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Las investigaciones se originan de dudas e ideas. Para iniciar una investigación siempre se
necesita una idea; esta idea siempre surge por medio de una duda.
Existe una variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se
materiales audiovisuales (Internet en su amplia gama de posibilidades como páginas Web, foros
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias,
puestos de elección popular. Así mismo, es posible generar ideas al leer una revista de
divulgación, al estudiar en casa, al ver televisión, al charlar con otras personas, al recordar
alguna vivencia.
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investigación.
inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; ello depende de
cuan familiarizado este el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la
idea de estudios antecedentes, el empeño del investigador, el enfoque elegido y sus habilidades
personales.
Los objetivos de una investigación son las tareas básicas que se cumplen en la creación de todo
tipo de conocimiento científico. Los objetivos son aquellas metas específicas que se deben
alcanzar para poder responder a una pregunta de investigación y que orientan el desarrollo de la
investigación
Los objetivos cumplen una función metodológica, ya que sirven de guía para orientar la
realización del trabajo, lo cual permite avanzar de manera más rápida evitando perderse en la
Una investigación llega a ser conveniente por diversos motivos: tal vez ayude a resolver un
problema social, a construir una nueva teoría o a generar preguntas de investigación. Lo que
algunos consideran relevante para investigar puede no serlo para otros. Respecto de ello, suele
diferir la opinión de las personas. Sin embargo, es posible establecer una serie de criterios para
evaluar la utilidad de un estudio propuesto, los cuales, evidentemente, son flexibles y de ninguna
Desde luego, es muy difícil que una investigación pueda responder positivamente a todas estas
Además de los tres elementos que conforman propiamente el planteamiento del problema, es
necesario considerar otro aspecto importante: la viabilidad o factibilidad misma del estudio; para
preguntarnos: ¿Es posible llevar a cabo esta investigación?, y ¿Cuánto tiempo necesitaremos
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Aunque no sea con fines científicos, pero si éticos, es necesario que el investigador se cuestione
acerca de las consecuencias del estudio. En un caso de inviabilidad, suponiendo que se hubiera
Imaginemos que se piensa sobre el efecto de un medicamento (droga médica) muy “fuerte”, que
investigación científica no estudia aspectos morales ni formula juicios de este tipo. No lo hace,
pero tampoco significa que un investigador no pueda decir si realiza un estudio porque
ocasionaría efectos perjudiciales para otros seres humanos. De lo que aquí se habla es de
suspender una investigación por cuestión de ética personal, y no de llevar a cabo un estudio de
cuestiones que ésta pueda acarrear es una decisión personal de quien lo concibe. Desde un
punto de vista de los autores, es un punto del planteamiento del problema que debe ventilarse, y
estudio. Respecto de esta cuestión, actualmente la investigación sobre la clonación plantea retos
interesantes.
Primero escribir los conceptos que tiene en “la mirada” (si sus conceptos son muy generales debe
de acortarlos)
Una vez precisado los conceptos, redactar objetivo y pregunta de investigación (con uno y una
bastó)
El planteamiento del problema puede enriquecerse con datos y testimonios que nos ayuden
Consecuencias de la investigación
en los recursamintos para evitar así la deserción escolar. También se pretende dar una respuesta
para disminuir los índices de reprobación y aumentar la eficiencia terminal. Dado que la
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa13/hipotesis_y_objetivos_de_investigacion/h2.htm
https://sites.google.com/site/metodologiadelainvestigacionb7/consecuencias-de-la-investigacion
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El punto de vista de los autores es que siempre en importante ver el pasado para construir el
presente y mirar hacia el futuro. Es decir, resulta conveniente localizar, obtener y consultar
estudios antecedentes, libros, revistas, ensayos, tesis, foros y toda aquella fuente que se relacione
con nuestro problema o tema de investigación. Todo esto sin importar el tipo de investigación a
realizar.
como se ha investigado un fenómeno, un evento, una comunidad o un tópico. Será decisión del
investigador elegir que material le puede ser útil para afinar o generar el planteamiento de su
problema de estudio.
2. De las seis funciones del marco teórico, señale las dos funciones que a su criterio son
Orientar sobre como habrá de realizarse el estudio: en efecto, al acudir a los antecedentes, nos
podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación: que tipos
de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, como se han recolectado los datos, en qué
lugares se han llevado a cabo, que diseños se han utilizado. Aun en el caso de que desechemos
los estudios previos, estos nos orientan sobre lo que queremos y lo que no queremos para nuestra
investigación.
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Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que realice un estudio más completo.
3. Exponga dos semejanzas y dos diferencias entre las fuentes primarias, secundarias y
Semejanzas:
Localizar, discriminar y seleccionar entre fuentes diversas la información que es útil para atender
Una fuente primaria y una fuente secundaria tienen algunas cosas en común. Por ejemplo,
las fuentes pueden ser casi cualquier cosa, desde una persona hasta un documento. Así mismo,
las fuentes son utilizadas para informar a las personas sobre algún tema.
Diferencias:
Las fuentes primarias son aquellas fuentes que contienen información nueva u original, las
secundarias son aquellas fuentes que organizan la información sobre las fuentes primarias en
forma de índices o resúmenes para facilitar su uso y su obtención y las fuentes terciarias son
aquellas que recopilan documentos secundarios y son las que guían al usuario a fuentes
Las fuentes primarias son libros, analogías, artículos de publicaciones periodísticas, entre otras.
área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias). Las fuentes terciarias se
Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con
trata simplemente de reunir una gran cantidad de información acerca del tema que se está
estudiando, sino que consiste en ordenar de forma coherente cada una de las ideas relacionadas al
tema de investigación.
Nunca se debe desestimar el valor e importancia de las teorías dentro de una investigación, pues
las teorías son fundamento o la base que llevará a conclusiones verdaderas y útiles en la práctica.
F.N. Kerlinger dijo que una teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones
vinculadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando
Partiendo de esa valiosa definición, se deduce que gracias a las teorías es posible explicar por
qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno. Esto permite dar orden al conocimiento o sistematizar
las ideas sobre un fenómeno o realidad. Las teorías son tan importantes especialmente porque
permiten predecir, es decir hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un
fenómeno dadas ciertas condiciones, basándose en los aspectos teóricos estudiados y analizados.
Aunque hay quienes prefieren enfocar su atención en aspectos prácticos y no teóricos, ¿podría
llegarse a la práctica sin antes haber analizado los aspectos teóricos de un fenómeno? Al ignorar
las teorías e ignorar los aspectos teóricos de un fenómeno, se está ignorando el método científico,
lo cual únicamente puede llevar a conclusiones superficiales, inexactas y en muchos casos falsas
o erróneas.
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Consistencia lógica: Debe ser una teoría lógicamente consistente y que las proposiciones
estén entrelazadas
Perspectiva: esta debe tener un nivel alto de generalidad para explicar más los
Innovación: Es la capacidad que tiene la teoría para generar nuevas incógnitas y nuevos
hallazgos.
Sencillez: Es una teoría simple y sencilla ya que esta es más una cualidad que un
requisito
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estado del conocimiento sobre el tema y la visión de quien investiga. Pueden ser de
diferente tipo y es en función del alcance de la investigación que se define la estrategia a ser
utilizada.
1. En relación con los estudios exploratorios, ¿cuál es su propósito, qué valor tienen y
Propósito
tema de investigación que a sido poco o nada estudiado, como su nombre lo indica este tipo de
estudios busca explorar en un tema que no a sido abordado con anterioridad en donde se debe
indagar en nuevas y áreas debido a que no se tiene información fundamentada, es decir, nos
que se han dado algunas ideas sobre el tema tratado. Por ejemplo, un investigador desea realizar
un análisis sobre una catástrofe donde nunca había sucedido una y la cual se la infiere a la
presencia de vida extraterrestre, como nos podemos dar cuenta no tiene nada más que una idea
vaga sobre el tema en cuestión, así que la investigación que debe realizar es exploratoria.
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Valor
Los estudios exploratorios son de gran importancia al momento de encontrarnos con temas
posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa, además, este tipo de estudio nos
sirve para relacionarnos con algún portento relativamente desconocido, investigar nuevos
problemas que consideren cruciales los profesionales de determinada área, disponer primacías
Casos de Aplicación
particular a los temas, áreas y fenómenos de los cuales no se posee información o si se la tiene
Como ejemplo puedo citar la investigación de Sigmund Freud, cuya investigación se basaba en
sexuales.
2. Los estudios descriptivos miden conceptos o recolectan información: ¿en qué casos
Para poder hablar y entender claramente los estudios descriptivos debemos tener clara la idea de
lo que es describir, lo cual, se resume en recolectar datos, esta idea dentro de un estudio
Los estudios descriptivos realizan un examen o análisis sobre cualquier cuestión en donde de
busca de una manera particular precisar las propiedades y singularidades de personas grupos y
sociedades.
Valor
Los estudios descriptivos son de gran importancia ya que nos sirven para recolectar datos sobre
En este tipo de estudio el investigador debe identificar qué es lo q se va a medir o sobre que se va
a recolectar datos.
3. Exponga dos semejanzas y dos diferencias entre los estudios correlacionales y los
explicativos.
CORRELACIONAL EXPLICATIVO
Semejanza 1 Analiza cómo se comporta una Analiza cómo se comporta una variable
conocidas
información información
categorías y variables
Diferencia 2 Relación estadística entre dos o más Establece relaciones de causa y efecto
Una vez que se han revisado los aspectos teóricos desde que surgen las ideas hasta la
hojas:
investigación vigente.
justificación.
10. Bibliografía.
1. Tema
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a. Preguntas de investigación
b. Objetivos
c. Justificación
3. Viabilidad de la investigación
4. Consecuencias esperadas
6. Marco teórico
7. Diseño de la investigación
8. Hipótesis
a. Variables
b. Definición conceptual
c. Definición operativa
9. Bibliografía
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1. Tema de investigación
a. Preguntas de investigación
b. Objetivos
Objetivo General
Objetivos específicos
c. Justificación
Los ámbitos del comercio y el medio ambiente han sido tradicionalmente considerados
como independientes el uno del otro, sin embargo las actividades en cada una de ellas afectan a
la otra. La economía y el medio ambiente coexistieron sin que haya habido mucho contacto entre
ellos, pues se daba poca importancia a los costos ambientales generados. Por el crecimiento
medio se ha podido observar el deterioro del medio ambiente lo que genera que el comercio se
paralice poco a poco debido a la escases de recursos ambientales. Pues se ha llegado a los límites
explotación y agotamiento de los recursos. Por esta razón es necesario analizar la perspectiva
correcta para lograr una conexión igual y responsable con la relación que debe mantenerse entre
3. Viabilidad de la investigación
Se realiza una investigación que nos ayudará a determinar la relación correcta que debe
4. Consecuencias esperadas
En ciencias económicas-administrativas
6. Marco Teórico
Cuando hablamos de comercio, hablamos del intercambio de bienes y servicios pero también de
temas afines, como la propiedad intelectual, las inversiones, las compras gubernamentales, la
integridad ecosistémica y de la base de recursos naturales que en última instancia subyace a toda
Pocos discrepan con la idea de que el comercio no es un fin en sí mismo sino un medio para
mejorar la calidad de vida, para el desarrollo personal y social. Sin embargo, con demasiada
frecuencia se asume y acepta que el aumento del comercio es suficiente para proveer al
desarrollo. Cada vez es más claro, empero, que sin políticas adecuadas y reglas de juego sociales
se alcanza. Baste señalar, en materia de medio ambiente, la conclusión que la propia OMC
comercio puede obrar en perjuicio de la calidad del medio ambiente". Podría agregarse con
certeza que también son necesarias políticas comerciales adecuadas. Esta es una relación de
doble vía.
Cuando hablamos de comercio y ambiente no sólo hablamos de los impactos que desde lo
comercial se dan sobre lo ambiental, sino también los que desde lo ambiental operan sobre lo
comercial. Así, por ejemplo, el proteccionismo encubierto detrás de políticas ambientales es real,
como también lo son las oportunidades que para el comercio hay en los productos
ambientalmente amigables, y no son pocos los acuerdos ambientales que regulan sectores
de manera integral el análisis y las decisiones sobre política comercial y política ambiental. En la
Hasta donde sabemos con relativa certeza, los impactos recíprocos, positivos o negativos, de las
políticas y flujos comerciales sobre el medio ambiente y de las políticas y calidad ambiental
sobre el comercio son reales pero también son ambiguos. Sólo comprendiéndolos e integrando
Lo cual nos lleva a una segunda reflexión: hay en América Latina capacidad intelectual más que
suficiente para generar políticas apropiadas, que superen los riesgos y aprovechen las
oportunidades de vincular comercio y ambiente. Los temores que rodean las discusiones y los
procesos políticos (tanto entre quienes operan en la agenda comercial como en la agenda
ambiental) tienen alguna razón de ser, pero ciertamente pueden ser superados. No es tarea fácil.
Un primer paso esencial es tener una comunicación más fluida. Esta comunicación, este
desarrollo de las ideas, es de importancia crítica para dar al debate político internacional un giro
que lo saque de la discordia que impera y lo coloque sobre ejes más positivos, que contemplen
Hacia allí apunta el Grupo Zapallar (GZ). Creado en 1999, cuando la Ministerial de la OMC en
Seattle todavía no había ocurrido, el Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA) estaba
países miembros del Mercosur, este grupo reúne hoy a más de 40 personas de América del Sur,
un proceso de reflexión, aprendizaje y propuesta. ¿Qué hace que tanta gente dedique parte de su
tiempo (y no ha sido poco) a este proceso? La preocupación por el futuro que estamos
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nos coloca en una encrucijada que puede favorecer tanto una mayor liberalización como una
reversión hacia el proteccionismo. Por otra parte, al escribirse estas líneas hay una gran
incertidumbre respecto de la evolución del sistema multilateral de comercio y todo parece indicar
que la creación del ALCA avanzaba con paso firme, si no aceleradamente. El hecho que los
partidos republicano y demócrata en EE.UU. hayan cerrado filas luego de los atentados del 11 de
Estados Unidos obtenga la "Trade Promotion Authority", elemento indispensable para indicar a
los restantes 33 países del ALCA que tiene un mandato valedero para negociar.
El dinámico crecimiento de los flujos comerciales, así como la preocupación por la protección de
los recursos naturales ha dado lugar al aparecimiento de un fuerte debate sobre los efectos que
provoca la producción y el comercio de un bien sobre los recursos naturales. Como una forma de
aplican una serie de medidas que van desde regulaciones y normas ambientales hasta
se conoce con precisión la efectividad de tales medidas en la protección del medio natural, es
evidente que las mismas están provocando cambios en los procesos de producción y
comercialización de un bien.
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En el caso del Ecuador, en tanto el sector privado busca ingresar a los exigentes mercados
En estos escenarios hay una importante dimensión ambiental y el momento también es oportuno
en este campo. En un contexto de recesión las políticas ambientales tienden a pasar a un tercer
plano, y hay poco tiempo para consideraciones que no sean restringidamente económicas. Al
Latina. Según el Global Environ - mental Outlook 2000 de las Naciones Unidas, además de los
persistentes problemas sociales de Amé- rica Latina (como la distribución del ingreso), "los
la continua deforestación
Las dificultades económicas y las tendencias ambientales negativas hacen una combinación
peligrosa. Pero, como se decía arriba, hoy somos más conscientes de que el desarrollo trasciende
económico. Y tenemos las herramientas y la capacidad para comprender y realizar esta idea.
7. Diseño de la investigación
La influencia de las diferentes políticas comerciales adoptadas actualmente por las medianas y
grandes empresas para mejorar la producción de cada una de ellas, ha logrado que sus ganancias
ambiente y ocasionando que cada día resulte más difícil la obtención de la materia prima para
continuar con su trabajo además del daño que ocasiona al medio ambiente y su sostenibilidad.
Para la presente investigación se llevara a cabo entrevistas a diferentes tipos de empresas para
conocer el impacto que tiene las políticas comerciales actuales y su relación con el medio
ambiente.
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8. Hipótesis
La falta de responsabilidad social de las industrias, y la escasa inspección por parte de las
9. Bibliografía