Sie sind auf Seite 1von 5

Guía de apoyo: Genero Lirico

NOMBRE

CURSO

Recordemos el Contenido
Hablante lírico es el que transmite sus sentimientos y emociones,
el que habla en el poema para expresar su mundo interior.

Objetivo Lirico: es el motivo o tema de la obra poética, es decir, la


situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye
el poema

La actitud lírica es es la forma en que se relaciona la voz lírica con


los distintos referentes del poema.
Clasificación de la actitud lírica
- Actitud enunciativa: El hablante intenta narrar los
sentimientos que tiene de esa situación tratando de mantener
la objetividad. El poema que posee esta actitud describe una
situación del entorno o contexto, utiliza marcas textuales de
tercera persona gramatical como él, los, ellos, ella, le, etc.
- Actitud apostrófica: Es una actitud lírica en la cual el
hablante se dirige a otra persona, como el objeto lírico o el
lector, y le intenta interpelar o dialogar. En esta actitud el
hablante dialoga con un receptor ficticio a quien refiere sus
sentimientos. Temple de ánimo: Emoción o
- Actitud carmínica o de la canción: En esta actitud, el estado de ánimo del poeta, al
momento de expresar los versos.
hablante abre su mundo interno, expresa todos sus
sentimientos, reflexiona acerca de sus sensibilidades Figuras Literarias: son formas
personales. Aquel poema que posea esta actitud expresará no convencionales de utilizar las
palabras habitual
los sentimientos del hablante y se escribirá en primera
para aumentar o matizar la
persona. La expresión de sentimientos es prácticamente total expresividad.
(Yo)

Camila Espinoza Ortiz


Educadora Diferencial
Figuras retoricas
Comparación: consiste en establecer una Anáfora: consiste en la repetición de una o
semejanza entre dos cualidades, dos seres, varias palabras al principio de
dos hechos. Tiene los siguientes conectores: un verso o enunciado. Ejemplo:
como, tal como, igual que, etc. Ejemplo:
"Tus ojos son como dos luceros", "tenía el “Temprano levantó la muerte el vuelo,
cuello largo como un avestruz". temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo”

Personificación: es un recurso que consiste Metáfora: Esta designa una realidad con el
en atribuir cualidades o acciones humanas a nombre de otra con la que mantiene alguna
seres que no lo son, como las plantas, los relación de semejanza. Ejemplo: “Nuestras
animales. Ejemplo: “Lloran las rosas vidas son los ríos que van a dar al mar que
porque no estás aquí”. “El mar sonríe a lo es el morir”, “El manto blanco de la
lejos” montaña”. (Nieve: manto blanco).

Onomatopeya: Imitación de un sonido que Hipérbole: Exagerar lo que se está


no es propio del lenguaje humano. interpretando. Ejemplo: “Eres lo más
Ejemplo:kikiriki,kikiriki,gallito, grande del cosmos”.
kikiriki,pollito
kikiriki,te quiero

Rimas

Rima consonante: Rima asonante:

Hay rima consonante cuando existe Hay rima asonante cuando la identidad
identidad fonética o igualdad de todos fonética ocurre solamente en las
los sonidos, vocálicos y consonánticos vocales, específicamente a partir de la
entre dos o más versos a partir de la última vocal tónica
última sílaba tónica

Camila Espinoza Ortiz


Educadora Diferencial
Resuelve

1- ¿Cuál de los siguientes versos 2- Y dice ven ven ven,


presenta una hipérbole? hace bang bangbang y
luego bun bun bun,
a) Eres como el sol que ilumina mí estalla el corazón
mañana. La estrofa de la canción anterior se
b) Por ti bajaría el cielo, las nubes y caracteriza porque utiliza la figura
las estrellas. literaria llamada:
c) Mi muñeca me hablo y me dijo a) Personificación.
cosas. b) Hipérbole.
d) Los violines lloran hoy tu c) Anáfora.
partida. d) Onomatopeya.

3- ¿Cuál de los siguientes versos 4- Canta pájaro en la enramada


presenta una comparación o símil en selva a su amor, que por el verde
sus líneas? suelo
no ha visto el cazador que con
a) Tus ojos son como dos luceros
b) Las flores me sonríen al pasar. desvelo
c) Puedo recorrer el mundo en un le está escuchando, la bullesta
segundo. armada.
d) Cómo puedes volar sin alas.
La estrofa anterior presenta una
rima de tipo:

a) Asonante.
b) Consonante.
c) Libre
d) Copla.

5- Es el nombre ficticio que el poeta 6- ‘Suspiros y fragancias


adquiere para firmar sus poemas, a la sombra de las ramas’
este elemento se conoce como:
La rima anterior posee versos de
a) Sobrenombre tipo:
b) Seudónimo
c) Narrador a) Asonante
d) Hablante Lírico b) Métrica
c) Libre
d) Consonante

Camila Espinoza Ortiz


Educadora Diferencial
ANALISIS DE TEXTO: Lee con atención e identifica los elementos del género lírico
presentes en él.

Corazón en la Maleta Adiós, me voy, no puedo más


(Uuhoooh) Que bien me irá sin tí
Ya me cansé de tu tornillo suelto
Me atragante el caramelo envuelto Lo mejor que me a pasado es despedirme
No puedo más con tanto sube y baja Y poder decirte hoy
Cerca de tí estoy en desventaja
Que yo me voy, adiós, me fui y no me
Ya me aprendí el cuento de memoria importa
Ya recorrí toda tu trayectoria Nada me detiene aquí, la vida es corta
No cambiarás, el mal no tiene cura En avión, por tren, por mar, por lo que sea
Me marcho en paz, te dejo con locura Soy feliz de haber perdido la pelea
Y te quedas con mi firma en la libreta
Y yo me voy, adiós, me fui y no me Yo me llevo el corazón en la maleta
importa
Nada me detiene aquí, la vida es corta no, no, no, no, no
En avión, por tren, por mar, por lo que Eeehiee (Uuhooh)
sea
Soy feliz de haber perdido la pelea Tú te quedas con mi firma en la libreta
Y te quedas con mi firma en la libreta Yo me llevo el corazón en la maleta
Yo me llevo el corazón en la maleta

Ya me saqué la piedra del zapato Luis Fonsi


Ya me olvidé el nombre de tu gato
Sordo quedé de tanto pataleo
Me marcho en paz, basta de lloriqueo

Y yo me voy, adiós, me fui y no me


importa
Nada me detiene aquí, la vida es corta
En avión, por tren, por mar, por lo que
sea
Soy feliz de haber perdido la pelea
Y te quedas con mi firma en la libreta
Yo me llevo el corazón en la maleta

Camila Espinoza Ortiz


Educadora Diferencial
Elemento del género Análisis de texto
lírico
Hablante Lírico

Objeto Lirico

Actitud Lirica

Temple de ánimo

Figuras literarias

Rima

Camila Espinoza Ortiz


Educadora Diferencial