OBSERVACION DE LA FORMACION DEL POLEN MICROESPOROGENESIS Y

GAMETOGENESIS EN ANTERAS DE DIFERENTES ESPECIES VEGETALES

Fabio A. Cañón – 0500616

Jenny P. Alfaro - 0500631

OBJETIVOS

• Realizar la identificación de cómo ocurre el procesos de la formación y

maduración del polen.

• Identificar las divisiones que ocurren en el proceso de formación de polen.

• Diferenciar las diferentes fases que ocurren en el proceso de formación del

polen.

INTRODUCCION
El proceso de la formación del polen se describe mediante dos procesos
fundamentales establecidos en la naturaleza los cuales son la microesporogenesis
y microgametogénesis.
La formación de los granos de polen se da en los estambres en las anteras cada
anteras tiene dos (2) tecas y cada una posee dos sacos polínicos en cuyo interior se
localizan las células madres que van a dar origen a los granos de polen, cada grano
se formará por meiosis cuatro células haploides con un sólo núcleo:
las microesporas masculinas conocidas como tétradas, este proceso se denomina
como microesporogenesis. (Sánchez,2002)
Cada microespora dará lugar a un grano de polen cada una se rodea de
dos capas que las envuelven: una más interna y delgada, la intina, y otra
muy gruesa, la exina, decorada con relieves característicos en cada
especie. (Sánchez,2002)

El núcleo (n) se va a dividir por mitosis dando dos núcleos n:

el núcleo generativo y el núcleo vegetativo. Seguidamente se da el
proceso de microgametogénesis el cual tiene como resultado la
formación del polen dentro del saco polínico ocurre una división mitótica
dando origen a dos núcleos celulares diferentes uno vegetativo y uno
germinativo, formando los granos de polen listos para salir del saco
polínico hacia el estigma / carpelo para realizar la fecundación.
(Sánchez,2002)
 Figura 1. Formación del Polen, tomado de Sanchez, 2002.

MATERIALES Y METODOS
Para el desarrollo de la práctica se utilizaron micropreparados de Lirio Lilium, se
observo al microscopio de luz realizando la identificación de la formación del polen
localizando las tecas, los sacos polinicos y el proceso de formación del polen dado
en la microesporogenesis y microgametogénesis. Identificando la primera y
segunda división meiotica. La formación de los granos de polen y el tubo polinico
Se evidenciaron las diferentes etapas del proceso de formación del polen
siguiendo una referencia bibliográfica para la comparación de las observaciones.
RESULTADOS
Resultados

B
A A A A
B
A A
B A A
A
A
A A
C
A A A
A
A
B A
A A Teca
A

Lily Anther synizesis 100x

A: Sacos embrionarios
B: Filamentos
C: Parte femenina
 D

B
C

Acercamiento Teca 400x

A: Saco embrionario
B Filamento
C Polen
D Tapetum
Poro Germinativo

Intina

Vacuola

Núcleo migrando

Exina

Núcleo Germinativo
Núcleo vegetativo

Acercamiento Saco embrionario 1000x

Anterozoides

Tubo
polínico

Tubo polinico 400x

Saco Polínico

Teca Filamento

Parte
femenina Células madre

Antera Lirio 100X

 Teca

Tapetum

Filamento
Saco embrionario

Células madre

Teca lirio 400x

Parte femenina 400x

Tubo polinico 100x

Tubo Polinico 400x

 Exina

Intina

Vacuola
Poro germinativo

Formación polen 1000x

Tétradas

Tapetum

Tetrada (Telofase II) 400x

 Tapetum

Tétrada
(Telofase II)

Tetrada (Telofase II) 1000x

Diploteno

1era División mitótica Profase I. Diploteno

 Diploteno Metafase I
Cigoteno
Leptoteno

Paquiteno

1era División mitotica

Diacinesis

Profase I temprana
Cigoteno

1era División mitotica

 metafase II

Metafase I

2da división mitotica

Metafase II

Metafase I

1da División mitotica

 Teca
Filamento

Inexistencia
Sacos
embrionarios

Polen maduro

Antera Lirio sporogenesis (100x)

DISCUSION
Para la identificación del proceso de formación del polen se realizo la comparación
de bibliografía con lo observado al microscopio relacionando las estructuras
observadas en los micropreparados, la identificación se realizo de una manera
correcta por la preparación de las muestras en las cuales se evidenciaban todas
las estructuras.
Las estructuras evidenciadas en la microesporogenesis mostraron un proceso
típico de meiosis en plantas, lo cual dio en 1er lugar la formación de los
microgametos en la división redaccional, es decir, en donde se efectúa la
formación del polen. La siguiente parte de la formación se evidencio la formación
de los granos de polen en la antera de lirio.
La madures de la antera de Lilium se puede observar claramente debido a la
ruptura de los sacos polínicos y de la antera, lo que provoca la liberación de todo
el polen que en el contenga (figura 4). Los diferentes tipos de polen poseen
diferentes tipos de funcionalidades respecto a su forma, pero en el laboratorio se
concentro en la observación e identificación de las formas, haciendo
comparaciones entre diferentes tipos de polen en algunas especies florales, estas
observaciones dieron como resultado la diferencia entre el polen redondo y de
superficie lisa que posee el agapanto (figura 5) con respecto al polen redondo de
superficie irregular en forma de puntas que posee el abutilon (figura 6), además se
observaron y compararon estos datos con una muestra de polen comercial el cual
posee varios tipos de polen lo que imposibilita la identificación del tipo floral exacto
de donde es extraído.
Se tiene que mencionar que cada polen va madurando de manera diferente por lo
cual es difícil hacer identificación de todas las fases de meiosis sufridas por el
polen, en un solo micropreparado. Además de ello, que la predominancia se dio
por la división redaccional y la metafase II.
Finalmente se tiene que decir que la estructura floral de las diferentes muestras se
parecen un poco pero no son iguales si se miren a gran detalle, lo cual deja
evidenciar que la evolución de cada planta es supremamente diferente y por ende
existen diferencias entre los tipos de polen de cada una de ellas sin embargo las
muestras pasan por la meiosis, lo cual da espacio a una mayor variabilidad, sea
por polinización cruzada o por alguna mutación en la autopolinización.

CONCLUSIONES

• El proceso de macrogametogenesis y microgametogenesis, son

fundamentales para la creación en masa del polen y por ende crear más
gametos viables.
• Como en la mayoría de procesos reproductivos la creación de los gametos
se lleva a cabo por la meiosis, lo cual dará variabilidad al individuo,
dependiendo de la manera en que se reproduzca la planta.
• Cada espora de polen tiene una evolución propia, por lo cual no se vio un
proceso “general” en específico.
• El polen de cada planta varía dependiendo su especie y si es
eudicotiledonia o monocotiledonia.

BIBLIOGRAFIA

• Sanchez,J,L. 2002 .La reproducción Concepto de reproducción. Pando

Oviedo, España. Pagina Web
[http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2bch/B4_INFORMAC
ION/T409_REPRODUCCION/informacion.htm] Accedida el 14 de agosto de
2010.
Preguntas:
1. Defina ántesis: Momento en que las anteras salen y quedan colgadas del
filamento y es el periodo de afloración de las gramíneas. (4)
2. Defina núcleos gametos e indique su función: Son los que se producen en la
microgemetogenesis los cuales dan paso a la formación del polen para que se
lleve a cabo la reproducción.
3. Para que sirve el núcleo generativo: Para producir el gameto al fecundar el
ovario y generar un nuevo individuo en el caso de las plantas el fruto.
4. Los agentes de la Polinización:
ANEMOGAMIA O ANEMOGAMAS = las plantas que encargan al viento la
polinización. La flor debe presentar un perianto reducido o ser aclamideas,
producir numerosos granos de polen de peso liviano y superficie lisa, seca; el
pistilo debe desarrollar los estigmas grandes o con amplia superficie de
recepción; la planta debe de florecer antes que se desarrollen las hojas.
ZOOGAMIA = las plantas que encargan a los animales la polinización. Los granos
de polen no deben de ser abundantes pero su superficie debe ser algo pegajosa,
después de antesis se pueden agrupar y llevar el grano de polen.
DIPTEROS = las flores producen ciertos olores, estas son aclamideas y se
encuentran en inflorescencias en espádice, en la base encontramos flores
femeninas fértiles y por encima las masculinas; cercano a la garganta
encontramos flores femeninas estériles con estilo hacia abajo, cuando llega la
maduración se da la explosión de un olor fétido, entonces cuando ocurre la
dehiscencia los granos de polen caen sobre los insectos.
ABEJAS = buscan flores reunidas en inflorescencias, con colores vistosos (blanco,
amarillo), flores en capítulo, las tubulosas son proterandras, en las liguladas
aterrizan los insectos y se pasean por las flores tubulosas.
MARIPOSAS = flores largas, buscan néctar, no polen, en las dialipétalas.
AVES (ORNITOGAMAS) = flores se encuentran en el ápice de ramas; flor es
simpétala, corola tubulosa con estambres que llegan al tubo de la corola, debe
presentar néctar que se acumula en el fondo del tubo, la posición del tubo debe
ser algo gibada, con colores fuertes, rojo, anaranjado, azul.
MURCIELAGOS = buscan flores con néctar, las flores deben ser grandes,
robustas, verticilos fuertes, flores se abren durante la noche (fenómeno de
NICTINASTIA).
HIDROGAMIA = el agua es la encargada de la polinización. (23)
5. Que son plantas autógamas? - una planta que se reproduce principalmente
por autofecundación. (1)
6. Qué son plantas Alógamas? Cuando el transporte de polen ocurre entre flores
de individuos diferentes, tenemos polinización cruzada, y por ende,
fecundación cruzada o alogamia.(5)
7. A que grupo de plantas se les llama Cleistógamas? En las flores que no
ocurre la antesis para la polinización se llaman (23)
8. A que grupo de plantas se les llama casmógamas? Las flores que se abren
para recibir a los granos de polen para la polinización se llaman. (23)
9. Que son flores postiladas: Las flores pistiladas (o hembras) son las que tienen
un pistilo funcional capaz de producir semillas—pero o no tiene estamen o tienen
estámenes con anteras que son incapaces de producir polen.(2)
10. Que son flores estaminadas? Son las flores que solo lleva estambres
11. Hermafrodita En botánica son los vegetales y flores que en sí mismos reunen
ambos sexos; por ejemplo la mayor parte de fanerógamas. (3)
12. Monoecia Fenómeno relativo a las plantas que presentan flores unisexuales
dispuestas sobre el mismo individuo. (3)
13. Dioecia Fenómeno que presentan las plantas con flores unisexuales en las
que las femeninas y las masculinas se encuentran dispuestas sobre distintos
individuos o pies de planta. (3)

14. Defina y explique la doble fertilización: Doble fecundación es la forma típica

de fecundación en las angiospermas y es el proceso por el cual uno de los núcleos
generativos del gametofito masculino (grano de polen) se fusiona con
la oósfera para dar el cigoto (diploide), y el otro nucleo generativo se une con los
núcleos polares de la célula central del saco embrionario para dar origen al
núcleo triploide a partir del cual se desarrollará elendosperma.

15. Diferencie Antípodas, Sinergidas, Núcleos polares y Oosfera: Las

antípodas son cada una de las tres células que en el saco embrionario de las
espermas se hallan en el polo opuesto al de la oosfera y la sinergia, la sinergia
está estrechamente relacionada con la oosfera y está ubicada cerca del micrópilo
del saco embrionario, la oosfera es un gameto femenino grande, desnudo e
inmóvil, los núcleos polares son un par y se encuentran en el centro del saco embr

16. Como se forma cada una de ellas?

17. Que es la Dicogamia? Fenómeno reproductivo muy común en plantas, en el
cual las especies hermafroditas o monoicas diclinas poseen una separación
temporal de los órganos reproductivos para evitar la autofecundación y favorecer
la fecundación cruzada. Por ejemplo una especie con flores hermafroditas, que
madura primero los órganos masculinos (androceo) y luego los organos femeninos
(gineceo), funcionara como flor masculina primero y mas tarde como flor femenina;
en este caso se habla entonces de flores dicógamas.(25)
18. Que tipos de dicogamia hay? Protándricas y protóginas. (25)
19. Que es la Heterostilia? Fenómeno por el cual el desarrollo que alcanza uno
de los sexos resulta ser un impedimento de la autofertilización. (23)
20. Que tipos de Heterostilia hay? Distilia: Hay flores longistilas (estilos largos y
estambres cortos) y brevistilas (las anteras están por encima de los estigmas). Los
granos de polen de las flores brevistilas son mayores, y a veces presentan
escultura diferente. En las flores con estigmas papilosos hay correspondencia
entre el tamaño de los granos de polen y la longitud de las papilas del estigma. o
Tristilia.: tristilas hay una tercer forma floral, las flores mediostilas.
El estigma y el estilo actúan como filtros impidiendo la germinación o llegada del
polen propio: autoincompatibilidad genética, hay barreras a distintos niveles. La
fructificación resulta óptima sólo cuando la polinización es cruzada. (26)
21. Que es la Protóginia? Protóginas, cuando es el gineceo lo primero en
madurar.(25)
22. Que es la protandría? Protándricas, en las que madura antes el androceo
(25)
23. A que se conoce como incompatibilidad y que tipos se presentan en las
plantas. Se denomina incompatibilidad a la capacidad que tiene algunas plantas
de no tener sitios de reconocimiento con otras para realizar injertos o algún tipo de
reproducción asexual.

24. Estudie y defina Apomisix y establezca los diferentes tipos que se

pueden presentar en plantas. Es un tipo de reproducción asexual donde están
involucradas las semillas pero sin que haya ninguna fertilización ni proceso
meiotico. La mayoría de plantas son cítricos los cuales sus semillas no son viables

25. A que se llama aposporia y apogamia Formación de un saco embrionario

diploide a partir de las células que no han sufrido reducción meiótica de un óvulo;
se trata de aposporia generativa si la célula es arquesporial y aposporia
somaticas. Y la apogamia es una forma de reproducción sin fecundación a partir
de una célula.

26.Que es la poliembrionia y que consecuencias tiene La poliembrionía es una

modalidad de reproducción alternante en animales y otros seres vivos en la que se
distinguen dos fases: la fase sexual y la fase asexual. Se da cuando en el
cigoto se crea más de un embrión sin importar sus orígenes

27.Estudie la ploidia en plantas y señale al menos 20 sps con sus diferentes

números crómosomicos, indicando si son poliploides.

#
cromosoma
Especie s Poliploide
Paspalum plicatulum 2n=20 NO
Spartina maritima 2n=60 SI
Spartina alterniflora 2n=62 SI
T. aestivum 2n=42 SI
Coix spp. 2n=32 NO
Triticosecale 2n=42 SI
Arachis hypogaea 4n=40 SI
Hemerocallis fulva var.
Kwanso 2n=33 SI
Saccharum officinarum 8n=80 SI
Zea perennis 2n=40 NO
 Musa sapientum 3n=33 SI
Solanum tuberosum 4n=48 SI
Nicotiana tabacum 4n=48 SI
Gossypium hirstium 4n=52 SI
Malus sylvestris Mill 3n=51 SI
Hemerocallis fulva 2n=22 NO
Tripsacum n=18 NO
Haplopappus gracilis 2n=4 NO
Secale cereale 2n=14 NO
Crepis capillaris 2n=6 NO

28 Relacione 10 plantas que se autopolinicen y de su nombre científico

Planta
Avena forrajera Avena sativa
Maíz  Zea Mays
Trigo -->Triticum aestivum)
Cebada Hordeum vulgare
Kikuyo - Pennisetum
clandestinum
Guinea - Panicum maximum
Paja Pará - Brachiaria mutica
Ray Grass - Lolium multiflorum -
Lolium perenne
Capin melao - Melinis minutiflora.
Argentino - Hiparrhenia rufa

29. Relacione 10 plantas con polinización cruzada y de su nombre científico

Planta
Solanum lycopersicum
Rosmarinus officinalis
Taraxacum officinale
Rafflesia arnoldi
Spartium junceum
Taraxacum officinale
Corylus avellana L
Helianthus annuus
Hibiscus rosa-sinensis
Chrysanthemum
morifolium
30. Que son Los lodículos? son unos globos situados en la base del ovario que,
cuando se hinchan, entreabren la lema y la palea, permitiendo que las anteras
salgan al exterior, quedando colgadas del (4)
31. Que es gluma? Una o 2 cubiertas que tiene cada espiguilla (según sp) (4)
32.Que es la Lema? Cubierta inferior y exterior de la flor(4)
33. Que es la Palea? Cubierta superior e interna de la flor.(4)
34. Dibuje una espiguilla de trigo, señale sus partes
35. Haga lo mismo pero con la avena
36. Con una de arroz
37. Con una cebada
38. Con una de tabaco
39.Con una de sorgo
40. Dibuje una flor de algodón indicando todas sus partes
41. Dibuje las inflorescencias del maíz
42. Estudie los nombres cientificos de:
Caña azucar: Saccharum officinarum (6)
Algódon: Gossypium. Eje. Algodón egipcio Gossypium barbadense (7)
Tabaco Nicotina tabacum (10)
Trigo Triticum Sativum Lam (13)
Cebada Hordeum vulgare (8)
Avena Avena Sativa (13)
Remolacha Beta vulgaris (9)
Fríjol Phaseolus vulgaris (17)
Haba Vicia Faba L(11)
Fresa Fragaria vesca(14)
Curuba Passiflora tarminiana(18)
Cáñamo Cannabis sativa L(20)
Papaya Carica papaya L(11)
Espárrago Asparagus Officinalis L. (11)
Zanahoria Daucus carota L(11)
Papa Solanum tuberosum(11)
Arroz Oryza sativa (12)
Yuca Manihot sculenta(11)
Uchuva Physalis peruviana L(15)
Naranja Citrus aurantium L.(13)
Rosa Rosa montezumae (19)
Clavel Dianthus caryophyllus (20)
Tomate Solanum lycopersicum(14)
Centeno Secale cereale (16)
Maíz Zea mays (16)
Tripsacum= maicillo (24)
Teosinte= Zea mexicana(21)
Aegilops= ruginosa Popova (22)

Bibliografía

1) http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Arroz/ArrozTerr
asAltasMatoGrosso/glossario.htm#p
2) http://www.oceanoasis.org/fieldguide/glossary-sp.html
3) http://www.glosario.net/busqueda/index.php?D=0&P=lodiculo
4) http://www.polenes.com/Como.pdf
5) http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema23/poliniza-abierta.htm
6) http://w4.siap.gob.mx/sispro/Integra/Caracteristicas/CanaAzu.html
7) http://www.infoagro.com/herbaceos/industriales/algodon.htm
8) http://infocebada.galeon.com/botanica.htm
9) http://www.euroresidentes.com/Alimentos/remolacha.htm
10)http://www.autentico.org/oa09072.php
11)http://www.cipca.org.pe/cipca/informacion_y_desarrollo/agraria/fichas/papa.
htm
12)http://www.unavarra.es/servicio/herbario/htm/especies_ncien.htm
13)http://www.folklore.cl/reportajes/medicinal/fichaplantas.html
 14)http://fichas.infojardin.com/hortalizas-verduras/fresa-fresas-freson-fresones-
frutillas-fresales.htm
15)http://www.dietas.com/articulos/la-uchuva-una-fruta-con-propiedades-
terapeuticas.asp
16)http://www.unavarra.es/servicio/herbario/pratenses/htm/especies_ncien.htm
17)http://www.quiminet.com/ar6/ar_aasdbcBuzgt-todo-sobre-el-frijol.htm
18)http://portalgastronomico.com/El_Rebost/Frutas/Curuba.htm
19)http://www.escuela32.com.ar/LA%20ROSA.htm
20)http://www.flickr.com/photos/jordirochblom/771085964/
21)http://hila.webcentre.ca/research/teosinte/
22)http://plants.usda.gov/java/profile?symbol=AECY
23)http://www.elprisma.com/apuntes/biologia/filogeniaysistematica/default8.asp
24)http://www.eeob.iastate.edu/research/iowagrasses/speciespages/TripsDacty
/TripsDacty.html
25)http://www.drpez.com/diccionario/term/afad5ca55eafaaaa5e,,xhtml
http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema23/tema23-5hercogamia.htm