FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: : PROYECTO DE TESIS
1.2. Código : '2108307IN
1.3. Ciclo de estudios : VIII
1.4. Semestre académico : 2018 - 1
1.5. Créditos : 02
1.6. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.7. Requisito : Análisis Estructural II, Concreto Armado I, Ing. Económica,
etc.
TEÓRICO 1
PRÁCTICO 2

1.8. Duración del curso Del 19 de marzo al 14 de Julio de 2018

1.9 Profesor Profesor Responsable: Ing. Manuel Borja Suárez
Email: manborja@yahoo.es

2. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico - práctico. Tiene como objetivo elaborar el Perfil o Plan de
Tesis a desarrollar; así como diseñar y ejecutar proyectos de investigación.
Comprende:
- Propuesta de alternativas de solución viables a los problemas identificados, con carácter
innovador, pertinente y relevante, siendo el estudiante competente, responsable y hábil
en el proceso de elaboración de su proyecto de tesis.
- Definición del Problema de investigación. Identificación del tipo de investigación.
Formulación del problema de investigación, identificación de variables: dependientes,
independientes e intervinientes, hipótesis, objetivos, fases del proyecto, metodología,
equipos e instrumentos a utilizar en el Proyecto de Tesis.
- Elabora El Perfil o Plan de la tesis a desarrollar, incluyendo el presupuesto y un
cronograma, aplicando la metodología de la Investigación Científica y Tecnológica en el
campo de la Ingeniería Civil.
- Propone a su asesor, inicia investigación bibliográfica, recolección de información.

3. COMPETENCIA
El estudiante al aprobar el curso, habrá desarrollado las siguientes competencias y
habilidades:
 Conoce y formula problemas de investigación científica y tecnológica de acuerdo al
contexto donde desarrollará sus funciones como ingeniero civil, proponiendo alternativas
de solución a los problemas identificados.
 Elabora el proyecto de tesis aplicando la metodología de investigación científica y
tecnológica en el campo de la ingeniería civil.
4. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 INTRODUCCIÓN AL CURSO / PLAN DE

INVESTIGACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

 Protocolo de Investigación USAT.

 ¿Qué es la Investigación Científica y
Tecnológica? Conceptos, Importancia y
 Conoce el método científico en la Principios fundamentales de: Método,
planificación de la investigación científica y Técnica y Metodología.
tecnológica, estableciendo los niveles de  Concepto. Tipos de Investigación.
investigación de acuerdo al problema de  Líneas y Áreas de Investigación.
investigación, hipótesis y variable, planteando  Plan de Investigación
soluciones viables.  ¿Qué es un problema?
 Fórmula y diseña problemas de investigación  Realidad problemática.
científica y tecnológica de acuerdo al contexto  Referencias Bibliográficas.
donde desarrollará sus funciones como  Formulación del Problema.
ingeniero civil.  Justificación e Importancia de la Investigación.

UNIDAD DIDÁCTICA N° 2 PLAN DE INVESTIGACIÓN: MARCO DE REFERENCIA

DEL PROBLEMA, HIPÓTESIS Y VARIABLES

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

 Antecedentes del Problema a nivel de

publicaciones, investigaciones a nivel
mundial, nacional, y local relacionadas con el
tema a investigar.
 Bases Teórico – Científicas.
 Propone alternativas de solución viables a los  Definición de Términos Básicos
problemas identificados, con carácter  Formulación de la Hipótesis.
innovador, pertinente y relevante, siendo el  Tipos de Hipótesis
estudiante competente, responsable y hábil  Variables. Tipos.
en el proceso de elaboración de su proyecto  Operacionalización.
de tesis.  Indicadores. Tipos.
 Objetivos.
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3 PLAN DE INVESTIGACIÓN: DISEÑO
METODOLÓGICO

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

 Tipos de Estudio.
 Diseño de Contrastación de hipótesis
 Población.
 Muestra de Estudio.
 Muestreo
 Conoce los diseños de investigación, las  Métodos, Técnicas e Instrumentos de
técnicas de recolección y análisis de datos. recolección de datos.
 Plan de Procesamiento para análisis de datos.
 UNIDAD DIDÁCTICA N°4 PLAN DE INVESTIGACIÓN: ACTIVIDADES Y
PREVISIÓN DE RECURSOS

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

 Elabora el proyecto de tesis aplicando la

 Cronograma de Actividades.
metodología de investigación científica y
 Presupuesto.
tecnológica en el campo de la ingeniería civil.
 Financiamiento
 Anexos

5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Las estrategias didácticas serán las siguientes:
- Exposiciones participativas.
- Aprendizaje basado en el análisis de casos prácticos.
- Aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos reales
- Aprendizaje basado en problemas
- Discusión y debate
- Aprendizaje colaborativo
- Investigación

6. EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación son los siguientes:

6.1. Evaluación cualitativa. Cumplimiento de normas y auto evaluación.
6.2. Evaluación cuantitativa. Trabajos y exposiciones. Dominio de conocimientos.
Habilidades intelectuales en la definición, descripción, comparación, explicación, análisis,
síntesis y deducciones de los temas del curso.
6.3. Evaluación permanente.
Presentación Escrita y Exposición de Propuesta de Proyecto de Tesis.
El informe final será presentado anillado e impreso en Word, digitalizado en material
magnético (CD-RW) debidamente etiquetado. La etiqueta debe contener los datos de la
asignatura y del estudiante, como su título del proyecto propuesto. El CD debe contener
el Proyecto, diapositivas, el prototipo, material digital que se utilizó durante su proceso
de elaboración, y deberá contener todo lo solicitado en el protocolo USAT. La exposición
tendrá una duración de 15 minutos, y será realizada con equipo proyector multimedia y
presentación de diapositivas resumen.

FORMULA DE EVALUACION

La nota final del curso será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en las
evaluaciones, de acuerdo a los pesos que se indican en la fórmula siguiente:
NF = 0.3 (NP) + 0.7 (NJ)
Dónde:
NF = Nota Final.
NP = Nota del profesor del curso: Promedio de evaluaciones (T1+T2+T3+…+Tn)
NJ = Nota del jurado evaluador

Adicionalmente son requisitos de aprobación del curso:

 - Cumplir con la presentación de los Informes en la fecha indicada considerando los
puntos establecidos en clase.
- Exponer en la fecha programada los avances solicitados.
- La no presentación de un Informe o la no Exposición de su proyecto, se considera
como nota CERO.
- La escala de notas de todas las evaluaciones es de 0.00 a 20.00 siendo la nota
mínima aprobatoria de 13.50.
- La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia inhabilita al estudiante.

7. BIBLIOGRAFÍA
 Alvitres, V. Método Científico Planificación de la Investigación. Editorial Ciencia, Perú,
2000. (Disponible en Biblioteca USAT)
 Hernández, R. Metodología de la Investigación. Editorial Ultra SA de CV, España, 2000.
(Disponible en Biblioteca USAT)
 Johnson, R. Estadística Elemental, Editorial Trillas, España, 1994.
 Luftman, J. La Competencia en la era de la información: la alineación estratégica en la
práctica.
 Vásquez, A. Metodología de la Investigación Científica. Editorial Imprenta Santa Rosa,
Perú, 2008.
 Velásquez, A. y Rey, N. Metodología de la Investigación Científica. Editorial San
Marcos, Perú, 2000.
 Goleman, D. El Espíritu creativo. Editorial B. Argentina S.A. Buenos Aires, 2000
 Galván, L. Creatividad para el Cambio. Editorial El Comercio, Lima, 2001

8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
SESION N° CONTENIDOS / TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
SEMANA 1 - Presentación de Sílabo.  Lectura y Exposición de
- Problemática de la investigación Sílabo
21/03/18 científica en la ingeniería civil.  Casos sobre problemas
Problemática del sector de la ingeniería civil
construcción.

SEMANA 2  Formulación de problemas e  Taller en aula: Plantear

hipótesis relacionados con la problemas y sus
ingeniería. Tendencias de hipótesis.
investigación en ingeniería civil.
SEMANA 3  Formulación de problemas e  Taller en aula: Plantear  Control de lectura:
hipótesis relacionados con la problemas y sus Exposición de
ingeniería. Tendencias de hipótesis. Ensayo
investigación en ingeniería civil.
(Continuación)
SEMANA 4  El proyecto de investigación:  Exposición de temas. Presentación de
Esquema de presentación.  Taller en aula Propuesta de
Planteamiento del estudio: Temas de Tesis.
Descripción del proyecto.
Descripción de la realidad
problemática. Formulación del
problema. Objetivos.
Justificación. Alcances y
limitaciones
SEMANA 5  Marco teórico: revisión del  Exposición de temas. Presentación de
estado del arte. Definición de Taller en aula Propuesta de Temas
términos. La Hipótesis. de Tesis.
Identificación de Variables.
Indicadores.Operacionalización
SEMANA 6  Población y muestra. Estrategia  Exposición de temas.
para demostración de la  Taller en aula
hipótesis. Técnicas y formatos
de recolección de datos.
 Aspecto administrativo:
Cronograma, Presupuesto,
Financiamiento
SEMANA 7  Sustentaciones de Propuestas  Exposición de Sustentación N°1
/ SEMANA de Proyecto de Tesis. propuestas de Temas ante el Jurado de
8 de Tesis ante Jurado. Tesis

SEMANA 9  Revisión de Observaciones de  Lectura de Resultados

Proyecto de Tesis. de Temas de Tesis ante
 Revisión de documentación Jurado.
completa y corregida.
SEMANA  Revisión de Observaciones de  Revisión de
10 Proyecto de Tesis Observaciones de
Proyecto de Tesis con
el Jurado.
SEMANA  Entrega de Proyecto de Tesis  Entrega de Propuestas Presentación Final de
11 de Temas de Tesis a Propuesta de Tema
jurados. de Tesis.

SEMANA SUSTENTACIÓN N°
12 /  Sustentaciones Proyectos de  Exposición de 2: ante el Jurado de
SEMANA Tesis. propuestas de Temas Tesis
13 de Tesis ante Jurado.
SEMANA  Revisión de Observaciones de  Lectura de Resultados
14 Proyecto de Tesis. de Temas de Tesis ante
Jurado.

SEMANA  Revisión de Observaciones de  Revisión de 

15/ Proyecto de Tesis documentación
SEMANA  Revisión de documentación completa y corregida.
16 completa y corregida. Validada por el jurado
de tesis.

SEMANA
17  Promedios Finales  Resultados Finales del
curso.

Chiclayo, Marzo 2018