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integración del invidente en lima. Llegando mas allá de lo q vendría a ser un centro
ciegos en lima sino ser la casa matriz de diferentes centros similares en nuestra capital.
como analítica y los diferentes aspectos del mundo del invidente para que con el uso de
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dicha información se empiecen a elaborar ideas para la solución del problema.
En la etapa conceptual se retoman las ideas generadas en la etapa documental para ser
llevadas a conclusiones más racionales que brinden una riqueza al proyecto y le den una
razón de ser.
encontrándonos con la constante lucha del arquitecto de tratar de conservar las ideas
Resumen
Índice
Lista de imágenes
Introducción
1.2 Motivación
1.3.3 Conceptos
2. Capítulo II : Problemática
Residuo Visual
Iluminación
Contraste de Color
Sensación Táctil
La piel
Receptores táctiles
Sensación Auditiva
Clases auditivas
Sonic Pathfinder
4.1 Maryland State Library for the blind and Physically Handicapped
Ayers/Saint/Gross Architects
Baltimore/Maryland
Surco/Lima
Kidosaki house
Water temple
5.1 Localización
5.2 Ubicación
5.4 Circulaciones
6. Capítulo VI : El Proyecto
6.2.4 Geometría
6.4 Conclusiones
Bibliografía
LISTA DE IMÁGENES
Fig.2 Accesos
Fig.27 Vista del terreno desde la calle Antero Aspíllaga mostrando el olivo existente
Fig.29 Vista del terreno desde la calle Choquehuanca hacia la calle Casimiro Espejo
lleva consigo la creación de distintas ayudas para que el vivir diariamente para el
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La ceguera dentro del grupo de las discapacidades presenta un agudo problema en
su propia exclusión de la sociedad, y crea una brecha aun mayor para el desarrollo de
ASPECTOS PERSONALES
servicio con este fin en común. El ciego necesita un lugar donde pueda estar en 10
contacto con personas invidentes y con los que no lo son como parte de una
comunidad, romper este tabú del invidente como discapacitado y que pueda auto
hacer.
1.2 Motivación
La motivación del presente proyecto esta dada por la problemática actual del “ciego”
invidente en el Perú han llevado como resultado una urbe que no posee ningún tipo de
ser invidente en nuestra capital, el tomar un transporte publico, el caminar por las
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Son principalmente estos problemas los que crean un profundo interés personal para la
desarrollo del invidente” que estará destinado a albergar y brindar diversos servicios al
• El uso de actividades culturales como interés común para todos será también un lazo
de conexión tanto entre personas invidentes como videntes, esta imagen cultural
intención de que el invidente se integre al exterior invitando a que use el parque como
lugar de esparcimiento y a su vez las demás personas compartan servicios comunes con
como un lugar donde el invidente tenga un lugar donde realice las actividades que no
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puede realizar normalmente, además de tener la posibilidad de realizar actividades para
• El invidente deberá aprender a relacionar los espacios mediante el uso de sus otros
Libre de barreras
El ciego normalmente recibe más limitaciones que las que realmente tiene, se le niega el
generales, etc.
Se deberá lograr que el invidente no sienta esa limitación, que con el correcto uso de
tanto uno como el otro será capaz de hacer lo que desee sin ningún impedimento, ni
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Parque como núcleo de integración
El Olivar al ser usado por personas invidentes y las que no lo son será el núcleo donde
se genere esta mixtura entre estos dos grupos, la realización de actividades en común
brindara una primera aproximación de integración, que con ayuda del centro como
principal eje de atracción de las personas. La presencia del olivar estará presente dentro
del proyecto mismo, donde existirá una mezcla entre naturaleza y lo construido de tal
Los lugares donde se alberga a ciegos ya sea para realizar sus actividades o para
tipo flat.
Deberá liberarse de estas características comunes dándole más una imagen dinámica,
de comunicación entre espacios, lugares amplios con doble uso a diferentes niveles,
estos son parte de un conjunto de ayuda al mismo para ayudar a superar sus
PROBLEMATICA
servicio con este fin en común. El ciego necesita un lugar donde pueda estar en 15
contacto con personas invidentes y con los que no lo son como parte de una
comunidad, romper este tabú del invidente como discapacitado y que pueda auto
demanda existente en su totalidad, por lo que será parte de un proyecto piloto para el
desarrollada la matriz de los centros. El centro para el desarrollo del invidente será una
invidente de los distritos aledaños al centro, sin dejar de lado la posibilidad de tener la
que padecen de ceguera total, esta cifra representa el 0.26% de la población y el 21% de
todas las minusvalías. Además, reveló, que hay más ciegos concentrados en las áreas
urbanas, en número de 40 581 (67.44% de todos los casos de ceguera total), que en las
Así, a pesar de las políticas actuales, las personas ciegas tienen limitado acceso a la
carencia de material para el aprendizaje lo que hace muy difícil que el ciego pueda
Los Drs. Fidel Jerónimo Mesa y Carlos F. Wong Cam de OPELUCE, realizaron un
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Así los índices de ceguera relacionados con la edad dan como resultados que las edades
pacientes estudiados, la edad adulta (20 – 59) el 91,26% y la vejez (60 a más años)
representa un 58.25% siendo la relación entre grupo de 20 a más años y los menores de
10 de 41:1.
Asimismo, vemos que los pacientes que pueden percibir luz representan el 93.22% de
Instituciones que y/u Organizaciones que respaldan la integración social del ciego
actualmente
En el ámbito nacional existen aproximadamente organizaciones e instituciones
rehabilitación del ciego, siendo estos: Unión Nacional de Ciegos del Perú, C.E.E. Luis
la prevención de la ceguera y rehabilitación del ciego son: Unión Europea del Ciego
(EBU); Union Mondiale des Aveugles (Francia); Unión Latinoamericana del Ciego
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CAPITULO 3
BASE TEÓRICA
del tacto para reconocerlos. Esto es un ejemplo de cómo el cambio del sentido
receptor implica un cambio en el proceso por medio del cual llegan las informaciones a
especialistas, a fin de entender la concepción del espacio y sus características por parte
del “espacio” y sus “características” por personas ciegas, basado en un conocido test
del espacio.
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Las sensopercepciones obtenidas a través del tacto se manifiestan por procesos
mecánicos y los visuales por procesos físicos - químicos, es entonces como se explica la
variación del empleo del tiempo: mayor tiempo por el canal táctil que por el visual en la
Si bien demora más la transmisión de información por el canal táctil, la presencia en los
terminaciones nerviosas muy sensibles hacen que esta información llegue mucho más
ejemplo.
En cuanto al método de percepción existe una variante, ya que este se invierte; es decir,
discriminación de los detalles a una imagen particular que se percibe por el sentido
táctil (método inductivo). Es así pues, que con respecto al proceso, las imágenes
espaciales de las personas ciegas son dadas de manera analítica y sucesiva, en cambio
ciega es más lento que en los videntes por el uso del método y del proceso analítico.
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En este estudio se demuestra que la imagen en general y la espacial en particular, en
personas ciegas, están dadas por las mismas características espaciales que en el vidente.
Por lo que resultó de principal interés para nuestro trabajo de investigación, al arrojar
• Las imágenes espaciales, en las personas ciegas, son dadas en forma analítica y
• En el ciego, el ritmo que sigue la elaboración espacial es más lento que en el vidente,
de desarrollo.
• Ciertas modalidades de sensaciones poco o nada utilizadas por los videntes forman
• Todo esto pone el claro uso, perfeccionamiento y la mayor evolución de los sentidos
ciego.
los procesos cognoscitivos con los que se opera sobre estos. El estado actual del
específica, por lo que los ciegos podrían procesar imágenes espaciales de una forma
ya que mientras la percepción visual puede obtener información de forma sintética, los
Los resultados obtenidos por Carreiras y Codína (1990), aunque indican que existe una
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cierta primacía de la visión, concuerdan con la hipótesis de que la representación
Si bien el propósito de este estudio era el de evaluar la capacidad que poseen las
personas ciegas para construir una representación espacial de un entorno a partir del
con videntes con y sin antifaz, (equiparados en cuanto a sexo, edad y nivel de
que el más complejo, o sea, al ángulo recto (arriba y a la derecha) es el que muestra
diferencias significativas con respecto a los otros dos restantes (derecha - izquierda y
arriba - abajo) en cuanto al mayor tiempo empleado en las respuestas por el primero.
mismo patrón (arriba - derecha) indica mayores errores que los dos restantes (derecha
– izquierda y arriba - abajo). Estas diferencias, aún sin ser significativas, se mantienen
por grupos.
partir de descripciones verbales, con la misma calidad que lo harían a través del
llevarían a cabo los videntes, considerando el empleo de la visión para el análisis del
mapa.
Este hallazgo preliminar nos plantea la necesidad de potenciar el uso del procesamiento
Si es que según esto, los ciegos como los videntes a oscuras tienen mediante la
No significa necesariamente poner una voz que le describa el ambiente, porque si con
esto sabemos que el conocimiento espacial se asimila más rápido por el canal auditivo
que por el háptico podemos incentivar el canal auditivo para crear estímulos y
asociaciones que permitan complementarse con el háptico y generar una mayor y más
Debemos aclarar que las relaciones espaciales del ciego a diferencia del vidente se dan a
través de distintos canales, mientras que el vidente utiliza las nociones de distancia y
espacios (previo recorrido del lugar) de una manera memorística, anulando de manera
sutil e imperceptible las capacidades de los otros sentidos, teniendo como resultado
Es así como se les enseñó que exploren el perímetro de un ámbito dado y que lo
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crucen a lo largo y ancho para obtener una representación cognoscitiva de las
que los alumnos ciegos sean capaces de encontrar un objetivo concreto, ya sea un lugar
La hipótesis planteada era que diferentes métodos debían facilitar tipos diferentes de
el conocimiento direccional.
hallar la dirección adecuada en un itinerario dado, los efectos sobre el aprendizaje son
apoya el aprendizaje del estilo "como se hace"; con todo, una atención en la
relativas.
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De lo que rescatamos como conclusiones, de que si el método topográfico favorece la
través del medio topográfico para favorecer el conocimiento implícito del sitio, en
donde no dependa de jalones para hallar la dirección correcta, sino cambiadas por
señales perceptibles a través de los otros sentidos, de manera que se sienta más
USO LAS SENSACIONES A TRAVÉS DE MIS PIES, MANOS, NARIZ Y OREJAS PARA
AYUDARME A CREAR UNA FIGURA DEL ÁREA O DE UN OBJETO. POR EJEMPLO TENGO UNA
IMAGEN DE MI LUGAR DE TRABAJO Y DE LAS COSAS QUE HAY EN ÉL.
MIS MANOS ME DICEN QUE SE PARECEN A UN TECLADO, ME SIENTO EN UN
ESCRITORIO DE MADERA DE SUPERFICIE BRILLANTE Y COSAS POR EL ESTILO.
EN EL EXTERIOR SIENTO LOS CAMBIOS DE SUPERFICIE DEBAJO DEL OÍA, HUELO EL
AROMA DEL CAFÉ FRESCO DE LA CAFETERÍA CERCA DE LA ENTRADA DE MI TRABAJO.
EN UNA ESTACIÓN SUBTERRÁNEA COMO TOWN HALL, USO LOS SONIDOS Y ECOS
PARA UBICAR DONDE ESTOY.
"GRAEME: USA UN SONIC PATHFINDER ", GUIDE DOG ASSOCIATION OF NEW SOUTH WALES
Toda persona recibe información sobre su medio ambiente a través de sus cinco
alrededor.
Residuo Visual
La mayoría de la gente que sufre una pérdida visual, tienen un remanente útil de visión;
incluso una persona que ha perdido gran parte de su visión, puede ver la luz del sol. Lo
empañado.
La mayor parte de personas con baja visión “ven” y se desenvuelven mejor cuando: la
iluminación es consistente y los colores contrastantes son usados para definir objetos o
áreas.
Iluminación
La luz es esencial para la visión; la calidad y cantidad de luz necesaria para tener una
deficiente. Afortunadamente, la luz apropiada para una máxima visión se puede lograr
Un buen punto de partida para ajustar la cantidad de luz, puede ser el triplicar esta
se sienta cómodo y capaz de cumplir sus tareas visuales bajo esas condiciones.
Un ejemplo de esto, es que en promedio se considera que la gente mayor necesita tres
veces más luz que la gente joven. El problema está en que poca gente es promedio.
Es por eso que es importante evaluar el desempeño y confort visual bajo condiciones
variables de iluminación, para decidir que es lo que mejor funciona para cada caso en
particular, por ejemplo, las personas con glaucoma usualmente requieren niveles más
altos de luz, mientras existen ciertas condiciones tales como las cataratas centrales
FLUORESCENTE?
La luz natural es muy variable y difícil de controlar; es la fuente más grande de brillo y
destello por lo que se deberá tener cuidado en la posición de los vanos con respecto a
la orientación del sol; sobretodo porque para las personas con deficiencias visuales, el
deslumbramiento a una persona con cataratas que los fluorescentes “luz de día”. Las
lámparas incandescentes son más fáciles de adaptar porque tienden a ser más pequeñas, 32
intensidad de luz).
Aún así, son menos eficientes e irradian más calor, (el calor sería un problema si una
lámpara debe ser posicionada cerca del cuerpo o a la cara del usuario).
Existen deficiencias de la visión que no pueden ser corregidas por lentes de contactos,
la percepción del color que acompaña a sus enfermedades oculares y que reduce la
contrastan agudamente, para un individuo con visión de color normal, pueden ser
Un número mucho mayor de personas con visión normal nace con déficit de visión de
del ojo.
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Tonalidades, luminosidad y saturación
Para hacer que los colores contrasten de manera efectiva para todos es importante
entender lo que los científicos de la visión concuerdan en que son los tres atributos
La tonalidad es el atributo perceptual por el cual los colores básicos son nombrados.
Los colores pueden tener otros atributos tales como la luminosidad (ejemplos: verde
La Lighthouse de Nueva York, publicó un artículo escrito por el Ph.D. Aries Ardite en
para gente que tiene deficiencias de percepción del color ya sean congénitas o
adquiridas.
1. Exagerar las diferencias de luminosidad entre los colores de los planos adyacentes
No asuma que la luminosidad que UD. percibe será la misma de la que perciben las
personas con deficiencias en el color. UD. puede asumir generalmente que ellos verán
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menos contraste entre colores que UD. Sí UD. aligera un color ligero y oscurece un
2. Escoger colores oscuros con tonalidades desde la mitad inferior del círculo de
tonalidades con colores ligeros de la mitad superior del círculo (o blancos). Evitar el
superior (o negros).
3. Evitar contrastar tonalidades de partes adyacentes del círculo de tonalidades,
Dado que la gente con déficit en el color tiene mayor dificultad para distinguir colores
de tonos vecinos pruebe contrastar colores desde diferentes lugares del círculo de
tonalidades.
Sensación Táctil
La piel
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La piel es la membrana que cubre el cuerpo y forma un elemento principal dentro de la
sensación del tacto. Está constituida por una lámina epitelial llamada epidermis, la
La piel además de estas capas, anotadas anteriormente, se encuentra forrada por tres
Como se puede notar son capas superpuestas, razón por la cual, permiten una gran
adiposo y fascia superficiales), sino que la piel está unida a la aponeurosis por un tejido
subcutáneo más o menos denso y tupido. Este tipo de regiones las tenemos en la parte
Entre los surcos superficiales de la piel, se pueden distinguir pliegues de: estructura,
locomoción e interpapilares:
• Los pliegues estructurales están dados por elevaciones congénitas del organismo.
persona.
• Los interpapilares son eminencias que separan las papilas dérmicas, y estas pueden ser
la cara superficial, que son las palmas de las manos y las plantas de los pies. Estos
sujeto, pero se mantienen durante toda la vida en el individuo, de ahí la importancia del
2. Las eminencias temporales son producidas por causas circunstanciales por acción de
los músculos anexos a los pelos, es decir, por acción del frío o del miedo (piel de carne
de gallina)
Por otro lado, la coloración de la piel tiene origen genético y está determinado por el
organismo radican en aspectos costumbristas, por ejemplo, según el uso del vestido y
Receptores Táctiles
Los receptores táctiles son aquellos que sobre la base de un mecanismo nervioso
ocasiones han sido considerados diferentes, pero es necesario aclarar que todos son
percibidos por los mismos receptores, sin embargo, la diferencia que se puede
encontrar es que las sensaciones de tacto son recibidas por terminaciones nerviosas de
la piel o por tejidos que están por debajo de la piel, en cambio las sensaciones de
presión son recibidas debido a señales sensitivas que se repiten con gran frecuencia.
Los receptores táctiles están clasificados en seis tipos:
otros tejidos que son los que corresponden a los estímulos del tacto y de presión.
3. Discos de Merkel; estos se encuentran en regiones del cuerpo que son ricas en
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corpúsculos de Meissner, son receptoras del tacto de extremo ensanchado, estos discos
4. Órgano Piloso Terminal; son los que presentan una variedad del receptor táctil que
percibe movimientos ligeros de cualquier pelo del organismo, ya que estimula la fibra
que en regiones profundas, estos receptores son estimulados por movimientos muy
terminaciones de Ruffini, están constituidas por fibras nerviosas tipo "A", es decir,
En conclusión se puede anotar que las señales sensoriales del tacto que ayudan a la
localización, precisa de la sensación sobre la piel, igual que a reconocer cambios ligeros
por una sola clase de estímulos. Ejemplo: los corpúsculos de Meissner perciben
piel.
*
Mielina: sustancia que envuelve las fibras nerviosas
• Todas las células sensibles están conectadas con las terminaciones de las ramas
• Los elementos dispersos, también son células nerviosas que se encuentran regadas
• En el núcleo se realiza la forma más alta de análisis, ubicándose el del órgano táctil en
el lóbulo parietal.
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• Las sensopercepciones, al reflejamos las cualidades de los objetos y fenómenos,
tienen primordial importancia para la vida del hombre; ya que sólo as! se explicaría que
permanentemente a una sede de peligros, razón por la cual es necesario que, las
orientación como de las intensidades de movimiento de las diferentes partes del cuerpo,
terminal de Ruffini.
La transmisión de señales cinestésicas, al igual que las de tacto fino se realizan por
fibras nerviosas "A" tipo beta, llevando en forma rápida las señales, ya que es muy
de movimientos posteriores.
Sensación Auditiva
existencia del espacio y la distancia de éste por un sonido, sea éste por eco o resonancia.
identificar los objetos y los materiales que se encuentran dentro del ambiente.
El sonido es una forma de energía que viaja a través de un medio (como el aire) en una
extremo de un sonido, cuando éste llega al oyente desde una fuente después de haber
Para optimizar el uso del sonido en un ambiente, los impedidos visuales deben estar
Los individuos pueden elegir acercarse a la fuente, evitada, o usada como una marca de
piso auditiva.
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Los factores que pueden interferir en la percepción auditiva son: ambientes que
“UN CIEGO QUE DESEA CRUZAR LA CALLE CONFIADO EN EL RUIDO QUE GENERA EL
Claves Auditivas
Las claves auditivas son sonidos, fácilmente identificables, que las personas guardan en
su memoria a fin de poder relacionados con un ambiente o actividad. Entre los más
comunes se encuentran:
El sonido de niños jugando - El sonido de una puerta del ascensor - El sonido del
tránsito vehicular, indicando en que sentido es más prudente cruzar - El canto de los
Para las personas ciegas el uso de claves auditivas es indispensable, ya que mejora los 43
y movilidad.
Orientación: es la ubicación y control del cuerpo con relación a lo que le rodea. Esta
personas.
El uso de la visión útil u otros sentidos como el oído, tacto y olfato son indispensables
OSCURIDAD. ALGUNAS VECES NOS TOMA ALGUNOS SEGUNDOS UBICAMOS, SABER DONDE
SENTIR E/ CAMBIO DE LUZ A MEDIDA QUE PASO POR ENTRE LOS ÁRBOLES. SÍ ENTONCES
¿Suena simple no? Planear la ruta usando señales o pistas del medio ambiente es un
ejercicio de orientación.
Movilidad: es la habilidad que tiene una persona para desplazarse en un medio
Las personas invidentes pueden caminar en línea recta o normal de un lado a otro para
evitar algún obstáculo; caso contrario, pueden o usar un bastón o un perro guía para
La persona con ceguera, por lo general, tiene que detectar y evitar cualquier obstáculo
Las necesidades más importantes para el desplazamiento seguro, ágil y relajado, de una
persona ciega o con baja visión, son: (1)mantener el equilibrio, (2)tener dónde apoyar
los pies, (3)dirigirse hacia un objeto situado a distancia y (4)guardar la distancia con
es lisa, no tiene baches inesperados u objetos tirados por el suelo. En este caso el
sentido no visual del equilibrio es capaz de superar la mayoría de los problemas que
dónde apoyar los pies, pues el equilibrio puede verse afectado cuando el soporte varía
por la acera llena de huecos, jardín lleno de piedras, etc.). En este caso las ayudas de
desplazamiento tradicionales, como el bastón largo y perro guía, son muy útiles al
metro. Es sabido que al recorrer mayores distancias sin guía externa. Se producen
desviaciones.
En cuanto a la cuarta necesidad, guardar la distancia con respecto a otros elementos del
con la ayuda de un guía vidente. Por otro lado, y previo entrenamiento, el ciego puede
hacer uso de ayudas, que hacen más independiente sus desplazamientos; estas ayudas
mueve sistemáticamente el bastón formando un gran arco frente a él, rozando el suelo
persona es de 1.0 m.
Este permite diferenciar texturas en el piso, cambios de nivel e identifica objetos por
debajo del nivel de la cintura, aunque puede ser una operación lenta en entornos
complicados. En todo casa, permiten no caer en agujeros o tropezar con las piedras,
Sin usar un perro o un bastón, un peatón ciego sigue teniendo acceso a la información
acerca del medio ambiente, topografía del suelo y de la proximidad textura y forma de
recogida por los oídos; la información acerca de la textura del piso es recogida por los
pies y por el análisis del sonido que hacen estos, lo que servirá para localizar el camino
a la esquina opuesta.
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oídos; la textura y forma de los mismos junto con la textura y amplitud del suelo, se
recoge a través de la piel y de los cambios en los bordes, cosa que sucede durante la
dirección el viento y la posición del sol, ambas son recogidas por la piel.
orientación se hacen más fáciles; con todo esto no podemos negar el valor que cobran
las ayudas móviles cuando la persona ciega penetra en territorio desconocido, donde
definitivamente las travesías se hacen más excitantes y las perspectivas cambian
constantemente.
Es ahí donde la necesidad de encontrar la vuelta a casa y volver sobre sus propios
pasos se hace imperiosa y donde radica la diferencia sustancial entre el tipo de ayuda
móvil a utilizar.
Todas las diferencias funcionales entre usar un bastón blanco y un perro guía, se
derivan de una diferencia básica: el bastón es una ayuda táctil, el perro guía es una
ayuda visual.
senderos, puertas, etc., antes que la información sea recogida por pies y manos; este
hace contacto con los objetos, antes que lo haga el cuerpo, permitiendo al peatón,
poder rodearlos.
En pocas palabras, el bastón es más que nada una ayuda táctil y el rango de su
de la misma, tales como entradas, salidas, escaleras, ascensores, etc., o percibir senderos
Otra diferencia entre el perro guía y el bastón, es que el bastón no aprende, es incapaz
El bastón es una ayuda pasiva mientras que el perro guía es una ayuda activa interactiva.
energía mecánica.
impulsos nerviosos; en el oído, las vibraciones en el aire son recogidas como energía
interno.
Por analogía, el arnés del perro transforma su información visual en información
propioceptiva que puede ser usada para determinar los pasos del amo: por ejemplo:
movimientos laterales del perro y de la correa del amés significan que hay un obstáculo
que se debe evadir moviéndose a la derecha o izquierda en donde uno acierta el tipo de
Es así como la dirección a través de una multitud la elige el peatón ciego, pero la ruta
través de la correa del arnés al ciego, quien la recibe como si viniera de adentro;
Debido a esto, el perro debe ser programado o entrenado para mandar mensajes
específicos y así manejarse con los cambios particulares del paisaje. Más allá de esto, la
persona ciega debe aprender a entender los mensajes, movilizándose a través del arnés.
La persona ciega debe, además, aprender cómo integrar los mensajes de la correa del
actualizado en su entrenamiento.
La conducta del perro guía debe ser consistente con las expectativas del dueño; si el
ciego mantiene tales expectativas en alto y vigila que el animal se mantenga entrenado
No cualquier perro puede servir de perro guía, generalmente se busca una tipicidad de
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Lo que caracteriza esta elección es justamente los atributos innatos que posean, que
constitución fuerte; por lo que las razas de perros más utilizadas son las de muestra y
cobro, como son los Labradores Retriever y los Golden Retriever, otra raza bastante
Ahora, no todos los perros de estas razas son los elegidos, primero se debe hacer una
Esta selección se hace desde que nacen los cachorros hasta las 8 semanas, momento en
definitivo.
enseñarles como comportarse en casa y ante el público y a saber que se espera de ellos
La meta de los criadores de cachorros de perro guía será que el perro se desarrolle y
Sociabilice con el mundo y que acepte nuevas situaciones de una manera calmada y
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responsable.
Esté relajado cuando viaje en diferentes transportes ya sea carro, autobús, avión, etc.
Sea amable con la gente, dispuesto a complacer a su amo en todo momento y a que
Este calmado ante la presencia de otros animales, como otros perros, gatos, aves, etc.
instituciones extranjeras.
entorno. Los objetos situados en el trayecto de desplazamiento reflejan las señales. Las
últimos años se han presentado varios modelos nuevos. Las cuatro AED principales
Los aparatos recién desarrollados eran considerados en general como opciones viables
o sustitutas del bastón largo o del perro guía. No obstante, con el aumento de la
equilibrio.
LOS OBJETOS DEBAJO DE LA CINTURA Y LA SEÑAL DEL PATHFINDER SEÑALA LOS OBJETOS
Los usuarios afirman que el uso de una AED se asocia a una mayor velocidad de
la altura del cuerpo y de la cabeza. El uso de las ayudas no parece tener relación con el
grado de familiaridad con el entorno. El aparato se utiliza tanto en los entornos con los
Los usuarios pueden decir que tan cerca están de un objeto por la cantidad de
Sonic Pathfinder
El Sonic Pathfinder como una banda en la cabeza. Este emite ultra - sonidos y provee
La retroalimentación es como una escala musical, mientras más baja esté la nota, lo
Se analizó las necesidades que tiene la sociedad de invidentes con el fin de satisfacerlas,
para ello, fue necesario ir a lugares afines al centro o que brinden servicios para estas
personas, hablar con ellas y proponer nuevos espacios que logren mejoras en su calidad
Estas áreas están divididas es zonas públicas, semi públicas y privadas, las cuales a su
vez están clasificadas según el rol y la función que se cumpla en el, así tenemos:
Área de servicios generales
Estas áreas son las que reciben a las personas, son espacios donde se mezclan personas
comunes con las personas discapacitadas, para ello estos ambientes cumplen con los
requisitos establecidos para espacios para invidentes. Debido a que en estos sitios
permanecerán una parte del tiempo que ellos permanezcan dentro del centro se hizo
En estas áreas tenemos un comedor, el cual cuenta con servicios higiénicos cercanos
para un rápido acceso a ellos, a su vez tenemos al grupo de ayuda, acá tenemos
servicios comunes pero que son a su vez necesarios para el invidente porque les ayuda
con la sala de reuniones y tiflotecnología, las cuales buscan mejorar su calidad de vida,
La librería especializada se propone en este centro con el fin de dar a conocer las
El centro de masajes es una especie de mini gimnasio que ayuda en la terapia, les ayuda
cuenta es importante para que una persona pueda afrontar mejor la vida diaria.
todas las personas logran tener acceso. Dentro de las oficinas también se pueden
clasificar en espacios para el publico y espacios privados, dentro del primer tipo de
Área cultural
Esta área es probablemente una de las más importantes del centro porque permite la
discapacitado, de tal manera que exista una conexión entre ellos y uno se pueda servir
del otro estando fuera del centro, es decir, este espacio da a conocer las capacidades y
biblioteca, además también existe un sector destinado a personas que vienen al centro
Existe también la sala de usos múltiples donde se les brinda la posibilidad de hacer
Una nueva propuesta es el museo interactivo porque permite observar las muestra
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hechas por los propios miembros, de tal manera el centro les crea un oficio para que
posteriormente estas personas puedan salir y valerse por si mismos y ayudar con la
economía de sus casas y con sus familias. Este espacio da a conocer a la sociedad el
En este espacio se les brinda ayuda ocupacional y de oficio que les puede servir
posteriormente al salir del centro. Muchas de estas actividades son realizadas por ellos
al salir del centro como un medio de supervivencia e independencia. Estos talleres son
creados con la finalidad de demostrar a la sociedad todo o que pueden hacer y de que
manera puedan ellos también servir a la comunidad. Dentro de las terapias para un
mejor desenvolvimiento del individuo es necesario actividades que estimulen y ayuden
en su desarrollo, en este caso los diferentes talleres como escultura, artesanía, panadería
y música ayudan a sacar a flote el lado artístico de las personas y permiten conseguir
dos puntos importantes en una sola actividad: distracción y aprendizaje, este ultimo de
Área de recreación
con problemas emocionales es muy importante esto porque les permite olvidar el stress
atención. Dentro de esta área encontramos una especie de mini gimnasio junto con
60
áreas de recreación pasiva como los juegos de mesa. Esta zona es usada como una
vertical, veredas, pistas, etc. con el fin de ayudar a las personas que recién han perdido
Ayers/Saint/Gross Architects
Baltimore/Maryland
61
Library
espacio principal que se le ha dado mayor jerarquía demarcándolo con este volumen
contenido de libros, mas un área de soporte técnico, que sirve para ambas bibliotecas.
62
63
Conclusiones 64
espacio.
• El elemento vidriado que remata la esquina le brinda una identidad propia al proyecto.
• Existen elementos de infraestructura que por su forma guían a las personas hacia un
espacio u otro, por ejemplo la recepción con su forma curva, insinúa una dirección
• Las circulaciones son por medio de tres escaleras y un ascensor, no presenta rampas.
Surco/Lima
este tipo no debe tener cuidado en la seguridad, ya que en las calles no existe un trato
especial para los invidentes, no lo debería haber ahí. Esto genera en cierta forma que
no haya una trato especial para ellos, haciéndolos mas independientes y preparados
para la ciudad.
66
Fig.11 Accesos
Fig.12 Circulaciones Verticales
67
68
• Iluminación cenital por medio de vacíos interiores, los talleres están iluminados por
• Circulación exterior de los espacios, mas no una circulación interna entre ellos.
• Existe un juego volumétrico interesante entre los llenos y vacíos, logrando así que la
• Posee pequeñas áreas verdes que acompañan a los vacíos, pero no existen áreas
independientes.
4.3 Proyectos varios Tadao Ando
Church of light
Kidosaki house
Water temple
CHURCH OF LIGHT
70
filtra la luz
KIDOSAKI HOUSE
71
y espacios
72
se integra completamente a él
conformando el paisaje
73
WATER TEMPLE
Contraste entre el
74
5.1 Localización
intersección de las calles Entero Aspíllaga y Choquehuenca del distrito de San Isidro,
Para la elección del presente se consideraron diferentes aspectos básicos tales como:
que el sitio posea una característica tal que se pueda percibir por medio de otros
sentidos que no sea necesariamente la visión, siendo el Olivar de San Isidro un lugar
ideal para esto, asimismo posee claves auditivas, fácilmente identificables, que las
personas guardan en su memoria a fin de poder relacionarlos con un ambiente o
actividad
• Atmósfera.- El mismo olivar crea una atmósfera diferente de los alrededores, donde
en cierta manera te envuelve dentro del sitio que con sus numerosos olivos ayudan a
Plaza Bolognesi, donde son agredidos y asaltados por gente de mal vivir, además de la
masajes a otro tipo de mercado por el temor de la delincuencia del sitio. Esta
ubicación satisface esta grande preocupación de los invidentes por un lugar mejor.
76
5.2 Ubicación
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5.3 Uso de suelo
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5.4 Circulaciones
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5.5 Características del sitio
El terreno se encuentra al frente de la parte final del olivar, goza así de un excelente
entorno y buena ubicación. Además posee cuatro frentes dos por la calle
Choquehuenca, otro por la calle Antero Aspíllaga por la calle Casimiro Espejo. Tal es
así que se crean diferentes perspectivas del sitio lo cual lo hace más interesante aún.
Asimismo en la esquina del terreno se conserva uno de los olivos del patrimonio
histórico del Olivar, el cual se respetará y ayudará en la integración del Olivar frente al
proyecto.
Debido a las viviendas de gran altura alrededor forman una barrera frente a la polución
externa generando así un ambiente de tranquilidad para los usuarios, se aprecia el canto
de las aves el sonido del viento y ruidos típicos del lugar generado dentro del mismo
entorno.
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Los olivos junto con el gras del sitio logran que se respire un olor típico de naturaleza
Fig.27 Vista del terreno desde la calle Antero Aspíllaga mostrando el olivo existente
Fig.28 Vista del terreno desde la calle Choquehuanca
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Fig.29 Vista del terreno desde la calle Choquehuanca hacia la calle Casimiro Espejo
Fig.30 Vista del entorno hacia el Olivar
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El Olivar de San Isidro esta constituido por 23 hectáreas de añosos árboles de olivo, 83
Cuenta la tradición que esas fértiles tierras ubicadas al sur de la Ciudad de los Reyes
fueron adjudicadas en los primeros años de la colina a don Nicolás de Rivera, El Mozo,
Uno de sus descendientes, Antonio de Rivera, que en 1560 era alférez general de la
ciudad, tuvo la brillante idea de traer desde Sevilla cientos de plantones de olivo para
sembrarlos en su propiedad, aunque con tan mala suerte que casi todos murieron en el
dieron origen a los 281 rugosos árboles que hoy brindan su sombra en San Isidro.
El cuidado bosque de olivos, que en 1959 fue declarado Monumento Nacional, ofrece
a los visitantes un espacio amplio, libre, pacífico y natural que no tiene comparación
Al otro lado del parque, junto al Palacio Municipal, está la pequeña laguna conocida
como la "Poza del Recuerdo", también la exhibición de un molino y una prensa, usadas
que según la leyenda fue sembrado por San Martín de Porres hace casi cuatro siglos y
que augura dicha eterna para los recién casados que van a tocarlo.
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En una esquina cercana se puede hallar el bosque de esculturas de la recordada artista
Marina Núñez del Prado, que con gran generosidad convirtió el jardín de sus casas en
un verdadero museo al aire libre, abierto a todo aquel que pasa por allí.
CAPITULO 6
EL PROYECTO
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Más allá que la mayoría de usuarios sean invidentes tanto totales como parciales, existe
el resto de las personas que no lo son. Estas personas usaran las instalaciones o tendrán
una percepción externa del proyecto, por lo que se debía tener una imagen del mismo.
cerrado que no pudieras ver ni percibir lo que pasa al interior y todas las actividades
sueltas dentro.
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El interior abierto pero totalmente aislado del exterior cobijado por estos grandes
muros.
Esta propuesta tenia el inconveniente de tener una postura totalmente cerrada hacia el
parque y el exterior por lo que permitía que dicho proyecto estuviera en cualquier parte 87
debido a que las percepciones tan ricas del sitio tanto visuales como olfativas y
auditivas se perderían y se haría una micro atmósfera totalmente desligada del contacto
con el exterior, lo cual hacia una barrera y negación con el concepto previo que tenia
ABIERTO
CERRADO
pero en otro sentido ya no de la manera cerrada al exterior sino con una doble lectura
de cerrado y abierto, la parte cerrada sería hacia el lado que da hacia la parte de mayor
densidad donde esta la vivienda donde se encuentra el tramo de mayor acceso de la Av.
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“El tema del muro es lo que crea la intriga de lo que pasa al otro lado”
El otro lado sería abierto hacia al parque donde se pueden apreciar desde el exterior las
Esta imagen esta dada por una dualidad entre lo frío, opaco y cerrado del muro frente a
guíe al ciego en su recorrido a través de los espacios. Se pensó en una rampa por su
característica de lineal, escultórica, guiadora, transito lento, etc.; cuya baranda actua de
La forma de uso de esta rampa fue la que se pasaran por diversos tipos de soluciones,
de tal manera que por medio de ir probando distintas soluciones se llego a la solución
Por un lado era tener la rampa hacia el parque y las actividades al lado de la misma, el
inconveniente a esta solución fue que la imagen principal del proyecto sería la
circulación del invidente a través de dicha rampa. Esto provocaría una obstrucción de
este elemento hacia las actividades interiores. Lo cual iba en contra de conceptos
La otra opción fue hacerla opuesta, es decir pegada al muro el problema surgió a que el
hecho de tener una circulación lateral obligaba al usuario a decernir entre que espacio
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Otra manera fue la de ser alrededor de todo el proyecto lo que lograría unir esta
dualidad, tener la circulación hacia el exterior como barrera para la libre lectura de las
que consiste en que a través del recorrido mismo de esta circulación principal, se pase
a través de los espacios permitiendo al usuario reconocer dicho espacio por contraste
de luz, calor, ruido, altura, etc., siendo estas sensaciones las que interactúan con el
intercambios de alturas entre alta o baja para ambientes que compartan el mismo lado.
Existiría una total limpieza en cuanto a la volumetría e imagen del proyecto y seria un
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vida diaria”
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“..... La otra es la que da hacia el vidrio, hacia el parque se considera una zona
con mucha luminosidad, gran entrada de luz por la gran mampara vidriada,
ambiente caliente”
Al tener al Olivar como elemento importante del sitio, se plantea una inclusión del
Asimismo como una que penetra al interior de el. Justo al frente del proyecto existe
una casa de tipo republicana que produce una obstrucción frente a una integración
horizontal, por lo que la forma ayuda a lograr un lineamiento diagonal con la apertura
94
6.2.4 Geometría
El sistema de rampas y de acceso a los espacios proviene de este gráfico usado como
matriz para crear una espiral, lo que se toma su concepción de dinamismo y la creación
de cuatro zonas no regulares ni paralelas, que ayuda a que el proyecto tenga una
proyección de las mismas se dan los nodos a partir de los cuales se generan los trazos
del proyecto en si, estos trazos diagonales a la vez ayudan a reforzar una dirección del
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correspondiente lado de tal manera que el material refuerce la idea y ayude a marcar
Los materiales para el lado cálido vendría a ser la tabiquería de ladrillo con un acabado
entre si, asimismo con las diferentes técnicas de la aplicación del material se dan los
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Para el lado que da hacia el parque será utilizado el vidrio el cual no se pretende
mostrar como una gran cortina homogénea, sino como una mixtura entre dos
elementos vidriados, el claro que deja ver a través y el pavonado que es traslúcido e
insinúa lo que pasa adentro pero no te lo deja ver completamente lo ves borroso, todo
por la analogía del invidente parcial como ve y con la debida iluminación logra ver, así
como el gran elemento en que ves y no ves, y la transmisión de luz al interior ya no
97
6.4 Conclusiones
totalidad, por lo que será parte de un proyecto piloto para el desarrollo de diferentes
• El centro para el desarrollo del invidente será una institución privada sin fines de
proyecto esta ubicado en una zona céntrica pero a la vez tranquila y residencial. Esta
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localización permite un fácil acceso por medio de la avenida arequipa, la cual, recorre
desde Lima hacia los diferentes distritos, conectando con otras avenidas que llegan a
• El proyecto deberá contar con ambientes que sean de uso tanto de videntes como
los q no los son generando así áreas de uso compartido las cuales sirven como un
sociedad sino mas bien que interactué con ella y forme parte de la misma. Estas áreas
contara con uno para el uso de las personas de las áreas que brindan servicio al público
situaciones a través de los espacios en el que el ciego va descubriendo cada uno de ellos
a través de sus otros sentidos, estas situaciones van variando de acuerdo a la función
térmicas y luminosas las cuales brindan una exploración constante al usuario del
proyecto.
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• Para lograr el optimo desarrollo de circulaciones el presente proyecto resuelve las
funciones por medio de diferentes niveles de acuerdo a los flujos y usos respectivos en
los que en los primeros niveles contienen los ambientes con mayor carácter publico y
circulación claro y de fácil transito, siendo acentuado por una luz cenital proveniente
de la farola principal y por el ruido y brisa del agua que yace de la pileta central, además
iluminado puntualmente) logra crear una identidad propia para cada uno de los
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6.5 Programa Arquitectónico
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6.6 Planos de Anteproyecto
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6.7 Perspectivas
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145
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