1) La verdadera historia de Hamelin es un cuento que no tiene muchas diferencias con relación a la

animación de los cuentos de los hermanos Grimm, las pocas diferencias radican en lo directo y
crudo del lenguaje por parte del libro original (1812-1863), a continuación, dividiremos el cuento
según la estructura propuesta por Vladimir Propp:

Personajes:

Ratas: las ratas cumplen según la tipología propuesta por Vladimir Propp el papel de “Agresor”
puesto que comienzan siendo las perturbadoras de la paz en el hermoso pueblo de Hamelin

Alcalde: el alcalde al interior del texto original acude a la descripción de tres tipologías de
personales: por una parte el alcalde encaja en la descripción de padre o rey , puesto que es este
quien manda al héroe a que emprenda primeramente una acción y después finalizando el texto a
que emprenda una búsqueda, en segunda instancia el alcalde también es un personaje agresor
debido a que es este quien provoca una desgracia (la desaparición de los niños) y quien se
convierte en antagonista al no querer cumplir su palabra, finalmente el Alcalde es también un
falso héroe debido a que se otorga los créditos por la eliminación de las ratas aun sabiendo que el
héroe fue verdaderamente el flautista.

Flautista: el flautista es el héroe del cuento y es un héroe buscador puesto que emprende la
búsqueda de una solución para el pueblo, siendo esta buscar la forma de eliminar las ratas de
dicho lugar.

Flauta: la flauta es el auxiliar, es el objeto mágico que posee el héroe y es el elemento que permite
que la historia se desarrolle.

Lugares:

Hamelin: Hay una descripción general, pero con elementos que permiten conocer un poco acerca
del pequeño pueblo del norte de Alemania, es descrito como un lugar inicialmente hermoso y de
características espectaculares “Su paisaje era placentero y su belleza era exaltada por las riberas
de un río ancho y profundo que surcaba por allí. Y sus habitantes se enorgullecían de vivir en un
lugar tan apacible y pintoresco.” El flautista de Hamelin, Pg. 1.

Río: el río que se mencionan en el texto no está descrito detalladamente solo se menciona que las
ratas se ahogar en el río y que este tenía una característica especial “Era un río ancho y profundo”
El flautista de Hamelin, Pg. 1.

Montañas: las montañas son el último lugar del cuento puesto que es allí dónde termina la historia
y es descrita de la siguiente manera: “esa intrincada cumbre, Por allí penetró el flautista, seguido
de la turba de chiquillos. Y así que el último de ellos hubo entrado, la fantástica puerta
desapareció en un abrir y cerrar de ojos” El flautista de Hamelin, Pg. 20-21.
Acción:

El cuento comienza con un hermoso pueblo al norte de Alemania allí sucede una catástrofe y esta
es la aparición de millares de ratas , las cuales perturbaban la paz de Hamelin y la de todos sus
habitantes, cansados de esto los habitantes de Hamelin se dirigieron hacia el ayuntamiento para
allí reclamarle al alcalde por esta situación, después de amenazar al alcalde con arrastrarlo por
todas las calles de Hamelin aparece un hombre de cabello rubio y de vestimenta curiosa , el
hombre se dispone a hablar y le dice al alcalde que este puede solucionar el problema pero a
cambio quiere una cantidad de dinero , después de escuchar al hombre , el alcalde acepta la
propuesta y en ese instante el hombre se dispone a caminar por las calles2tocando una flauta que
atraía sobrenaturalmente a cada una de las ratas que había en Hamelin llevándolas hacia el río3
para ahogarlas, al cabo de unos minutos ya no quedaba ni una sola rata4 en Hamelin, después de
hecho5 el trabajo el flautista se dispuso regresar6 al ayuntamiento para cobrar por su trabajo pero
el alcalde se negó a pagarle7 y de inmediato hecho al flautista del lugar , este comenzó a tocar la
flauta nuevamente pero esta vez fueron los niños quienes salieron y se dirigieron hacia la montaña
con el flautista donde desaparecieron y nunca más volvieron a salir , Hamelin nunca volvió a hacer
el mismo8.

1- Mediación: se le llama al flautista quien hace las veces de héroe al divulgarse una fechoría o
mala noticia que es en este caso la paga de ratas en Hamelin.

2- Principio de la acción contraria: el flautista (héroe buscador) decide actuar luego de que el
alcalde aceptase sus condiciones.

3- Desplazamiento: el héroe se desplaza hasta donde es el centro de su búsqueda, en este caso el

río donde atrae a todas las ratas que habitan en el pueblo.

4-Reparación: el daño inicial es reparado, el flautista ha reparado el problema que acogía al

pueblo de Hamelin.

5-Tarea cumplida: el flautista cumple su palabra y termina exitosamente el trabajo asignado.

6- La vuelta: el héroe regresa al pueblo para cobrar lo que le pertenece.

7-Pretenciones engañosas: el falso héroe, en este caso el alcalde, pretende engañar al flautista y
no darle ni un solo florín.

8- Castigo: el falso héroe es castigado (el alcalde) con la desaparición de los niños por parte del
flautista, lo que representa el hecho de que se está llevando al vida y alegría de Hamelín.

4) Analiza el valor cultural de los cuentos de hadas:

-Para qué crees que se contaban estos cuentos en su época?

A diferencia de los cuentos de hadas de la actualidad , donde se suprime un lenguaje inapropiado ,

los cuentos de hadas de siglos atrás creemos nosotros se contaban para que las personas ya sean
adultos y niños aprendieran a sobrevivir , antes se contaban las hsitorias crudamente , donde la
violencia y el sexo hacían parte de estas pero que desde ese entonces ya tenían características
irreales , los cuentos de hadas contienen generalmente aspectos de la vida diaria es por eso que
pudieron ser de gran ayuda para contar historias que si bien contenían sucesos mágicos también
relataban historial reales , hechos cotidianos .

-¿Por qué crees que siguendo tan populares o encantadores estos cuentos? ¿Por qué siguen
estando tan presentes en la cultura occidental y en el gusto de niños jóvenes y hasta adultos?

Los cuentos de hadas son unos cuentos maravillosos que si bien se han ido adaptando según las
necesidades actuales y también según las actualizaciones que se han hecho sobre estos , siguen
conservando esa característica fantástica e irreal que genera impacto en niños, jóvenes y adultos ,
es necesario entender también que los cuentos son más interesantes cuando se cuentan bajo la
experiencia , es decir cuando un abuelo se sienta a contarles estos relatos a su nieto lo hace de
una forma en la que lleva al pequeño a sumergirse a un nuevo mundo , esto gracias a lo fantástico
de las historias y a lo maravilloso de la forma en la que se trasmine por medio del abuelo , los
cuentos son una inmersión , son un encuentro del niño consigo mismo , los cuentos de hadas lo
que hacen es brindarles unas herramientas al lector que lo lleven a explorar dimensiones que no
hubiesen descubierto por si solos , los cuentos son un viaje y una mirada de la realidad vivida
desde su profundidad.

la cultura occidental es extremadamente extensa en términos de relatos , los más famosos son los
cuentos fabulosos , que se han convertido en un legado universal , los cuentos se preservan y se
transmiten de generación en generación , más allá de su carácter moralizante permiten conocer
un mundo mágico donde lo maravilloso de un historia envuelve al sujeto y lo lleva a que este
explore lugares desconocidos , nosotros creemos que una de las principales razones por las cuales
estos cuentos siguen siendo populares es por el carácter creador de estas historias , un cuento de
hadas es una posibilidad de crear , crear mundos , crear aventuras y crear aquellos elementos que
nos caracterizan como sujetos folclóricos.

-¿Se te ocurre alguna manera en que la influencia tan predominante de este tipo de cuentos en
nuestra cultura puede ser limitante o contraproducente?

Son muy pocos los problemas que creeríamos conlleven los cuentos de hadas , basándonos en la
actualidad resultaría contraproducente fomentar los cuentos de hadas especialmente las nuevas
adaptaciones infantiles , en la medida en la que los estereotipos son un gran problema en tan
maravillosas historias , en las nuevas adaptaciones se presenta de manera global el triunfo del
bien contra el mal , la belleza estereotipada como las princesas de piel clara , ojos azules y cuerpos
delgados , todos estos elementos contribuyen a que los lectores , los primeros lectores (niños) se
apropien de estos conceptos y puedan en el peor de los casos obsesionarse con ideas irreales que
se pueden convertir en problemas para los niños en un futuro.