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RECONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGIA

CAMILA IVETT BONILLA DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD: DOSQUEBRADAS

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CURSO: EPISTEMOLOGIA

GRUPO: 100101_302
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FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGIA

VERDADES CONOCIMIENTOS CREENCIAS

La palabra Epistemología proviene del griego, epistem (conocimiento) y logos (teoría).

La epistemología es una disciplina o rama filosófica que estudia el conocimiento científico

desde el planteamiento del problema, la formulación de las hipótesis y la validez de los

resultados; como también estudia la forma en que actúan las personas para ampliar los horizontes

de la ciencia.

Principalmente se ocupa del Origen y definición del saber, trascendencia y finalidad del

conocimiento, trata también de los contenidos del pensamiento, su naturaleza y significado. Así

como de la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.

Estudia del conocimiento el origen, y las formas de validar el mismo, se conoce también

como la teoría del conocimiento y se encuentra relacionada con áreas como la metafísica, la

lógica y la filosofía de la ciencia; es una de las más importantes áreas de la filosofía que

comprende la posibilidad del conocimiento, es decir se pregunta si es posible, que el ser humano

logre un conocimiento total y verdadero y de origen al conocimiento; por ser una ciencia que se

ocupa del estudio de la forma de hacer ciencia se le debería considerar una “Metaciencia”.

La epistemología trata de los problemas planteados por la ciencia, es el estudio crítico de los

principios, de las hipótesis y de los resultados de las diferentes ciencias destinado a determinar el

origen lógico, valor y contenido.

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Se enfoca en la relación que hay entre la realidad y la verdad, en contraposición de cómo se

construye algo en base del conocimiento. Igualmente su interés fundamental en cuanto al

conocimiento es el criterio de verdad y la relación entre:

*Sujeto-Objeto-Problemas.

La epistemología se considera un problema vertebral de la filosofía desde DESCARTES hasta

comienzos de dicho siglo, pasando por dispersos enfoques como el racionalismo, idealismo,

empirismo, transcedentismo, positivismo, irracionalismo-vitalismo y por último el análisis

filosófico.

Importante tener en cuenta que se debe diferenciar a la epistemología de una disciplina más

restringida, la metodología de la investigación científica. El metodólogo no coloca en juicio el

conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica, sino que se centra en la

búsqueda de muchas estrategias para ampliar dicho conocimiento.

Según algunos epistemológicos, el resultado característico del conocimiento que brinda la

ciencia es llamado método científico, procedimiento que permite obtenerlo y a la vez justificarlo.

La epistemología establece el conocimiento como el conjunto de saberes, que se ven

reflejados en diferentes niveles.

Entre los niveles se encuentran 3:

-Conocimiento sensible

-Conocimiento conceptual

-Conocimiento holístico
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-El conocimiento sensible es aquel que se adquiere a través de la captación de un objeto o

cosa, por medio de los sentidos, que en el caso de los seres humanos los más desarrollados son el

oído y la vista, de tal modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imágenes de

todas las cosas que observamos a diario, con sus características particulares.

-El Conocimiento conceptual, es aquel que se forma a partir de un conjunto de

representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales. La principal

diferencia entre el conocimiento sensible y el conceptual radica, en que el sensible es un

conocimiento particular de cada persona, en el que cada uno ve y define los conceptos y los

objetos con las características propias, mientras que el conceptual hace referencia a la

universalidad de los conceptos y objetos, aquellos que todos comprendemos de la misma manera,

sin añadirle características propias.

-El Conocimiento holístico, también llamado intuitivo hace referencia a la forma de captar los

conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen una

totalidad, sin poseer una limitación o estructura clara. Esto diferencia en mayor grado el nivel de

conocimiento holístico con el conceptual, ya que este último posee ciertas estructuras que le

brindan la universalidad.

Encontramos también las tradiciones religiosas y contemplativas, que distinguen entre el

conocimiento relativo, que viene a ser el relacionado con el mundo material, sus percepciones y

sensaciones, y el conocimiento absoluto o real, que viene siendo el conocimiento de Dios o de lo

que es eterno; por lo mismo se habla del estado ordinario del ser humano como uno de

"ignorancia", que se debe superar a través de la contemplación de lo real o absoluto.

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_Los problemas planteados por la epistemología pertenecen a dos grandes grupos. Unos de

carácter general, ya que abarcan la totalidad de las ciencias. Otros específicos de cada grupo de

ciencias, se refieren a una sola ciencia.

En primer lugar: la epistemología se plantea problemas referentes a las relaciones entre las

diversas ciencias.

En segundo lugar: la epistemología se plantea el problema de las relaciones entre los dos

grandes grupos en que se distribuyen las ciencias.

En tercer lugar: Problemas de la epistemología referidos al análisis de algunas nociones

comunes a todas las ciencias o a la mayoría de ellas.

En cuarto lugar: se dan también problemas epistemológicos, en las dos maneras de concebir las

relaciones entre la parte teórica y la experimental de las ciencias, o, lo que es casi lo mismo, en el

significado de las teorías.

En quinto lugar: como primera consecuencia del descenso de la generalización epistemológica

hacia el ámbito de cada una de las ciencias, se encuentran los problemas específicos del primer

grupo de ciencias, las ciencias formales.

En sexto lugar: se plantean los problemas de epistemología comunes a las ciencias de la

realidad, que tienen en física una forma modélica, ya que al hablar de dichos problemas casi

siempre se piensa en ella.

En séptimo lugar: están los problemas epistemológicos más particulares, relacionados con las

ciencias de la vida y las ciencias del hombre. Aparecen en estas ciencias conceptos

fundamentales comunes a la física, como el concepto de ley, pero aparecen también conceptos

ajenos a ella, como el de ser; estas ciencias hablan de hechos, pero también de valores.
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 El propósito del prezi es dar a entender los fundamentos de la epistemología de una manera
explícita, resolviendo interrogantes como:
-¿Qué es la epistemología?
-¿De qué se ocupa?
-¿En que se enfoca?
-Tipos de saberes
-¿Cuáles son los problemas epistemológicos?
- Una breve conclusión

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://epistemologianiveagomez.blogspot.com.co/2013/07/conocimiento-y-tipos-de-
conocimiento.html

http://es.slideshare.net/sandyrc/epistemologia-14267453

http://www.rlabato.com/isp/qui/epistemo-001.pdf

Barragán, H (1997). Introducción. Epistemología (pp.7-16). Bogotá. Colombia. Ediciones Usta.

Recuperado
de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100101/Epistemologia._Hernando_Barragan._Introduccion.
pdf

Achury, T. [Achury Tayron] .(2013,febrero 26). Epistemología. Una introducción general [Archivo de
video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=nezuVCbfGkA

Annas julia (2000). Una brevísima introducción a la filosofía antigua. Capitulo: Razón, conocimiento y
escepticismo (pag. 83). Editorial Océano.