Glosario

Paidogogía
Etimología: deriva del griego Paidós que significa niño y agein que significa guiar,
conducir.

Chrisman, la Paidogogía es la ciencia del niño que ha de abordar multiprofesionalmente,

no solo los aspectos mentales, sino también los pedagógicos, médicos, jurídicos, sociales y
sociológicos principalmente.

Representantes:
 Oscar Chrisman
 Pedro Mosellano

Pedagogía
Etimología: deriva del griego paidos que significa niño y ogos que significa guiar,
conducir.

Lemus, la pedagogía puede ser definida como el conjunto de normas, principios y leyes
que regulan el hecho educativo; como el estudio intencionado, sistemático y científico de la
educación y como la disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución del
problema educativo.

Representantes:
 Jean-Jacques Rousseau
 Ovide Decroly
 Jean Piaget
 María Montessori
 Paulo Freire

Hebegogía
Etimología: proviene del griego Hebe es joven, juventud y ogos que significa formación.

Bauza, la Hebegogía es la ciencia dedicada específicamente a la educación de los

adolescentes, diferentes de la Pedagogía, que aplica a la educación de los niños y de la
Andragogía que se dedica a la educación de los adultos.

Representante:
 Faustino Rodríguez Bauza

Andragogía
Etimología: procede de griego andros que denota adulto y ago es guía.

Márquez, va que considera a la Andragogía como la disciplina educativa que trata de

comprender al adulto, desde todos los componentes humanos, es decir, como un ente
psicológico, biológico y social.

Representantes:
 Malcolm Knowles
 Félix Adams
 Eugen Rosenstok

Gerontogogía
Etimología: proviene de griego geras es vejez y ogos que es guía, enseñanza.

Cowdry, es la ciencia de la educación en el anciano o del adulto mayor. Es un proceso

integral, dinámico que se da a lo largo de toda la vida, que termina solo cuando hay real
incapacidad para la vida individual y social

Representantes:
 Edmund Vicent Cowdry
 Andre Lemieux

Antropogogía
Etimología: procede del griego antropos que denota en sentido amplio Ser Humano y ago
es conducir.

Adams, definió Antropogogía como la ciencia y el arte de instruir y educar

permanentemente al hombre, en cualquier periodo de su desarrollo psico-biologico y en
función de su vida cultural, ergológico y social.

Representantes:
 Félix Adams

Paragogía
Etimología: proviene del inglés Peeragoy – Peer por pares, y gogy es llevar o conducir.

Rheingold, es el estudio crítico y la práctica de aprendizaje de pares o entre iguales.

Representante:
 Howard Rheingold

Androergología
Etimología: unión de andro que es conducción del hombre, ergon trata sobre trabajo, mas
logia es estudio

Viera, Pérez y Rincones, rama de la Andragogía que propone la formación del adulto en el
contexto de su propia unidad productiva, implantando una mejoría permanente de sus
competencias, a través de una metodología propia, bajo un amiente de respeto;
promoviendo un desarrollo económico sostenible, mediante la conformación de
comunidades socioproductivos, para lograr la función liberadora del trabjo generado por
autogestión.

Representantes:
 Aixa Viera
 Ariene Pérez
 Dorly Rincones

Heutagogía
Etimología: el término provendría de una formación irregular de las palabras griegas
(heurista) cuyo significado es descubrir, (heuretikos) que significa invetiva, (heuriskein)
que es encontrar, y (ago) guiar.

Hase, se refiere al estudio del aprendizaje autodeterminado, bajo los conceptos de la

autonomía y la libertad, los valores de elección y autodirección.

Representante:
 Stewart Hase
 Chris Kenyon
 Ernesto Yturralde

Currículo
Etimología: proviene del latin curriculum, de currere, y significa carrera.

Arnaz, el plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante de

enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. Es un conjunto
interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipada a
acciones que se quiere organizar; en otras palabras, es una construcción conceptual
destinada a conducir acciones, pero no las acciones mismas, si bien, de ellas se desprenden
evidencias que hacen posible introducir ajustes o modificaciones al plan.

Representantes:
 Ralih Tyler
 Hilda Taba