INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“JOSÉ MARIA ARGUEDAS”

La Victoria – Chiclayo

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Grado: Segundo grado Duración: 3 horas pedagógicas NÚMERO DE SESIÓN
1/10

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

Bienvenida y buen inicio escolar 2017

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

 Matematiza situaciones  Acepta con agrado la iniciativa de sus profesores

 Comunica y representa ideas  Se predispone a colaborar con el evento
ACTÚA Y PIENSA  Socializa con sus compañeros, demostrando madurez
matemáticas emocional
MATEMÁTICAMENTE EN
 Elabora y usa estrategias  Se relaciona en forma proactiva con compañeros y profesores.
SITUACIONES DE SOCIALIZAR
 Razona y argumenta
CON LOS DEMÁS
generando ideas
matemáticas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (60 minutos)

 El docente realiza su presentación Personal a los estudiantes de manera amena

 Luego dará la Bienvenida y el buen inicio del año escolar 2017 a los estudiantes
 El docente invita a los alumnos a participar de la dinámica “El trencito obediente”
 Los Estudiantes participan activamente y socializan entre ellos
 Comparten sus compañeras como se sentían antes de la Dinámica y como se sienten ahora
 El Docente invita a los estudiantes a conversar y confraternizaran, para luego realizar la presentación personal
del compañero de carpeta o de la derecha en forma ordenada y secuencial.
 En la Presentación personal del compañero se deberá tener en cuenta mencionar su Nombre, Edad, Disfrute
de vacaciones (Que hizo), Expectativas y compromiso para el presente año.

Desarrollo: (70 minutos)

 Se forman grupos de trabajo mediante una dinámica.

 El docente resalta la importancia de la interacción del ser humano como forma de socializar y una de las
situaciones importantes de asistir a la escuela (Amistad - Compañerismo)
 El docente informa la problemática de la I. E., de su comunidad y su país, para luego plantear las alternativas
de solución que se han adoptado para solucionarla.
 Dialoga con los alumnos sobre posibles alternativas de solución a dicha problemática a través de la lluvia de
ideas
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“JOSÉ MARIA ARGUEDAS”
La Victoria – Chiclayo

 El docente hace conocer la nueva propuesta pedagógica del Minedu para el presente año y su importancia en
el ámbito Educativo, y además da a conocer la forma de trabajo y evaluación en el área de matemática
 Se Organizan los grupos o equipos de interaprendizaje para el presente bimestre [lideres – aprendices].
 Se dan las indicaciones del caso de cómo se va a realizar el trabajo del equipo de interaprendizaje.
 Se elaboran los acuerdos de convivencia para el área
 Se menciona el material de trabajo que se necesitará para el presente año.
Cierre: (5 minutos)

 El docente deja como tarea repasar los temas desarrollados el año pasado para la evaluación de entrada de la
próxima clase
-
IV. EVALUACIÓN

 En la presente sesión la evaluación será de índole cualitativa (correctamente uniformados)

 Además se evaluará en forma objetiva la presentación del compañero de aula

V. TAREA A TRABAJAR EN CASA

 En esta primera sesión se dejara como tarea el repaso de los temas del año pasado para la evaluación de entrada

VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Carteles , banderines de Bienvenida

 Mota, pizarra, plumones , limpiatipo, cinta de embalaje