Análisis Matemático I - Lic. en Geofísica y Lic.

en Astronomía -2017-

Trabajo Especial de Sucesiones y Series

Integrantes del Grupo:

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Planteo 1:

1.1: Explique qué es una “sucesión numérica de números reales”; y cuando una sucesión es convergente, divergente u
oscilante. Dar ejemplos en cada caso.

1.2: Enuncie y resuelva algún problema (de la vida real o de aplicación) que involucre en su resolución una sucesión de
números reales. (Por ejemplo, resuelva el Ej 3 de la práctica).

1.3: Analizar la convergencia o no de las siguientes sucesiones. En caso de convergencia, indicar en cada caso particular,
el valor al cual converge.

1 2 3 4 5 6 𝑛−1 𝑛+1 √𝑛
a) ) , , , , , ,… b) (𝑛+1 − 𝑛−1) c) ( )
√𝑛+1 𝑛∈𝑁
2 3 4 5 6 7 𝑛∈𝑁

Planteo 2:

2.1: Explique que representa una serie numérica y cuando una serie se considera convergente.
1
2.2: Dada la serie numérica ∑∞
𝑛=1 (𝑛+1)(𝑛+2).

1 1 1
I) Mostrar la siguiente igualdad, ∑∞ ∞
𝑛=1 (𝑛+1)(𝑛+2) = ∑𝑛=1 ((𝑛+1) − ) , probando que el término general de la serie
(𝑛+2)
1
dada, 𝑎𝑛 = (𝑛+1)(𝑛+2) , admite como descomposición en sumas de fracciones simples:

1 1 1
(𝑛+1)(𝑛+2)
= − .
𝑛+1 𝑛+2

II) Utilizando el resultado dado en I) , encontrar las cuatro primeras sumas parciales, y la suma parcial n-ésima 𝑆𝑛 .

III) Analizar si la serie converge, y si es así, dar su suma S.

1
2.3: Analizar si la serie ∑∞
𝑛=1 converge o no, aplicando el Criterio de la Integral.
𝑛(𝑛+1)

Planteo 3: Dadas las siguientes series numéricas infinitas de términos positivos.

3 𝑛−1 1 𝑛 1 2
a) ∑∞
𝑛=1 2 (4) b) ∑∞
𝑛=1 𝑛4 c) ∑∞
𝑛=1 (4)𝑛 d) ∑∞
𝑛=1 3𝑛2 −4𝑛+5 e) ∑∞
𝑛=1 𝑛(𝑛+1)

Analizar la convergencia o no de las series dadas, siguiendo el siguiente esquema general de análisis.
1
 ∞

∑ 𝑎𝑛
𝑛=1
Converge, si |r|<1

𝑛 𝑛

∑∞ ∑ 𝑎𝑛 ∑
𝑛−1 𝑎𝑛Geométrica Sí
𝑛=1 𝑎 𝑟 Serie Diverge , si |r|>1 o r=1
𝑖=1 𝑖=1

No
Sí
1 Converge, si 𝛼 >1
∑∞
𝑛=1 𝑛𝛼 Serie Armónica

No Diverge, si 0 < 𝛼 ≤ 1
CONDICION NECESARIA
Si lim 𝑎𝑛 ≠ 0
𝑛→∞
Si ∑∞
𝑛=1 𝑎𝑛 converge ⇒ lim 𝑎𝑛 = 0 No converge
𝑛→∞

𝑆𝑖 lim 𝑎𝑛 = 0 no asegura nada

𝑛→∞

CRITERIOS DE CONVERGENCIA

D’Alembert (o del cociente) Cauchy (o de la raíz)

<1 converge <1 converge

𝒂𝒏+𝟏
𝐥𝐢𝐦 =𝑳 >1 diverge 𝐥𝐢𝐦 𝒏√𝒂𝒏 = 𝑳 >1 diverge
𝒏→∞ 𝒂𝒏 𝒏→∞

=1 no decide =1 no decide

Comparación (en el límite) Raabe

>1 converge
𝒂
𝐥𝐢𝐦 𝒏 = 𝑳 > 0 ⇒ ∑ 𝒂𝒏 𝒚 ∑ 𝒃𝒏 𝒂𝒏+𝟏
𝒏→∞ 𝒃𝒏
𝐥𝐢𝐦 𝒏 (𝟏 − 𝒂𝒏
) =𝑳 <1 diverge
𝒏→∞
se comportan igual .

De la Integral

Si f(x) continua, positiva y decreciente

en [1,+ ∞) tal que f(n)= 𝑎𝑛 , entonces:
+∞
∫𝟏 𝒇(𝒙)𝒅𝒙 y ∑∞
𝑛=1 𝑎𝑛
2
se comportan igual.
Planteo 4: Problemas de aplicación

A continuación se listan distintas consignas, en los apartados 4.1 hasta 4.4 respectivamente, relacionadas a
aplicaciones de sucesiones y series numéricas. Seleccionar sólo uno de estos apartados y resolverlo.

4.1: Péndulo: “El estudio de movimientos pendulares son de interés para Físicos, Geofísicos y Astrónomos,…, etc”

Cada oscilación de un péndulo (de derecha a izquierda o de

izquierda a derecha) es 0.05 cm menor que la anterior. Si la
primera oscilación es de 50 cm:

a) determine la longitud de la segunda, tercer, cuarta y quinta

oscilación.

b) Dar una expresión general para la longitud en función del

número de oscilación.

c) A partir de qué valor n (de oscilación) la longitud es nula y el

péndulo deja de oscilar?

c) Determine la distancia total recorrida por el péndulo durante las

primeras 5 oscilaciones.

4.2: Reservas naturales

Si las reservas naturales conocidas de gas natural subterráneas, en una cierta región, fueron 5x1013 m3 en el año 2010.
En 2011 el consumo fue de 1.3x1012 m3 con un incremento anual de 8.7%. Suponiendo que la razón de crecimiento
permanece constante, se tiene que:

P=8.7%, r=1+p/100 =1.087

Consumo en 2011: a=1.3x1012 m3

El consumo total en n años resulta:

A=a+ar+ar2+…+arn= ………………………… (completar calculando la suma).

Responder:

a) ¿cuándo se agotarán las reservas conocidas?

b) ¿cuándo se agotarán las reservas totales de la región, estimadas en 10 veces las reservas conocidas?

3
4.3: Cuando en las novelas de ciencia ficción se realizan viajes interplanetarios o inter-estelares, no suelen mencionarse
“pequeños detalles”, como la alimentación de los astronautas. Los viajes inter-planetarios que han de durar largos
meses e incluso años, el problema de alimentación de los tripulantes es muy serio. El almacenamiento de los alimentos
en su estado habitual supondría una enorme sobre carga para la astronave. Por ello, los científicos tratan de poner a
punto sistemas cíclicos en los que los desperdicios puedan ser utilizados. Las algas, como las otras plantas, absorben
dióxido de carbono y proporcionan oxígeno. Además, pueden utilizar como alimento los productos de desecho de los
astronautas y servir como alimento.

Cierta clase de alga, llamada chlorella, se reproduce duplicando su número en dos horas y media. Al cabo de otras dos
horas y media vuelve a duplicar su número, y así sucesivamente.

a. Encontrar la expresión que relacione el número de kilos de chlorella (suponiendo que inicialmente se cuenta con 1 kg)
en función del período de reproducción y representar gráficamente.

b. Este crecimiento tan rápido crearía algunas dificultades en la astronave, porque, transcurridos 40 períodos, es decir,
poco más de cuatro días, habría 240 kilos de algas (valor enorme de kilos!). Por otra parte, es natural que el crecimiento
no siga ese ritmo porque las algas van muriendo o siendo consumidas y, además, ¡no habría suficientes productos de
desecho para alimentar a tantas algas ni sitio en la astronave por grande que ésta fuera! Aislándonos de estas
cuestiones, esto es, si las algas no murieran y/o fuesen consumidas: ¿hasta cuánto podría aumentar la cantidad de algas
con el transcurso del tiempo?

4.4: Enuncie y resuelva algún problema (de la vida real o de aplicación) que involucre en su resolución una serie
numérica.

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Nota:

 Puede utilizar sus apuntes de clase, material didáctico de la cátedra y bibliografías tales como:
 Thomas, George- “Cálculo varias variables-Undécima Edición” - Ed. Pearson.
 Purcell, Varberg, Rigdon- “Calculo-octava Edición” - Ed. Prentice Hall.
 Larson, Hostetler, Edwards -“Cálculo y Geometría Analítica- Sexta edición” Ed. Mac Graw Hill
 Investigue sobre problemas (modelos) de aplicación relacionados con la carrera, física, química, etc.

Fecha de entrega: Viernes 30/06 a las 9,00hs.

Presentación: Escrita – Grupal: de a lo sumo 3 integrantes-alumnos.