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PROFESOR CONSULTOR
LUZ MARINA RUEDA RUEDA
2. ELABORADO POR
3. AUTORIZADO POR
4. FECHA DE CREACIÓN
15 de marzo 2018
Explorar las posibilidades didácticas que para diferentes áreas de enseñanza que
permita ofrecer un nuevo modelo de incorporación de TICS a la enseñanza, consistente
en el uso de un computador y un video-proyector en el aula.
7. OBJETIVOS
Diseñar y experimentar una propuesta didáctica para las áreas de enseñanza que
se estén apoyadas en el uso de un computador y un video-proyector ubicados en el aula
de clase.
Una vez evaluados estos puntos entrar a revisar como fue el impacto de estas
en cada uno estos a manera de una DOFA.
8. ALCANCE
- Experiencias de aprendizaje
- Experiencias vivencias, significativas y novedosas
- Actividades que fomente el desarrollo de habilidades y competencias
esenciales para su vida diaria como parte de una sociedad
9.EDT
PROYECTO EDUCATIVO
INCIO - Diagnostico
- Encueta
PLANEACION - Descripción
- Propósito
- Objetivo
- Alcance
- Recursos tecnológicos
EJECUCION - Proyecto académico
DISEÑO - Niveles básicos de calidad
de la educación
- Estrategia metodológica
- Modelos de enseñanza
- Diseño de actividades
SEGUIMIENTO - Observación directo
- Impacto
- Resultados
CIERRE
CONCLUSIONES
- El logro de los objetivos del proyecto requiere de una EDT que defina todos
los esfuerzos requeridos, la asignación de las responsabilidades a un elemento definido
de la organización y que a partir de la EDT se establezca un cronograma y presupuesto
adecuado para la realización de los trabajos.
- Actualmente, las TICS permiten que el proceso de enseñanza sea cada vez
más interactivo y motivante, en el que el estudiante participe de su propio aprendizaje,
el cual debe ser un proceso individualizado, bidireccional, dialógico, horizontal y
participativo