ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS
BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL

INTEGRANTES: Granja Johana Grupo 1

Pataron Nancy
Salazar Sofia

CURSO: Tercero “B” Fecha: 26-07-16

CUESTIONARIO
1. Los tratamientos para potabilizar el agua, se pueden clasificar de acuerdo
con:
a. Los componentes o impurezas a eliminar.
b. Parámetros de calidad.
c. Grados de tratamientos de agua
d. Todas las anteriores
2. Al tipo de contaminante (Sólidos gruesos) presentes en el agua le
corresponde el tratamiento:
a. Filtración
b. Desbaste
c. Osmosis inversa
d. Todas las anteriores
3. A los Sólidos disueltos (Cl-, Na+, K+ ) presentes en el agua, le corresponde
el tratamiento:
a. Cloración al Breakpoint
b. Precipitación por Oxidación
c. Osmosis inversa
d. Todas las anteriores
4. A la corrección del pH por simple neutralización o por remineralización
con cal y gas carbónico recibe el nombre de:
a. Coagulación
b. Decantación
c. Acondicionamiento
d. Desinfección Final
5. Escoja el orden en que son incorporados los reactivos en el tratamiento de
aguas
 a. Cloro-Coagulante-Alcali acido-Polielectrolitos-Carbon activo en polvo-
Cloro
b. Cloro-Coagulante-Alcali acido -Carbon activo en polvo-Cloro-
Polielectrolitos
c. Coagulante-Alcali acido-Polielectrolitos-Carbon activo en polvo-Cloro
d. Cloro-Coagulante-Polielectrolitos-Carbon activo en polvo-Cloro- Alcali
acido
6. El porcentale de reducción de microorganismos patógenos debido a la
Osmosis inversa es de:
a. 40 - 100 %
b. 90-100 %
c. 99 %
d. > 99%
7. El proceso de filtración se realiza sobre:
a. Arena
b. Antracita
c. lecho de carbón en grano
d. Todas son correctas
8. La materia organica presente en el agua es eliminada mediante:
a. Cloración al Breakpoint
b. Desinfeccion
c. Osmosis inversa
d. Carbón Activo
9. El tratamiento del agua es el proceso de naturaleza:
a. Físico
b. Químico
c. Biológico
d. Todas las anteriores
10. El porcentaje de reducción de microorganismos al emplear Filtros lentos de
arena es de:
a. > 99%
b. 40 - 100 %
c. 0 - 60 %
d. 90 - 100%
NOMBRES: ESTRADA STEFANY, FONSECA DAVID; PULLUQUITIN MONICA

CUESTIONARIO

1. ¿SEÑALE A QUÉ SE DENOMINA CONTAMINACIÓN VISUAL?

a) A la alteración en la visualización de sitios que rompen la estética de una zona o
paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos.
b) A la alteración de todos los sentidos que rompan la estética de una zona o paisaje, que
incluso pueda llegar a afectar la salud de los individuos
c) A la sobresaturación de vallas publicitarias en una avenida
d) Todas las anteriores

2. ¿SEÑALE QUE ES O SON CONSIDERADOS CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN

VISUAL?
a) Accidentes de tránsito
b) Trastornos de atención
c) Estrés
d) Todas las anteriores

3. ¿SEÑALE LA OPCION QUE INDIQUE CÓMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN VISUAL?

a) Disminuir al mínimo los carteles publicitarios
b) No pegar vallas publicitarias
c) Evitar hacer grafitis en las calles, baños u otros lugares públicos.
d) Ayc
e) Todas las anteriores

4. ¿QUÉ TIPO DE ALTERCIONES PUEDE CAUSAR LA CONTAMINACION ACÚSTICA?

a) Fisiológicas y psicológicas
b) Psicológicas
c) Ambientales y psicológicas
d) Fisiológicas, ambientales y psicológicas

5. ¿QUÉ PODRIAMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA EN NUESTROS

HOGARES?
a) no utilizar el clapso muy seguido e innecesariamente
b) ayuda a la comunidad a mantenerse en un espacio no muy ruidoso
c) colaborar con el control del volumen de los equipos de sonido y demás aparatos
eléctricos.

6. ¿CUÁLES PODRIAN SER CONSIDERADAS COMO FUENTES DE CONTAMINACIÓN

EECTROMAGNÉTICA?
a) Radares, wifi, bluetoot, subestaciones eléctricas
b) Wifi,imanes
c) Bluetoot,antenas ,reloj
 d) ninguna

7. ¿QUÉ PODRIA CONSIDERARSE PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN

ELECTROMAGNÉICA?
a) Evitar el uso innecesario de teléfonos móviles
b) evitar lugares cerrados
c) evitar colocar aparatos eléctricos
d) a y b son verdaderas

8. ¿QUE SON LAS TÉCNICAS DE REMEDIACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS?

a) Es el conjunto de procedimientos que, mediante la contención, retirada o destrucción
de las sustancias contaminantes, permite la recuperación total o parcial de las
funciones del suelo.
b) Es el conjunto de alteraciones que, mediante la contención, retirada o destrucción de
las sustancias contaminantes, permite la recuperación total o parcial de las funciones
del suelo.
c) Es el conjunto de procedimientos, retirada o destrucción de las sustancias
contaminantes, permite la no recuperación total o parcial de las funciones del suelo.
d) ninguna

9. ¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES TÉCNICAS SON EMPLEADAS EN EL TRATAMIENTO Y

RECUPERACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
A. Técnicas de aislamiento y Técnicas de limpieza
B. Técnicas de aislamiento y Técnicas de descontaminación
C. Técnicas de protección y Técnicas de restauración
D. Ninguna de las anteriores

10. DE ACUERDO CON LA UBICACIÓN DEL SUELO DURANTE SU TRATAMIENTO, EXISTEN

DOS TIPOS DE TÉCNICAS, CUALES SON:
A. In situ y Ex situ
B. On site y Off site
C. Instantáneas y Prolongadas
D. Ninguna de las anteriores

¿Con qué otras fuentes de energía renovable choca la energía fotovoltaica?

a) Energía por biomasa
b) Energía eólica
c) Todas las fuentes de energía renovable
d) Ninguna fuente de energía renovable
Entre las desventajas del uso de energía solar está:
 a) Se debe complementar este método de convertir energía con otros

b) Requiere gran inversión inicial.

c) Para recolectar energía solar a gran escala se requieren grandes extensiones de

terreno.

d) Todas las anteriores.

e) Ninguna de las anteriores.

¿Qué es la biomasa?

a) materia orgánica originada en un proceso biológico.

b) materia inorgánica originada en un proceso biológico.

c) Desechos de industria petrolera.

d) Todas las anteriores

¿Qué son los pellets?

a) Materia no renovable.

b) Materia que se puede usar en forma de pienso.

c) Materia fácil de combustionar

d) b, c son correctas

 Señale el literal correcto.

- Ventajas del uso de la biomasa
a) Es una fuente de energía limpia.
b) Produce residuos biodegradables
c) Se necesitan grandes cantidades de la misma.
d) A y B son correctas
e) B y C son correctas

- Beneficios de la energía térmica generada por biomasa son rentables para

a) Instalaciones industriales la utilizan en sus procesos de producción.
b) Son rentables para edificios públicos, viviendas y sistemas de redes
urbanas.
c) Disminuye el coste de instalación por unidad de energía.
d) Todas con correctas.
e) Ninguna es correcta.
 Complete
- La ____________ es el proceso por el cual se obtiene a la vez energía
____________ y energía _______ útil por medio de calor, frio y _______.
a) Trigeneración, térmica, eléctrica, ACS.
 b) Cogeneración, eléctrica, térmica, ACS.
c) Cogeneración, eléctrica, eólica, ACS.

1. La sucesión ecológica es:

a. Un proceso auto regenerativo por el cual una zona afectada por la
contaminación recupera su estructura y función originales.
b. Es un proceso químico por el cual se recuperan las características iniciales
de un ecosistema contaminado.
c. Es un proceso que utiliza microorganismos como fuente de regeneración
de un ecosistema en mal estado.
d. Ninguna de las anteriores.
2. ¿Cuáles son las propiedades de un ecosistema?
a. Resilencia y resistencia
b. Elasticidad fragilidad
c. a y b son correctas.
d. Ninguna de las anteriores.
3. ¿Qué sucede cuando un ecosistema pierde sus propiedades?
a. El ecosistema cuando pierde sus propiedades, pierde también la habilidad
para recuperarse en forma natural
b. El ecosistema necesita de un proceso de recuperación para llegar a un
estado inicial.
c. El Ecosistema se recupera de forma natural mediante procesos químicos.
d. Todas son correctas.
4. ¿Cómo se hace una restauración?
a. Identificar y terminar con factores que provocan la degradación y aplicar un
programa de remediación.
b. Evaluar mediante un grupo multidisciplinario los componentes de un
sistema que hayan sido abatidos y con la información recaudada actuar de
manera efectiva.
c. A y b son correctas
d. Ninguna de las anteriores.
5. ¿Qué es la biorremediación?
a. Es un proceso en el cual un ecosistema se recupera en forma natural, y sin
intervención alguna.
b. Es un proceso que involucra el uso de enzimas libres.
c. Es el uso de organismos vivos para la recuperación de ambientes
contaminados.
d. Ninguna de las anteriores.
6. ¿Qué organismos participan en la biorremediación?
a. Los más usados son los microorganismos (tanto bacterias, como algas y
hongos) y las plantas (en procesos llamados fitorremediación), pero también
se pueden utilizar otros seres vivos tales como los nemátodos
(vermiremediación).
b. Protozoos y algas
c. El Ser humano aporta directamente a la biorremediación.
d. Las bacterias algas y hongos no tienen relación alguna con la
biorremediación.
7. ¿Qué tipos de contaminantes se pueden eliminar por biorremediación?
a. Todos aquellos provocados de manera antropogénica.
b. Todos aquellos provocados por desastres naturales.
c. A y b son correctas.
d. Compuestos contaminantes tales como el tolueno, el fenol o los polibifenilos
clorados (PCBs) pueden ser utilizados como fuente de carbono por bacterias,
 tanto en condiciones aeróbicas como anaeróbicas. Bacterias pueden
eliminar hidrocarburos aromáticos como el tolueno o el naftaleno, pesticidas
como las atrazinas, aditivos de la gasolina.
8. Que es la restauración ecológica?
a. Es un proceso que involucra análisis químicos, físicos y biológicos del
ecosistema.
b. Es la capacidad de un ecosistema de no poder recuperarse de forma natural.
c. Se refiere al proceso de recuperar integralmente un ecosistema que se
encuentra parcial o totalmente degradado, en cuanto a su estructura vegetal,
composición de especies, funcionalidad y autosuficiencia, hasta llevarlo a
condiciones semejantes a las presentadas originalmente.
d. Ninguna de las anteriores.
9. ¿Qué utilidad tienen los microorganismos usados en biorremediación?
a. Los microorganismos no intervienen en la biorremediación.
b. Las bacterias responsables de la biorremediación, los procesos bioquímicos
que llevan a las reacciones de degradación, así como los genes que codifican
las enzimas responsables de estos procesos se están analizando tanto para
un conocimiento desde un punto de vista básico como aplicado.
c. Solo el ser humano es útil para la remediación de un ecosistema.
d. A y c son correctas.
10. ¿Cuáles son las consecuencias de que un ecosistema no se pueda
recuperar de forma natural?
a. Causa deficiencias en la disponibilidad de agua, pérdida de la capa de suelo con
el subsecuente detrimento en nutrientes y materia orgánica lo que provoca la
degradación del ecosistema.
b. No provoca ninguna consecuencia.
c. Tiene resultados favorables para el ser humano.
d. Ninguna de las anteriores.

1) Complete lo siguiente
El impacto ambiental es el…………… que produce la actividad humana sobre el
medio…………….
a. Golpe - marino
b. Efecto- acuático
c. Efecto – ambiente
d. Ninguna de las anteriores
2) Cuál es la ciencia que se encarga de medir el impacto ambiental y como tratar de
minimizarlo
La ecología
3) Menciones dos objetivos del estudio del impacto ambiental (EIA)
Buscar posibles consecuencias sobre la salud ambiental.
Proteger la integridad de los ecosistemas.
4) Conteste con Verdadero (V) o falso (F)
Se le considera impacto cuando hay al menos tres tipos de contaminación que son la
contaminación del agua, del aire y del suelo. (V)
5) La preocupación por los efectos ambientalmente negativos de las acciones humanas
surgió en el marco del movimiento…………..
a. Conservacionista
b. Liberal
c. Comunista
 d. Ninguna
6) Los impactos ambientales pueden ser :
a. Positivos
b. Negativos
c. A y B son correctos
d. Ninguna
7) Enumere 3 tipos de impactos ambientales.
Impacto ambiental provocado por el aprovechamiento de recursos naturales.
Impacto ambiental provocado por la contaminación.
Impacto ambiental provocado por la ocupación del territorio.

8) El Impacto ambiental provocado por el aprovechamiento de recursos naturales ya

sean renovables, tales como el aprovechamiento forestal o la pesca (V)
9) El Impacto ambiental provocado por la ocupación del territorio dice que todos los
proyectos que producen algún emiten gases a la atmósfera o vierten líquidos al
ambiente. (F)
10) Impacto ambiental provocado por la ocupación del territorio. Los proyectos que al
ocupar un territorio modifican las condiciones naturales por acciones tales como tala
rasa, compactación del suelo y otras. (V)

Factores sociales que influyen en el desarrollo y aplicación de la ingeniería

ambiental
 RICKY ISIZAN
 GÉNESIS MASAQUIZA
1.-Selecciones la definición del impacto ambiental.

a) Un examen previo, para decidir si un proyecto requiere un estudio de impacto y

hasta qué nivel de detalle
b) Se define como la repercusión significativa que tienen las actividades humanas
sobre el ambiente.
c) El primero ha dado lugar al desarrollo de metodologías para la identificación y
la valoración de los impactos ambientales, incluidas en el proceso que se conoce
como Evaluación de Impacto Ambiental (EIA).

2. Selecciones la respuesta correcta de la Sigla EIA:

a) Evaluación de Impacto Ambiental
b) Educación del impacto ambiental
c) Factor demográfico
3.-Seleciones cuáles son los dos campos utilizados en el impacto ambiental.
a) El ámbito científico-técnico y el jurídico-administrativo.
b) El ámbito ecológico y administrativo
 c) El social y jurídico.
4.-Cuales son los factores que influyen en el desarrollo y aplicación de la ingeniería
ambiental
a) Factor social y político.
b) Factor demográfico y jurídico.
c) Factores económicos , políticos y Factores demográficos

5.- En el ámbito científico-técnico se desarrolló metodologías para la identificación

y la valoración por lo cual se realizó una evolución conocida como.
a) Evaluación de Impacto Ambiental (EIA).
b) Evaluación del factor demográfico.
c) Factor político y económico.