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OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
Recordar magnitudes físicas del SI y sus transformaciones
Distinguir las fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto en movimiento o en reposo y las
direcciones en que se ejercen, en casos concretos.
Distinguir las características de los movimientos periódicos.
INSTRUCCIONES:
LEA CUIDADOSAMENTE CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS DE LAS PREGUNTAS.
USE LAPIZ DE PASTA PARA RESPONDER, NO SE ACEPTARAN RECLAMOS SOBRE
RESPUESTAS CON LAPIZ GRAFITO, NI SE ACEPTAN BORRONES CON CORRECTOR.
I.- Encierre en un círculo solo la alternativa correcta, Relacionando las unidades físicas fundamentales de
longitud. Y transformarlas en unidades más grandes y más pequeñas. ( 1 punto c/u)
1.- La principal unidad que se utiliza para medir longitudes según el sistema internacional de
medidas es:
a) el gramo b) el metro c) el kilogramo d) el milímetro
2.- El instrumento que se utiliza para medir diferentes longitudes es:
a) balanza b) Dinamómetro c) hincha métrica d) barómetro
3.- Cuando hablamos de 5 metros equivale a:
a) 5000(cm) b) 500(cm) c) 50(cm) d) Ninguna de las anteriores
4.- Tenemos 800 cm, para expresarlo en metros sería:
a) 8 m b) 0.8 m c) 80 m d) Ninguna de las anteriores
5.- Entre Coquimbo y Ovalle hay una longitud de 80 km, al expresarlo en metros sería:
a) 80000 m b) 800 m c) 80 m d) Ninguna de las anteriores
6.- ¿En qué unidades se mide la masa de un cuerpo?
a) gramos b) litros c) segundos d) metros
7.- ¿Con qué instrumento se mide la masa de un cuerpo?
a) cronómetro b) balanza c) termómetro d) veleta
8.- Cuando hablamos de la cantidad de materia contenida en un cuerpo nos referimos a:
a) superficie b) velocidad c) masa d) longitud
9.- Tenemos 2500 gramos y lo queremos expresar en kilogramos, sería:
a) 2,5 Kg b) 25 Kg c) 250 Kg d) Ninguna de las anteriores
10.- Para expresar 4,75 Kg en gramos, se convierte en:
a) 4,5 g b) 4750 g c) 47,5g d) Ninguna de las anteriores
11.- Tenemos 350 gramos, al expresarlos en miligramos quedaría:
a) 3,5 mg b) 3500 mg c) 350 mg d) Ninguna de las anteriores
12.- Se tiene 0,3 Kg, al expresarlo en gramos quedaría:
a) 0,3 g b) 300 g c) 3 Kg d) Ninguna de las anteriores
13.- En clase de educación fisica el profesor pregunta a un alumno -¿Cuál es tu peso? Y el alumno
responde – 40 kilogramos profesor!!!
De acuardo a la situación ¿Cuál es el error?
a) La masa en el sistema internacional no se mide en kilogramos
b) El alumno debió responder – 4.000 gramos profesor!
c) El profesor debió preguntar por la masa
d) No hay error alguno
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14.- ¿En qué unidad se mide el tiempo según el Sistema Internacional?
a) gramos b) litros c) segundos d) metros
15.- ¿Con qué instrumento se mide el tiempo?
a) cronómetro b) balanza c) termómetro d) veleta
16.- Es correcto afirmar que:
a) Un dia equivale a 86.500 segundos
b) 2 horas y media equivale a 9.000 segundos
c) Tres dias equivale a 5.760 minutos
d) Ninguna de las anteriores
17.- Es incorrecto afirmar que:
a) Una hora tiene 3.600 segundos
b) Tres minutos son 180 segundos
c) 5 minutos son 300 minutos
d) 4 horas son 14.400 segundos
18.- Un año normal equivale a:
a) 364 dias b) 8760 horas c) 31.535.00 segundos d) Ninguna de las anteriores
19.- Tenemos 120 minutos, esto es equivalente a:
a) 2 horas b) 12 horas c) 120 segundos d) Ninguna de las anteriores
20.- Para expresar 2 días en segundos, la opción sería:
a) 48 segundos b) 2880 segundos c) 172800 segundos d) Ninguna de las anteriores
21.- Una semana corresponde a:
a) 168 horas b) 10080 horas c) 604800 horas d) Ninguna de las anteriores
II. Encierre en un círculo solo la alternativa correcta, distinguiendo las fuerzas que actúan entre los
cuerpos y sus efectos (1 punto c/u) total 28 puntos
22.- Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas que se denominan vectores. Al
respecto elige la alternativa que explique mejor lo que representan estos vectores:
a) Son de igual magnitud y sentido, pero diferente dirección.
b) Son de igual magnitud y sentido e igual dirección
c) Son de igual magnitud y dirección, pero diferente sentido.
d) Son de igual dirección y sentido, pero diferente magnitud.
23.- Comparar una magnitud con otra similar corresponde a:
a) magnitud b) masar c) unidad d) medir
24.- La principal unidad que se utiliza para medir longitudes es:
a) el gramo b) el metro c) el kilogramo d) el milímetro
25.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a las fuerzas?
a) son una propiedad de cada cuerpo. b) Se expresan en kilogramos.
c)tienen dirección, intensidad y sentido. d) Sus efectos se miden con una balanza.
26.- El o los efecto(s) de una fuerza en un cuerpo es (son):
I. Deformación II. Cambio de estado físico. III. Cambios en el movimiento.
a) sólo I. b) sólo III. c) I y II. d) I y III
27.- La magnitud de una fuerza se mide con:
a) Barómetro. B) Termómetro. C) Dinamómetro. D) Amperímetro
28.- ¿Cuál de las siguientes fuerzas representa al tipo de fuerza que se ejerce al moldear figuritas con
Plasticina?
a) De gran intensidad
b) A distancia
c) De contacto
d) Cambios de forma
29.- En qué unidades se miden las fuerzas según el Sistema Internacional?
a) gramos b) Newton c) segundos d) Kelvin
30.- La fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre los cuerpos situados cerca de su superficie es:
a) Fuerza de roce b) Fuerza Normal c) Fuerza de gravedad d) Fuerza estática
31.- La interacción de 2 o más cuerpos recibe el nombre de:
a) movimiento b) Fuerza c) Reposo d) Caída
32.- Cuando los músculos se contraen y relajan produciendo una fuerza se llama:
a) Fuerza motriz b) Fuerza normal c) Acción muscular d) Fuerza peso
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33.-Aquellas fuerzas que necesitan el contacto directo con un cuerpo para manifestarse son:
a) Fuerzas magnéticas b) Fuerzas por contacto c) Fuerza Normal d) Peso
34.- Al lanzar una piedra con la mano hacia arriba, esta vuelve a caer porque:
a) existe roce entre la piedra y el aire.
b) la fuerza de gravedad actúa entre la piedra y la Tierra.
c) la rapidez con que se lanza la piedra es muy pequeña.
d) el peso de la piedra es muy grande
35.- La siguiente situación: “Un imán atrae los clips”, corresponde a una fuerza de:
a) roce. b) gravedad. c) a distancia. d) contacto
36.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la fuerza normal?
a) Su magnitud es mayor que el peso del cuerpo. b) Es una fuerza a
distancia
c) Es perpendicular a la superficie de contacto que sostiene al cuerpo. d) Fuerza de roce
37.- Un cuerpo sobre el cual actúan fuerzas que están en equilibrio:
a) Está necesariamente en reposo.
b) Está necesariamente moviéndose con velocidad constante.
c) Está en reposo o moviéndose con velocidad constante
d) Ninguna de las aseveraciones es correcta
38.- El o los efecto (s) de una fuerza en un cuerpo es (son):
I. Deformación II. Cambio de estado físico. III. Cambios en el movimiento.
a) sólo I. b) sólo III. c) I y II. d) I y III.
39.- Si las fuerzas se encuentran equilibradas, entonces su efecto sobre los cuerpos provoca que:
a) Un cuerpo se mueve a velocidad constante
b) Un cuerpo se encuentre en estado de reposo
c) Un cuerpo se mueva en línea recta sin cambiar su rapidez
d) Todas las anteriores
40.- ¿A qué tipo de fuerza se ve enfrentado un cohete que es lanzado al espacio?
a) Roce deslizante b) Gravedad c) Roce rodante d) Todas las anteriores
III.- Observa las siguientes imágenes y marca con una x las que representan a un movimiento
periódico. (1 punto c/u)