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Elizabeth N. koppitz
Interpretación de los Indicadores Emocionales
DE 5 A 10 AÑOS:
2) Sombreados:
- Manifestación de angustia.
- Grado de sombreado= intensidad de la angustia.
- Es normal en niños pequeños.
4) Sombreado parcial:
- No es un indicador emocional totalmente valido hasta los 7 años en las niñas y 8 años en los niños.
- Timidez, agresión.
- Angustia por alguna actividad real o fantaseada con las manos.
9) Cuello:
- Agresividad.
- Lesión cerebral.
- Pobre coordinación-impulsividad.
- Disfunción neurológica-signos de organicidad.
- Torpeza física.
- Confusión de la dominancia lateral.
- Lesión cerebral.
- Alumnos deficientes.
- Alumnos de clases especiales.
- Timidez, agresión.
- En pequeños con problemas psicosomáticos.
- Inestabilidad y falta de equilibrio general.
- Sentimiento de desequilibrio mental.
- Personalidad que se esta trastornando.
- Sistema nervioso inestable.
- Personalidad labil.
- Al niño le falta una base firme.
- Timidez.
- Extrema inseguridad.
- Retraimiento.
- Depresión.
- Sentimiento de inadecuación y/o inhibido.
- Preocupación por las relaciones con el ambiente.
13) Figura grande:
14) Transparencias:
- Lesión cerebral.
- Agresión manifiesta, impulsividad.
- Antecedentes de robos.
- Inmadurez.
- Conducta actuadora.
- Transparencia en la zona genital: ansiedad y preocupación por dicha área.
- Angustia, conflicto, miedo agudo con respecto a lo sexual, el nacimiento o mutilación corporal.
- A menudo representa un pedido de ayuda de niños incapaces de poner en palabras sus ansiedades y
preguntas.
- Inadaptación.
- Sentimientos intensos de inadecuación intelectual.
16) Dientes:
- Enfermedades psicosomáticas.
- Timidez, falta de agresividad.
- Dificultad para conectarse con el mundo circundante y con las personas.
- Tendencia al retraimiento.
- Inhibición de impulsos.
- Muy “bien educados”
DE 11 A 14 AÑOS: