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I. DATOS GENERALES:
1.3 GRADO : 10
2.3 Competencia:
Temperas
Elaboran un dibujo hoja bond
recurso
libre en casa Del dibujo
humano:
EXTENSIÓN utilizando la libre(aplicació 5
dedo
técnica de la n)
índice
dáctilopintura Recipiente
con agua
Franela
IV. DISEÑO DE EVALUACIÓN:
INSTRUMENTO DE
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
EVALUACIÓN
Libertad.1997.
Área: Educación Por El Arte
Universidad Nacional de Trujillo Grado y Sección: 1° “C”
Facultad de Educación y CC.CC.
Profesora Asistente:
I.E. “DIVINO MAESTRO”
- Karla Silva Zavaleta
INVITACION
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
TRUJILLO TIENE EL AGRADO DE
INVITAR A LA INSTITUCION EDUCATIVA
“DIVINO MAESTRO ”A LA I EXPOSION DE
TRABAJOS ARTISTICO EL DIA 15 DE
JULIO.
PARTICIPAN LOS ALUMNOS DE TODOS
LOS COLEGIOS DEL DISTRITO DE LA
ESPERANZA
Área: Educación por el Arte
Universidad Nacional de Trujillo Grado y Sección: 1° “C”
Facultad de Educación y CC.CC.
Profesora Asistente:
I.E. “DIVINO MAESTRO”
- Karla Silva Zavaleta
¿QUÉ ES LA DÁCTILOPINTURA?
MATERIALES:
TEMPERAS DE COLORES
DEDO ÍNDICE
PAPEL BOND
FRANELA
PROCEDIMIENTO:
no no
si no si si no si si no si
no
23 Rengifo, Mayerlin
teylor
INTRODUCCIÓN
expresión corporal.
cultural de un pueblo.
COMO MOTIVAR A LOS NIÑOS
de pintura, o un lápiz.
siempre tiene que ser azul. Déjale que vea las cosas como
hará.
carecerán
expresividad.
LOS BENEFICIOS DE LA PINTURA PARA LOS NIÑOS
porque:
autoestima
9- Serena y tranquiliza
Ejemplo:
EL MATERIAL Y LA TÉCNICA
Cuando existe un interés especial del niño por el dibujo se
materiales:
trazo.
responsabilidad.
Témpera. Con pincel o a dedo, resulta ser muy divertida su
TÉCNICA DE LA DACTILOPINTURA
1. Concepto
Según
http://www.liceonuevomundo.edu.ec/home/secciones.php?idn=
mano"
desprenden de la actividad.
ya un trazado de línea.
diferentes colores.
Según
http://www.edu.xunta.es/diccionarios/p/ListaDefinicion.js
Según
http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/1150/119
táctiles y kinestésicas.
la hoja.
1. Diseñar el tema
elegido.
Materiales:
materiales:
pasta especial
barro
cola plástica
de los dedos.
Modos de usarla:
con las palmas
dedos
uñas.
canto de la mano
nudillos.
codos
antebrazos
pies.
siguiente:
Dactilopintura cocida:
textura suave.
necesite.
cerrado.
avena o centeno).
más.
quede suave.
Témpera espesa
horizontal.
de maíz).
Engrudo y pintura
Según
http://www.fantasiasmiguel.com/foro/tm.aspx?m=496344&m
page=1&key=틹
5http://www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/infan
Según
http://www.fantasiasmiguel.com/foro/tm.aspx?m=496344&m
técnica de la dactilopintura:
Materiales:
Témperas
Papel bond
Objetivo:
Realización:
Primero
dedos.
Al final, que intervengan los colores que conocen y realicen
nivel priamario.
LINKOGRAFÍA
http://www.liceonuevomundo.edu.ec/home/secciones.php?idn=36
&id;
http://www.edu.xunta.es/diccionarios/p/ListaDefinicion.jsp?
IDXT=02935
http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/1150/1195.
ASP
http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/1150/1195.
ASP
http://www.fantasiasmiguel.com/foro/tm.aspx?m=496344&mpage=
1&key=틹
5http://www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/infantil/b
aulrecursos/curriculares/pro.doc
INTRODUCCION
significativo
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
contenidos”.
PRINCIPIO DE LA MOTIVACIÓN:
actividad y satisfacción”
OBSERVACIÓN:
voluntad”.
aprender.
contenido.
En la presente actividad de aprendizaje, la técnica de
ACTIVIDAD BÁSICA
problematizar, inquietar.
FUNDAMENTO TEORICO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ILUSTRACION
reproducido”
OBSERVACIÓN:
voluntad”.
la dáctilopintura.
Técnica de la conversación:
ACTIVIDAD PRÁCTICA
vida diaria.
Según Hidalgo matos Benigno (1986, pág. 34), lo llama
FUNDAMENTO TEORICO
parásitos.
de las temperas.
trabajo):
trabajo.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
FUNDAMENTO TEORICO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
FUNDAMENTO TEORICO
la competencia seleccionada.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
sea mejor…”
casa
CONCLUSIONES
motivación.
movimientos físicos.
3. Procedimiento
la profesora.
Repetición:
indicaciones dadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Junio 1999.
Docente.1998
pedagógico.