UNIVERSIDAD CATÓLICA DE

SANTA MARÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

ASIGNATURA: ESTADISTICA

TEMA:
ESTADiSTICA

DOCENTE: MAXIMO RONDON

PRESENTADO POR:
MICHAEL TICONA TAYPE

SEMESTRE: 3

AREQUIPA-PERÚ

2017
Introducción:

La estadística ha existido presente desde que comenzaron las primeras

civilizaciones, su uso ha sido necesario en primeras instancias para
resolver casos de la vida diaria por llamarlo de alguna manera, luego
sería empleada con fines a mayor escala como trabajos investigativos
o estudios, y ha adquirido relevancia, ya que por medio de ella se
puede procesar una extensa información, lo cual se puede llevar a
cabo de forma más sencilla sin pasar a ser algo tedioso.
Tanto así es su importancia que ha dejado de ser solo una parte de las
matemáticas y se ha convertido en una ciencia empleada en diferentes
campos, pues han tomado sus métodos para aplicarlos a sus aéreas
independientemente de la que sea, como, por ejemplo: la psicología, la
medicina, la contaduría, administración, entre otras.
INDICE:

INDICE………………………………………………………………. pág.01

SÍMBOLOS ESTADÍSTICOS……………………………………… pág.02

HISTORIA…………………………………………………………… pág.04

CLASES……………………………………………………………... pág.06

USOS………………………………………………………………… pág.08

IMPORTANCIA……………………………………………………… pág.09

APLICACIÓN ALA INGENIERIA DE MINAS…………………….. pág.09

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………… pág.10
 LA ESTADÍSTICA

1. Símbolos estadísticos:
Casi siempre al observar operaciones o procesos estadísticos
vemos muchos símbolos del alfabeto griego. Cada símbolo
(letra) significa un proceso en particular y es por esto que se
deben conocer para poder efectuar un análisis de datos
eficiente.
Las letras griegas generalmente se usan para denotar
parámetros desconocidos, un parámetro estimado generalmente
se denota al colocar un cursor sobre el símbolo correspondiente,
lo que se conoce como theta sombrero. Algunos símbolos
estadísticos básicos utilizados comúnmente son:

 S2: Se refiere a la varianza simple.

 r: Simboliza la simple correlación de coeficientes.
 kr: Simboliza el cúmulo de las muestras.

Los símbolos utilizados con mayor frecuencia para referirse a los

parámetros de población son:

 μ: Se refiere a la población como tal.

 σ2: Simboliza la varianza de la población.
 ρ: Simboliza la correlación de la población.
 κr: Simboliza los cúmulos de población.
 n: Simboliza el número de elementos en una distribución
de la muestra.
 α: La letra griega Alpha simboliza la intercepción o un
error de tipo I.
 β: La letra griega beta simboliza vertiente o un error de
tipo II.
 σ: La letra griega sigma simboliza la desviación estándar
de la población.
  s: La letra s significa la desviación estándar de la
muestra.
 s2: La letra s al cuadrado simboliza la varianza de la
muestra.

Otro conjunto de símbolos estadísticos usados es:

 fi: La frecuencia absoluta, es el número veces que se

repite un dato como valor de la variable.
 hi: La frecuencia relativa, es el cociente de cada
frecuencia absoluta entre el número total de elementos.
 %: La frecuencia porcentual, es la frecuencia relativa por
100 a la que denominamos frecuencia porcentual.
 Fi: La frecuencia absoluta acumulada, es la suma
acumulada de cada frecuencia absoluta en forma
sucesiva.
 Hi: La frecuencia relativa acumulada, es la acumulación
de cada frecuencia relativa en forma sucesiva.
 %∆: Porcentaje acumulado, es la frecuencia porcentual
acumulada en forma sucesiva.
 𝑥̅ : Media aritmética, es la suma de todos los datos
divididos entre n
 𝑥̃: Mediana, es la suma del numero de elementos
adicionando 1 y dividiéndolos entre 2.
 𝑥̂: Moda, es el valor que se repite con más frecuencia.
 Q: Cuartil.
 D: Decil
 P: Percentil
2. Historia:
La estadística surgió en épocas muy remotas no surgió de
improviso, sino mediante un proceso largo de desarrollo y
evolución (desde hechos de simple recolección de datos hasta la
diversidad y rigurosa interpretación de los datos que se dan hoy
en día). El origen de la Estadística se remonta a los comienzos
de la historia y esto se sabe tanto a través de Crónicas, datos
escritos, restos arqueológicos.... se utilizaban representaciones
gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y
paredes de cuevas para contar el número de personas, animales
o ciertas cosas. La razón de esto, es que se estaba formado
recién la sociedad y es algo inherente la necesidad de saber
cosas elementales como: cuántos habitantes tiene la tribu, con
cuantos bienes cuenta, etc. En la isla de Cerdeña, donde existen
monumentos prehistóricos pertenecientes a los Nuragas
(primeros habitantes de la isla); que constan de bloques de
basalto superpuestos sin mortero y en cuyas paredes de
encontraban grabados toscos signos que han sido interpretados
con mucha verosimilidad como muescas que servían para llevar
la cuenta del ganado y la caza.
Así como los grandes acontecimientos tuvieron grandes
representantes entre los cuales destacan los:

 Babilónicos:
Hacia el año 3000 A.C. los babilonios usaban ya
pequeñas
tablillas de arcilla para recopilar datos en tablas sobre la
producción agrícola y de los géneros vendidos o
cambiados mediante trueque.
 Egipcios:
Los egipcios analizaban los datos de la población y la
renta del país mucho antes de construir las pirámides en
el siglo xxxi a.C.
 Un ejemplo son los censos egipcios, ellos siempre
llevaban la cuenta de la población.
 Asirios:
Sargón II, rey de asiria, fundo una biblioteca en la que no
se guardaban poemas u obras literarias, sino
simplemente era una recopilación de hechos históricos,
religiosos, importantes datos estadísticos sobre
producción, cuentas; así como también datos de
medicina, astronomía, etc.
 Chinos:
Confucio, en uno de sus clásicos shu-king escrito hacia el
año 550 a.C. nos narra como el rey Yao mando hacer
una estadística agrícola, industrial y comercial.
 Griegos:
Grecia también tuvo importantes observaciones
estadísticas en lo que refiere a distribución de terreno,
servicio militar, etc. También cabe citar entre los griegos
principalmente a Sócrates Heródoto y Aristóteles,
quienes a través de sus escritos incentivaron la
estadística por su importancia para el estado.
 Entre otras civilizaciones.
El registro de nacimientos y defunciones comenzó en Inglaterra
a principios del siglo XVI, y en 1662 apareció el primer estudio
estadístico notable de población, titulado Observations on the
London Bills of Mortality.

En el periodo del 1800 al 1820 se desarrollaron dos conceptos

matemáticos fundamentales para la teoría estadística; la teoría
de los errores de observación, aportada por Laplace y gauss; y
la teoría de los mínimos cuadrados desarrollada por Laplace,
gauss y Legendre.
 En nuestros días, la estadística se ha convertido en un método
efectivo para describir con exactitud los valores de datos
económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y
físicos; y sirve como herramienta para relacionar y analizar
dichos datos.

3. Clases:
1) Estadística descriptiva:
Es aquella que consiste en la evaluación de un fenómeno
por medio de la observación y su posterior presentación
en datos y gráficos con el fin de detallar el mismo
fenómeno y su comportamiento.

Los pasos por medio de los cuales procede la estadística

descriptiva son los siguientes:

 Recolectar: En efecto los datos deben ser

obtenidos de forma consecuente de una muestra,
es decir, los mismos deben proceder de la
observación exacta de un fenómeno y de su
comportamiento, solo así es posible recabar toda
la información necesaria.
 Analiza: No basta con la simple observación, los
datos deben ser sometidos a una serie de estudios
con el fin de evaluarlos y proceder a su respectiva
categorización, los datos deben ser sometidos a
procesos analíticos con el fin de proyectar los
resultados y si estos son o no consecuentes para
la investigación.
 Caracterización o categorización: Esto equivale
al proceso de agrupación de los datos en distintos
grupos con el fin de que los mismos puedan
 presentarse de forma segmentada para una mejor
apreciación de los resultados.

2) Estadística inferencial:
Refiere al estudio particular de una población con el fin de
apreciar el comportamiento determinado de la misma, en
efecto, el proceso de estudio procede es de una muestra,
con la finalidad de obtener de la mismas las alternativas o
probabilidades que pudieron ocasionar que el fenómeno
se suscitará.
Para poder entender el concepto de estadística
inferencial, es menester proceder al estudio de los
conceptos básicos de la misma, como es población y
muestra.
Una población no es más que una cantidad determinada
de sujetos, una universalidad con una característica
peculiar que permite agruparlas; mientras que una
muestra es una pequeña toma que se realiza de la
población procediendo a la categorización de forma más
estricta.
La estadística inferencial plantea sus postulados por
medio de hipótesis que no son más que planteamientos
referenciales que se realizan respecto a una situación en
específica, los mismos pueden contener la conjugación
de hechos con posibles alternativas de ocurrencias.
La prioridad de esta rama de la estadística, es fijar
conclusiones eminentes y necesarias.
4. Usos:
La estadística se utiliza auxiliar de muchas ciencias y
actividades humanas:

 Educación,
 sociología,
  geografía humana,
 economía, etc.

Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.

También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos
cuantitativos de una situación.
La estadística está relacionada con el estudio del proceso cuyo
resultado es más o menos imprescindible y con la finalidad de
obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de
acuerdo con tales observaciones.
La estadística se ocupa de establecer leyes generales a partir de
los datos correspondiente a muestra, mediante la aplicación del
cálculo de probabilidades.
La misma la podemos utilizar para obtener información de un
censo de población.

5. Importancia:
Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para
propósitos descriptivos, para organizar y resumir datos
numéricos. La estadística descriptiva, por ejemplo, trata de la
tabulación de datos, su presentación en forma gráfica o
ilustrativa y el cálculo de medidas descriptivas.
Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera
amplia en mercadotecnia, contabilidad, control de calidad y en
otras actividades; estudios de consumidores; análisis de
resultados en deportes; administradores de instituciones; en la
educación; organismos políticos; médicos; y por otras personas
que intervienen en la toma de decisiones.
6. Aplicación a la ingeniería de minas:
En la ingeniería de minas podemos usar la estadística para
hacer cálculos respecto a la población minera laboral, productos,
refinerías, materiales usados, maquinaria necesaria para cubrir
un proyecto entre otros; pero las aplicaciones que normalmente
tienen en la minería son:

 Materiales usados: Este campo se trata del uso de

cotidiano de objetos en mina, como brocas, cascos,
herramientas, llantas de maquinaria…etc.
 Sondeo de población minera laboral: Este sondeo se da
normalmente para saber cuántos trabajadores tiene cada
mina y según eso sacar un presupuesto de los costos y
los sueldos que se les da a los trabajadores, para
normalmente sacar todo un cronograma que se puede
modificar según el rendimiento que ha tenido una mina,
por ejemplo, si la ley del mineral baja, significa que habrá
una menor venta de los minerales y por lo tanto hay que
reducir costos y eso significa reducir población laboral.

7. Bibliografía:
 www.estadisticaparatodos.es › Historia
 https://es.wikipedia.org/wiki/Nomenclatura_estad%C3%ADstica_de
_actividades_econ%C3%B3micas_de_la_Comunidad_Europea
 http://www.elmundo.es/elmundo/2013/07/08/paisvasco/13732712
12.html
 https://red.infd.edu.ar/blog/wp-content/uploads/2014/11/Historia-
de-la-estadistica.pdf

 https://www.gestiopolis.com/historia-de-la-estadistica/