KHz:

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500KHz:

4. C: Diodo 1N4148

25 KHz:

100KHz:

500KHz:

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Para ambos casos lo único que afecta el cambio del diodo es el voltaje mínimo
que requiere para trabajar pero de manera general tiene la misma finalidad la
cual es que en el ciclo positivo la señal pase y en el ciclo negativo esta no pase
y lo que medimos sea cero; sin embargo al ser un diodo real este requiere de un
tiempo inverso de recuperación para cambiar su condición de corto circuito a
circuito abierto.

5. Implementar el circuito de la figura 3.17, tratando de sincronizar la frecuencia

del generador como múltiplo de 60 Hz. Graficar la señal de salida en la figura
3.18.

6. Verifique sus resultados mediante la simulación.

T1

R1
10kΩ 50 % D1 D2 R3 V2
18.33:1 Key=A 1N4004 1N4148 10kΩ 15V

XSC1

Tektronix

D3 R4
1N4148 10kΩ P
G
1 2 3 4 T

R2

V1 470Ω D4
5V -5V 1N4004
120Hz

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5:

Transformador de 18v.

60 Hz:

120Hz:

18
1.2KHz:

Como podemos observar nuestro circuito hace que la señal cuadrada al tener
más frecuencia y menos amplitud que la señal senoidal; hace que la recorte en
ciertos tramos como se puede observar.

VIII. Cuestionario
1.Presentar los resultados obtenidos en el laboratorio en forma ordenada
, indicando el circuito y las observaciones a que dieran lugar .

En la parte de procedimiento ya se presento los resultados .

2. En qué medida los instrumentos (ORC) tienen influencia en los circuitos,

en cuando a la distorsión de la forma de onda.

La distorsión de Onda es un efecto por el cual una señal pura (de una única
frecuencia) se modifica apareciendo componentes de frecuencias armónicas a
la fundamental. En el dominio del tiempo, esto significa que la forma de onda se
degenera de una onda senoidal pura a una deformada, y en el dominio de la
frecuencia, la expresión matemática se transforma de una expresión senoidal en
una onda de Fourier de varias componentes. Cuanto mayor es la distorsión,
mayor será la cantidad de componentes de la onda de Fourier.

Un osciloscopio no es ni cerca lo ideal como para medir distorsión. Si vemos la

distorsión en un osciloscopio, esta debe estar por sobre un 2%.

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3. Explique las diferencias de lecturas encontradas con el voltímetro y el
ORC (en AC, DC)
Si se mide en DC, las lecturas serán las mismas, mientras que en corriente
alterna (AC) las lecturas diferirán ya que los multímetros digitales
están calibrados para medir los voltajes eficaces con una precisión que puede
estar entre el 1 y el 2% mientras que en el osciloscopio, se puede apreciar los
valores pico a pico, pero en forma muy aproximada dependiendo del tamaño de
la pantalla y de la linealidad del instrumento. El valor pico a pico lo tienes que
dividir por 2 y luego por √2. Para este tipo de corriente (AC) es más confiable
medir con el multímetro.

IX. CONCLUSIONES:

Fue comprobado lo que dice la teoría de los circuitos recortadores, que eliminan
parte de una onda deseada realizando la conexión necesaria.
Se comprobó también lo que se dice sobre los circuitos enclavadores, y que al
agregarse una fuente de voltaje, la forma de onda se desplaza determina
distancia.
Se recomienda que al momento de realizar el experimento, estemos bien
informados acerca del tema, debido a que es un tema un poco complicado de
entender, pero cuando lo vemos reflejado en el osciloscopio, sabiendo la teoría,
es posible de entender y aprender el porqué de la forma de onda y sus
características.
Hay que tener conocimiento acerca de los voltajes máximos de cada
componente, ya que al momento de usar el generador, podríamos dar un voltaje
mayor y ocasionar daños irreparables en los materiales a usar.
Tener cuidado al manipular los instrumentos de medición, ya que si medimos
cierta magnitud cuando el multímetro está configurado para otra, pueden resultar
dañados.
Se recomienda usar instrumentos de mediciones digitales para así tener las
medidas más precisas.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

- http://www.unicrom.com/Tut_ProbarFuente.asp
- http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo
- www.slideshare.net/AMIGOLUSA/curva-caracterstica-de-un-diodo
- http://www.elt-blog.com/conceptos-fundamentales-del-led-y-de-los-
modulos-led/
- http://www.areatecnologia.com/electronica/diodo-zener.html

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