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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 2 de abril de 2018 22 de abril de 2018
Competencia a desarrollar:
Identificar las vulnerabilidades y fallos propios de los sistemas
operativos más utilizados, conociendo los tipos y las diferentes
características de los Sistemas de detección de intrusos para redes y
equipos informáticos, las características y las herramientas para
realizar un informe forense.
Temáticas a desarrollar:
Ataques genéricos y penetración a Sistemas Operativos.
Sistemas de detección y prevención de intrusos.
Análisis Forense
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Para el desarrollo de la fase III se realizará bajo la estrategia de
indagación, análisis y determinación.
1. Indagar sobre los ataques actuales a los que se encuentran
expuestos los sistemas operativos a los cuales se encuentran
expuestos Windows y Linux.
2. Investigar sobre los sistemas de detección de intrusos, y las
posibles soluciones de software y hardware.
3. Determinar las variables de auditoria de sistemas más críticas
referentes a los sistemas operativos, determinado las
herramientas que pueden utilizarse para explorar las
vulnerabilidades a las cuales se encuentran expuestos.
Actividades a desarrollar
Nota: Recuerde que copiar y pegar sin referenciar los autores es plagio
en la UNAD, reglamento general estudiantil, Artículo 100. No se acepta
más de 15% de copy-paste con citas, esto será analizado por medio de
Turnitin.
Entornos El desarrollo de la actividad se realizará en el entorno de
para su aprendizaje colaborativo en el foro destinado para la
desarrollo actividad
Individuales:
Documento con normas IEEE de carácter Individual con:
Colaborativos:
N/A
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el La actividad no requiere de trabajo colaborativo.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
No se requiere propuesta de roles para el desarrollo
estudiante
del trabajo
dentro del
grupo
colaborativo
Roles Función
Compilador Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a
los participantes que intervinieron en
Roles y
el proceso. Debe informar a la persona
responsabili
encargada de las alertas para que
dades para
avise a quienes no hicieron sus
la
participaciones, que no se les incluirá
producción
en el producto a entregar.
de
Revisor Asegurar que el escrito cumpla con las
entregables
normas de presentación de trabajos
por los
exigidas por el docente.
estudiantes
Evaluador Asegurar que el documento contenga
los criterios presentes en la rúbrica.
Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que
informe a los demás integrantes del
equipo en caso que haya que realizar
algún ajuste sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos de entrega
de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para
el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la
entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y
la mensajería del curso, que se ha
realizado el envío del documento.