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“ AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGIAS INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LOS

ALUMNOS DE LA ESCUELA DE DERECHO

INTEGRANTES : ANDIA CHATE, MIJAIL JORDAN

MENESES LOPEZ JHOAN

TEMA : WEB 2.0, INTERNET, NAVEGADORES, REDES SOCIALES,

OFIMATICA

CURSO : INDUCCION AL USO DE TECNOLOGIAS DE

INFORMACION Y COMUNICACIÓN

CICLO : I

GRUPO : “C”

DOCENTE : Ing. MAMANI CHAMBI JUAN CARLOS

AYACUCHO-PERU

2017
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DEDICATORIA:

DEDICO ESTE PRESENTE TRABAJO

AMIS PADRES COMO A MIS HERMANOS

POR LA GRAN MOTIVACION QUE ME

DAN PARA ALCANSAR TODAS MIS

METAS Y EL ÉXITO
 3

Contenido
DEDICATORIA: ....................................................................................................................... 2

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 6

CAPITULO I .............................................................................................................................. 7

Web2.0 ....................................................................................................................................... 7

Definición:.............................................................................................................................. 7

Beneficios De La Web 2.0 ..................................................................................................... 7

Aplicación De La Web 2.0 ..................................................................................................... 8

Características más importantes ......................................................................................... 8

¿Qué es la web 2.0; indique Ejemplos ................................................................................... 9

CAPITULO II .......................................................................................................................... 10

Internet ..................................................................................................................................... 10

¿Qué Es Internet? ................................................................................................................. 10

Orígenes Del Internet ........................................................................................................... 10

Principales Característica de Internet ............................................................................... 11

Acceso a Internet .............................................................................................................. 11

Cómo elegir el navegador de Internet más adecuado ....................................................... 12

Impacto social .................................................................................................................. 12

Fuente de información...................................................................................................... 13
 4

Buscadores ....................................................................................................................... 13

Metabuscadores. ............................................................................................................... 13

Publicidad Internet ........................................................................................................... 14

Los Riesgos de la Internet .................................................................................................... 14

Ventajas y desventajas del internet ..................................................................................... 15

CAPITULO III ......................................................................................................................... 17

Los principales navegadores web de Internet .......................................................................... 17

Definición ............................................................................................................................. 17

Google Chrome ................................................................................................................ 17

Mozilla Firefox................................................................................................................. 18

Opera ................................................................................................................................ 19

Safari ................................................................................................................................ 19

Internet Explorer .............................................................................................................. 20

CAPITULO IV ......................................................................................................................... 21

Las redes sociales ..................................................................................................................... 21

Definición ............................................................................................................................. 21

Principales redes sociales ..................................................................................................... 22

Facebook .......................................................................................................................... 23

Hi5 .................................................................................................................................... 24

Sonico ............................................................................................................................... 24
 5

Flickr ................................................................................................................................ 24

CAPITULO V .......................................................................................................................... 26

La ofimática ............................................................................................................................. 26

Concepto: ............................................................................................................................. 26

Historia origen de la Ofimática ............................................................................................ 26

Herramientas y procedimientos ofimáticos .......................................................................... 27

Herramientas ofimáticas ....................................................................................................... 27

CONCLUSICION .................................................................................................................... 28
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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo estarán plasmados aspectos muy importantes en relación a las temas

tocados, siendo esta Web 2.0, Internet, Navegadores, Redes sociales, Ofimática, que permite

el registro de usuarios, con el objetivo de interactuar con las demás personas., también estaremos

versando y/o explicando la el uso y aplicación de, su influencia en la comunicación, las ventajas

y desventajas y características de las ya mencionadas temas ; de la misma manera

ejemplificaremos y describiremos tomando como referencia

El objetivo fundamental del presente trabajo, está implícito dentro del marco educativo, es

decir como futuros docentes debemos conocer todo el contenido teórico referente Web 2.0,

Internet, Navegadores, Redes sociales, Ofimática, y en tal sentido utilizar en nuestra practica

pedagógica el uso de estas tecnologías con el fin de propiciar aprendizajes significativos y

de calidad.
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CAPITULO I

Web2.0

Definición:

La web 2.0 se caracteriza principalmente por ser interactiva y dinámica permitiendo una mayor

participación y colaboración de los usuarios. los cuales estos ya no son solamente lectores

también son autores que tienen que a su disposición una amplia serie de herramientas o

plataformas de publicación, como los blogs, los wikis, los podcasts, los portales de fotos y

vídeos, las redes sociales, donde poder expresarse, opinar, buscar y obtener información,

construir el conocimiento, compartir contenidos, interrelacionarse, etc.

Los contenidos y sus actualizaciones se difunden a través de fuentes de sindicación ( RSS) , y

además se pueden catalogar y jerarquizar mediante etiquetas y en orden de relevancia o interés

mediante agregadores, marcadores sociales, etc.

Beneficios De La Web 2.0

El fenómeno de la web 2.0 ha permitido que cualquier persona o entidad haga uso de las

herramientas, ya sea la creación de blogs donde los usuarios han podido acceder para dejar

opiniones sobre las noticias que suceden a diario en la realidad, lo cual ha desplazado a

los medios masivos de comunicación como la televisión, radio y periódicos tradicionales por que

es mucho mas barato en costos o se podría decir que es ""gratis"" tener una radio o

un periódico on – line.

También ha presentado una gran oportunidad para las empresas por que les permite hacer

publicidad a un bajo costo y es más efectiva, además como hay mucha cantidad de información,

esta misma es segmentada para que cada usuario pueda acceder a la información que le interesa.
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Volviendo al tema de la publicidad, la web 2.0 ha contribuido al marketing de boca en

boca, ya que la opinión de un usuario en un blog, red social o agregador de notas puede ser visto,

transmitido y compartido por miles de usuarios en la red.

Aplicación De La Web 2.0

Esta tecnología ayuda a las empresas a ser más competitivas y posicionarse en el mercado a

través de varias vertientes. Estas pueden ser las redes sociales o networking, a través de las

cuales podemos hacer contactos empresariales mediante plataformas como Neurona, e-conozco

,Xing AG, etc. Además de esta característica, la web 2.0 posee enriquecimientos como los blogs,

que aportan un beneficio a las comunicaciones internas de la empresa y una comunicación

permanente con el cliente con sus comentarios y aportaciones. También es posible gracias a esta

tecnología, crear wikis para definir un lenguaje básico corporativo (Deitel, 2008).

Características más importantes

De acuerdo a O'Reilly(2004), la web 2.0 tiene 7 Principios básicos:

 La web como plataforma global.

 Aprovechar la Inteligencia Colectiva.

 Gestión de Base de Datos como competencia básica.

 Fin del ciclo de actualizaciones de software.

 Modelos de programación ligera, fácil plantillado.

 Soft no limitado a un solo dispositivo.

 Experiencias enriquecedoras del usuario.

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¿Qué es la web 2.0; indique Ejemplos?

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones

que funcionan a través del web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen

colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. La Web 2.0 con

ejemplos: Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos,

con proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el

Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas: Web 1.0 > Web 2.0

 Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)

 Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)

 Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)

 mp3.com –> Napster (Descargas de música)

 Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)

 Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)

 Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO

 Páginas vistas –> Costo por click

 CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)

 Categorías/Directorios –> Tags

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CAPITULO II

Internet

¿Qué Es Internet?

Internet ha revolucionado al mundo y probablemente sea el invento más importante del siglo

XX. Usted puede descargar música o software, ver segmentos de película,

realizar investigaciones, hacer compras, enviar y recibir mensajes, entre otras cosas.

Internet: es una red de redes que conecta computadoras distribuidas en todo el mundo,

permitiendo el intercambio de información entre ellas.

Orígenes Del Internet

Internet surgió en 1969 en Estados Unidos con un proyecto militar llamado

ARPANET,desarrollado en el Departamento de Defensa de EEUU.

Arpanet era una red experimental en la cual se probaron las teorías y software en los que está

basado Internet en la actualidad. Esta red no existe en la actualidad.

Esta red gestionada por DARPA, es el origen de Internet, basado en el intento de conectar esta

red (ARPAnet) a otras redes mediante enlaces de satélite, radio y cableado.

La filosofía de esta red consiste en que cada uno de los ordenadores que componen la misma sea

capaz de comunicarse, como elemento individual, con cualquier otra computadora de la red.

Arpanet en principio interconectaba 4 grandes ordenadores en localizaciones secretas de

EEUU.

Mas tarde de fueron añadiendo a esta red empresas, universidades y también alguna personas

desde su casas, con lo cual comenzó el desarrollo vertiginosa de la red de Internet, abriendo un

canal de comunicaciones en todo el mundo.

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Principales Característica de Internet

 Universal. Internet está extendida prácticamente por todo el mundo.

 Fácil de usar. No es necesario saber informática para usar Internet.

 Variada. En Internet se puede encontrar casi de todo,

 Económica. En Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.

 Útil. Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles

 Algunas cosas que puedo hacer en Internet

 Consultar información.

 Consulta de Servicios Públicos.

 Consultas a periódicos y revistas.

 Oír la radio y ver vídeos.

 Intercambiar información.

 Mensajes a móviles.

 Conversar con otras personas.

 Videoconferencia.

 Juegos en red.

 Comprar productos y servicios.

 Recibir formación.

 Descargar archivos.

Acceso a Internet

Es el sistema de enlace con que el computador, dispositiv o móvil o red de computadoras

cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las páginas desde un navegador y
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acceder a otros servicios que ofrece Internet, como correo y mensajería instantánea, protocolo de

transferencia de archivos (FTP), etcétera. Se puede acceder a internet desde una Conexión por

línea conmutada, Banda ancha fija (a través de cable coaxial, cables de fibra óptica o cobre),

WiFi, vía satélite, Banda Ancha Móvil y teléfonos celulares o móviles con tecnología 2G/3G/4G.

Las empresas que otorgan acceso a Internet reciben el nombre de proveedores de servicios de

Internet (Internet Service Provider, ISP).

Cómo elegir el navegador de Internet más adecuado

 Al momento de elegir un navegador es necesario inclinarse por ciertas

características:

 Su interfaz debe ser minimalista: la menor cantidad de botones y colores para no

saturar la visión.

 Debe ajustarse a las necesidades: en cuanto a funciones de búsqueda, indicación a

sitios, barras de tareas.

 Debe permitir manipular varias páginas web en una misma ventana.

 Control de la salida y llegada de correos con el menor ruido visual.

 Administración de descargas y realizarlas en simultáneo

Impacto social

Sitios de Internet por países.Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y

el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e

inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Un ejemplo de esto es el

desarrollo y la distribución de colaboración del software de Free/Libre/Open-Source (FLOSS)

por ejemplo GNU, Linux, Mozilla y OpenOffice.org.30 31 Comparado a las enciclopedias y a las

bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la

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información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs,

que se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales

animan a su personal para incorporar sus áreas de especialización en sus sitios, con la esperanza

de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e información libre.32 Internet ha

llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los países ricos. En este aspecto se ha

abierto una brecha digital con los países pobres, en los cuales la penetración de Internet y las

nuevas tecnologías es muy limitada para las personas.

Fuente de información

En 2009, un estudio realizado en Estados Unidos indicó que un 56% de los 3.030 adultos

estadounidenses entrevistados en una encuesta online manifestó que si tuviera que escoger una

sola fuente de información, elegiría Internet, mientras que un 21% preferiría la televisión y tanto

los periódicos como la radio sería la opción de un 10% de los encuestados. Dicho estudio

posiciona a los medios digitales en una posición privilegiada en cuanto a la búsqueda de

información y refleja un aumento de la credibilidad en dichos medios.

Buscadores

Un buscador se define como el sistema informático que indexa archivos almacenados en

servidores web cuando se solicita información sobre algún tema. Por medio de palabras clave, se

realiza la exploración y el buscador muestra una lista de direcciones con los temas relacionados.

Existen diferentes formas de clasificar los buscadores según el proceso de sondeo que realizan.

(Deitel, 2008)

Metabuscadores.

Índices o directorios temáticos Los índices o buscadores temáticos son sistemas creados con

la finalidad de diseñar un catálogo por temas, definiendo la clasificación por lo que se puede
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considerar que los contenidos ofrecidos en estas páginas tienes ya cierto orden y calidad. La

función de este tipo de sistemas es presentar algunos de los datos de las páginas más importantes,

desde el punto de vista del tema y no de lo que se contiene. Los resultados de la búsqueda de esta

de estos índices pueden ser muy limitados ya que los directorios temáticos, las bases de datos de

direcciones son muy pequeñas, además de que puede ser posible que el contenido de las

páginas no esté completamente al día.

Publicidad Internet

se ha convertido en el medio más fácilmente medible y de más alto crecimiento en la historia.

Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Además,

existen mucha ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto para el usuario como para los

anunciantes.

Porque es importante tener el conocimiento de Internet en su formación como profesional en

el área de Administración.

Es importante porque contribuye a la formación de cada estudiante ya que aporte amplia

información sobre diferentes tipos de tema, es utilizado como una herramienta que proporciona

de una manera rápida información para el análisis y estudio de la misma. Las tecnologías de la

información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la

igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje.

Los Riesgos de la Internet

Para evitar los peligros que se encuentra latente en Internet es necesario conocerlos, por eso

realizamos una recopilación de estos peligros para que puedas adoptar medidas preventivas y
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aconsejar a los menores. Internet ofrece grandes ventajas y herramientas, para disfrutar de estos

beneficios, deberás evitar los aspectos negativos.

 Malware

 Spam

 Scam

 Ciberacoso

 Robo de información:

Toda la información que viaja por la web, sin las medidas de precaución necesarias, corre el

riesgo de ser interceptada por un tercero. De igual modo, existen también ataques con esta

finalidad. La información buscada, normalmente apunta a los datos personales. Un paso en falso

ante este tipo de incidentes, puede exponer al menor de edad a la pérdida de dinero familiar o al

robo de identidad.

Ventajas y desventajas del internet

Ventajas:

 Hace la comunicación mucho más sencilla.

 Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.

 La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir

forzadamente a las bibliotecas tradicionales.

 Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.

 Se diseña y se descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.

 La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet.

Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.

 El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.

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 Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros usuarios.

 Se puede compartir cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de

esa manera, se vuelve bien provechoso.

Desventajas

 Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma

forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo)

que puede afectar especialmente a los menores.

 Genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas

personales o laborales.

 Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala

práctica del copy/paste.

 El principal puente de la piratería es el internet.

 Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se

quedan varados por esa dependencia.

 Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós internet

(no es el caso de la telefonía convencional).

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CAPITULO III

Los principales navegadores web de Internet

Definición

mucha gente pueden llegar a pasar desapercibidos, pero los navegadores web son esenciales

para el acceso y circulación por Internet, son el vehículo mediante el cual navegamos a través de

la infinita red. Si nos fijamos en la definición que nos da la Wikipedia, “un navegador o, en

inglés, un browser, es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información

de los sitios web para que éstos puedan ser leídos”. Y prosigue: “La funcionalidad básica es

permitir visitar páginas web y hacer actividades en ellas“. (O'Reilly, 2009)

Hoy en día sabemos que existe una gran variedad de navegadores. La utilitzación de uno u

otro es muy subjetiva, depende de cada persona y de la comodidad que tenga con cada uno de

ellos, porque las diferencias entre los más populares son bastante reducidas si lo vemos desde la

perspectiva de un usuario corriente, no el de un profesional de la informática. En este artículo,

pues, hablaremos de algunos de los browsers más conocidos e intentaremos encontrar algunas de

las diferencias que haya entre uno y otro, para que después cada cual pueda elegir el que se

adapte mejor a sus necesidades.

Google Chrome

Los principales navegadores web de Internet. Es uno de los más conocidos y más usados,

básicamente porque es el que asegura una velocidad mayor. Saltó al escenario a principios de

2008. Desde entonces ha conseguido pasar de una cuota de mercado del 0% al actual 25% del

mes pasado. Se inicia rápidamente desde el escritorio, carga las páginas de forma instantánea y

ejecuta aplicaciones web complejas a gran velocidad. Su gran ventaja respecto a su competencia

es también su principal inconveniente: Google.

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Google le asegura financiación permanente y estar siempre a la última en cuanto a mejoras y

novedades; sin embargo, también es una de las empresas multinacionales más influyentes y con

más beneficios del mundo, y como tal, su objetivo final es el ánimo de lucro, y no todo el mundo

se siente cómodo dejándoles sus datos, tanto personales como no personales.

A parte de esto, la ventana del navegador de Chrome es intuitiva y sencilla. Está diseñado

para ofrecer una mayor seguridad en la web, al actualizarse automáticamente para que siempre

tengamos las últimas mejoras en este campo. Si es tu navegador preferido para el PC, Google

Chrome será también el favorito para hacerlo a través de la tableta, al presentar versiones igual

de potentes tanto en Android como en iOS.

Mozilla Firefox

Los principales navegadores web de InternetPara mucha gente es el navegador que le

transmite más confianza, seguramente porque, aparte de ser uno de los más veteranos (salió en el

año 2003) es sólido, estable y presenta muy pocos errores. Firefox, el segundo navegador más

utilizado en Internet, se caracteriza por ser un programa independiente, y para muchos es su

favorito porque no tiene ánimo de lucro. Ha sido desarrollado a lo largo de los años por decenas

de programadores que lo van mejorando en cada actualización.

Además, es un navegador altamente personalizable, ya que cuenta con un amplio abanico de

temas y complementos. Pero lo mejor de todo son las extensiones, pequeñas adiciones gratuitas

elaboradas por cientos de desarrolladores alrededor del mundo que cumplen todas las labores y

funciones imaginables. (Deitel, 2008)

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Opera

Los principales navegadores web de InternetEs el navegador web alternativo por excelencia.

Es también uno de los más veteranos y, durante muchos años, ha sido de los más utilizados en

los teléfonos móviles, hasta la popularización de los smartphones. Está desarrollado por una

compañía noruega y, al igual que Firefox, no tiene ánimo de lucro.

Su última versión, el Opera 15, usa el mismo motor que Google Chrome, por lo que se pueden

utilizar en él las mismas extensionse disponibles para el navegador de Google. Además,

incorpora una novedad muy interesante, lo que ellos llaman el “Estante“, una reinvención de los

marcadores o favoritos que permite ir guardando páginas que interesan para leerlas

posteriormente.

Opera es también altamente personalizable; contiene una amplia variedad de temas y su

velocidad no tiene nada que envidiar a los más populares Chrome o Firefox.

Safari

Los principales navegadores web de InternetSafari sigue siendo un navegador web asociado a

los Macs de Apple, a pesar de que en 2008 saltase también a la plataforma de Microsoft, con sus

sistemas Windows. A pesar de que es el cuarto navegador más utilizado de Internet, manteniendo

una cuota de mercado que está entre el 5 y el 8%, su crecimiento es muy lento, sobre todo por el

hecho de que su versión para PCs no tiene nada de destacable en prácticamente ningún aspecto.

Además, hace más de un año que no la actualizan, con las brechas de seguridad que esto puede

ocasionar.

La versión de Safari para Apple es otra cosa; ofrece un buen rendimiento y es el preferido por

sus usuarios, ya que se beneficia de que su sistema operativo está desarrollado internamente por

la misma compañía.
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Además, Safari cuenta con algunas opciones interesantes; una de las más relevantes es su

modo “Lector“, a través de la cual se difumina parte de la pantalla y el texto central pasa a

mostrarse destacado en negro sobre blanco, lo cual resulta ideal para la lectura de publicaciones

online.

Safari no es el navegador más rápido de todos los que existen, pero es estable y eficiente, con

un aspecto muy sencillo destinado a un tipo de usuario con conocimientos informáticos báicos.

Eso sí, en cuanto a oferta de funcionalidades y extensiones, se ve superado por su competencia.

Internet Explorer

Los principales navegadores web de InternetExplorer mantiene su amplia cuota de mercado

(alrededor del 60-65%) gracias a que fue el primero en salir y también que viene predeterminado

en todos los PCs de Microsoft, pero no está actualmente a la altura de los otros grandes,

básicamente por la gran cantidad de fallos que arrastra.

Los distintos desarrolladores de Internet Explorer no han sabido estar a la altura de la

competencia; no obstante, parece ser que Microsoft actualmente está poniéndose las pilas de

nuevo para volver a considerar a Explorer una prioridad en su estrategia de actuación.

Hoy por hoy, Internet Explorer no se caracteriza por su especial velocidad y es el navegador

que presenta más problemas de seguridad de todos los candidatos. Las restricciones innecesarias

que pone Windows a sus actualizaciones en sistemas operativos viejos tampoco son un aliciente

para optar por esta opción. (Ellison, 2007)

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CAPITULO IV

Las redes sociales

Definición

De acuerdo con Allison (2007), una red social se define como un servicio que permite a los

individuos (1) construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, (2)

articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y (3) ver y recorrer su

lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema. La naturaleza y la

nomenclatura de estas conexiones pueden variar de un sitio a otro. Estas autoras han desarrollado

un artículo en el cual se detalla la historia de las redes sociales, desde la aparición del primer

sitio reconocido de red social en 1997, denominado SixDegrees.com hasta la apertura de

Facebook (everyone) en el 2006 (figura Nº 1). En este artículo, también se incluyen referencias

de investigaciones sobre el tema de la privacidad en las redes sociales relacionadas con la

seguridad, las amenazas potenciales para los más jóvenes, entre otras.

Las redes sociales son una estructura social que se pueden representar en forma de uno o

varios grafos, en los cuales los nodos representan a individuos (a veces denominados actores) y

las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios

financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de

distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales, consultado en diciembre de 2008). Estos sitios

permiten a los usuarios realizar seguimiento de sus relaciones interpersonales y crear otras

nuevas (Deitel y Deitel, 2008).

Según Bartolomé (2008), las redes sociales reflejan lo que en tiempos se mostraba mediante

sociogramas: una serie de puntos representando individuos, notablemente personas, unidos

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mediante líneas que representan relaciones. El carácter de una red social puede ser muy variado

así como el motivo aglutinador: desde el sexo a la afición por los viajes, las redes sociales

mueven el mundo, aunque evidentemente, algunas los mueven más que otras. Lo que la Web 2.0

aporta es la capacidad de crear redes sociales uniendo a individuos lejanos físicamente y en gran

número. Esto quiere decir que frente al tradicional criterio de poder de una red social, basada en

el poder de los individuos, ahora aparece otro ligado al número de individuos. La importancia del

análisis de las redes sociales posiblemente sea uno de los aspectos clave en los que Internet ha

cambiado los mecanismos de poder.

Un elemento esencial para crear una red exitosa y diseñar una arquitectura de participación

consiste en establecer las preferencias de los usuarios para compartir contenido, en forma

automática, de modo que los usuarios contribuyan al valor de la red (O’Reilly, 2005). La

mayoría de los usuarios no piensan en la capacidad de compartir y menos en modificar sus

preferencias. Si las empresas no los activan en forma automática, el número de usuarios que

dedique tiempo a compartir datos será reducido. Una función de privacidad importante es incluir

la opción de desactivar los contenidos compartidos (Deitel y Deitel, 2008).

Los efectos de red también dificultan (aunque no totalmente) el acceso a mercados ya copados

por empresas de éxito. Los contenidos de usuarios suelen perder valor cuando se cambian a una

nueva red. Por ejemplo, las etiquetas de una fotografía (creadas por la comunidad) de Flickr se

pierden al cambiar la fotografía a otro sitio. Por ello, la competencia debe idear la forma de

convencer a los usuarios del cambio (Deitel y Deitel, 2008).

Principales redes sociales

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Facebook

Es en la actualidad, es el portal más representativo y usado a nivel mundial donde se

pueden tejer redes sociales. Dentro de Facebook, podemos subir imágenes, videos, crear

grupos, utilizar sus diversas aplicaciones, entre otros aspectos más que hacen de esta

plataforma, la más exitosa. En inicios era de uso exclusivo de universitarios, pero en

setiembre del 2006, se amplió sus fronteras permitiendo así que cualquier persona que

tenga un correo pueda acceder a dicho portal. Su crecimiento fue tan extenso que en el

2009 contaba con 150 millones de usuarios. En febrero, 175 millones de usuarios, y en

abril superó los 200 millones.

Caso de éxito en Perú: Crazy Combi

Crazy Combi es el juego nacional más exitoso en internet. Creado por “Inventarte”, empresa

que se dedica al desarrollo de sitios web y aplicaciones del Facebook como las "Galletas de la

suerte", el "Cuy de la suerte" y el "Malevocuy". Este juego fue tan exitoso a nivel mundial que

en sólo cinco días alcanzó 120 mil usuarios y actualmente bordea los dos millones 300 mil.

Su éxito fue determinado por la peculiaridad del diseño de las combis, un reflejo típico a las

combis que abundan en la ciudad, y contando también con las típicas frases que podemos

escuchar cuando ingresamos a una combi como "al fondo hay sitio", "está sopa", "pie derecho" o

"pisa, pisa", entre otros. Y no puede faltar sus soundtracks, que son temas como “Soy

provinciano” de Chacalón, temas del grupo Afrodisiaco, entre otros. (Bartolomé, 2007)

Y como todo juego de Facebook, realiza un ranking con los contactos de nuestra red, y

también un ranking a nivel mundial con el puntaje obtenido al finalizar una sesión de juego.

Actualmente acaban de lanzar su nuevo juego denominado “Salta Batería”, y al igual que Crazy

Combi, ya cuenta con una cantidad considerable de usuarios registrados.

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Hi5

Es la red social más usada a nivel nacional hasta la fecha, con 4,4 millones de usuarios

registrados. El Hi5 es famoso por su interactividad, pues hace de una simple cuenta de usuarios

una especie de tarjeta de presentación virtual; la cual está presente en 23 idiomas populares. Su

enfoque principal es la comunicación y entretenimiento, dándole más énfasis a esto último por la

gran cantidad de juegos desarrollados. Cabe destacar que, en la actualidad, está perdiendo una

cantidad considerable de usuarios a nivel nacional debido al gran impacto que produce el

Facebook.

Sonico

Es una de las redes sociales más representativas desarrollados por personas de América Latina

(Argentina). Al igual que las principales redes sociales del mundo, permite compartir

información e interactuar con nuestros amigos. El atractivo de Sonico es que da solución a las

debilidades de otras redes sociales como Hi5, Orkut, entre otras, en temas como seguridad de

contenidos, moderación de perfiles, contenidos relevantes, orden en las aplicaciones, buscando

no caer en el caos visual, entre otros aspectos. Actualmente cuenta con 42 millones de usuarios

en América Latina, y se presenta actualmente en español, portugués e inglés.

Flickr

Es otra plataforma Web donde podemos almacenar, ordenar y buscar fotografías y videos en

línea. Su enfoque es el de permitir al usuario almacenar exclusivamente fotos y videos. Flickr

actualmente cuenta con más de 3 mil millones de imágenes, y se plantea la premisa de que, cada

minuto, se agregan a Flickr alrededor de 5000 imágenes. Flickr cuenta con una versión gratuita,

que permite subir 2 videos y 100 Mb en fotos al mes, y en la cuenta de pago denominada pro,
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disponen de almacenamiento y ancho de banda ilimitado. Flickr fue consagrado como el mejor

portal de redes sociales por la revista TIME en el 2009.

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CAPITULO V

La ofimática

Concepto:

La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se

utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o

tareas relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y

almacenar información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén

conectadas a una red local y/o a internet.Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en

una oficina puede ser automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado,

mecanografía, archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos, etc.La ofimática

comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos de oficina que

comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más

modernas. Por ejemplo, se deja la máquina de escribir y se reemplaza por computadoras y sus

procesadores de texto e incluso el dictado por voz automatizado.

Historia origen de la Ofimática

La ofimática o la automatización de la oficina moderna, comienza con la máquina de escribir

y con la fotocopiadora, que permitieron mecanizar tareas que antes eran manuales.Más cerca en

el tiempo, la automatización de la oficina también comenzó a incluir el traspaso de información

hacia medios electrónicos.Pero la revolución de la automatización llegó de la mano de las

computadoras, en especial de las computadoras personales en 1980.La ofimática básicamente se

originó para la gestión de datos gracias al poder de cálculo y procesamiento de las computadoras,

luego para el almacenamiento de información (dado que la capacidad de almacenamiento crecía

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y se hacía más barato y finalmente el intercambio de datos gracias a las facilidades de las redes,

la conexión a internet, etc.

Herramientas y procedimientos ofimáticos

 Procesamiento de textos: Ver Procesador de texto.

 Hoja de cálculo Herramientas de presentación multimedia.

 Base de datos.

 Utilidades: agendas, calculadoras, etc.

 Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.

 Herramientas de reconocimiento de voz.

 Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas como

Microsoft Office, Open Office, etc.

Herramientas ofimáticas

 Word

 Excel

 Access

 Powerpoint

 Outlook , etc
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CONCLUSICIÓN

Luego de haber concluido o finalizado todo el esbozo de términos, descripciones,

explicaciones y ejemplificaciones en líneas anteriores, y a través de un análisis exhaustivo y

estudio sobre lo más relevante, pude concluir lo siguiente:

son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con otras

personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga de

una computadora o un dispositivo con la tecnología de redes sociales incorporado. (Enrique,

2003)

En los últimos años y con el devenir del tiempos han alcanzado un auge de significativa

importancia, en el Perú no nos quedamos atrás ante esta tecnología y somos unos de los países

latinos que utiliza esta tecnología en crecimiento, actualmente son infinitas las redes sociales

o paginas sociales, a pesar de la gran variedad todas tienen prácticamente el mismo propósito

y trabajan bajo un mismo sistema, registro y compartir información, ya sea en forma

de texto, imágenes o videos.

Como bien es cierto se pueden convertir en una herramienta didáctica-tecnológica muy útil

para los estudiantes y profesores de este momento histórico, pero también existen otros tipos

de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la

pornografía y otras actividades ilícitas.

Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe

utilizar la tecnología adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de

fomentar el aprendizaje y abrir caminos hacia la excelencia indudablemente constituyen

literalmente una herramienta tecnológica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro

de la enseñanza.
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Bibliografía

Bartolomé, j. (2007). encuesta del rankin de las redes soiales .

Carmen, M. I. (1999). reflexciones de fin de siglo. peru.

Deitel, D. y. (2008). navegadores y tecnicas para buscar informacion relevante . estados unidos.

Ellison, B. y. (2007). Redes Sociales. E.E.U.U.

Enrique, B. B. (2003). TECNOLOGIA DE REDES SOCIALES IMCORPORATIVOS .

ARGENTINA .

O'Reilly. (2009). navegadores wed de internet.