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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA


CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

METODOIOGÍA DE LA INVEST. CUALITATIVA

INTEGRANTES:
Burga Morales, Lucia
Curi Ayala, Rosmery
Gonzales Clavijo, Abraham
Medina Huanasca, Carla
Salvador Fabian, Luis

DOCENTE:
Olivera Carhuaz, Edith

CICLO / TURNO:

VI – NOCHE
LIMA – PERÚ

2018
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Punto de Comparación Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa


Método  Emplea métodos no contables de  Tiene como objeto estudiar
recolección de datos para los hechos cuantitativos y
describir la realidad del sus relaciones para
encuestado formular la teoría existente
Punto teórico  Está centrada en la fenomenología  Está basada en la
y la comprensión de los hechos probabilística en los
métodos que aplican la
lógica
Deducción  Se deduce más allá de los datos.  Deduce de los datos.

Objetivos  Brindar una descripción completa  Se centra más en el conteo


y detallada del tema de y clasificación de
investigación. Por lo general, tiene características y en la
un carácter más exploratorio. construcción de modelos
estadísticos y cifras para
explicar lo que se observa.
Planteamiento del  Orientación hacia la exploración,  Orientación hacia la
problema la descripción y el entendimiento. descripción, predicción y
 General y amplio explicación
 Dirigido a las experiencias de los  Específico y acotado
participantes  Dirigido hacia datos
medibles y observables

Recolección de datos  Destacan las técnicas de la  Destacan las técnicas de la


observación entrevista en observación, medición y
profundidad y la lectura de los documentación.
textos.  Rol secundario.
 Los datos emergen poco a poco  Instrumentos
 Datos en texto o en imagen. predeterminados.
 Número relativamente pequeño  Datos numéricos.
de datos.  Número considerable de
casos.

Análisis de datos  Análisis de textos y material  Análisis estadístico


audiovisual  Descripción de tendencias,
 Descripción, análisis y desarrollo comparación de grupos o
de temas relación entre variables
 Significado profundo de los  Comparación de resultados
resultados con predicciones y
 variables estudios previos
 Comparación de resultados con
predicciones y estudios previos

Reporte de resultados  Emergente y flexible  Estándar y fijo


 Reflexivo y con aceptación de  Objetivo y sin tendencias
tendencias
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