Matemática

Capítulo 5: ¡Pasame el dato!

Cálculo de medidas de tendencia central y medidas de dispersión

Ejemplo 1: Contamos con los datos de edades de dos grupos de 10 alumnos cada uno.
Edades en años
Grupo 1 19 19 21 22 21 25 29 34 22 21
Grupo 2 21 26 22 23 25 24 24 23 22 23
a) Calcular la media aritmética, mediana y moda de cada grupo.
b) Calcular rango, desvío estándar y coeficiente de variación.
c) Para cuál grupo la media es más representativa. ¿Por qué?

a)
Cálculo de la media aritmética
Sumamos todos los datos y dividimos por la cantidad de casos. En símbolos matemáticos esto se expresa:
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥̅ =
𝑛
233
Grupo 1: 𝑥̅ = 10 = 23,3 años

233
Grupo 2: 𝑥̅ = 10
= 23,3 años

¡Comprobá los cálculos!

Si bien los valores no son los mismos en cada grupo, sin embargo las medias son iguales. No siempre resulta
de este modo.

Cálculo de la mediana
Para este cálculo ordenamos los datos de menor a mayor. Si el número de datos es impar el valor central es
la mediana. Si el número de datos es para la mediana es el promedio de los dos valores centrales. Es el caso
de este problema.

Grupo 1: 19 19 21 21 21 22 22 25 29 34

Los valores centrales son los ubicados en el 5° y 6° lugar, es decir 21 y 22. Por lo tanto la mediana de este
grupo es la suma de ellos dividido 2.

21+22
𝑀𝑒 = 2
= 21,5 años

Grupo 2: ¡Comprobá que la mediana del segundo grupo es 𝑀𝑒 = 23 años!

Cálculo de la moda
La moda es el valor que más se repite, es decir el valor de mayor frecuencia.
Un conjunto de datos puede tener una única moda, más de una o no tenerla si ningún dato se repite.

Grupo 1: 𝑀𝑜 = 21 años
Grupo 2: 𝑀𝑜 = 23 años
¡COMPROBÁ LOS VALORES!

1
 b) Si la cantidad de datos es pequeña puede tenerse una idea de la dispersión con sólo observar,
revisar los valores. Si la cantidad es grande, digamos mayor que 30 valores necesitamos “medir” la
dispersión. Aunque siempre es adecuado valorar la dispersión a partir de ciertas medidas.

Cálculo del rango

El rango es la diferencia entre el valor máximo y el mínimo de cada grupo. Su interpretación es muy simple:
cuanto mayor es el rango, mayor la dispersión del conjunto de datos.

Grupo 1: 𝑅 = 34 − 19 = 15 años
Grupo 2: 𝑅 = 26 − 21 = 5 años, ¡Comprobá los valores!

Por lo tanto la dispersión de las edades es mayor, de acuerdo al rango, en el Grupo 1. Sin embargo el rango
está completamente determinado por los valores máximo y mínimo del conjunto y no toma en cuenta
todos los valores del conjunto. Por eso utilizamos el desvío estándar o desviación típica como una medida
más precisa de la dispersión.

Cálculo del desvío estándar

El desvío estándar puede considerarse como el promedio de los cuadrados de los desvíos. ¿Por qué no
calculamos directamente el promedio de los desvíos? Revisá la tabla que te proponemos y descubrí la
razón.

Grupo 1: Recordemos la media de este grupo: 𝑥̅ = 23,3 años.

𝑥𝑖 𝑥𝑖 − 𝑥̅ (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
19 -4,3 18,49
19 -4,3 18,49
21 -2,3 5,29
21 -2,3 5,29
21 -2,3 5,29
22 -1,3 1,69
22 -1,3 1,69
25 1,7 2,89
29 5,7 32,49
34 10,7 114,49
Totales 233 0 206,1

El desvío estándar se calcula como la raíz cuadrada del cociente entre la suma de los cuadrados de los
desvíos y la cantidad de datos que tenemos. ¿Es más sencillo en una expresión matemática?

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑠= √
𝑛
Para el Grupo 1 la sumatoria de los cuadrados de los desvíos es 206,1 y la cantidad de datos es 10. Por lo
tanto:
206,1
𝑠=√ = √20,61 = 4,53982379 …
10

2
El resultado es un número irracional. En los cálculos estadísticos es habitual el redondeo. En este caso
tomamos 𝑠 = 4,5 años. Entonces el promedio de los cuadrados de los desvíos respecto de la media es 4,5
años. La interpretación es similar a la del rango.

Grupo 2:

𝑥𝑖 𝑥𝑖 − 𝑥̅ (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
21 -2,3 5,29
22 -1,3 1,69
22 -1,3 1,69
23 -0,3 0,09
23 -0,3 0,09
23 -0,3 0,09
24 0,7 0,49
24 0,7 0,49
25 1,7 2,89
26 2,7 7,29
Totales 233 0 20,1

20,1
𝑠=√ = √2,061 = 1,41774469 …
10
En este caso tomamos 𝑠 = 1,4 años.

Cálculo de coeficiente de variación

El coeficiente de variación se calcula como el cociente entre el desvío estándar y la media aritmética:
𝑠
𝐶𝑣 =
𝑥̅
Puede interpretarse como una tasa (¿te acordás de este concepto?): si lo multiplicamos por 100 obtenemos
el desvío estándar como un porcentaje de la media.

4,5
Grupo 1: 𝐶𝑣 = = 0,193, es decir que el desvío estándar en este grupo es un 19% de la media.
23,3
1,4
Grupo 2: 𝐶𝑣 = = 0,06, es decir que el desvío estándar en este grupo es un 6% de la media.
23,3

c) ¿En cuál grupo la media es más representativa del conjunto de los datos? ¿Cómo lo justificarías
utilizando las medidas de dispersión que calculamos?

3
Ejemplo 2: En un estudio del consumo de combustible se pregunta a 50 automovilistas cuántas veces por
mes compran combustible. Las respuestas se resumen en la tabla que sigue:

𝑥𝑖 𝑓𝑖 a) Calcular media, moda, desvío estándar y coeficiente de variación.

2 1 b) ¿Es representativa la media aritmética del conjunto de valores?
3 3
4 9 En esta tabla 𝑥𝑖 son los valores que aparecen de las veces que los automovilistas cargan
5 12 combustible. 𝑓𝑖 , la frecuencia es la cantidad de automovilistas que informaron cargar ese
6 10 número de veces. Por ejemplo 1 automovilista informó que carga combustible 2 veces por
7 8 mes; 3 automovilistas informaron que cargar 3 veces por mes, 9 cargan 4 veces por mes, …
8 6 ¿Cómo interpretás el resto de los valores?
9 1
Total 50

a)
Cálculo de la media aritmética
Recordemos la media aritmética se calcula como la suma de todos los datos dividido el número de los casos
o datos.
Un error cuando los datos se presentan agrupados como en la tabla es sumar 2+3+4+5+6+7+8+9 y dividir
por 8, que es el número de valores distintos. ¡La cantidad de datos recogidos es 50, no 8!
Para calcular adecuadamente la media debemos sumar 2+3+3+3+4+4+4+4+4+4+4+4+4+…, y dividir por 50.
Es decir, cada valor se suma tantas veces como la frecuencia:
2 ∙ 1 + 3 ∙ 3 + 4 ∙ 9 + 5 ∙ 12 + 6 ∙ 10 + 7 ∙ 8 + 8 ∙ 6 + 9 ∙ 1 y esta suma se divide por 50. Lo podemos hacer
en una tabla para ordenarnos.

𝑥𝑖 𝑓𝑖 𝑥𝑖 ∙ 𝑓𝑖
2 1 2
3 3 9
4 9 36
5 12 60
6 10 60
7 8 56
8 6 48
280
9 1 9 Entonces la media es 𝑥̅ = 50 = 5,6 veces.
Total 50 280 ¿Cómo interpretás este valor?

Cálculo de la moda: ¿Cuál es el valor que más se repite?

4
Cálculo del desvío estándar (o desviación típica)

Recordamos: es la raíz cuadrada del promedio de los cuadrados de los desvíos de cada valor respecto a la
media aritmética.
Por ejemplo 9 automovilistas informan cargar combustible 4 veces por mes, cuando el número promedio
de veces es 5,6. Entonces el desvío para este valor es 4 − 5,6 = −1,6 que elevado al cuadrado es 2,56.
Entonces este cuadrado debe sumarse 9 veces, o multiplicarlo por 9. ¿Te ayuda esta explicación a entender
este esquema de cálculo del desvío estándar?

𝑥𝑖 𝑓𝑖 𝑥𝑖 − 𝑥̅ (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∙ 𝑓𝑖
2 1 -3,6 12,96 12,96 De acuerdo con estos valores el desvío estándar
3 3 -2,6 6,76 20,28 será:
4 9 -1,6 2,56 23,04
5 12 -0,6 0,36 4,32 124
6 10 0,4 0,16 1,6 𝑠=√ = √2,48 = 1,5748 …
50
7 8 1,4 1,96 15,68
8 6 2,4 5,76 34,56 Podemos redondear a 𝑠 = 1,6 veces.
9 1 3,4 11,56 11,56
Total 50 124

Cálculo del coeficiente de variación

𝑠 1,6
𝐶𝑣 = = = 0,285714 …
𝑥̅ 5,6
Un racional de expresión decimal periódica como podás comprobar.
En conclusión, el desvío estándar es aproximadamente un 29% de la media.
b) ¿Es representativa la media del conjunto de valores de la cantidad de veces que se carga combustible en
un mes?

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