Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Proyección de los videos “Aportaciones de Galileo”, “Galileo y la caída libre” y “Aristóteles”, analizarán los videos y los alumnos tomarán nota.
(10 min)
Explicación de las ideas de cada uno acerca de la caída de los cuerpos por medio de dinámica integradora de conocimientos. (5 min)
Realización de un mapa mental de las ideas acerca de la caída de los cuerpos de Galileo y Aristóteles, y sus aportaciones a la ciencia en
general, incluir información del contexto. (10 min)
CIERRE
Práctica experimental #1: Realizar un paracaídas con diversos materiales. A manera de demostración de las ideas de Galileo y Aristóteles
respecto a la caída libre. (10 min)
Presentación de conclusiones de lo observado en el experimento y su relación con las ideas de Galileo. (10 min)
MATERIALES:
Cuaderno del alumno, videos, cañón, computadora, sala de medios, bocinas, colores, bolsa de plástico, muñeco de juguete.
VARIANTES DE LA ACTIVIDAD:
Se puede cambiar en lugar del muñeco de juguete un huevo, pedirle al alumno que haga el paracaídas con el material que él considere apropiado y hacer una
competencia con los paracaídas para observar cuál funciona mejor y mantiene a salvo al huevo.
REFLEXIÓN:
¿QUÉ NECESITO SABER? Noción de velocidad, tipos de movimiento, representaciones gráficas de los movimientos.