QUESTÕES DO SIMULADO 04.10.

 6º ANO:
1. Observe o esquema e identifique as fases da estação de tratamento que estão enumeradas: (0,5)

Obs: em 3 adiciona duas substâncias na água, no desenho está faltando uma.

1) _________________________________
2) _________________________________
3) _________________________________

1.1. O que acontece na fase 1 e 3:

1._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

 7º ANO:
1. Qual a vantagem dos répteis, em relação aos anfíbios, por não precisarem viver em ambientes
úmidos? (0,3)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. Relacione as colunas de acordo com as classes dos répteis: (0,3)

A. Quelônios ( ) camaleão, iguana
B. Crocodilianos ( ) jacarés, crocodilos
C. Escamados ( ) tartarugas, cágados e jabutis

 8º ANO:
CIÊNCIAS
1. Sabemos que o esqueleto tem varias funções. Quatro dessas funções são extremamente
importantes para o corpo: sustentação; movimentação; proteção e produção de componentes
sanguíneos. Explique de que forma o esqueleto consegue exercer cada uma das funções
apontadas: (0,8)
 ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

QUIMICA
1. Identifique as partes do átomo e o que compõe cada uma: (0,5)

 9º ANO:

BIOLOGIA

1. (Unicamp-1999) Os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre foram os anfíbios, que,

porém, ainda necessitam retornar à água para a reprodução. A independência da água foi conseguida
posteriormente através de novidades evolutivas, como as relacionadas ao ovo. (0,5)

Indique as letras do esquema que correspondem às estruturas que aparecem só a partir desse tipo de
ovo. Identifique as estruturas indicadas.

A ________________________________ C ___________________________________
B ________________________________ D ___________________________________
E ________________________________

2. (UFC-2006) Faça a correlação entre os anexos embrionários apresentados na coluna A com as funções
descritas na coluna B. (0,3)
COLUNA “A” COLUNA “B”
1. Alantóide A. Protege o embrião contra traumatismo.
2. Vesícula vitelínica B. Exerce função endócrina (produz progesterona e
gonadotrofina coriônica)
3. Liquido amniótico C. Participa da realização das trocas gasosas e
 armazenamento de excreções
4. Placenta D. Importante no processo de nutrição de embriões de peixes,
aves e répteis

Assinale a correlação verdadeira:

a. 1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – d.
b. 1 – d; 2 – c; 3 – a; 4 – b.
c. 1 – b; 2 – d; 3 – a; 4 – c.
d. 1 – c; 2 – d; 3 – a; 4 – b.

QUIMICA

1. Considerando as relações entre os átomos indicados no esquema a seguir. (0,5)

₂₀³⁸X

isótonos isótopos

⁴⁰Y ₂₀U
isóbaros

Indique o que se pede: (deixe o cálculo):

a. Massa atômica de U _________________________
b. O numero de prótons de Y ____________________
c. O numero de nêutrons de X ___________________
d. O número de nêutrons de U ___________________
e. O numero atômico de Y ______________________

 LEGENDA:
Isótonos: mesmo número de nêutrons.
Isótopos: mesmo número de prótons
Isóbaros: mesmo número de massa atômica.