INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “STANFORD”

Escuela: Conducción de Choferes Profesionales

Cátedra:
Primeros Auxilios
Tema:
Actividad N° 01
Estudiantes:
Abrahán Chauca
Ángel Coronel
Daniel Yaucan
Josué Pastrano
Wilmer Padilla
Wilson Tuquinga

Sección:
Vespertina
Paralelo:
“A”
Fecha: 15/10/2013.
ACTIVIDADES:

Competencia Especifica: Aplica conocimientos básicos sobre quemaduras para proporcionar

acertadamente primeros auxilios en casos de personas quemadas.

FASE CONCRETA

Actividad Individual

Es común escuchar en los noticieros las siguientes expresiones:

 Una mujer de aproximadamente 80 años fue rescatada de un incendio con quemaduras de

tercer grado en el 70% de su cuerpo.
 Niña que jugaba con polvora fue ingresada en el hospital con quemaduras de segundo
grado en el 25% de su cuerpo.
 Accidente de transito provoco incendio de dos vehículos en la panamericana norte. Uno de
los conductores sufrio quemaduras de primer grado en el 18% de su cuerpo.

Dibuje en su cuaderno la silueta de un cuerpo humano para cada uno de los casos y coloree la
parte del cuerpo que considera que corresponde al porcentaje que se indica en cada caso.

 Cabeza: Niña 25% de su cuerpo

 Tronco y Extremidades superiores: Anciana 70% de su cuerpo
 Parte de extremidades inferiores: Conductor 18% de su cuerpo.

FASE DE REFLEXION

Actividad Grupal

a. Compartan sus trabajos y comenten si les resulto fácil o tuvieron dificultades para colorear
la superficie quemada del cuerpo en cada caso.

No porque ya nos dan los porcentajes de la existencia de quemaduras en cada uno de los casos.
 b. Establezcan criterios de como se debería antender a las personas quemadas en cada
caso.
 CASO 1: No retirarle la ropa adherida, evitar que las partes quemadas no tengan contacto
directo con articulaciones, colocar un vendaje flojo, seco, limpio y seguro y lo principal no
colocar agua fría pork podría causar hipotermia al paciente.
 CASO 2: Visualizar si tiene ampollas y no reventarlas, y si ya están reventadas tratarlas
como a una herida común, realizar un vendaje flojo, húmedo, limpio y seguro, utilizar
jelonet
 CASO 3: Aplicar a la parte afectada compresas de agua fría, no utilizar ni pasta dental ni
aceite y aplicar un vendaje flojo, húmedo, limpio y seguro.

FASE DE CONCEPTUALIZACION

Actividad Grupal

a. Señalen en el grafico ( de la piel) la profundidad de las quemaduras de primero segundo y

tercer grado.

 Primer Grado: Epidermis

 Segundo Grado: Dermis
 Tercer Grado : Hipodermis

b. Con la ayuda del tutor elaboren el diagrama de Wallace utilizando una silueta humana de
una niño, de un adulto, y de un adulto mayor.

c. Elabore un esquema grafico para la clasificación de las quemaduras.

d. Diseñe fichas individuales que contengan signos, síntomas y primeros auxilios de
quemaduras de primero segundo y tercer grado.

FASE DE APLICACIÓN
Actividad practica en grupos de tres personas