Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
En esa época, dos grandes pueblos el asirio y los egipcios iniciaron el desarrollo de sus
caminos. Los primeros caminos construidos científicamente aparecen con el advenimiento
del imperio romano.
A través de los siglos se pueden observar la evolución que ha tenido el transito a medida
que también evolucionan tanto el camino como el vehículo. En el siglo x iniciación de la
edad media registra un incremento en la población y comercio, como consecuencia mayor
tránsito.
1. Transito
Tránsito es la acción de transitar (ir de un lugar a otro por vías o parajes públicos).
El concepto suele utilizarse para nombrar al movimiento de los vehículos y
las personas que pasan por una calle, una carretera u otro tipo de camino. Los
automovilistas deben tener en cuenta que el tránsito circula con lentitud en las
principales vías de acceso a la ciudad”.
2. Vehículo
Vehículo es una máquina que permite desplazarse de un sitio hacia otro. Los
vehículos no solo pueden transportar personas, sino también animales, plantas y
cualquier tipo de objeto.
3. Demanda Vehicular
4. Congestión Vehicular
Una vía pública es cualquier espacio de dominio común por donde transitan
los peatones o circulan los vehículos. Las vías públicas se rigen por la normativa
internacional, nacional y local en su construcción, denominación, uso y
limitaciones; con el objetivo de preservar unos derechos esenciales (a la vida, a la
salud, a la libertad, a la propiedad, a transitar, etc.). A diferencia de las vías
privadas, que las regulan sus dueños, tanto en sus características como
accesibilidad
6. Carreteras o rutas
Una carretera o ruta es una vía de transporte de dominio y uso público, proyectada
y construida fundamentalmente para la circulación de vehículos automóviles.
Existen diversos tipos de carreteras, aunque coloquialmente se usa el término
carretera para definir a la carretera convencional que puede estar conectada, a
través de accesos, a las propiedades colindantes, diferenciándolas de otro tipo de
carreteras, las autovías y autopistas, que no pueden tener pasos y cruces al mismo
nivel. Las carreteras se distinguen de un simple camino porque están especialmente
concebidas para la circulación de vehículos de transporte.
1. PROBLEMAS DEL TRANSITO Y SU SOLUCIÓN
Es necesario entender los problemas de tránsito con una interpretación de manera gráfica
de los 2 elementos que la originan: la demanda vehicular y la oferta vial.
La demanda es generada por los vehículos que circulan y los que acceden a los lotes
adyacentes a las calles según densidad de edificación. En cambio la oferta vial es
caracterizada por su capacidad con base en el número de carriles y las velocidades de
desplazamiento. Tenemos para ello 3 escenarios:
2.2. Superposición del tránsito motorizado en vías inadecuadas: Hay poco cambio en el
trazo urbano debido a que existen calles angostas, torcidas y de pendientes pronunciadas.
Para los peatones sobretodo son insuficiente el ancho y por no decir que muchas de las
carreteras o vías de desfogue no cumplen bien el papel de minimizar la demora en los
viajes de un punto a otro.
2.3. Ausencia de Planificación del tránsito: Existen construcciones urbanas y rurales que
siguen construyéndose con especificaciones inadecuadas a las características funcionales,
rol, clasificación y calificación de nuevas vialidades, obras de infraestructura,
intersecciones proyectadas con una mala concepción, inadecuada política de
estacionamiento, incoherencia de localización de zonas residenciales en relación con el
funcionamiento de zonas industriales o comerciales, entre otros.
2.4. El automóvil no es considerado como una necesidad pública: Es decir que las
autoridades no colocan como objetivo primoridal la necesidad del vehiculo dentro de la
economía de un pais. Eso sumado a la falta de importancia de la población para con el
vehículo.
2.5. Falta de asimiliación del gobierno y del usuario: Explicamos acá que la legislación
y reglamentos del tránsito tienden más a forzar al usuario a asimiliar el uso de los mismos,
que adaptarlos a las necesidades de ellos. En pocas palabras no hay consulta pero si una
imposición autoritaria por el poder que llevan. Además que, el gobierno central carece o no
le da la importancia a la educación vial del conductor, del pasajero y del peatón, lo que
vemos son accidentes de tránsito por cual de ello.
3. METODOLOGÍA
Para atacar este problema se deben seguir cuatro pasos sucesivos que permitirán el
planteamiento del mismo, de tal manera que la solución sea lógica y práctica. Los cuatro
pasos necesarios son los siguientes:
Podemos mencionar que esta solución será limitada por los altos costos que generará
como ensanchamiento de calles, modificación de intersecciones rotatorias, creación de
intersecciones canalizadas, sistemas de control automático con semáforos,
estacionamientos públicos y privados, etc.
En este punto punto podemos aprovechar al máximo las condiciones existentes con un
mínimo de obra material y lo óptimo en cuanto a regulación funcional del tránsito a
través de la parte técnica, disciplina y educación por parte del usuario, y la coherente
localización de actividades con respecto al patrón de uso de suelos y características
físicas del sistema vial de acceso.
Esto debe incluir además legislación y reglamentación adaptados a las necesidades del
tránsito, medidas de educación vial, organización del sistema de calles con circulación
en un sentido, estacionamiento de tiempo limitado, proyecto específico y apropiado de
señales de tránsito y semáforos, canalización de tránsito a bajo costo, priorización y
eficiente organización del transporte público, de calles y veredas peatonales. Así como,
facilidades para la construcción de terminales y estacionamientos, etc.
El Ingeniero de Transporte y/o Tránsito resolverá los problemas del proyecto físico de
carretera o calle con todos sus detalles. El ente gubernamental implementará la educación
vial en instituciones educativas y a su vez deberá preparar al individuo para la era
motorizada en que vive. Y las autoridades sepan crear leyes y reglamentos adaptados a las
necesidades del tránsito moderno y que las hagan cumplir por medio de los policias de
tránsito y fiscalizadores de transporte.
La Educación Vial también conocida como educación para la seguridad vial es entendida
como un conjunto de acciones, conductas, estrategias, pedagogías, leyes y políticas que
buscan -mediante la adquisición de conocimientos, destrezas, hábitos, valores y
habilidades- promover la seguridad, prevenir siniestros, salvar vidas y minimizar o evitar
daños en el contexto del tránsito o las vías públicas; esto, en atención a la existencia de
diferentes elementos en circulación (humanos, mecánicos y ambientales), a las funciones
desempeñadas por las personas (conductores, pasajeros, peatones, ciclistas, trabajadores
viales y agentes),12 y a que los trayectos de los transeúntes pueden coincidir.
PROBLEMAS SOLUCIONES
Las moto taxis circulan por el Las moto taxis solo deben
Centro Histórico y en todos los prestar servicio en su jurisdicción
distritos. y fuera del Centro Histórico.
Capacitación permanente y
Desconocimiento de normas
actualización de normas nacionales
nacionales y locales, por parte de
y locales, a trabajadores y
trabajadores y funcionarios.
funcionarios.
La Municipalidad de Huamanga
debe coordinar con
La Municipalidad Provincial de Hua las Municipalidades
manga actúa como Municipal Distritales, otorgar facultades
Distrital de Ayacucho, por ejemplo, especiales para la fiscalización de
sus Ordenanzas Municipales solo servicio de
son para el distrito de Ayacucho. transporte de pasajeros y de carga
. Y, sus ordenanzas deben tener
alcance provincial.