UNMSM

E.A.P FISICA
(LABORATORIO DE QUIMICA)

PRACTICA N° 3 INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL

SISTEMA PERIODICO

GRUPO: 5PM – 9PM

DOCENTE: ROSARIO FLORES CENTURION

INTEGRANTES:
 Quispe Muñoz Edward

FECHA DE ENTREGA 03/10/2017

 Resumen

El propósito básico de los experimentos en el laboratorio era conocer a los

elementos y compuestos derivados de algunos elementos pertenecientes los
grupos IA, IIA, IIIA, VIIA familia de: los metales alcalinos, los metales alcalinos
térreos, el boro y los halógenos respectivamente.
Observando en los metales Li, Na y K en estado sólido la rapidez con la que se
oxidan a la exposición libre con el ambiente además de sus niveles de reactividad
al contacto con el agua.
Además la reacción del H2SO4 al 10% con los compuestos MgCl2, CaCl2, SrCl2,
BaCl2 todos a 0,1M respectivamente formándose así precipitados, también notando
el tipo de solución si era homogénea o heterogénea y el grado de solubilidad que
tenía cada precipitado.
Al igual se hace reaccionar AgNO3 al 1% con NaF, NaCl, KBr, KI todos a 0.1M
respectivamente formándose así precipitados, la solubilidad de estos con el medio
amoniacal
También a los compuestos KI y KBr se le agrega agua de cloro y CCl4 a cada uno
y en el fondo de la probeta se hace evidencia de los colores de los elementos I y Br
donde se de color lila y ámbar respectivamente.
Y el estudio de la propiedad anfótera (comportamiento acido y en otras reacciones
básico) de los elementos del grupo IIIA en este caso solo se uso el elemento Al.
I. Objetivos

- Estudiar las propiedades periódicas de los elementos.

- Observar en forma cualitativa las propiedades físicas de algunos
elementos.
- Ensayar y observar las reacciones y cambios químicos de los
elementos de los grupo

II-Fundamento teórico

a) Tabla Periódica

La tabla periódica es un esquema grafico en el que se hallan ordenados y

clasificados los elementos químicos de acuerdo a sus propiedades y siguiendo una
periodicidad.
En 1869 Dimitri I. Mendeleiev ordena 63 elementos de acuerdo a su peso atómico
y nota una cierta periodicidad en las propiedades de los elementos
Después en 1913 Henry G. Moseley introdujo el concepto de número atómico y dice
que las propiedades de los elementos químicos son una función periódica de su
número atómico.
Ahora la forma más larga y completa que es una modificación de la tabla periódica
de Mendeleiev se basa en la configuración electrónica de los elementos donde la
tabla periódica moderna está constituida por filas y columnas.
Donde las filas o líneas horizontales se denominan periodos (en total son 7) en ellos
se encuentran ubicados los elementos que presentan la misma cantidad de niveles
o capas en su configuración electrónica.
Y las columnas o líneas verticales se denominan grupos o familias (en total son 18)
en ellos se encuentran ubicados los elementos que tienen propiedades físicas y
químicas semejantes.
 b) Grupos de la Tabla Periódica

Se dividen en dos grupos A (representativos) y B (Transición)

GRUPO A

IA Metales Alcalinos (no incluye al hidrogeno)

IIA Metales Alcalinotérreos
IIIA Familia del Boro
IVA Familia del Carbono
VA Familia del Nitrógeno
VIA Calcógenos o Anfígenos
VIIA Halógenos
VIIIA Gases Nobles

GRUPO B

IIIB Familia del Escandio

IVB Familia del Titanio
VB Familia del Vanadio
VIB Familia del Cromo
VIIB Familia del Manganeso
VIIIB Familia del Hierro
VIIIB Familia del Cobalto
VIIIB Familia del Níquel
IB Familia del Cobre
IIB Familia del Zinc
tabla N°1
III- Materiales Y Reactivos

Materiales:

 Gradillas.
 Vaso de 150 mL.
 Tubos de ensayo (1,2 x 10 cm).
 Espátula.
 Pinza de metal.
 Plancha de vidrio.
 Luna de reloj.
 Goteros.
 Pisceta.
 Bagueta.
 Probeta.

Reactivos:

a) Sólidos:
 Sodio (Na)
 Potasio (K)

b) Soluciones de:
 Agua de cloro y agua de bromo.
 NaF, NaCℓ, Kbr, KI, MgCℓ₂, CaCℓ₂, SrCℓ₂, BaCℓ₂, 0,1 M.
 AgNO₃ al 1%, NH₃(ac) 7M, H₂SO₄ al 10%.
 NaOH 5M y HCℓ 5M, solución del indicador de
fenolftaleína. (solución de almidón al 1%).

Solventes:

 Etanol.
 Tetracloruro de carbono (CCℓ₄).
IV- Procedimiento experimental

a) Familia de los metales alcalinos Grupo IA:

 Propiedades físicas:
Observar el recipiente y el líquido en el que se encuentra almacenado el metal
 El recipiente es oscuro y el líquido que lo contiene es kerosene.

Hacer un corte a un trozo del metal y observar el brillo metálico y la reacción con el
aire.
 Se observa que el brillo metálico se opaca rápidamente es decir se oxida con
gran facilidad.

 Reactividad con el agua:

Cortar un pequeño trozo del metal y colocarlo en un vaso de 150 mL con 50 mL de
agua luego taparlo con una luna de reloj y observar lo que ocurre.
 El sodio(Na) se consumió rápidamente y finalmente exploto haciendo saltar
la luna de reloj
 El litio se consumió rápido pero no tanto como el sodio, no exploto pero si
hubo gran cantidad de humo.
 El potasio se consumió aun más violentamente que el sodio y en este caso
se observo chispas y una llama anaranjada.

b) Familia de los Alcalinos Térreos Grupo IIA:

Formación de sulfatos:

En 4 tubos de ensayo adicionar 10 gotas de las soluciones MgCl2, CaCL2, SrCl2,

BaCl2 0.1M respectivamente.
Agregar a cada tubo 10 gotas de H2SO4 al 10% agitar y esperar la sedimentación
de los precipitados si se forman.
MgCl2(ac) + H2SO4(ac) = MgSO4(s) + 2HCl(ac) , se observa muy poco precipitado
CaCL2(ac) + H2SO4(ac) = CaSO4(s) + 2HCl(ac) ,se observa muy poco precipitado
SrCl2 + H2SO4(ac) = SrSO4(s) + 2HCl(ac) se observa poco precipitado.

BaCl2 + H2SO4(ac) = BaSO4(s) + 2HCl(ac) , se observa precipitado.

Solubilidad de los alcalinos térreos en etanol:

Añadir 10 gotas de etanol a cada uno de los tubos de la parte anterior y agitar y
observar la solubilidad de los precipitados.
MgSO4(s) es soluble en etanol.
CaSO4(s) es parcialmente soluble en etanol.
SrSO4(s) próximo a la insolubilidad en el etanol.
BaSO4(s) insoluble en etanol.
 c) Familia de los Halógenos Grupo VII A

Formación de haluros de plata

En 4 tubos de ensayo agregar 10 gotas de las soluciones NaF, NaCl, KBr, KI 0.1 M
respectivamente.
Añadir a cada tubo 10 gotas de AgNO3 al 1% y agitar y observar la formación de los
precipitados.

Escribir las ecuaciones químicas respectivas.

NaF(ac) + AgNO3(ac) = AgF(ac) + NaNO3(ac) ,no forma precipitados.

NaCl(ac) + AgNO3(ac) = AgCℓ(ac) + NaNO3(ac) , forma pocos precipitados.

KBr(ac) + AgNO3(ac) = AgBr(ac) + KNO3(ac), se forman más precipitados que con NaCl.

KI(ac) + AgNO3(ac) = AgI(ac) + KNO3(ac), presenta mucha precipitación de color verde

claro.

Solubilidad de los haluros de plata en medio amoniacal

Añadir 10 gotas de NH3(ac) 7 M a cada uno de los tubos agitar y observar la
solubilidad de los precipitados.
Ordenar los haluros en función de la solubilidad.
Escribir las ecuaciones químicas correspondientes.
Las ecuaciones de las reacciones son:

NaF(ac) + AgNO3(ac)→ AgF(ac) + NaNO3(ac), completamente soluble.

NaCℓ(ac) + AgNO3(ac)→ AgCℓ(ac) + NaNO3(ac), parcialmente soluble

KBr(ac) + AgNO3(ac)→ AgBr(ac) + KNO3(ac), menos soluble que AgCl

KI(ac) + AgNO3(ac)→ AgI(ac) + KNO3(ac), completamente insoluble

 Propiedades de desplazamiento de los halógenos.

En un tubo de ensayo colocar 10 gotas de la solución KBr 0.1M y añadir 20 gotas

de agua de cloro. Por la pared del tubo, agregar10 gotas de CCl4 agitar fuertemente
y anotar el color de la fase orgánica.

 Luego se observan dos fases: el Bromo (color ámbar intenso) está arriba,
mientras que el KCℓ (naranja pálido) está abajo.
La ecuación es:

2KBr(ac)+ C ℓ2(ac)→2KCℓ(ac) + Br2(ac)

En otro tubo de ensayo, colocar 10 gotas de KI 0.1 m y añadir 20 gotas de agua de

cloro. Por la pared del tubo, agregar 10 gotas de CCl4 agitar fuertemente y anotar
el color de la fases orgánica y compararla con la anterior.

 Luego se observan dos fases: el Iodo (color amarillo) está arriba,

mientras que el KCℓ (color lila) está abajo.
La ecuación es:

2KI(ac)+ C ℓ2(ac) →2KCℓ(ac)+ I 2(ac)

En un tercer tubo de ensayo se agregan 10 gotas de KI y se añade 20 gotas de

agua de Bromo. Por la pared del tubo, se agrega 10 gotas de CCℓ4, se agita
fuertemente.

Luego se observan dos fases: el Bromo (color naranja oscuro) está arriba,
mientras que el KBr (color lila) está abajo.
La ecuación es:

2KI(ac) + Br2(ac)→ 2KBr(ac) + I2(ac)

D) Estudio del Grupo IIIA (Propiedad anfótera)

Colocar en dos tubos de ensayo la misma cantidad de virutas de aluminio.

Adicionar al tubo uno 5 mL de HCl 2N y 5mL de NaOH 2N al tubo dos, dejar en
reposo (calentar suavemente si fuera necesario) y observar, comparando las
reacciones en cada tubo.

 El tubo uno forma un compuesto gris con gran cantidad de burbujas,

reacciono más rápido.
 El tubo dos formo un compuesto de casi transparente (marrón tenue) con
pocas burbujas.
V-Cuestionario

1. ¿Por qué el color del recipiente de vidrio en el que se almacena el metal

alcalino? ¿Qué propiedades debe tener el líquido en el cual se encuentra
sumergido el metal?

El color del recipiente es oscuro para evitar cualquier reacción con la luz
que lo incida.
Por lo general el líquido que contiene a algún metal alcalino es aceite
mineral o kerosene y este inhibe la oxidación de el metal y la reacción de
este metal con el vapor de agua (dado que la familia de los alcalinos son
muy reactivos con el oxigeno y el agua).

2. ¿a qué se debe la reactividad de los metales alcalinos con agua, la

formación de llama en algunos casos y el cambio de coloración cuando se
agrega fenolftaleína a la solución final?

La reactividad de los metales alcalinos con el agua se debe a que pierden

fácilmente su electrón de valencia (tiene baja ionización), tienen alto poder
como agente reductor y por tanto reducen al agua para formar un hidróxido
y liberar media molécula de hidrogeno molecular.
El cambio de coloración de la fenolftaleína cuando se le añade dos gotas a
la solución final, se debe a que los metales reaccionan con el agua para
formar hidróxidos (bases) y la fenolftaleína cambia de color a color grosella
en presencia de una base.

3. Explique la solubilidad en etanol de los sulfatos de los metales alcalinos

térreos

Como el etanol es un liquido polar podrá disolver sustancias polares y los

sulfatos de los metales alcalino térreos son sustancias iónicos entonces el
etanol podrá disolver estos sulfatos.
La solubilidad va disminuyendo con forme aumenta el periodo.

4. ¿Qué propiedad periódica explica la cantidad de precipitado formado en los

haluros?

Carácter metalico.
 5. En la prueba de desplazamiento de los halógenos ¿Cuál es el objeto de
añadir CCl4? ¿Cómo reconocería a los distintos halógenos?

En la prueba de desplazamiento se añadió CCl4 por que el cloro molecular

desplaza a los iones bromuro y yoduro en solución acuosa.

VII-Conclusiones y recomendaciones

La presente experiencia se realizó con relativo éxito probablemente por su carácter

cualitativo. A continuación se mencionarán las conclusiones extraídas de cada una

Alcalinos
- Se comprobó experimentalmente la rápida reacción que tienen los alcalinos con el
oxígeno y con el agua.

-Se comprobó los diferentes grados de reactividad de los alcalinos, tal como se
predice en la tabla periódica. Ya sea, tomando en cuenta la reacción con el oxígeno
o con el agua, el grado de reactividad de los alcalinos es el siguiente
𝐿𝑖 < 𝑁𝑎 < 𝐾

Alcalinos térreos
-Cuando se hizo reaccionar los compuestos Mg SO4 (ac), Ca SO4 (ac), Sr SO4 (ac), Ba
SO4 (ac) con H2SO4(ac) se formaron los precipitados MgSO4(s), Ca SO4 (s), Sr SO4 (s), Ba
SO4 (s) , en las siguientes proporciones

MgSO4(s) <, Ca SO4 (s) < Sr SO4 (s) < Ba SO4 (s)

La conclusión que extraemos es similar a la de los alcalinos. La formación de

precipitados tiene una relación directa con el grado de reactividad de los alcalinos
térreos.

𝑀𝑔 < 𝐶𝑎 < 𝑆𝑟 < 𝐵𝑎

-También se concluye de la experiencia que el grado de solubilidad de los

precipitados, en un solvente apolar (en este caso fue etanol) tiene una relación
inversa con el grado de reactividad del alcalino térreo que lo conforma.

Halógenos
-Esta parte de la experiencia también tuvo como objetivo de establecer una relación
de grados de reactividad. En este caso se hizo reaccionar NaF , NaCl, KBr y KI con
AgNO3 dando como resultados los precipitados AgF ,AgCl, AgBr, AgI
respectivamente. La relación de la cantidad de precipitado obtenido es
AgF < AgCl < AgBr < AgI

Se concluye entonces que los grados de reactividad relativos de estos halógenos

es.
 𝐹 < 𝐶𝑙 < 𝐵𝑟 < 𝐼

También se concluye que el precipitado que esté compuesto por el halógeno con
menor reactividad tendrá menos solubilidad en medio amoniacal (NH4OH).

-En la experiencia también se pudo observar que mediante una reacción de simple
desplazamiento, se puede obtener el halógeno en su estado puro.

-Para terminar, se determinó de manera experimental el carácter anfótero del

aluminio. Esto se demuestra al poder observar que el aluminio reacciona
químicamente tanto con un acido como con una base.

2Al + 6NaOH → 2Al(NaO)3 + 3H2

2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2

Recomendaciones
Se recomienda tratar los reactivos en esta experiencia con mucho cuidado, ya que
la mayoría de ellos (por ejemplo la fenoltaleína, el agua de bromo, etc) son
cancerígenos. También hay que tener mucha precaución al hacer reacciones
químicas con cualquier metal alcalino ya que estos a veces reaccionan de manera
violenta.
VIII- BIBLIOGRAFIA

1. Raymond Chang Química – 7ma edición Editorial Mc Graw Hill. Pag. 389 –429

2. Theodore L. Brown “Química la ciencia central” Decimo primera edición

Editorial PEARSON Pag. 276 – 279, 283 - 284

3. http://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_peri%C3%B3dica_de_los_elementos

4. Asociación ADUNI; Química – Análisis de principios y aplicaciones;

segunda edición; Lumbreras Editores S.R.L.; año 2000; pág. 241-276.

5. Raymond Chang, Williams College; Química; séptima edición; McGraw-

Hill Interamericana editores; año 2002; pág. 79.

6. Principios de química; Richar Dikerson; Harry Gray

7. Química la ciencia central; Theodore L. Brown; decimoprimera edición;

editorial pearson hall; páginas 124 a131