Ingeniería Electrónica

Comenzado el Tuesday, 26 de September de 2017, 18:36

Estado Finalizado
Finalizado en Tuesday, 26 de September de 2017, 19:16
Tiempo empleado 40 minutos 14 segundos
Puntos 5/20
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Pregunta 1 Observatorio espacial SOHO

Finalizado
Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la
Puntúa 0 sobre 1
Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA
que está permitiendo que los científicos pueden estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las condiciones
físicas del interios del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de Barcelona.
SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película
SolarMax, que se proyecta en el IMAX.

En: Revista Mundo Científico, No. 224.

Barcelona, RBA, 2001

En el texto se plantea que el Sol es un astro muy dinámico. Una de las siguientes caracteristicas expuesta en el texto "TORMENTAS SOLARES", al respecto, NO
da cuenta de ese dinamismo

Seleccione una:
a. existe una energía cuyo cálculo es dificil de cuantificar.

b. el campo magnético es sumamente turbulento.

c. la sobrecarga de redes eléctricas puede ocasionar problemas.

d. hay energía que produce llamaradas explosivas.

Pregunta 2 Colchón es a cama como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. techo a bohío.

b. montura a caballo.

c. rio a riachuelo.

d. pez a cangrejo.

Pregunta 3 Fonemas es a 24 como letras es a

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. 20.

b. 27.

c. 29.
d. 25.

Pregunta 4 Aleación es a soldadura como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. escongencia es a apareamiento.

b. desunir es a unir.

c. adhesión es a desacuerdo.

d. confabulación es a conspiración.

Pregunta 5 CÓMO HACER UNA MONOGRAFÍA

Finalizado Prof. Andrés Luetich
19 de julio de 2002
Puntúa 1 sobre 1

Es una práctica docente muy extendida pedir a los alumnos la elaboración y posterior presentación por escrito de trabajos de investigación (monografías). Esta
exigencia, que comienza en el nivel medio, se intensifica luego en el nivel terciario y universitario. De hecho, no pocas carreras tienen seminarios de investigación
como materias finales o exigen la presentación y defensa de una tesis.

Tanto el proceso de investigación como la redacción del informe final siguen determinados pasos y responden a pautas que iremos presentando a continuación.
Vale aclarar que se trata de procedimientos que se han ido consolidando a partir de su aplicación por parte de los estudiantes y, en lo que se refiere a la
presentación de los escritos, de formalidades que cambian según las convenciones dominantes en cada lugar.

En la elaboración del trabajo monográfico deben seguirse los siguientes pasos. (El orden en que aparecen es el orden lógico pero no necesariamente el
cronológico, porque suele ocurrir que un paso lógicamente posterior se concreta antes que otro o remite a él con tanta fuerza que le impone modificaciones.)
1. Elección del tema a tratar.
2. Recorte del tema.
3. Búsqueda del material de referencia.
4. Fichaje.
5. Esbozo del esquema.
6. Primera redacción.
7. Redacción definitiva y presentación.

1) El propósito fundamental de este material es

dar pautas y bases claves para poder realizar una Monografía.

Pregunta 6 Centrífugo es a centrípeto como dilatar es a
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. ensanchar.

b. contraer.

c. romper.

d. retardar.

Pregunta 7 Pictograma es a dibujo como histograma es a

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. línea.

b. gama.

c. barra.

d. código.

Pregunta 8 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa 0 sobre 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he
sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más
montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de
tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo a esto responda:
Otro título que podríamos asignarle a la lectura es:

Seleccione una:
a. La vida.

b. La seriedad con la que debe asumirse la vida.

c. La importancia de la seriedad en la vida.

d. Momentos.

Porque muestra la esencia de la vida en los momentos que se disfrutan.

Pregunta 9 Juez es a justicia como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. soldado es a ejército.
b. vocal es a corte.

c. profesor es a colegio.

d. árbitro es a deporte.

Pregunta 10 Si el código de VER es YHU, el código de SOL es

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. VRO.
b. UHR.

c. TRS.

d. TUR.

Pregunta 11 Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.
Finalizado Instantes
Puntúa 0 sobre 1 “Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he
sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más
montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de
tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora”…
Jorge Luis Borges
Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo a esto responda:
Del autor del texto se puede deducir que

Seleccione una:
a. es una persona mayor.

b. resalta la importancia de ser higiénico.

c. reflexiona sobre la importancia de NO cometer errores.

d. está aburrido de vivir.

Porque hace referencia a muchos eventos del pasado.



Pregunta 12 Decapitar es a ___________ como ahorcar es a ___________

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. Guillotina - soga.

b. Ajusticiar - soga.
c. Hacha - guillotinar.

d. Soga - ajusticiar.
Pregunta 13 ________ es a palmera como uva es a ________
Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. dátil - vid.

b. árbol - vino.

c. arbusto - dulce.
d. arbusto - vid.

Pregunta 14 Disuadir es a animar como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. prohibir es a permitir.
b. persuadir es a convencer.

c. hablar es a alegar.

d. llevar es a avivar.

Pregunta 15 Sueño es a cama como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. vela es a candelabro.
b. hambre es a restaurante.

c. hospital es a médico.
d. dibujo es a mural.

Pregunta 16 Superponer es a añadir como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1
a. contraer es a divorciar.

b. superar es a ambicionar.
c. elogiar es a ensalzar.

d. ver es a mirar.

Pregunta 17 Radar es a información como

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. satélite es a comunicaciones.
b. pincel es a pintura.

c. aire es a espacio.

d. semáforo es a conductor.

Pregunta 18 Observatorio espacial SOHO

Finalizado
Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la
Puntúa 1 sobre 1
Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA
que está permitiendo que los científicos pueden estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las condiciones
físicas del interios del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de Barcelona.
SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película
SolarMax, que se proyecta en el IMAX.

En: Revista Mundo Científico, No. 224.

Barcelona, RBA, 2001

Según lo planteado en el texto, el Observatorio Espacial SOHO es un

Seleccione una:
a. lugar desde el cual se puede conocer más de cerca el Sol

b. estudio que ha permitido hacer documentos científicos y de entretenimiento

c. proyecto científico que ha posibilitado un mayor conocimiento sobre el Sol

d. experimento espacial para conocer la Tierra y el Sol

Pregunta 19 Compinche es a enemigo como largueza es a

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1 sobre 1
a. estatura.

b. avaricia.

c. flojedad.

d. longitud.

Pregunta 20 ________ es a ABDE como EFHI es a _________

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 1 
a. 1267 - 7889.

b. 1234 - 4567.

c. 1245 - 1245.

d. 1245 - 5689

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