UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA

CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO
AGENDA ESTUDIANTIL
AÑO LECTIVO 2018-2019.
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA.
TUTORES: SUBNIVEL: CURSO:
Lic. Ibeth Aguirre / Lic. Mayra Saltos / Lic. Elsa Pillajo NIVEL: 5 SUPERIOR SEGUNDO BGU.
Lic. Carmen Ortega / Lic. Wellington García
Nº DE PERIODOS: 18 FECHA DE INICIO: 28-29 de Abril del 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: 08-09 de Septiembre del 2017.
TÍTULO DEL BLOQUE: VALORES
Nº 01: PROCESO DE CREACIÓN ARTÍSTICA. (El Yo: La identidad) VALOR:
Nº 02: EL PROYECTO ARTÍSTICO. (El encuentro con los otros: La alteridad) Justicia / Solidaridad / Tolerancia / Responsabilidad / Honestidad /
Nº 03: LA PRODUCCIÓN TEATRAL. (El entorno: Espacio, tiempo y objetos) Afectividad.
El buen vivir.
DESARROLLO
TAREAS PARA LA TUTORÍA
FECHA BLOQUE CURRICULAR CONTENIDOS ESENCIALES RECURSOS
Material - Págin
Estudio a
ABRIL Inauguración del Periodo lectivo. Orientaciones didácticas y metodológicas para los
21-21/2018 estudiantes.
ABRIL UNIDAD Nº 1 TEMA 1: Libro de ECA Conteste las siguientes preguntas.
28-29/2018 * Proceso de Creación artística. 2do 12-17 1.- ¿Qué es para usted, la creatividad?
01: PROCESO DE * La Creatividad. Bachillerato 2.- ¿Qué características posee la persona creativa?
CREACIÓN ARTÍSTICA. Ediciones Leer el tema pág. 14, 15 y 16
Crear. * Realice un resumen sobre las fases del proceso creativo, mediante un esquema de
Internet / Blog localización de las ideas principales y resumen. (pág.; 15)
* Realice desarrollo mis destrezas pág. 17
TEMA 2: * Leer el tema pág. 18, 19 y 20
MAYO * El Boceto. 18-21 * Establezca las diferencias entre boceto burdo, boceto comprensivo y boceto
05-06/2018 dummy.
* Acceda a: https://www.youtube.com/watch?v=UmJOks9orwM. Observe el proceso
de elaboración de un boceto, y acompáñele de una tipografía con el mensaje “Dile no a
las drogas”.
Realice desarrollo mis destrezas pág. 21
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TEMA 3: Leer el tema pág. 22,23 y 24
MAYO * El Poster. 22-25 * Realice un breve resumen sobre los elementos y características que posee un afiche.
12-13/2018 * http://www.cam.educaciondigital.net/ Luego realice un boceto de un afiche con el
tema: “El abuso de género”
Realice desarrollo mis destrezas pág. 25
TEMA 4: Leer el tema pág. 26 y 27
MAYO * El Cómic. 26-27 * Realice una reseña histórica de los principales comics: “Memín Pinguin”, “Kaliman”,
19-20/2018 “El Santo”, “Condorito”, “Mafalda” y del Ecuador “Panfleto”.
MAYO TEMA 5:
26-27/2018 * El Agente Cultural: 28-29 * Conteste: ¿Cuál es la misión de la Universidad de las Artes?
Universidad de las Artes. * Elabore el diagrama sobre la oferta de la malla curricular que ofrece la Universidad
* Licenciatura en el Cine de las Artes. (Pág.: 28)
(Cineasta)

TEMA 6:
JUNIO PRIMER PARCIAL * Elaboración de afiches con 30-33 * Realice el Taller sobre Latinoamérica soy yo. (Pág.; 31)
02-03/2018 convas.
* TALLER: “Latinoamérica soy * Realice la evaluación de la unidad pág. 32 y 33
yo”
* Evaluación de la Unidad Nº 1.
TEMA 1: Libro de ECA Leer el tema pág. 36, 37, 38 y 39
UNIDAD Nº 2: 2do 34-39 * Responda las tres peguntas de la página Nº 36.
JUNIO * Fases del Proyecto artístico. Bachillerato * Aplicando el organizador gráfico Esquematización: realice un resumen sobre las fases
09-10/2018 EL PROYECTO ARTÍSTICO Ediciones de un “Proyecto Artístico”.
Crear. * Realice desarrollo mis destrezas pág. 39
Internet / Blog
TEMA 2: Leer el tema pág. 40, 41, 42 y 43
JUNIO * La composición musical. 40-43 * Conteste las peguntas de la página 40.
16-17/2018 * Escuche el pasillo “El alma en los labios” de Medardo Ángel Silva. ¿Qué mensaje le
dice esta canción. Quién fue Medardo Ángel Silva? – Busque el significado de metáfora.
*Realice un canción corta con el tema mi Ecuador
* Realice desarrollo mis destrezas pág. 43
TEMA 3: Leer el tema pág. 44,45 y 46
JUNIO * La producción musical 44-47 * Conteste las preguntas de la página 44.
23-24/2018 * Mediante un organizador gráfico a su elección realice un resumen sobre los procesos
de una producción musical. Acompañe con un gráfico de un estudio de grabación.
* Realice desarrollo mis destrezas pág. 47
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TEMA 4: Leer el tema pág. 48 y 49
JUNIO/JULI * Instalaciones artísticas. 48-49 * Conteste las peguntas de la página 48.
O * Donde y cuando tienen origen las instalaciones artísticas.
30-01/2018 * Mediante un cuadro comparativo, hable de Marcel Duchamp y de Allan Kaprow,
sobre las instalaciones artísticas.
* Realice desarrollo mis destrezas pág. 49
TEMA 5: Leer el tema pág. 50 y 51
JULIO * Arte cinético. 50-53 * Mediante un mapa conceptual decodificado, realice un resumen sobre el arte
07-08/2018 * El personaje: Cristóbal Ortega cinético y el arte óptico.
M. * Realice desarrollo mis destrezas pág. 51
* Profesionarte: Ing. En sonido * Realice un ligero resumen sobre el artista ecuatoriano; Cristóbal Ortega, y
y acústica. característica artística.
TEMA 6: *Realice el taller pág. 55
JULIO SEGUNDO PARCIAL. * Desde la WEB. 54-57 * Desarrolle la evaluación de la unidad 2, pág. 56 y 57
14-15/2018 * Taller: Interpretación de
canciones.
* Evaluación de la Unidad Nº 2.
UNIDAD Nº 3. TEMA 1: Libro de ECA Leer el tema pág. 60,61 y 62
JULIO * El libreto teatral. 2do 58-63 * Conteste las 3 preguntas de la página Nº 60.
21-22/2018 LA PRODUCCIÓN Bachillerato * Observe el video: https://www.youyube.com/watch?v=rK1CjSMZ_IY, y a partir de la
TEATRAL. Ediciones presentación de la obra “La casa de Bernarda Alba”, identifique los picos de intensidad
Crear. dramática y sus puntos de giro (Ayúdese con la información de la página 62)
Internet / Blog * Realice Desarrollo mis destrezas página 63.
TEMA 2: Leer el tema pág. 64 y 65
JULIO * El director y la puesta en 64-65 * Conteste las 2 preguntas de la página Nº 65.
28-20/2018 escena. * Aplicando el ordenador gráfico “Mándala”, Realice un resumen sobre el tema; El
director y la puesta en escena de una obra.
* Realice Desarrollo mis destrezas página 65
AGOSTO TEMA 3: Leer el tema pág. 66, 67, 68 y 69
04-05/2018 * La escenografía. 66-69 * Reflexiono: Responda la pregunta de la página 66, con la respectiva imagen.
* ¿Qué es la escenografía, en qué consiste? En que nos ayuda la iluminación
* Realice Desarrollo mis destrezas página 69
AGOSTO TEMA 4: Leer el tema pág. 79, 71, 72 y 73
11-12/2018 * Vestuario y maquillaje. 70-73 * Conteste las 2 preguntas de la página Nº 70.
* Realice un resumen sobre el vestuario y maquillaje, utilizando la técnica del diagrama
conceptual (página 70)
* Presente imágenes de personajes con vestuario del teatro clásico o tradicional. De
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personajes del teatro de la calle, o presente su propio maquillaje de alguna
participación en su colegio.
* Realice Desarrollo mis destrezas página 73

TEMA 5:
AGOSTO * El artista: Peky Andino. 74-76 * Realice una breve reseña histórica del escritor y dramaturgo Peky Andino.
18-19/2018 * Licenciatura en actuación * Aplicando un diagrama, realice el Perfil de Ingreso para la licenciatura en actuación
teatral. teatral.
* Desde la WEB: Descargar
efectos de sonido sshhtt!!
TEMA 6: * Para el taller de “Maquillaje de caracterización” el tutor debe proveer en una hoja la
AGOSTO * Taller: Maquillaje de 77-79 imagen de una cabeza con su respectiva cara limpia y sin maquillaje ni cabello, similar a
25-26/2018 caracterización. los de la página 77, o el estudiante a su vez debe llevar a la tutoría lo solicitado, más el
* Evaluación de la Unidad Nº 3. maquillaje con el cual va a caracterizar al personaje.
* Desarrolle la evaluación de la unidad 3 pág. 78 y 79
Proyecto quimestral adaptación dramática de una leyenda local pág. 80 y 81 el
mismo que se expondrá en el fortalecimiento de educación Cultural y artística el 25 y
26 de agosto
SEPTIEMBRE EXAMEN I QUIMESTRE
01-02/2018
SEPTIEMBRE EXAMEN I QUIMESTRE
08-09/2018
ELABORADO REVISADO APROBADO
TUTOR: LIC. MARJORIE MERINO Tutor Coordinador de Área
FIRMA:

Vicerrectorado
Lic. Ibeth Aguirre Ing. Cecilia Caiza C.

26 de abril de 2018 30-04-2018

FECHA: 24 7 04 7 2018
UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado
Correo electrónico: compcolpcei@gmail.com
Blog: computacionpcei.blogspot.com
Tef. Móvil : 0983124383